1

Sevgili Rotalılar, 3.yılımıza girerken, İzmir’de farklı ve birçok açıdan ilk olmanın verdiği şevk ve heyecanla 2013-2014 öğretim yılına, bütün İzmir’e “Merhaba!” diyerek başlıyoruz. Amacımız; bu ilkler çerçevesinde ve felsefesinde öğrencilerimizi yoğurarak, Atatürk İlke ve İnkılâplarına bağlı, “Kafası Batı’da, Kendisi Anadolu’da” ilkesiyle hareket eden, bilim aşığı, ülkesine ve dünyaya yön verebilecek, ülkesinin ve dünyanın rotasını yeniden çizecek bireyler yetiştirmektir. Bu bağlamda, Aile El Kitabımız, okulumuzun işleyişiyle ilgili en güncel ve geçerli bilgileri içeriyor. Bu bilgileri gözden geçirmenizin faydalı olacağını belirtmek ve El Kitabımızın yeterli olmadığı durumlarda, bilgi ve yetkilerimiz çerçevesinde sizlere her zaman yardımcı olacağımızı hatırlatmak istiyoruz. Hep birlikte; hedeflerimiz doğrultusunda ve uyum içinde; sağlıklı, mutlu, huzurlu, verimli ve başarılı bir yıllar geçirmek dileğiyle...

ROTA EĞİTİM KURUMLARI

2

AKADEMİK BİLGİLER ÖĞRETMEN - VELİ GÖRÜŞMELERİ Velilerimiz, yönetim tarafından gerçekleştirilen toplantılar dışında, programı elektronik ortamda yayınlanan ve bu ortamda velilere gönderilen veli-öğretmen görüşmelerine katılma isteğinde bulunabilirler. Velilerimiz bu istekleri için, ilgili/yetkili birimi arayarak, randevu alalabilirler.Veli-öğretmen görüşmeleri, okul kapanışlarından önceki iki hafta yapılmaz. Görüşmelerin tutanağı, öğretmen tarafından tutulur ve elektronik ortama kaydedilerek velilerle paylaşılır. İKİNCİ YABANCI DİL 1. Öğrencilerimiz ikinci yabancı dil olarak Almancayı seçerler. 2. Öğrenciler, seçtikleri ikinci yabancı dile, mezun olana dek devam ederler. SEÇMELİ DERSLER Seçmeli dersler, Özel Rota Lisesi’nin akademik programının ayrılmaz bir parçasıdır. Öğrencilerin değişik alanlara ilgi duymaları için de farklı programlara yönelmelerini beklemekteyiz. Bundan ötürü okulumuz, öğrencilerine sanat, spor; sosyal bilimler, fen bilimleri; kişisel gelişim; bilgi ve iletişim teknolojileri gibi alanlarda seçebilecekleri ders programları sunmaktadır. AKADEMİK DESTEK SİSTEMİ (ADS) Öğrencilerin, belli periyotlarda girdikleri deneme sınavı ders yazılı sınavları sonucunda branş öğretmeni destek alması geren öğrenciyi rehber öğretmene ve sınıf öğretmenine iletir. Rehber öğretmen o konu ile ilgili eksiği olan öğrencileri gruplar ve öğretmenleriyle programlarını yapar. Rehber öğretmen eksiklerini kaptamada kontrolör olur. Birebir derse

3

olabildiğince yönlendirilmemeye özen gösterilir; bunun nedenine gelince birebir dersler öğrencide “nasıl olsa birebirde alırım” algısını geliştirmeye neden olabilir. Diğer bir konu sonuçta okul olarak yapılması gereken temel görevler mevcuttur. Ancak öğrencinin durumu birebir ilgi istene bir durum oluşturmuşsa birebir ders desteği verilir. DERS DIŞI ETKİNLİKLER Özel Rota Eğitim Kurumları’nda öğrencilerimizin akademik ilerlemeleri kadar sosyal, duygusal, bedensel ve bilişsel gelişimleri önemlidir. Bu noktada, öğrencilerimize sunulan eğitim programı, ders dışı etkinlik programları ile pekiştirilmektedir. Ders dışı faaliyetler, kulüpler ve okulun bitiminden sonra uygulanan program olmak üzere iki ana grupta toplanır. Kulüpler, öğrencilerimizin eğlenerek öğrendikleri, hobi buldukları ve iletişim becerilerini geliştirdikleri etkinliklerdir. Kulüp faaliyetleri, okul yönetiminin belirlediği gün ve saatlerde yapılır. 4., 5., 6., 7., 8., 9., 10. ve 11. sınıf öğrencilerinin her yıl bir kulüp çalışmasına katılması zorunludur. 2013 -2014 öğretim yılında öğrencilere sunulacak kulüplerin tanıtımı ders yılının ilk haftasında yapılacaktır. Okuldan sonra gerçekleştirilen programlar; öğrencilerimizin spor, görsel sanatlar, sahne sanatları, müzik ve kişisel gelişim alanlarında, kendilerini geliştirebilecekleri bireysel ya da takım olarak, yetenek ve yetkinliklerini geliştirme ve sergileme fırsatı bulacakları çalışmalardır. Ders sonrası programlar; okul yönetiminin belirlediği gün ve saatlerde yapılır. Cumartesi günlerindeyse planlamaya ve ihtiyaca göre yapılır. Tüm öğrencilerimizin programa katılmaları teşvik edilir. Ders Sonrası Yapılacak Etkinliklerin Kuralları 1. Öğrencilerin yönetici olarak görev aldığı kulüp ve çalışmalarda öğretmenler rehber konumundadır. Bazı çalışmalar uzman öğreticilerle desteklenir.

4

2. Öğrenciler, kulüp seçimlerinden sonra isterlerse geçerli mazaret sunmak şartıyla değişiklik talep edebilirler. Değişiklik için öğrencilerin yazılı olarak müdür yardımcısına ve rehber öğretmene başvurmaları gerekir. 3. Bu kitapçıkta belirtilen ders içi ve ders dışı davranış kuralları tüm ders dışı etkinliklerde de geçerlidir. 4. Öğrencilerin kesinleşmesinden sonra devam zorunluluğu başlar ve düzenli olarak yoklama takibi yapılır. Okula gelen öğrenci etkinliğe katılmak zorundadır, okula gelmeyen öğrenciyse etkinliğe katılamaz. 5. Etkinliklerine geçerli bir nedeni ve/veya izni olmadan (en fazla üç kez) katılmayan öğrenci, ilgili kulübe devam edemez. Müdür yardıncısı tarafından başka bir kulübe yerleştirilir. 6. Ders sonrası etkinliklere geçerli bir nedeni ve/veya izni olmaksızın (en fazla üç kez) katılmayan öğrenci, ilgili çalışmaya devam etme hakkını kaybeder. ÖĞRENCİ NOT POLİTİKASI Sınavların genel amacı, her ders için belirlenmiş hedeflere ne kadar ulaşıldığını, öğrenmenin ne kadarının gerçekleştirildiğini saptayabilmektir. Bu nedenle, öğrenci-öğretmen-sistem açısından ölçme-değerlendirme yapılır ve ardından hedefler ve sonuçlar karşılaştırılır. Hedef, öğrencileri not kaygısına sürüklemeden, öğrenmeyi öğrenme becerilerini arttırarak; araştıran, sorun çözen, sorgulayıcı bireyler olarak yetişmelerini sağlamaktır. Ortaöğretim programlarında belirlenmiş hedef ve davranışlara göre yapılan yıllık, ünite ve günlük ders planları çerçevesinde konuların işlenmesi genel ilkedir ve zorunludur. Sınavlardaki ana amaç, öğrencilerin neleri, ne kadar öğrendiğini tespit edip sonuçlarına göre; öğrenme güçlüklerini, eksik ve hatalı yönlerini giderici önlemler alabilmektir

5

Ders yılı başında zümrelerin değerlendirme ölçütleri saptanır ve ders yılının ilk haftasında öğrenciler yazılı ve sözlü olarak bilgilendirilir. Her dönemin başında; okul sınav kuralları belirlenir ve sınıf seviyesinde tüm okulun sınav takvimleri hazırlanarak ders yılının üçüncü haftasında öğrencilere yazılı ve sözlü olarak bildirilir. Ders yılı başında zümreler, günlük ödev ve yıllık ödev değerlendirme esaslarıyla, yıllık ödev konularını liste halinde belirler ve ekim ayının ikinci haftasında öğrencilere duyurur. Ölçme ve Değerlendirme Öğrencilerin başarısını belirlemek için kullanılan her türlü ölçme araç ve yöntemlerinde, eleştirel ve yaratıcı düşünme, araştırma, sorgulama, problem çözme ve benzeri becerileri ölçen hususlar öne çıkarılır Not Düzeni Sınav, ödev, proje ve uygulamalar, 100 puan üzerinden değerlendirilir. Puanların not değeri ve derecesi aşağıdaki gibidir:

PUAN NOT DERECE

85-100 5 Pekiyi

70-84 4 İyi

60-69 3 Orta

50-59 2 Geçer

0-49 1 Geçmez

DİPLOMA NOTUNUN BELİRLENMESİ Bir dersin dönem puanı, o döneme ait yazılı, sözlü ve uygulamalı sınavlardan, varsa ödev ve projelerden alınan puanların aritmetik ortalaması alınarak belirlenir. Aritmetik ortalama alınırken bölme işlemi virgülden sonra iki basamak yürütülür. Elde edilen puanın nota

6

çevrilmesiyle dönem notu tespit edilir. Dönem puanı, dönem notuna çevrilirken yarım ve yarımdan büyük kesirler, bir üst tam puan olarak değerlendirilir; dönem puanında bir değişiklik yapılmaz. Zorunlu durumlarda, bir yazılı sınav eksiği ile dönem puanı ve notu verilebilir. Öğrenciye her dersten bir dönem puanı ve dönem notu verilir. Ancak; a) Yabancı dil dersinde öğrencilere, dinleme-anlama, okuma-anlama, konuşma ve yazma becerilerinin, programın öngördüğü şekilde bütünlük içinde kazandırılması esastır. b) Bilgi ve beceriler, çeşitli ölçme araçlarından yararlanılarak, becerilerin özelliğine göre yazılı, sözlü, ödev ve projelerle değerlendirilir. Dersin birden fazla öğretmen tarafından okutulması durumunda, verilen puanların ağırlıklı ortalamasına gore o dersin dönem puanı ve notu belirlenir. Gerektiğinde zümre öğretmenler kurulu kararıyla becerilerin değerlendirilmesi ortak yapılabilir. Sınıf Tekrarı Alt sınıftaki dersler de dahil, beşten fazla sorumlu dersi bulunanlarsa başarısız sayılırlar. Ortalama yükseltme sınavları sonunda başarısızlığı olup yıl sonu başarı ortalamasıyla sınıf geçemeyenler, sorumlu olarak sınıf geçemeyenler, devamsızlık nedeniyle başarısız sayılanlar sınıf tekrarı yaparlar. Sınıf tekrarı, ortaöğretim süresince bir defa yapılır. Yazılı Sınavlar Haftalık ders saati sayısı 3 ve daha fazla olan dersler için dönem başına en az 3 yazılı sınav, 2 ve daha az olan dersler için dönem başına en az 2 yazılı sınav yapılır. Resim, Müzik, Beden Eğitimi dersleri ile uygulamalı nitelikteki diğer derslerin sınavları, her dönemde üç defadan az olmamak üzere ve dersin özelliğine göre yazılı, sözlü ve uygulamalı olarak veya bunlardan yalnızca biriyle yapılabilir. Sınavların şekli ve sayısıyla uygulamalı sınavların süresi, zümre öğretmenler kurulunda belirlenir. Farklı

7

sınıflarda da olsalar aynı dersi alan tüm öğrencilere aynı sınav uygulanır. Bir sınıfta bir günde uygulanacak yazılı ve uygulamalı sınavların sayısı ikiyi geçemez. Sınav soruları, kısa cevap, çözümleme, boşluk doldurma, yorumlama, eşleştirme, çoktan seçmeli ve benzeri birçok soru tekniğini içerecek şekilde hazırlanır. Yazılı sınavlar, zümre tarafından belirlenen standart formatlar kullanılarak bilgisayar ortamında o döneme ait tüm konuları kapsayacak şekilde hazırlanır. Sınav kâğıdının üzerinde sınav süresi, gerekli açıklamalar ve puanlama bulunur. Sınav uygulaması öncesinde yanıt anahtarı ve puanlama cetveli hazırlanır. Yazılı sınavlar, bu yönergede açıklanan “Sınav Uygulama Esasları” doğrultusunda uygulanır. Sınav kağıtları dağıtıldıktan sonra ayrıntılı not dağılımı öğrencilere açıklanır Öğretmenler, daha önce hazırlamış oldukları yanıt anahtarına göre sınav sorularının çözümlerini mutlaka öğrencilere iletir veya derste paylaşarak yapılan başlıca ortak hataları sınıfta açıklar. Sınav sonuçları, sınavın yapıldığı tarihten itibaren en geç 15 gün içinde öğrenciye duyurulur. Öğrencinin duyuru tarihinden itibaren 7 iş günü içinde, istemesi hâlinde, sınav kâğıdı, ders öğretmeni tarafından öğrenciyle bir defa daha incelenir ve değerlendirilir. Sınav sonuçları sadece sınıf ortamında açıklanır ve öğrencilere duyurulurken, notlar yüksek sesle okunmaz .Öğrencinin kendisi ve velisi dışında hiç kimseye not bilgisi verilmez Sınava gelmeyen öğrenciler özrünü 7 iş günü içinde bildirmek ve özrün bitimini izleyen 7 iş günü içinde belgeleri okula göndermek zorundadır. Mazeretlerini resmi doktor raporu ile belgeleyen öğrencilere, telafi-tamamlama sınav hakkı verilir. Mazeret bidirmeksizin sınava girmeyen öğrenciye sıfır(0) puan verilir.

8

Performans ve Ders İçi Değerlendirme Bir dönemde öğrencilere her dersten en az performans puanının verilmesi esastır. Dersin özelliğine göre ve imkanlar ölçüsünde daha çok performans puanı da verilebilir. Performans puanı için başlı başına bir ders saati ayrılmaz. Performans puanı öğrencilerin eğitim çalışmalarındaki faaliyetleri, derse hazırlıkları, ders içindeki etkinlikleri ve dersle ilgili araştırmaları değerlendirilerek verilir ve sonuç öğrenciye bildirilir. Değerlendirme ölçütlerini gösteren bir şema hazırlanması ve puanlamanın buna göre yapılması gerekir. Bu ölçütlerin öğrencilerle paylaşılması öğrencilerin sözlü notların hangi ölçütlere gore verildiğini bilmesini sağlayacaktır. Telafi Sınavları Sınav günü devamsızlık yapan öğrenci, okula döndüğü hafta veya bir sonraki hafta, ilk cuma günü, telafi programı saatinde sınav olmakla yükümlüdür Telafi sınavlarının kapsadığı konular ve süresi, öğrencinin devamsızlık nedeniyle giremediği sınavın içeriğiyle aynı olacak şekilde, ancak farklı sorulardan oluşacaktır Sınav günü okulda olmayan ve yasal doktor raporu getirmeyen öğrencilerin telafi sınavı olmaya hakları yoktur. Öğrenci okulun sınav kurallarına, mazaret sınavlarında da uymak zorundadır Mazaret sınavına gününde girmeyen bir öğrenci, telafi sınavı olma hakkını kaybeder ve o sınavdan “0” alır. Bu sınav için kabul edilebilir mazeretler şunlardır: Doğal afet, yangın, sağlık kurulu raporuna dayalı tedavi gerektiren hastalık , yurt içinde ve yurt dışında, bilim, tiyatro, spor, müzik , folklor beceri yarışmas ıve benzeri eğitici-kültürel faaliyetlere ve bunların hazırlık çalışmalarına katılmaktır. Ortalama Yükseltme ve Sorumluluk Sınavları Öğrenciler ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavları döneminde; a) Devam ettikleri ve öğrenim gördükleri sınıfta başarılı ve başarısız

9

olunan en fazla 4 dersten ortalama yükseltme sınavına, b) Önceki yıllardan sorumlu olunan derslerden sorumluluk sınavına alınırlar. Bu sınavlar, ders kesiminden bir hafta sonra başlar ve süresi üç haftayı geçmez. Sorumlu dersi/dersleri bulunan öğrenciler, eylül ayının ilk haftasıyla ikinci dönemin ilk haftasında da sorumluluk sınavlarına alınırlar. Bu sınavlar, gerektiğinde cumartesi ve pazar günleriyle çalışma saatleri dışında da yapılır. Sınavlar için ayrılan sürenin yetmemesi durumunda, aynı günde en fazla 3 sınav yapılabilir. Sorumlu Olarak Sınıf Geçme ve Sorumluluğun Kalkması Doğrudan veya yıl sonu başarı notu ile sınıfını geçemeyen öğrencilerden; 9. sınıfta en fazla 3; 10. sınıfdaysa en fazla 3 dersten başarısız olanlar sorumlu olarak bir üst sınıfa devam ederler. Ancak, alt sınıflar da dâhil toplam 6’ten fazla sorumlu dersi bulunanlar başarısız sayılır. Sorumluluk, o dersin sorumluluk sınavında başarılı olunması hâlinde kalkar. Ev Çalışmaları Öğrencilere, sorumluluk duygusunu geliştirmek, derslerde verilen bilgi ve becerileri pekiştirmek, anlamayı ve öğrenmeyi artırmak, uygulamaya yönelik çalışmalar yaptırmak ve çalışma disiplini kazandırmak amacıyla ev çalışmaları verilir. Ev çalışmaları kapsamında alıştırma föyleri, araştırma çalışmaları, deney raporları, yazılı veya sözlü sunum hazırlama çalışmaları bulunur Ev çalışmaları için tavsiye edilen günlük çalışma süresi, gün içinde okulda yapılan çalışmaların tekrarını da kapsayacak şekilde günde en az 120 dakikadır. Projeler Ders yılı başında yapılan zümre öğretmenleri toplantısında öğrencilere

10

verilecek çeşitli proje konuları belirlenir. Proje konularının tespitinde öğrencilerin ihtiyaçları, yetenekleri, okul, aile ve çevre imkânları göz önünde bulundurulur. Ayrıca, konunun açık ve anlaşılır olması, yanlış yorumlara yol açmaması, ders programlarına uygun olması gibi hususlar da dikkate alınır. Öğrenciler, ders yılı başlangıcını takip eden ikinci ayın ilk yarısı içinde hangi dersten proje yapmak istediklerini yazılı olarak sınıf öğretmenine bildirirler. Öğrencilerden, bu yazılı bildirimlerinde, biri Türkçe veya Edebiyat dersi olmak üzere tercih sırasına göre beş ders adını yazmaları istenir. Yazılı istekler, sınıf öğretmeni tarafından süresi içinde toplanır. Bu istekler; ilgili müdür yardımcısının başkanlığında toplanacak sınıf öğretmenler kurulunda, tercih sırası da dikkate alınmak suretiyle değerlendirilir ve hangi öğrencinin, hangi dersten proje yapacağı hususu tespit edilir. Bu toplantıda her dersin öğretmenine, imkân ölçüsünde, dengeli sayıda öğrenci verilecek şekilde düzenleme yapılır. Bu düzenlemeye göre, her öğrencinin hangi dersten proje yapacağı hususu sınıf öğretmeni tarafından öğrencilere duyurulur. Bu duyurudan sonra ilgili ders öğretmenleri öğrencilerle proje konularının belirlenmesi için ilk görüşmeleri yaparlar. Bu görüşmeler derslerin başladığı tarihten itibaren en geç sekizinci hafta sonunda tamamlanır. Konunun belirlenmesi ile birlikte her bir öğrenciye, ‘’Yılık Proje Değerlendirme Ölçütleri’’ ve ‘’ Yıllık Proje Takip Formu verilir. Yıl boyunca yapılan çalışmalar, belirlenen takvim uyarınca yapılacak toplantılarla ve geri bildirimlerin yıllık proje takip formuna işlenmesi ile izlenir. Yıllık projeler, “Proje Şenliği”nde sergilenir. Yıllık proje notu, bir yazılı notu olarak değerlendirilir. Yıllık Projesini; belirlenen tarihte teslim etmeyen öğrenci, geç kaldığı her gün için puan kaybeder. Yıllık Projesini zamanında teslim etmeyen öğrenciye not olarak sıfır ( 0 ) verilir. ÖĞRENCİ DAVRANIŞ KURALLARI

11

İDARİ KURALLAR 1. Öğrencilerimiz, okul saatleri içinde (öğle teneffüsü dahil) okul dışına çıkmazlar, okula yemek getiremezler veya satıcı çağıramazlar 2. Devamsızlık: Öğrencinin hastalık nedeniyle okula gelmemesi durumunda veli, aynı gün içerisinde okulu saat: 09.30’a kadar telefonla bilgilendirmekle yükümlüdür. Öğrencinin, okula geldiği gün, bizzat velisi tarafından imzalanmış olan özür tezkeresini okula vermesi beklenmektedir. Hastalığın doktor raporuyla belgelendirilmemesi halinde öğrencinin devamsız olduğu günler özürsüz devamsızlıktan sayılır. 3. Özürlü devamsızlık - Doktor raporu: Arka arkaya 2 gün ve üzeri devamsızlıklar doktor raporuyla belgelendirilmek zorundadır. Resmi veya özel kurum ve kuruluşlardan alınan raporlarda kurum mühürü ve doktor imzası olmak zorundadır. Doktor raporlarının özrün sona erdiği tarihten itibaren en geç 5 gün içerisinde okula verilmiş olması gereklidir. 4. Devamsızlık nedeniyle başarısız sayılma: Bir ders yılı içinde toplam 10 gün okula özürsüz olarak devam etmeyen öğrenci, notları ne olursa olsun o ders yılında başarısız sayılır. Özürlü ve özürsüz devamsızlıklar ile okul yönetimi tarafından verilen izinlerin toplamı, 45 günü aşamaz 5. Yarım gün devamsızlık : Sabah ilk derslere ilk 15 dakika içinde gelen öğrenci derse alınır. 15 dakikadan sonra gelen öğrenci ilgili müdür yardımcısına yönlendirilir.Öğrenci diğer derse izin belgesiyle girer ve yarım gün yok yazılır. Ara derslere geç giren (6.7.8.9.10.11. ve 12. Sınıflar) öğrenci derse alınır ve yok yazılır. 6. İzinli sayılma: Yurt içinde veya yurt dışında eğitsel, kültürel ve sportif faaliyetlere katılan öğrenciler, okula devam edemedikleri süre için izinli sayılırlar. Bu izinlerin toplamı ile diğer devamsızlıkların toplamı 45 günü aşamaz. 7. Öğrencinin velisi tarafından okuldan alınması: Ailenin tamamını

12

etkileyen sosyal olaylar (şehir dışında düğün, cenaze vb.) dışında öğrencinin velisi tarafından okuldan alınmaması beklenmektedir. Zorunluluğun oluşması durumunda , acil durumlar dışında öğrenci velisinin okul yönetimine bir gün önceden yazılı olarak izin başvurusunda bulunması gereklidir. Okuldan ayrılacak olan öğrenci, velisi ile görüşüldükten sonra müdür yardımcısından aldığı iki nüsha izin kağıdının bir nüshasını sınıf defterinin içine bırakır, ikincisini ise gerektiğinde görevli öğretmene gösterir ve kapıdaki güvenlik görevlisine verir.Veli isteği ile alınan izinler devamsızlıktan sayılır. 8. Okulda bulunulması zorunlu olan günler: Okulun açılış ve kapanış günleri, resmi törenlerin yapıldığı günler, tüm tatillerden bir gün önceki ve bir sonraki günlerde öğrencilerin okula devamı zorunludur. 9. Haberli sınav günleri: Öğrencilerin, tarihi önceden belirlenmiş sınavlara katılmaları zorunludur. Sınava katılamayacak kadar hasta olan bir öğrencinin velisi, bu mazereti resmi kuruluşlardan doktor raporu ile belgelemekle yükümlüdür. Bu durumda öğrencilere telafi sınavı hakkı verilir. Dersin başına kadar gelmeyen öğrenci o gün yapılan sınavlara giremez.Öğrenciler okula yalnız sınava girmek amacıyla gelemezler. Okula gelen öğrenci sınava girmek zorundadır ancak okul doktorunun rapor vermesi durumunda sınava girmez. 10. Beden eğitimi derslerinden izinli olabilme: Kendisini beden eğitimi derslerine giremeyecek kadar rahatsız hisseden öğrenci, ders öncesinde mutlaka okul doktorunu veya hemşireyi görmelidir. Okul doktoru izin verdiği durumlarda öğrenci, o günkü dersten rapor alarak izinli sayılır. Derse spor eşyalarını getirmeyen ve dolayısıyla derse girmeyen öğrencinin bu davranışı alışkanlık haline getirmesi durumu, Onur Kurulu’nda değerlendirilir. 11. Beden eğitimi derslerinden raporlu olabilme: Sağlık nedeniyle beden

13

eğitimi dersinden belirli bir süre veya bütün bir ders yılı raporlu olması gereken öğrencinin velisi okul yönetimine başvurur. Okul doktoru öğrenciyi resmi bir hastaneye sevk eder. Tam teşekküllü bir hastaneden alınan rapora göre işlem tamamlanır. 12. Okul panoları: Öğrenciler okul panolarına, okul yönetimi tarafından onaylanmamış (imza ve mühür olmayan) hiçbir yazılı dokümanı, duyuru veya ilanı asamazlar. 13. Yasak Yayınlar: Öğrenciler okula yasaklanmış yayınlar, müstehcen yayınlar ile bu niteliklere sahip CD, vb araçlar getiremezler veya bunları yanında bulunduramazlar. 14. Akademik Geziler ve Okul Dışı Etkinlikler: Akademik gezi ve okul dışı etkinlikler, öğrencilerin katılımının zorunlu olduğu eğitimi destekleyen ve eğitim programının bir parçası olan etkinliklerdir. Bu etkinliklere geçerli bir mazereti olmaksızın katılmayan öğrenciler akademik devamsızlık yapmış sayılır. Akademik gezi ve okul dışı etkinliklerde öğrenci davranış kuralları geçerlidir. Örneğin, serbest kıyafet giyilse bile öğrencilerimizin Rota Lisesi’ne yakışır tarzda giyinmeleri ve aynı tarzda davranış göstermeleri beklenir. 15. Okul revirine gitme: Rahatsızlığı nedeniyle revire gitmek isteyen öğrenci sırasıyla;

- Öğretmeninden dersten çıkma izin kağıdı alıp, ilgili müdür yardımcısının yanına gider.

- İlgili müdür yardımcısı tarafından imzalanan revir kağıdını alarak revire gider.

- Tedavisi biten öğrenci revir görevlisi tarafından imzalanmış revir kağıdı ile dersliğe döner.

- Revir kağıdını öğretmenine teslim eder.

16. Rehberlik servisi ile görüşme: Öğrencilerden rehberlik servisine gitmek için genellikle teneffüsleri ve rehberlik saatlerini kullanmaları beklenmektedir. Zorunlu durumlarda ders saatleri içinde rehberlik

14

servisine gitmek isteyen öğrenci; - Ders öğretmeninden izin kağıdı alır. - İzin kağıdını müdür yardımcısına onaylatır. - Rehberlik servisine gider ve görüşmesini yaptıktan sonra rehber

öğretmen öğrenciyi sınıfa teslim eder.

17. Öğrenciler, her pazartesi ve Cuma günleri yapılan Bayrak Törenlerine katılmak zorundadır. Okulda olduğu halde törene katılmayan öğrenciler okula geç kalmış sayılır ve bu davranış Onur Kurulunda değerlendirilir. Cep Telefonu Kullanımı Öğrenciler, okul kampusünde, ders ve etkinlik saatleri içerisinde, cep telefonu bulunduramazlar. Sorumluluk kendilerinde olmak kaydıyla okula cep telefonu veya benzeri cihazlar getirdiklerinde bunları kapatarak ilgili müdür yardımcılarına teslim ederler. Okul, bu türde araçların çizilmesi, zarar görme ve kaybolması durumunda sorumlu değildir. Uyarı ve yaptırımlara rağmen cep telefonunu okul saatlerinde, ders içi veya dışı etkinliklerde kullanma konusunda ısrarlı olan öğrencilerin cep telefonu alınır ve 1 hafta sonra müdür yardımcısı tarafından velilerine teslim edilir. Bu davranış bir daha tekrar ederse öğrencimizin telefonu alınır dönem sonunda velisine teslim edilir. Ders esnasında cep telefonunu kullanan ve bulunduran öğrenci Onur Kuruluna, aynı davranışı tekrarlaması durumunda Ödül ve Disiplin Kuruluna sevk edilir. Derse Geç Kalma Her öğrenci derse ve etkinliklere zamanında katılmakla yükümlüdür. Öğrenciler zil çalar çalmaz derse hazır olmalıdırlar. Yoklama dersin öğretmeni tarafından dersin başında alınır ve geç kalan öğrenciler yoklama cetveline yazılır. Derse geç gelen öğrenc,i mutlaka müdür yardımcısına geç kağıdı almak için yönlendirilir.

15

1. Servis gecikmeleri dışında, derse mazeretsiz 15 dakikadan fazla geç gelen öğrenci derse devamsız gösterilir ve yarım gün yok sayılır. Geç kalmayı alışkanlık haline getiren öğrenciler okul yönetimi tarafından izlenir. Öğrencinin 4.kez derse geç katılması durumunda velisi yazıyla bilgilendirilir. 5. Geç kalışta öğrenc,i rehberlik servisine yönlendirilir. 6. kez derse geç kalması durumunda Onur Kuruluna, 8. Geç kalmada Okul Disiplin Kuruluna sevk edilir. GENEL DAVRANIŞ KURALLARI Özel Rota Koleji öğrencileri; 1. Okulda yapılan etkinliklere ve törenlere katılırlar ve bu etkinlikler sırasında görgü kurallarına ve etkinliğin özel kurallarına uygun davranırlar. 2. Bayrak törenlerinde, kendi sınıfına ayrılan yerde düzgün olarak sıra olurlar, sessiz olarak komut verilmesini beklerler ve İstiklal Marşı’nı yüksek sesle söylerler. 3. Okul eşyasına zarar vermezler ve onları korurlar. 4. Kütüphane, çoklu ortam odası, fen laboratuvarları, bilgisayar odası, spor salonu, müzik ve resim odası gibi eğitim ortamlarında, bulundukları yerin özel kurallarına uyarlar. 5. Birbirlerine ve öğretmenlerine sevgi ve saygı çerçevesinde seslenirler. 6. Kantin ve yemekhanede sıraya girerler, buraların kurallarına uyarlar. 7. Servis kurallarına uyarlar. 8. Okulun belirlenmiş forma kurallarına uyarlar 9. Kampus içinde ve okul adına katıldığı hiç bir etkinlikte küpe ve takı takmazlar 10. Okul kampusünde, sınıflarda, kütüphanede ve tüm etkinlik ortamlarında kişisel elektronik cihazlar kullanmazlar. Sorumluluk kendilerinde olmak kaydıyla okula cep telefonu veya benzeri cihazlar getirdiklerinde bunları dolaplarında kilitli tutarlar. Okul, istenmeyen bir kaybolma durumunda sorumlu değildir. 11. Okul içerisinde hiçbir ortamda ve okul dışındaki akademik gezilerde sakız çiğnemezler. 12. Okul saatleri içinde (öğle arası dahil) okul dışına çıkamazlar, okula yemek getiremezler veya satıcı çağırmazlar.

16

13. Okula yanıcı, kesici, patlayıcı vb araç ve gereçler getirmezler veya bunları yanlarında bulundurmazlar. 14. Okul tarafından düzenlenmemiş hiçbir etkinliğin okul yönetiminin izni olmadan okulda reklamını yapmazlar ve biletlerini satmazlar. 15. Okul kampusü içinde, servislerde ve okul gezilerinde alkollü içecek , tütün ve tütün mamülleri bulunduramaz ve içemezler. 16. Lise öğrencileri için ayrılmış alanlar dışında kalan, diğer kademe öğrencilerinin kullandığı oyun sahası ve tuvaletler gibi alanları kullanmazlar. 17. Gerek küçük kademelerdeki öğrencilerle, gerekse kendi aralarında hiçbir şekilde alışverişte bulunmazlar. Sınıf İçi Davranış Kuralları Özel Rota Koleji öğrencileri; 1. Derslere zamanında girerler, kendilerine ayrılan yerlere oturarak öğretmenin gelmesini beklerler. 2. Ders araç ve gereçlerini yanlarında bulundururlar. Sınıfa girdikten sonra ders araç ve gereçlerini dolaplarından almak için sınıfta ayağa kalkmazlar. 3. Ders işlenirken dersi izlerler ve derse katılırlar. 4. Derste söz alarak konuşurlar. 5. Ders sırasında sınıftan dışarı çıkmazlar. Çok zorunlu durumlarda (ani rahatsızlık vb.) sınıftan çıkmak için öğretmenden izin kağıdı alırlar. 6. Kullandıkları dersliği temiz ve düzenli bırakırlar. 7. Dersliklere su dışında hiçbir yiyecek veya içecek getirmezler. 8. Belirlenmiş sınav kurallarına uyarlar. 9. Ders dışı etkinliklere , yoklamaları alındıktan sonra izin kağıtlarını ilgili öğretmeninden alarak giderler. Forma Kuralları Özel Rota Koleji öğrencileri; 1. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanmış olan kılık-kıyafet yönetmeliğine uygun bir şekilde okul formasını giyerler. 2. Okul gezilerinde de forma kurallarına uyarlar 3. Beden eğitimi derslerinin veya spor karşılaşmalarının bitiminde spor

17

kıyafetlerini spor salonunda çıkarır, dershanelerin bulunduğu bölüme okul kıyafetiyle gelirler. Sadece İlköğretim Okulu 1.,2.,3. öğrencileri Beden Eğitimi Derslerinin olduğu günlerde spor kıyafetleriyle derslere de girebilirler. 4. Erkek öğrencilerin okul gömleğini pantalon dışına çıkartması uygun görülmez. 6. Okul formaları ve beden eğitimi kıyafetlerinin tedariği ve satışı Okul Yönetimi tarafından yapılır. 7. Kılık-kıyafetleri, MEB yönetmeliklerine ve okul forma kurallarına uygun olmayan öğrenciler derse alınmazlar ve velilerinden öğrencinin kılık-kıyafetini düzeltmesine yardımcı olması beklenir. Israrla okul forma kurallarına uymayan öğrenci Onur Kuruluna sevk edilir. 8. Forma kurallarının dışına çıkmak, ancak öğretmen denetiminde yapılacak etkinliklerde etkinliğin türü nedeniyle öğretmenlerin böyle bir talepte bulunması durumunda mümkündür. 9. Resmi Forma Günleri : Okulun açılış ve kapanış günleri (pazartesi ve cuma), resmi törenlerin yapıldığı günler okul yönetiminin belirleyerek duyuracağı özel günler, resmi forma günleridir. Öğrenciler, okul içi ve okul dışı etkinliklerinde okulunu temsil görevini üstlenmişse resmi forma giymek zorundadırlar. Öğrencilerimiz resmi üniformalarını giymeleri gereken zamanlarda bu konuya gereken önemi ve hassasiyeti gösterirler. 10. Forma: Öğrenciler resmi forma giymedikleri zamanlarda aşağıda belirtilen şekilde giyinirler LİSE ÖĞRENCİLERİ

KIZ ÖĞRENCİLER ERKEK ÖĞRENCİLER

Çift pileli gri eteği Gri renk pantalon

Siyah ceket-tshirt-sweat Siyah ceket-tshirt-sweat

Beyaz gömlek Beyaz gömlek ve okul kravatı

Siyah veya koyu lacivert ayakkabı Siyah veya koyu lacivert ayakkabı

Ten rengi ince çorap-dizaltı çorap Siyah çorap veya okul çorabı

Sınav Kuralları Özel Rota Koleji öğrencileri; 1. Sınav için zamanında hazır olurlar. 2. Sınav gözetmeninin belirlemiş olduğu oturma düzeninde sınava girerler.

18

3. Sınavda kalem, silgi, cetvel vb dersin türüne göre değişen araç ve gereçlerini ve bunların yedeklerini bulundururlar. Sınav sırasında diğer öğrencilerden bu araçları istemezler veya ortak kullanmazlar. 4. Sınav sırasında aşağıdaki kurallara uyarlar :

- Sınav başladığı andan itibaren ilk 5 dakika içinde, sınav kağıdında okunamayan bir bölüm varsa, soru sorabilirler.

- Sorular herhangi bir sorunun nasıl cevaplanacağı veya verilmiş bir cevabın kontrolü şeklinde olmaz.

- Yabancı dille okutulan derslerde; soruların Türkçe anlamını, bir kelimenin veya cümlenin anlamını soru olarak yöneltemezler.

- Öğrenci tarafından sorulan sorulara sadece ders öğretmeni cevap verir. Bir başka öğrenci cevap vermez. 5. Sınav kağıdı üzerinde bulunan sınavla ilgili açıklamaları dikkatle okurlar, bu konuda yapılan sözlü açıklamaları dikkatle dinlerler ve uygularlar 6. Sınav sırasında her ne sebeple ve her ne konuda olursa olsun konuşmazlar, bir başkasının kağıdına bakmazlar veya kağıtlarını bir başkasının görebileceği konumda tutmazlar. Bu gibi durumlar kopya olarak değerlendirilir ve gerekli yaptırım uygulanır. 7. Önceden bildirilen sınav süresi bitiminde, soru ve yanıt kağıtlarını anında ve istenilen düzende teslim ederler. 8. Sınav kağıdını teslim ettikten sonra ders zili çalmadıkça dışarı çıkmaz ve sınav düzenini bozmazlar. 9. Sınav kağıdına yanıtların dışında hiçbir şey yazmazlar. 10. Raporlu ya da izinli olduğu için sınava giremeyen öğrenciler telafi sınavı için belirtilen gün, saat ve yerde bulunurlar. 11. Sınav esnasında cep telefonu ya da elektronik cihaz kullanamazlar. Servis Araçları Kuralları Özel Rota Koleji öğrencileri; 1. Gecikerek servis aracını bekletmezler. 2. Araç içinde sürücünün dikkatini dağıtacak davranış ve konuşmalar yapmazlar. 3. Araç içinde ayakta durmaz, araç kapılarını açmaz ve pencerelerden dışarı sarkmazlar.

19

4. Ulaşım sırasında uygunsuz sözler kullanamazlar ve davranışlarında genel görgü kurallarına uyarlar. 5. Araçta bulunan küçük yaştaki öğrencilerin haklarını korur, onların araçtaki emniyetlerinin sağlanmasına destek olurlar. 6. Ulaşımlarını kayıtlı oldukları servisle yaparlar. Velilerinin veya okul idaresinin bilgisi dışında farklı servis kullanamazlar. 7. Kayıtlı oldukları servis dışında bir servisle ulaşım yapmak isteyen öğrencilerin velileri konuyla ilgili veli dilekçelerini veya telefon bildirimlerini okul rehberlik servisine iletirler. Bu bilgilendirmeyi yapmayan öğrencinin servis değişikliği yapılmaz. Öğle tatiline kadar değişiklik isteği bildirilmeyen öğrencilere servis değiştirmeleri için izin verilmeyecektir. Okul rehberlik servisine bildirilen servis değişiklikleri okul rehber öğretmeni tarafından belgelendirilerek gerekli izin kağıda iki kopya halinde servis görevlisine ve okul servis koordinatörüne verilerek işlem gerçekleştirilir. 8. Okul servislerinde kurallara uymayan öğrenciler Onur Kurulunda değerlendirilir. Gezi Kuralları Öğrencilerin katıldıkları; yurtiçi veya yurtdışı, resmi veya özel, günübirlik veya yatılı, bilimsel, kültürel, sportif amaçlı okul seyahatleri genel olarak gezi adı altında ifade edilmiştir. Geziye katılan öğrenciler bulundukları yerlerde okulu temsil ederler. Dolayısıyla öğrencilerimiz buralarda da davranış ve görüntü olarak okul kurallarına uygun hareket eder, çevrenin huzurunu bozacak, birbirleri için tehlike yaratabilecek davranışlardan uzak dururlar. Geziler, aşağıdaki ilkeler çerçevesinde gerçekleştirilir : 1. Okul müdürü veliye, gidilecek gezi hakkında genel bilgi veren ve gerekli izni isteyen bir yazı gönderir. 2. Velilerimiz izin dilekçesini belirtilen tarihte okul yönetimine ulaştırırlar. 3. Özel durumu olan öğrenciler için veliler, sorumlu öğretmen ya da yöneticiyle yazılı olarak iletişme geçerler. 4. Veli izin dilekçesi ve gerekli tüm formları getirmeyen öğrenci geziye katılamaz. Bu süreyi kütüphanede etüt yaparak geçirir.

20

Spor Salonunda Uyulması Gereken Kurallar Özel Rota Koleji öğrencileri; 1. Spor salonuna ve burada kullanılan araç ve gereçlere zarar vermezler. 2. Spor kıyafetsiz ve spor ayakkabısız derslere katılmazlar. 3. Spor salonuna çamurlu ve kirli spor ayakkabıyla girmezler. 4. Spor salonuna yiyecek ve içecek getirmezler. 5. Beden eğitimi dersine kıyafet getirmeyen öğrencile,r öğretmeninin gösterdiği uygun bir yerde beklerler. Öğretmenin verdiği görevi yapmak zorundadırlar. Söz konusu öğrenciler, salonu öğretmenden izin almadan terk edemez, müzik dinleyemezler. 6. Öğle tatilinde ve teneffüslerde spor salonunun sadece izin verilen bölümlerini kullanabilirler. Yüzme Havuzu Kullanım Kuralları Özel Rota Koleji öğrencileri; 1. Havuza yiyecek ve içecekle girmez, ilgili öğretmen ve personelin uyarılarını dikkate alırlar. 2. Havuzdaki malzemeleri ilgili öğretmenden izin almadan kullanmazlar. 3. Havuza girerken yüzücü mayosu, gözlük ve bone kullanırlar. 4. Havuzun içinde ve dışında oyun oynamaz, koşmaz, şakalaşmazlar. 5. Havuzda görevli öğretmenin gösterdiği kulvarda yüzerler. 6. Havuz kenarına sadece havlu, terlik ve palet getirirler. Diğer eşyalarını soyunma odasında bırakırlar. 7. Ders dışı çalışmaları görevli öğretmenin gözetiminde yaparlar. 8. Havuz kullanımında gerekli güvenlik önlemleri uyarı ve levhalarına uyarak, ders öğretmeni ve cankurtaranın uyarılarını harfiyen dikkate alarak risk olabilecek davranışlardan uzak dururlar. Soyunma Odasında Uyulması Gereken Kurallar 1. Soyunma odasında eşyalarını dolaba yerleştirirler. 2. Odalara yiyecek ve içecek getirmezler. 3. Duşları amacına uygun şekilde kullanırlar.

21

4. Yalnızca öğrenciler ve görevli personel soyunma odasına girebilir. 5. Öğrencileri soyunma odasındayken, spor kulübü sporcuları, antrenörler ve veliler odaya girmezler. 6. Giyinme - soyunma esnasında fiziksel şakalar yapmazlar. 7. Soyunma odalarını temiz bırakırlar. 8. Yüzme soyunma odasından saçlarını kurutarak çıkarlar. 9. Soyunma odalarına görevli ya da öğretmen olduğu zamanlarda girerler. 10. Giyinm- soyunma işlemi bitince dışarı çıkarlar. 11. Yüzme derslerinde, duş aldıktan sonra suyu kapatırlar. Fen Laboratuvarlarında Uyulması Gereken Kurallar Özel Rota Koleji öğrencileri; 1. Laboratuvar bölümündeki araç, gereç ve malzemeye zarar verecek davranışlarda bulunmazlar. 2. Kimyasal malzemelere dokunmaz, onların tadına bakmaz, onları koklamazlar. 3. Elektrik panolarıyla ilgili herhangi bir işlem yapmazlar. 4. Yanmakta olan ispirto ve gaz ocağını bir yerden alıp başka bir yere taşımazlar, işi bittiğinde ocağı söndürürler, ocağını sadece kibritle yakarlar. 5. Çalışma masasını düzenli ve temiz bırakırlar. 6. Öğretmen onay vermeden deneye başlamazlar. 7. Verilen deney föylerini önceden okurlar. 8. Meydana gelen bir kazayı veya olayı anında öğretmenlerine bildirirler. 9. Laboratuvarlardaki acil yardım araçlarının ve malzemelerinin yerlerini bilirler. 10. Deney araç ve gereçlerini amacı dışında kullanmazlar. 11. Başkasının deneyi ile ilgilenmezler. 12. Gerektiğinde önlük giyerler, koruyucu gözlük takarlar, eldiven giyerler. Konferans Salonunda Uyulması Gereken Kurallar Özel Rota Koleji öğrencileri; 1. Konferans salonuna öğretmenlerinin gözetiminde sınıfıyla birlikte giderler. 2. Sınıfına ayrılan bölümlere otururlar ve sessizce beklerler.

22

3. Sunumları konuşmacıların ve arkadaşlarının dikkatini dağıtmadan dinlerler. 4. Konferans salonunda bulunan malzemeleri özenle korurlar. 5. Konferans salonuna yiyecek ve içecek getirmeden girerler. 6. Konferans salonunda ıslık çalmazlar, tezahürat etmezler, gürültü çıkarmazlar. 7. Gelen konuklara sorularını görgü kuralları çerçevesinde sorarlar. 8. İzin alarak yerlerinden kalkarlar. 9. Koltuklarda düzgün oturur, onları yıpranmalarını önleyici şekilde kullanırlar. 10. Program bitiminde çıkış için öğretmeniyle sınıf sırasını beklerler. 11. Gösteriler esnasında kuliste sessiz dururlar. DAVRANIŞ YÖNETİMİ POLİTİKASI Okul Kurallarına Uygun Olmayan Davranışların Ele Alınması Davranış kuralları ile ilgili bir sorunlar, Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği ve bu dokümanda açıklanan hususlar çerçevesinde ele alınır. 1. Öğrencilerin okul kurallarına uygun davranmamaları durumunda, öğretmenin öncelikle öğrenciyle görüşürek ve Rehberlik Servisiyle iletişime geçerek eğitici bir yaklaşımla öğrencisinin yanlışını fark etmesini ve davranışını düzeltmesini sağlamaya çalışması esastır. 2. Söz konusu davranışın sözel uyarıya rağmen tekrarlanması durumunda öğretmen bu davranışı düzeltmek adına yaptıklarını ve konuyla ilgili görüşlerini yazarak müdür veya müdür yardımcısına iletir. 3. Müdür yardımcısı, verilen bilgiler ışığı altında sınıf öğretmeni ve rehberlik servisi ile işbirliği içerisinde öğrenci, gerektiğinde veli ile görüşerek olayı ele alır, gerekli yaptırımları uygular, bir kez daha yaşanmamasına yönelik önlemleri değerlendirir. 4. Öğrencinin davranışlarının gözlenmesiyle devam eden süreç, davranışlarda düzelme olmaması durumunda, öğrencinin durumunun önce Onur Kurulu, sonrasında da Okul Disiplin Kurulu’nda ele alınmasına kadar gidebilir. Okul Onur Listesi

23

Her öğretim yılı sonunda okul onur listesine giren öğrenciler belirlenir ve okulun son haftasında yapılan törenle öğrencilere belgeleri törenle verilir. Onur listesine, yıl sonu ortalaması en az 85 olan öğrenciler seçilir. Disiplin Kuruluna Sevk ve Bu Konudaki Prosedür MEB Orta Öğretim Kurumları Yönetmeliği gereğinde belirtilen olayların biri oluştuğunda Okul Disiplin Kurulu’na sevk edilir ve MEB Ödül ve Disiplin Yönetmeliğinde belirtilen maddeler uygulanır. Bu süreçte aşağıdaki yol izlenir: 1. Davranış bozukluğu, olayı gözlemleyen öğretmen(ler) tarafından ilgili müdür yardımcısına bildirilir. Öğrencinin disiplin kuruluna sevk edilmesi için öğretmen(ler) tarafından imzalanmış bir dilekçe ile okul müdürlüğüne başvurulur. Rehberlik servisi öğrenci ve olayla ilgili rapor yazar ve okul müdürüne iletir. Okul müdürü, olayın önemine göre öğrenciyi Onur Kuruluna veya Okul Öğrenci Ödül ve Disiplin Kuruluna gönderir. 2. Disiplin Kurulu olayı ele alır, inceler, öğrencinin savunmasını dinler ve MEB Orta Öğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği gereğince karar verir. 3. Disiplin Kurulunun alacağı karar yönetmelikler gereği öğrenci velisine yazılı olarak, öğrenciye sözlü olarak duyurulur. 4. Disiplin kurulu alınan karar hakkında öğrenciyi disiplin kuruluna sevk eden öğretmen(ler)e sözlü olarak, öğrencinin sınıf öğretmenine ve ilgili müdür yardımcısına yazılı olarak bilgi verir. Müdür yardımcısı ve sınıf öğretmeni yazılı bilgiyi ilgili dosyada saklar. 5. Disiplin Kurulu kararları sonucunda davranışlarında değişiklik göstermemekte ısrar eden öğrencilerin süregelen davranış bozuklukları, Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliğinin 14. maddesine göre değerlendirilir.