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29/11/2014 “Ser profesor universitario es un modo de ser y crea carácter” | UDEP Hoy – Universidad de Piura
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“Ser profesor universitario es un modo de ser ycrea carácter”'El Profesor Universitario' es el nombre del libro de la colección Algarrobo, publicadopor la Universidad de Piura, en homenaje Leonardo Polo, profesor visitante y DoctorHonoris causa.
Por Elena Belletich Ruiz. 27 noviembre, 2014
“Ser profesor universitario es un modo de ser y crea carácter. Si se desdibuja esecarácter, si no se desarrollan las virtualidades que se desprenden de él, entonces laUniversidad languidece, su existencia es puramente nominal”. (Leonardo Polo, 1994)
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Las frases precedentes las pronunció el doctor Leonardo Polo (19262013) en 1994,ante un grupo de profesores de la Universidad de Piura. Hoy, 20 años después, eltítulo de este discurso, El Profesor Universitario, vuelve a ser el nombre de unapublicación de la colección Algarrobo; esta vez, de una edición especial, que acabade publicar la UDEP, en homenaje a quien fuera –durante muchos años– profesorvisitante y Doctor Honoris causa de esta casa de estudios.
El libro contiene tres conferencias del filósofo español. En la primera, el tema centrales el profesor universitario visto como “la dimensión de una Universidad que ha deestar más integrada a ella”. Además, incluye dos escritos inéditos: un discursopronunciado por él, cuando fue investido Doctor Honoris Causa, en 1996, y untrabajo leído en el II Coloquio de Filosofía de la UDEP (1998), sobre las Relacionesentre la razón y la fe. Finalmente, se publica la ponencia “Ayudar a crecer. Notassobre la Educación en el pensamiento de Leonardo Polo”, de la doctora LuzGonzález Umeres, quien aborda un tema inédito (entonces) en el pensamiento dePolo, presentada en un Congreso Internacional sobre Polo en la Universidad deNavarra, en 1996.
El libro ve la luz, justo en el vigésimo aniversario de la Especialidad de Filosofía de laUniversidad de Piura, una disciplina sin la cual, según Polo, “es difícil conseguir unaauténtica Universidad…. Sin la filosofía, las universidades no suelen pasar de sermeras pluriversidades, es decir, un conjunto de facultades aisladas…”.
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La doctora Luz González, quien presentó la nueva publicación, indica que LeonardoPolo tuvo un papel orientador y fue de gran ayuda en la formación filosófica de losprofesores: “A mi modo de ver, la figura de Polo es una de las más importantes paraquienes buscan la verdad hoy día”. En su discurso a los profesores universitarios,señala la catedrática, Polo se centra en el deber de estos de “llegar al saber superior,distinguiendo este concepto de otra noción: tercer nivel de enseñanza… El sabersuperior es la cumbre de lo que el profesor enseña, y luego lo hace avanzar con supropio trabajo. Eso es lo que se espera del verdadero profesor universitario”.
González Umeres señala también que en el ámbito universitario, no solo de la UDEPsino de las universidades del mundo, “es de gran importancia la insistencia deLeonardo Polo en subrayar que ser profesor universitario es alcanzar ‘el sabersuperior’; es decir, llegar a la cumbre del saber y hacerlo avanzar con el propiotrabajo”.
Como conclusión, la filósofa resume el legado de este Profesor universitario, así:“Polo es un pensador comprometido con la verdad, un genuino universitario, unmaestro que ayuda a crecer y un hombre de fe profunda”.
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