serviço educativo municipal de Ílhavo · a educação permanece, à semelhança do que aconteceu...

Criar pontos de encontro

ServiçoEducativoMunicipalde Ílhavo2011 | 2014

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A Educação permanece, à semelhança do que aconteceu nos últimos anos, uma das áreasprioritárias de intervenção da Câmara Municipal de Ílhavo, tendo sido alvo durante esseperíodo de um forte e permanente investimento, nas suas várias vertentes.

Contudo, atendendo à sua elevada relevância para o futuro da nossa sociedade, assimcomo à sua grande dinâmica, revela-se cada vez mais importante definir novos objectivos enovos compromissos, envolvendo todos os parceiros, que correspondam aos desafios damodernidade e às necessidades reais do Município e de toda a sua comunidade educativa.

Para tal revela-se fundamental aprofundar, neste compromisso de todos, a participaçãoneste processo dos diversos espaços municipais e dos seus serviços educativos, numarelação cada vez mais próxima com todos os agentes.

Criar pontos de encontro Serviço Educativo Municipal de Ílhavo 2011 | 2014

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:: OBJECTIVOS:: conferir continuidade ao trabalho desenvolvido nos anos anteriores pelos diversos espaços municipais

:: introduzir, em resultado da experiência obtida até ao momento e do surgimento de novas oportunidades e maisvalias, novos programas integrados e inovadores de intervenção, congregando e optimizando esforços,recursos e definindo novas prioridades

:: contribuir para a formação de uma geração mais informada, mais empreendedora e mais responsável

:: favorecer e consolidar o sentimento de pertença da comunidade em geral e da educativa em particular, tendopor base sobretudo o património cultural e histórico do Município de Ílhavo

:: estruturar de forma clara a oferta dos diversos espaços, para que todas as crianças do Município de Ílhavo, aolongo do seu percurso pelo 1º ciclo do ensino básico, visitem todos os espaços municipais

:: divulgar o Município de Ílhavo fora de portas, apostando nos seus factores de diferenciação, em muitosaspectos únicos no contexto nacional, contribuindo desta forma para o aumento da sua capacidade de atracção

O envolvimento comunitário permitirá transformar os diversos actos educativos numa educação integral, devivência e aprendizagem, em verdadeiro espírito de comunidade.


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:: PÚBLICO-ALVOINTERNO

:: Público escolar do Município de Ílhavo e comunidade educativa em geral

:: Novos seniores

:: IPSS, agrupamentos de escuteiros e outras associações

:: Famílias com crianças

:: Público do Município em geral

EXTERNO

:: Público escolar dos Municípios da CIRA

:: Público escolar de outros Municípios do país

:: Público conquistado através de parcerias com outras entidades

:: Crianças e jovens em campos de férias

:: Público em geral


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:: IMPLEMENTAÇÃO:: O novo Serviço Educativo Municipal de Ílhavo (SEMI) será implementado a partir de Setembro de 2011,fazendo uma ponte mais eficaz entre os serviços educativos dos diversos espaços municipais e o público a quese dirigem.

:: O Plano Estratégico do SEMI é estruturado a 3 anos (próximo 3 anos lectivos), com a apresentação anual doPlano de Acção em Junho de cada ano.

:: As actividades projectadas no âmbito do SEMI visam trabalhar diferentes tipos de público, abrangendo destaforma crianças, adolescentes, jovens, adultos e seniores, numa perspectiva de educação permanente.

:: Este trabalho será desenvolvido com base nas boas práticas desenvolvidas até ao momento no município,numa perspectiva de melhoria da oferta, coordenação, gestão, comunicação e posterior avaliação.

:: Para isto, destacamos a elevada importância do trabalho a realizar com os educadores, professores, gestoresdas escolas e agrupamentos, associações de pais, agrupamentos de escuteiros e outros, assim como arealização de parcerias com outras entidades e municípios, numa lógica de promoção, rentabilização ecrescimento das ofertas educativas, tanto para o público interno como externo.

Atendendo à especificidade de cada ciclo de ensino, foi preparada uma estratégia de actuação, permitindo aosespaços uma melhor adequação da oferta educativa para o público-alvo previamente estabelecido.


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:: OFERTA:: As actividades do Serviço Educativo Municipal de Ílhavo serão dinamizadas nos seguintes espaços:

:: Para o público escolar interno, os espaços desenvolverão um serviço educativo direccionado para a faixaetária correspondente, através de um plano anual pré-estabelecido, não deixando contudo de disponibilizarserviços para os restantes anos lectivos.

:: Para a participação nas actividades previstas neste plano pré-estabelecido, a Câmara Municipaldisponibilizará transporte gratuíto, seguindo um plano anual devidamente estruturado, com regras bemdefinidas.

:: As actividades a realizar serão agrupadas nas categorias “produtos “ e “projectos”, dependendo do tema,público a que se dirigem e do período de tempo necessário para a sua execução.

:: A partir do ano lectivo 2012/2013 o leque de espaços abrangidos pelo Serviço será alargado.


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:: OFERTA:: Plano anual pré-estabelecido, dirigido ao pré-escolar (Município de Ílhavo)

Out./Jan. Fev./Mai.

MMI CEA

3/5 anos

BMI EMER

CCI/CCGN NMSA

Ano Lectivo 2011/2012




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:: OFERTA:: Plano anual pré-estabelecido, dirigido ao 1.º Ciclo (Município de Ílhavo)

Ano Out./Jan. Fev./Mai.

1.º Ano MMI CEA

2.º Ano BMI

3.º Ano CCI/CCGN EMER

4. Ano MMI NMSAº


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:: OFERTA:: Plano anual pré-estabelecido, dirigido ao 2º e 3º Ciclo (Município de Ílhavo)


5.º Ano CEA

6.º Ano BMI

7.º Ano EMER

. Ano MMI NMSA

9.º Ano BMI

8 º


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:: OFERTA:: Plano anual pré-estabelecido, dirigido ao ensino secundário (Município de Ílhavo)


10.º Ano

11.º Ano CCI/CCGN CCI/CCGN

12.º Ano


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:: OFERTA:: Exemplos de produtos e projectos:

MUSEU MARÍTIMO /PÓLO NMSA

:: 75 Anos de Memórias: O Museu Marítimo Ontem e Hoje

:: João Carlos: o Museu, as artes e a Ciência

:: Rota dos Veleiros: a bordo do Dori

:: Fainas Agromaritimas: Cores e formas da Ria

:: A Ria de Aveiro: conhecer para proteger

:: Rota dos arrastões: conhecer o Navio Museu Santo André

:: Os Segredos dos Mares: Sair da Concha

:: À Descoberta do Museu: Tocar, sentir e explorar

:: Visita Jogo: Bolhas, agulhas e bússolas

:: ...


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CENTROS CULTURAIS DE ÍLHAVO E GAFANHA DA NAZARÉ

:: Visitas encenadas ao CCI “Descobrir os cantos à casa”

:: Visitas guiadas a exposições

:: Projectos de envolvimento comunitário

:: Iniciativas no âmbito do “Festival de Teatro”, “Marés de Música”, ...

:: ...


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BIBLIOTECA MUNICIPAL DE ÍLHAVO

:: À conversa com...

:: À descoberta de...

:: Mês da Leitura Concelhio

:: Ílhavo a Ler+

:: Vamos à BMI: Livros com Bicho

:: Viagem à Casa dos Livros

:: Baú de Histórias

:: Clubes de Leitura

:: Baús de Sabedoria

:: ...


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ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO RODOVIÁRIA

:: EMER em Família

:: Gincana Rodoviária

:: Clube da Estrada

:: Entre Vizinhos

:: Aniversário da EMER

:: Serões Seguros

:: Projecto "A Estrada das Profissões”

:: ...


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CENTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

:: Ambiente: Educar para a Cidadania - visita guiada ao Ecocentro

:: Coastwatch europe

:: Woodwatch de olho na floresta.

:: Ecotrocas

:: ...


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:: MONITORIZAÇÃO/AVALIAÇÃOConceito que designa o processo de confronto entre os objectivos estabelecidos e os resultados obtidos. A

avaliação permite verificar o grau de consecução dos objectivos. A avaliação do Serviço Educativo será um

processo dinâmico, partilhado, interactivo e contínuo.

:: Planear estrategicamente a avaliação interna e externa dos projectos, com os diversos intervenientes, no

sentido de verificar e reequacionar o prosseguimento dos objectivos traçados, de acordo com resultados

alcançados.

:: Efectuar uma avaliação trimestral conjunta com os responsáveis dos espaços municipais e sempre que seja

oportuno fazê-lo acerca de uma actividade pontual.

:: Efectuar uma avaliação direccionada para os agentes educativos, educadores, professores, monitores, etc,

com o objectivo de aferir o grau de sucesso das actividades/projectos e também expectativas. Esta avaliação

poderá ser realizada através de inquéritos on-line, disponibilizados numa plataforma digital.

:: Monitorizar a actividade permanentemente a partir de indicadores qualitativos e quantitativos, visando atingir

as metas estabelecidas.

:: Realizar inquéritos de satisfação para professores, alunos e outros participantes.


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