SESIÓN DE APRENDIZAJE Computación e Informática.

SESIÓN DE APRENDIZAJEI.                    DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Ugel                                     : ………………………………………..1.2. Institución Educativa     : ………………………………………..1.3. Año y sección                   : 4to “B”1.4. Área Curricular                : Computación e Informática.1.5. Docente del área            : ...............................................1.6. Tiempo                                               : 90 min.

II.                  APRENDIZAJES ESPERADO:         Conociendo las etiquetas básicas de programación de HTML.

III.                VALORES Y ACTITUDES:         Respeto         Demuestra seguridad y confianza en el uso de tecnologías.

SITUACIÓNAPREND.

ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

INICIO MOTIVACIÓN:El docente presenta un video sobre las páginas web más visitadas y vistosas en el mundo de la red de redes (internet).SABERES PREVIOS:El docente aplica la técnica de lluvia de ideas, realizando las siguientes preguntas: ¿Sobre qué tema les gustaría crear una página web? ¿Cómo se puede editar una página web o con que programa?CONFLICTOS COGNITIVO:

       El docente en formación explica resumidamente sobre el tema a tratar.

       Los estudiantes observan en la pizarra las etiquetas básicas que se utilizan para diseñar una página web.

       Proyector       Video

       Pizarra       Plumones       mota

10’

5’

15’

PROCESO PROCESOS COGNITIVOS:       El docente proporciona una

manual sobre el tema las etiquetas básicas de HTML.

       Los estudiantes se guían con el manual y lo plasman en el bloc de notas, por medio de las computadoras.

       El docente a poya monitoreando individualmente a los estudiantes,

       Manual

       Computadora       Bloc de notas

45’

para que utilicen adecuadamente las etiquetas de HTML.

       El docente escribe en la pizarra el trabajo práctico, que tienen que realizar en el bloc de notas, para que entreguen en un determinado tiempo. (pagina web con las etiquetas básicas que se aprendió).

       Pizarra       Plumón       Mota

SALIDA        El docente realiza una pequeña retroalimentación del tema tratado en clases.

       El docente deja tarea para que investiguen en su hogar.

       Pizarra       Plumón

15’

EVALUACIÓN:

CRITERIO INDICADORES TÉCNICAS/INSTRUMENTOS       Realiza el diseño básico

de una página web       Identifica y aplica las

etiquetas básicas de programación de HTML.

       Registro auxiliar

ACTITUD ANTE EL ÁREA       Respeto        Respeta las normas de

convivencia en el aula.       Ficha de cotejo.

BIBLIOGRAFÍA: