SESIN 7-8 DE 8.

El da de hoy el profesor inicio la sesin con un saludo para todos. Posteriormente presento de manera rpida las actividades para esta sesin. Con la finalidad de despertar el inters, comentamos la lectura del Consejo chino, entre las reflexiones que me dejo son las siguientes: Es necesario darle tiempo al tiempo, para ver si alguna situacin que nos llegue a ocurrir fue buena o mala. La vida da muchas vueltas, por ello, debemos vivir la vida al mximo y cosechar cosas nuevas que nos dejen satisfaccin propia. Lo importante es vivir el momento y encarar cada problema; buscar, proponer y dar solucin a cualquier problemtica.Posteriormente, el docente mencion que la entrega de los avances del Proyecto Integrador (tercer parcial), seria para el da jueves 28 de mayo, as mismo, nos mencion que el da 03 de junio se realizar un foro en donde daremos a conocer por equipos las diferentes propuestas de nuestro curso a distancia, cada equipo tendr 5 minutos para compartir su trabajo.Por otra parte, mencion los porcentajes de evaluacin para ordinario, los cuales son: 25 % el foro, 25% la participacin y puntualidad que se tenga en el foro, el 50 % ser un video de los aprendizajes tericos y procedimentales que haya tenido de manera individual a lo largo de este semestre en la unidad de aprendizaje.En seguida, presentamos por equipo, las actividades que llegamos a realizar para reunir la mayor cantidad de dinero en una semana. Algunos presentaron imgenes y un equipo realiz un pequeo video. El equipo que gano los cuatro puntos fue el equipo 3 quien junto $3162.Para finalizar la sesin, nos fuimos al CECAD para terminar el Desarrollo de nuestro curso en Moodle.El da de hoy mircoles, inici el docente con un saludo para todos, posteriormente, mencion los criterios y porcentajes de evaluacin para este tercer parcial, estos son:Autoevaluacin30 %

Wiki20 %

Examen (Desarrollo de un curso en Moodle25 %

Proyecto Integrador25 %

Para continuar, present las caractersticas de la propuesta de diseo curricular de un curso a distancia, mismo que desarrollaremos en el prximo semestre.Despus, el docente respondi a dudas acerca de la rbrica del proyecto integrador, nos proporcion una presentacin en power point de las caractersticas de un curso basado en competencias, mismo que nos servir para disear nuestras actividades de la propuesta del curso.

Para finalizar la sesin, algunos compaeros se fueron al CECAD para terminar el diseo se su mini curso en Moodle, otros ms, realizaron las actividades de otros cursos a los cuales estn inscritos.

La sesin finaliz satisfactoriamente.