seminar nasional pendidik dan pengembang pendidikan...
TRANSCRIPT
PROSIDING
Seminar Nasional Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indonesia Tema: “Gotong Royong Membangun Generasi Kreatif untuk Menghadapi Tantangan Global dan Mewujudkan Revolusi Mental”
Tim Editor Prof. Drs. Gatot Muhsetyo, M. Sc. Prof. Dr. Toto Nusantara, M.Si. Prof. Dr. Anang Santoso, M.Pd. Dr. Subanji, M.Si. Dr. Erry Hidayanto, M.Si.
Perpustakaan Nasional: Katalog dalam Terbitan(KDT) ISBN: 978-602-1150-17-7
Diterbitkan oleh CV. Bintang Sejahtera
Anggota IKAPI (No: 136/JTI/2011) Jl. Sunan Kalijogo no. 7AA, Lowokwaru Malang
ii
PENGANTAR
Syukur alhamdulillah kami panjatkan kepada Allah S.W.T., atas perkenan-Nya
buku Panduan Seminar Nasional Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indonesia dengan
tema “Gotong Royong Membangun Generasi Kreatif untuk Menghadapi Tantangan
Global dan Mewujudkan Revolusi Mental” ini dapat dipersiapkan dan dilaksanakan sesuai
dengan rencana. Kegiatan seminar nasional ini diselenggarakan oleh PGRI Kota Batu,
bekerja sama dengan Dinas Pendidikan Kota Batu dan Asosiasi Pendidik dan Pengembang
Pendidikan Indoensia (APPPI) pada hari Sabtu, tanggal 21 Mei 2016. Kegiatan seminar ini
diadakan sebagai wahana tukar pengalaman antar peserta seminar yang berdampak pada
kultur saling asah, asih, dan asuh sesama pendidik atau kualitas pendidikan secara umum.
Selanjutnya sebagai wadah dari makalah-makalah yang telah diseminarkan tersebut maka
perlu disusun suatu prosiding.
Prosiding ini merupakan kumpulan makalah seminar nasional yang telah
disunting oleh para penyunting ahli di bidangnya. Para penyunting ahli tersebut adalah
Prof. Dr. Anang Santoso, M.Pd (Bahasa Indonesia), Prof. Drs. Gatot Muhsetyo, M. Sc
(Matematika), Prof. Dr. Toto Nusantara, M.Si (Matematika), Prof. Dr. Heri Suwignyo,
M. Pd (Bahasa Indonesia), Prof. Dr. Wahyudi Siswanto, M.Pd (Bahasa Indonesia), Dr.
Subanji, M.Si (Matematika), Dr. Erry Hidayanto, M.Si (Matematika), Dr. Sutopo, M.Si
(IPA), Dr. Munzil, M.Si (IPA), Dr. Aman Santoso (IPS), M. Si, Dr. Fathcur Rohman,
M.Si (IPA), Dr. Kusubakti Andajani, M.Pd (Bahasa Indonesia), Dr. Isnandar, M.Pd
(Teknologi Pendidikan), Dr. Suharyadi, S.Pd, M.Pd (Bahasa Inggris), Fahrurrazi, M.A.,
Ph.D (Bahasa Inggris), Dr. Furaida, M.A (Bahasa Inggris), Dr. Abadyo, M.Si
(Assesmen), Dr. Budi Handoyo, M. Pd (IPS), Drs. Askury, M. Pd (IPS), Drs.
Sukoriyanto (Matematika), Drs. Sutarman, M. Pd (IPA), dan Drs. Winarto, M. Pd
(Media).
Ucapan terima kasih disampaikan kepada pihak-pihak yang telah mendukung
terlaksananya seminar ini, baik langsung maupun tidak, yaitu PGRI Kota Batu, Dinas
Pendidikan Kota Batu, APPPI, serta pihak-pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu-
persatu.
Akhirnya, semoga prosiding ini dapat bermanfaat dan memberi inspirasi bagi para pembaca, khususnya para pendidik dalam meningkatkan prestasi dan profesionalitasnya.
Batu, 21 Mei 2016
Panitia
iii
DAFTAR ISI
Proses Berpikir Siswa dalam Menggeneralisasi Pola Berdasarkan Teori APOS
Sutarto; Subanji; & Intan Dwi Hastuti (1-12)
Deskripsi Kesalahan Konstruksi Penyelesaian Masalah Geometri Siswa Sekolah Menengah Pertama
Taufiq Hidayanto; Subanji; & Erry Hidayanto(13-26)
Komunikasi Matematis Lisan Siswa Homeschooling Berkepribadian Introvert pada Materi Operasi
Irisan dan Gabungan Dua Himpunan
Fitri Umardiyah; Subanji; Dwiyana (27-37)
Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika PISA
Muhammad Ikmal, Gatot Muhsetyo, & Abadyo (38-50)
Proses Berpikir Siswa dalam Menyelesaikan Permasalahan pada Materi Barisan Aritmetika
Berdasarkan Teori Pemerosesan Informasi
Indah Syafitri T.; Subanji; & Dwiyana (51-66)
Berfikir Reflektif dalam Pembelajaran Matematika
Anies Fuady (67-75)
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV.B SDN Giripurno 02 Kota Batu Materi Pecahan
Melalui Pembelajaran Penemuan Berbantuan Bahan Manipulatif Strip
Irma Anggraini Yuniar (76-86)
Proses Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika
Sri Rahayuningsih (87-96)
Penggunaan Gesture Representasional untuk Mengidentifikasi Kesalahan dalam Penjumlahan dan
Pengurangan
Surya Sari Faradiba & Subanji (97-106)
Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik pada Materi Jaring-Jaring Kubus
Tri Siwi Nasrulyati (107-115)
Gagal Fokus Terhadap Pembelajaran Matematika
Ukhti Raudhatul Jannah & Subanji (116-123)
Diagnosis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Pertidaksamaan Kuadrat
Febri Mustika Sari; Subanji, & Sri Mulyati (124-134)
Diagnosis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Pertidaksamaan Kuadrat Penelusuran Konflik
Kognitif Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika
Andi Fajeriani Wyrasti (135-148)
Interpretasi Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika
Dona Afriyani (149-159)
Memahami Konsep Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak melaui Representasi Garis Bilangan
Aswinda Ria Agustin (160-169)
iv
Identifikasi Masalah dalam Implementasi Rancangan Lingkungan Belajar Konstruktivis: Studi Kasus
Kristina Widjajanti & Subanji (170-179)
Tingkatan Abstraksi Matematis dalam Menyelesaikan Masalah pada Siswa Sekolah Dasar
Lusiana Delastri (180-188)
Penyajian Spasial pada Penyusunan Jaring-Jaring Kubus dan Balok
Shinta Wulandari (189-195)
Komunikasi Matematis Melalui Gesture Siswa pada Materi Jaring – Jaring Kubus
Sumaji (196-202)
Proses Berpikir Kritis dalam Praktik Pembelajaran Matematika: Studi Kasus di Sekolah Dasar
Rahaju (203-213)
Efektivitas Pembelajaran Matematika Berbantuan Hands on Activity (HOA) untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa
Ratna Titi Wulandari, Akbar Sutawidjaja, & Susiswo (214-224)
Penerapan Pembelajaran Problem Posing Berbantuan Media Powerpoint Animatif Untuk
Meningkatkan Kreativitas Siswa
Rizal Ekaputra, Subanji, & Swasono Rahardjo (225-236)
Peningkatan Hasil Belajar FPB dan KPK Menggunakan Media Nguntar Pelangi Siswa Kelas VI
SDN Sidomulyo 03 Kota Batu
Aina Asmarani (237-242)
Implementasi Teori Bruner pada Materi Luas Persegi dan Persegi Panjang untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Torongrejo 01 Kota Batu
Yuyun Ani Faturohmah (243-248)
Penerapan Open-Ennded untuk Mengembangkan Kreativitas Siswa dalam Menyelesaiakn Soal
Volum Bangun Ruang dI SMP N 04 Batu
Ulfa Rahayu (249-255)
Penggunaan Media Kartu Koin Positif Negatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Hitung Bilangan
Bulat pada Siswa Kelas IV SD Plus Al-Irsyad Al-Islamiyyah Kecamatan Batu Kota Batu
Eny Isnaini (256-262)
Penggunaan Kartu Warna Untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran Pembagian Pecahan Desimal
Pada Siswa Kelas V A Sdn Ngaglik 01 Kota Batu
Juliati (263-269)
Meningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Bilangan Loncat dengan Menggunakan “Tabel
Bilangan 1 Sampai 50” pada Kelas I SD Negeri Sisir 03 Batu
Siti Nurul Jiroidah (270-276)
Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita dengan Menggunakan Strategiproblem
Posing Siswa Kelas VI SDN Sumberejo 03 Batu
Sukinem (277-283)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Persamaan Kuadrat di
SMPN 02 Batu
Wulan Handayani (284-290)
v
Pengembangan Media Telur Naga untuk Pembelajaran Penjumlahan Bilangan Bulat pada Kelas IV
SDN Punten 02 Kota Batu
Qoriatul Azizah (291-298)
Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas 8C SMP PGRI 01 Batu Materi Keliling Dan Luas Daerah
Lingkaran Melalui Pembelajaran Silih Tanya
Sugiono (299-306)
Penerapan Bimbingan Problem Solving untuk Peningkatan Hasil Belajar Statistik di SMP Negeri 3 Batu
Tri Sumardiyaningsih (307-314)
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Materi Penyajian Data Melalui Pembelajaran Kooperatif TGT
Berbantuan Media LKS pada Siswa Kelas VI SDN Pendem 02
Erna Minarti Ningsih (315-322)
Penerapan Metode Two Stay & Two Stray pada Materi Pecahan Menggunakan Media Kartu Soal
untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keaktifan Siswa Kelas V di SDN Torongrejo 03
Tutik Indrawati (323-330)
Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Pecahan Melalui Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Siswa
Kelas IV SDN Torongrejo 02 Kecamatan Junrejo Kota Batu
Sutrisno (331-338)
Penerapan Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan Pemahaman tentang Sifat Persamaan Garis di
SMP Negeri 3 Batu
Miftahul Huda (339-346)
Penerapan Open Ended untuk Meningkatkan Kreatifitas Siswa dalam Menyelesaikan Soal-Soal
Volume Limas di Kelas VIII A SMP Negeri 3 Batu
Mindarto (347-354)
Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas VI SD Immanuel Kecamatan Batu Kota Batu dalam
Menyelesaikan Soal Cerita dengan Model Learning Together (LT)
Kuswati (355-362)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif TGT Berbantuan Puzzel untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Materi Perkalian pada Siswa Kelas II A SDN Giripurno 03 Kecamatan Bumiaji Kota Batu
Siti Rohmatul Asiyah (363-371)
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII B SMP Ahmad Yani Batu
dengan Pembelajaran Pohon Matematika
Sianah (372-380)
Peningkatan Kemampuan Pemahaman Ruang Sampel Menggunakan Media Sederhana dengan Model
Pembelajaran Think Pair Square pada Peserta Didik VII F SMP Negeri 01 Batu
Ida Misaroh (381-387)
Meningkatkan Kemampuan Menghitung Volume dan Luas Permukaan Balok Melalui Pembelajaran
Praktik Berbantuan Media Karbek Siswa SMP Muhammadiyah 8 Batu
Eka Mustikawati (388-396)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif STAD Berbantuan Media Transparansi untuk Memahamkan
Siswa SMPN 02 Batu Materi Pencerminan
Rokhmawati (397-405)
vi
Meningkatkan Pemahaman Matematika dan Keaktifan Peserta Didik Melalui Metode Pembelajaran
Kooperatif Tipe Tutor Sebaya dan Team Accelerated Insruction (TAI) Pada Kelas VI MI
Baiturrohmah Kota Batu
Muzayyanah (406-414)
Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika dengan Teknik Jejak Petualang Matematik
pada Siswa Kelas VI SDN Temas 01 Kota Wisata Batu Tahun Pelajaran 2015-2016
Sase Dyah Retnowati (415-422)
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw dan Pemanfaatan Media Manipulatif pada Materi
Segiempat Kelas VII
Anita Windarini (423-432)
Penerapan Model Pembelajaran Pohon Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan
Masalah Matematika Kelas VII A SMPN 6 pada Pokok Bahasan Lingkaran
Siti Fatikhatun Fatkhiyah (433-440)
Penggunaan Media Manipulatif untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Unsur-Unsur
Bangun Ruang Sisi Datar di SMP Raden Fatah
Surtini (441-450)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Teams Games Turnamen (TGT) Berbantuan Media Kartu
Domino untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Akar Pangkat Tiga pada Siswa Kelas VI SDN
Sumbergondo 01 Kota Batu
Kasiyar (451-461)
Penerapan Model Pembelajaran Make A Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II
pada Materi Satuan Berat Benda
Eni Lambang Sari (462-471)
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VII B SMP Raden Fatah Batu Materi Luas Daerah
Segiempat dengan Metode Kooperatif STAD Berbantuan Media Karton
Puji Lestari (472-482)
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV B SDN Giripurno 02 Kota Batu Materi Pecahan
Melalui Pembelajaran Penemuan Berbantuan Bahan Manipulatif Strip
Irma Anggraini Yuniar (483-493)
Penerapan Pembelajaran “Pohon Matematik” Setting Kooperatif STAD untuk Meningkatkan
Keterampilan Berhitung Siswa Kelas 1 SDN Bumiaji 02 Kota Batu
Muliati (494-509)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif STAD Berbantuan Media Manipulatif Strip untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 05 Kota Batu Materi Pecahan
Akhmad Syahruddin (510-516)
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Media Lingkungan Sekitar untuk
Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar Siswa pada Meteri Pencemaran Lingkungan
Risa Agus Prasetyo (517-526)
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Eksperimen dan Two Stay - Two Stray
(TSTS) tentang Sifat Benda bagi Siswa Kelas III SD Negeri Pandanrejo 01
Theresia Magdalena Ninik Hariyanti (527-532)
vii
Penggunaan Media Benda Konkrit untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA tentang Gaya Bagi
Siswa Kelas IV SDN Mojorejo 02 Batu
Nanik Mahmuda (533-537)
Penerapan Metode Kooperatif STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Materi Sumber Energi
Bagi Siswa Kelas II di SDN Gunungsari 03 Bumiaji Batu
Imelda Dian Wuriyaningtyas (538-544)
Pengembangan Media Sederhana Cakram Warna pada Materi Spectrum (Perubah Warna) pada Siswa
Kelas 5 MI Bahrul Ulum Bumiaji
Muchamad Suwito (545-550)
Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada
Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Siswa Kelas VII SMP Arjuno Batu Tahun Pelajaran 2015 / 2016
Isnaini (551-556)
Peningkatan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Cahaya dengan Menggunakan Media Power Point
di Kelas VIII-F Madrasah Tsanawiyah Negeri Batu
Akhmad Sugiarto (557-563)
Penerapan Model Two Stay Two Stray untuk Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA
Sifat Benda Kelas IV SDN Tlekung 02
Iik Suyanti (564-570)
Penerapan Metode Eksperimen pada Materi Rangkaian Listrik Sederhana ( Seri dan Paralel) untuk
Meningkatkan Keaktifan Siswa dan Hasil Belajar IPA Kelas VI di SDN Sumbergondo 02
Trihananingtyas (571-577)
Penerapan Metode Demontrasi dengan Benda Konkrit untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA
(Vegetatif Buatan) Kelas VII SDN Punten O2 Batu
Lilis Indahyani (578-585)
Upaya Meningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Pemanfaatan Alam Sekitar sebagai
Sumber Belajar pada Mata Pelajaran IPA ( Penggolongan Tumbuhan) Kelas III di SDN Gunungsari
01 Bumiaji Batu
Elita Denny (586-593)
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Sifat-Sifat Cahaya Siswa SD Immanuel Batu Melalui Model
STAD dengan Bantuan Media Manipulatif
Hermin Wiyanti (594-601)
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa tentang Perubahan Lingkungan Fisik dan Pengaruhnya dengan
Menggunakan Media Manipulatif di MI Miftahul Ulum Batu
Ngatiani (602-609)
Pemanfaatan Limbah Anorganik Menjadi Benda Kerajinan untuk Meningkatkan Kreatifitas Melalui
Project Based Learning pada Siswa Kelas VIII-F Semester Genap Tahun Pelajaran 2015 /2016 di
SMP Negeri 4 Batu
Sih Dwi Hartuti (610-616)
Meningkatkan Motivasi Belajar Materi Penghematan Energi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
dengan Menggunakan Metode Kooperatif Berbantuan Media pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar
Negeri Ngaglik 04 Kota Batu
Yudhi Herdianto (617-625)
viii
Pengembangan Media Sederhana untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pesawat Sederhana
pada Siswa Kelas VC SDN Pendem 01
Nanik Endarwati (626-633)
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dengan Bantuan Media Manipulatif Materi Sistem Tata Surya
dan Posisi Penyusunannya di Kelas VI SDN Ngaglik 02 Batu
Tri Pangestuti (634-639)
Meningkatkan Hasil Belajar pada Materi Penyebab Benda Bergerakdengan Bantuan Media Benda
Kongkrit bagi Siswa Kelas I MI Tarbiyatul Ulum Kota Batu
Aminingsih (640-649)
Meningkatkan Hasil Belajar IPA tentang Rangkaian Listrik dengan Menggunakan Phet pada Siswa
Kelas V SDN Bulukerto 01 Kota Batu
Hadi Yuliansyah (650-658)
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA Materi Memahami Berbagai Bentuk
Energi dan Cara Penggunaannya dalam Kehidupan Sehari-hari dengan Metode Jigsaw di Kelas IV
SDN Bulukerto 01 Kecamatan Bumiaji Kota Batu
Maulana Akbar Sasputra (659-668)
Meningkatkan Minat Belajar Siswa tentang Kenampaan Permukaan Bumi dengan Media Manipulatif
pada Siswa Kelas III SDN Sisir O2
Hendri Setiawan (669-679)
Penggunaan Metode Percobaan untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII
SMPN 02 Batu Konsep Kalor dan Perpindahannya
Sri Puji Rahayu (680-690)
Meningkatkan Kemampuan Psikomotorik Siswa pada Materi Gerak Benda di Kelas 1 dengan Bantuan
Media Manipulatifdi MI Ihyaul Ulum
Chusnul Chotimah (691-701)
Penerapan Model Discovery Learning pada Materi Sifat – Sifat Cahaya untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Kelas V di SDN Gunungsari 01
Denny Dias Rahayu (702-712)
Penggunaan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Keterampilan Ilmiah, Sikap Ilmiah,
dan Prestasi Belajar Siswa pada Kelas VII B SMP Negeri 01 Batu
Ester Yuli Erawati (713-725)
Penggunaan Peta Konsep Berbantuan Media Gambar untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil
Belajar IPA Materi Klasifikasi Makhluk Hidup pada Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMPN Satu
Atap Pesanggrahan 2 Batu Tahun Pelajaran 2015-2016”.
Agustini (726-737)
Peningkatan Kemampuan Bertanya Melalui Kartu Pertanyaan Siswa Kelas VIII-F Materi
Pendengaran dan Sistem Sonar SMP Negeri 01 Batu.
Elisa Mariana Magnani (738-750)
Penggunaan Model Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Sederhana untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Tekanan pada Siswa Kelas VIII E SMP Ma’arif Batu Tahun Pelajaran 2015/2016
Erni Dwi S. (751-761)
ix
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP PGRI 01 Batu Materi Organisasi Kehidupan
Melalui Model Pembelajaran Guided Discovery Learning.
Sri Dewi (762-777)
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Menggunakan Metode Teka-Teki Silang di Kelas IV SDN 023
Sepaku
Panggih (778-792)
Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Menggunakan Media Pohimaji Siswa Kelas VII E SMP
Negeri 06 Batu Semester Genap Tahun Pelajaran 2015 – 2016
Alise Nur Saadah (796-809)
Peningkatan Kemampuan Menemukan Gagasan Utama Sebuah Paragraf dengan Metode Think Pair
Share Siswa Kelas VII SMP Darush Sholihin Batu Tahun Pelajaran 2015/2016
Endang Susilowati (810-817)
Peningkatan Kemampuan Menulis Kreatif Puisi tentang Peristiwa yang Dialami dengan
Menggunakan Media Gambar bagi Siswa Kelas VII SMP PGRI 02 Batu
Eni Sulistiati (818-824)
Peningkatkan Kemampuan Merefleksi Puisi Menggunakan Media Gurita Imajinasi (Gurmaji) pada
Siswa Kelas VII SMP Immanuel Batu Tahun Pelajaran 2015-2016
Jumiati (825-833)
Peningkatan Proses dan Hasil Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi dengan Media Gambar
Peristiwa Alam di Kelas VII-J SMP Negeri 01 Batu
Lukitaningtyas (834-842)
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Menulis Teks Cerpen Melalui Kartu Bergambar Kelas VIIC
Semester Genap Smp Katolik Widyatama Batu Tahun Pelajaran 2015/2016
Marhaeni Widi Sesanti (843-849)
Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Bebas Menggunakan Media Kartu Kata Puitis Bagi Siswa
Kelas VIII B MTs Negeri Batu Tahun Pelajaran 2015/2016
Ninik Alfiana (850-859)
Penerapan Strategi PQ4R untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas VIIA
SMP Islam 01 Batu Tahun Ajaran 2015/2016
Siti Alifah (860-865)
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Menulis Teks Ulasan dengan Menggunakan Metode Peta Pikiran
dan Media Film pada Siswa Kelas 8D Semester Genap SMPK Widyatama Tahun Pelajaran
2015/2016
Suci Wahyuni (866-873)
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita Melalui Metode Student Team Achievement Division
(STAD) Berbantuan Media Gambar pada Siswa SMP PGRI 01 Batu
Umi Kalsum (874-884)
Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Menggunakan Media Formulir
Sri Retno Sulistyarin (885-893)
Make and Challenge Using Partial Dictation to Improve IXa Grade Students’ Listening Ability at
Smpn 1 Sanggau
Ernawati (894-902)
x
Meningkatkan Penguasaan Kosakata Siswa Kelas 7A dengan Menggunakan Print Rich Enviorenment
di SMP Negri 02 Batu
Zulmeyta Rahma (903-907)
Meningkatkan Kemampuan dalam Menulis Teks Deskriptif dengan Objek Nyata Di Kelas VII SMPN
2 Batu
Yayuk Siti Muawanah (908-915)
Peningkatan Kemampuan Memahami Informasi Rinci pada Bacaan Teks Berbentuk Narative Siswa
Kelas VIII-I SMP Negeri 1 Batu dengan Menggunakan Metode SQ3R
Saifullah (916-926)
Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Deskriptif dengan Metode Chain Writing Siswa Kelas VII I
Semester II MTs Hasym Asy’ari Batu
Ahmad Mudhofar (927-945)
Meningkatkan Kemampuan Membuat Kalimat Simple Past Tense pada Siswa Kelas VIII-I SMPN 3
Batu dengan Menggunakan PGR (Practice, Generalization, Revision)
Hariyati (946-951)
Peningkatan Kemampuan Memahami Bacaan Teks Naratif Menggunakan Strategi Membaca Before,
During, After (BDA)
Rosariningsih (952-965)
Peningkatan Kemampuan Menulis Recount Text dengan Menggunakan Graphicorganizer pada Siswa
Kelas VIII A SMP Negeri 2 Batu
Didien Ika Herayani (966-982)
Peningkatan Kemampuan Menulis Narrative dengan Model Pembelajaran Make A Match pada Siswa
Kelas VIII B MTs Hasyim Asya’ari Batu
Siti Sudaryani (983-989)
Peningkatan Kemampuan Menyusun Recount Text Siswa Kelas VIII Menggunakan Pictures Series
pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris SMP Negeri 01 Batu
Trise Rosida Prihatin (990-1009)
Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Siswa Melalui Model Pembelajaran Jigsaw di Kelas 7.2
SMP Muhammadiyah 8 Batu
Supriyati (1010-1020)
Penggunaan Metode Guiding Questions untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Recount
pada Siswa Kelas 8 SMPN 06 Batu Tahun Pelajaran 2015-2016
Sri Ekowati (1021-1031)
Peningkatan Keterampilan Menulis Esei Pendek Sederhana dalam Teks Berbentuk Procedure pada
Peserta Didik Kelas VII di SMPN Satu Atap Gunungsari 04 Batu Semester Genap Tahun Pelajaran
2015/2016 dengan Pembelajaran Menggunakan Media Tayangan Video
Henu Lismiyati (1032-1040)
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Menulis Teks Sederhana Tentang تي ي dengan Menggunakan ب
Media Kartu Mufrodat pada Siswa Kelas Vii F Semester Genap MTSN Batu Tahun Pelajaran
2015/2016
Nur Yayuk Faridah (1041-1047)
xi
Pembelajaran Mengenal Jenis-Jenis Pekerjaan dengan Media Gambar untuk Siswa Kelas III SDN
Tulungrejo 02 Batu Tahun Pelajaran 2015/2016
Puspita Ayu Wijaya (1048-1053)
Pembelajaran Mengidentifikasi Benua-Benua dengan Media Audio Visual untuk Siswa Kelas 6 SDN
Tulungrejo 03 Kecamatan Bumiaji Kota Batu Tahun 2015/2016
Nurul Aeni (1054-1059)
Pembelajaran Mendeskripsikan Gejala Alam dengan Media Audio Visual untuk Kelas VI SDN
Giripurno 01 Bumiaji Kota Batu Tahun 2015/2016
Fandi Firmansyah (1060-1066)
Pembelajaran Menghargai Peranan Tokoh Persiapan Kemerdekaan Indonesia melalui Snowball
Throwing Dibantu Silent Reading pada Siswa Kelas V MI Iskandar Sulaiman Batu Tahun Pelajaran
2015/2016
Siti Purwati (1067-1071)
Penggunaan Metode Role Playing dalam Pembelajaran Persiapan Kemerdekaan Indonesia Kelas V
MI Assalam Batu Tahun Ajaran 2015-2016
Chulfa Roza Maula Septian Putri (1072-1076)
Pembelajaran Mendeskripsikan Gejala Alam yang Terjadi di Indonesia dengan Pendekatan
Kooperatif Metode Jigsaw bagi Siswa Kelas VI SDN Beji 01 Kecamatan Junrejo Kota Batu Tahun
Pelajaran 2015/2016
Suyono (1077-1081)
Pembelajaran Mendiskripsikan Perkembangan Wilayah Laut Teritorial Indonesia dengan Media Peta
Bertingkat untuk Siswa Kelas VI SDN Giripurno 03 Tahun Pelajaran 2015/2016
Andhika Affandy (1082-1087)
Penggunaan Media Gambar Seri untuk Meningkatkan Kemampuan Mendeskripsikan Perjuangan
Tokoh Pejuang Jaman Penjajahan Belanda di Kelas V Sekolah Dasar Citra Bunda Batu
Suciati (1088-1099)
Media Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Memahami Aktivitas dan Perubahan Kehidupan
Manusia pada Siswa Kelas 5 SD Muhammadiyah 4 Batu
Rakhmad Supriadi (1100-1108)
Bermain Peran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mengenal Kegiatan Jual Beli pada Siswa Kelas III
SDN Sidomulyo 01 Batu
Elok Catur Wilujeng (1109-1119)
Penerapan Mind Mapping untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Materi tentang Kegiatan
Ekspor Impor melalui Browsing di Internet pada Siswa Kelas VI Semester II ( Dua ) di SDN Sisir 01
Kota Batu Tahun 2015 / 2016
Eni Wahyuningsih (1120-1130)
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa tentang Perkembangan Teknologi melalui Penerapan Model
Pembelajaran Jigsaw Siswa Kelas IV SDN Sisir 01 Batu
Sulistyowati (1131-1139)
Penerapan Pembelajaran Coorperative Model Course Review Horrey untuk Meningkatkan Prestasi
Belajar Jasa Para Pahlawan Siswa Kelas V SDN Sumberejo 01 Batu
Rustyalusi (1140-1146)
xii
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif TSTS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Memberikan
Contoh Sederhana Pengaruh Globalisasi di Lingkungannya Siswa Kelas IV SDN Sumberejo 02 Batu
Etik Nuryati (1147-1159)
Penerapan Model Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pokok Bahasan
Kemampuan Bermusyawarah Pelajaran PKn Siswa Kelas V SDN Oro-Oro Ombo 01 Batu
Indah Dwi Wijayanti (1160-1167)
Metode Picture and Picture untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Berkaitan Aktivitas
Ekonomi SDN Sisir 05 Batu
Kusdiyo (1168-1173)
Penerapan Metode Diskusi untuk Meningkatkan Pemahaman tentang Bentuk-Bentuk Kerjasama di
Lingkungan Masyarakat pada Siswa Kelas II SDN Songgokerto 01 Kecamatan Batu Kota Batu
Dewi Maslahah (1174-1181)
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 018 Muara Komam pada Mata
Pelajaran IPS melalui Metode Bermain Peran (Role Play)
Muh. Arafa (1182-1192)
Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas IV SDN Pesanggrahan 02 Batu melalui Model Examples
Non Examples pada Materi Aktivitas Ekonomi
Nur Habibi Kholis (1193-1204)
Penerapan Cooperative Learning Type One Stay Three Stray untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Materi Perkembangan Teknologi Siswa Kelas IVB MI Bustanul Ulum Batu
Wulida Khoirotul Ummah (1205-1214)
Penggunaan Media Denah Dilengkapi Miniatur untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Materi Letak
Rumah Kelas IB MI Bustanul Ulum Kota Batu
Mariana Ulfah (1215-1226)
Meningkatkan Pemahaman Peran Anggota Keluarga dengan Bantuan Media Wayang Karton pada
Mata Pelajaran IPS Kelas 2
Sukmawidi Astutik (1227-1231)
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Jenis-Jenis Pekerjaan yang Menghasilkan Barang dan Jasa
dengan Media Gambar pada Siswa Kelas SDN Temas 01 Batu
Heri Sismarjono (1232-1237)
Meningkatkan Pemahaman Konsep Hak dan Kewajiban melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
TSTS Siswa Kelas 1 SDN Oro-Oro Ombo 01
Kusriyantinik (1238-1248)
Peningkatan Prestasi Belajar PKn Kelas VII – A di SMP Negeri 4 Batu melalui Pembelajaran
Model STAD
Susilo Hardikno (1248-1260)
Upaya Meningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMPN 02 Batu pada Mata Pelajaran Ppkn
melalui Metode Bermain Peran
Sri Sukatmini (1261-1268)
xiii
Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar IPS melalui Model Pembelajaran Cooperative Tipe Jigsaw
pada Klas VIII E di SMP Islam I Batu
Sri Astuti (1269-1277)
Penerapan Metode Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IX H Mata
Pelajaran IPS di MTS Negeri Batu
Siti Anisah (1278-1285)
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pkn Kelas VIIIB SMP Immanuel Batu
melalui Metode Pembelajaran Jigsaw dan Demonstrasi
Ratnawati Mistri Diani (1286-1295)
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pkn pada Siswa SMP Muhammadiyah 2 Batu Kelas VIII dengan
Model Pembelajaran STAD
Hermi Sugiarti (1296-1302)
Peningkatan Partisipasi dan Hasil Belajar melalui Metode Curah Pendapat pada Siswa Kelas IX.1
SMP Muhammadiyah 8 Batu
Edy Susanto (1303-1312)
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di MTs Hasyim Asy’ari Batu Mata Pelajaran
PKn melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
Maslahah (1313-1319)
Upaya Meningkatan Hasil Belajar PKn melalui Model Pembelajaran Take And Give di Kelas VIII
SMP Taman Siswa Batu
Muji Winantik (1320-1335)
Peningkatkan Prestasi Belajar PKn Materi Kedaulatan Rakyat dalam Sistim Pemerintahan Indonesia
melalui Metode Kooperatif Jigsaw pada Siswa Kelas VIIIC SMP Raden Fatah Batu Tahun Pelajaran
2015/2016
Endang Estu Pudjiharti (1336-1344)
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif JPS (Jigsaw Dengan Sumber Primer dan Sekunder) untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas VIII SMP Negeri 6 Batu
Suprapto Rasid (1345-1354)
Peningkatan Keaktivan Belajar IPS dengan Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing pada Siswa
Kelas VIII A Semester Genap Tahun Pelajaran 2015 – 2016 di SMP Negeri 05 Batu
Sugeng Prayogi (1355-1363)
Penerapan Metode Kooperatif STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII di
MTs Hasyim Asy’ari Kota Batu
Khoirul Anwar (1364-1370)
Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 8 I di SMP
Negeri 3 Batu
Dwi Sunarti & Sukirno (1371-1378)
Penerapan Metode Pembelajaran Silent Demonstration untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas
8 Mata Pelajaran IPS MTs Negeri Kota Batu
Diah Ambarumi Munaroh (1379-1391)
xiv
Penerapan Metode Circ untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS pada Siswa Kelas VIII F SMP
Negeri 3 Batu Tahun 2016
Endang Pudjowati (1392-1400)
Penerapan Model JIGSAW Terintegrasi Prediction Guide Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Tentang Kenampakan Alam Negara di SDN Songgokerto 03
Sumarmi (1401-1412)
Penerapan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Pemahaman Tentang Bentuk-Bentuk Kerjasama Di
Lingkungan Masyarakat Pada Siswa Kelas Ii Sdn Songgokerto 01 Kecamatan Batu Kota Batu
Dewi Maslamah (1413-1420)
Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar PAI pada Materi Akhlak Hidup Sederhana dengan
Menggunakan Metode Role Playing untuk Siswa Kelas V SDN Mojorejo 01 Tahun Pelajaran :
2015/2016
Maimunah (1421-1427)
Meningkatkan Kualitas Menghormat, Anjali dan Namaskar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan
Agama Buddha dengan Metode Demonstrasi di Sekolah Dasar Negeri Junrejo 01 kota-Batu
Rakyan Saharsa Padma Dewi (1428-1437)
Meningkatkan Konsentrasi Siswa dengan Membiasakan Meditasi Sebelum Pembelajaran Pendidikan
Agama Buddha di SDN Mojorejo 01 Kecamatan Junrejo Kota Batu
Supar (1438-1444)
Peningkatan Pembelajaran Sholat Fardhu secara Tertib melalui Pembiasaan Sholat Dhuhur Berbasis
Motivasi Multi Aspek pada Siswa Kelas VI SDN Bulukerto 03 Bumiaji Kota Batu
Leni Amalia Z.S (1445-1454)
Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) melalui Pendekatan Inkuiri untuk Meningkatan Aktivitas
dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas II SDI Sabilul Khoir
Kota Batu
Wiwin Tria Nur Januarti (1455-1463)
Meningkatkan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Materi Mengenal Malaikat dan Tugasnya dengan
Metode Inkuiri pada Siswa Kelas IV-B Sdn Tulungrejo 03 Kota Batu
Sugeng Pramuji (1464-1472)
Penerapan Metode Think Pair Share untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas
IV SDN Tulungrejo O5 Kota Batu pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Siti Roichatul Ch (1473-1481)
Peningkatan Pemahaman dan Praktek Salat bagi Orang Sakit dengan Metode Bermain Peran Kelas
III MI Alam Luqman Al Hakim Sumberejo Batu Tahun Pelajaran 2015/2016
Muhammad Arifin Saddoen (1482-1487)
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SDN Ngaglik 02 pada Materi Kisah Keteladanan Sahabat
Rasul dengan Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Multimedia
Masykur (1488-1494)
Meningkatkan Kemampuan Baca Al-Qur’an melalui Pembelajaran Teman Sebaya Berbantuan Kartu
bagi Siswa Kelas VII B SMP Ahmad Yani Batu
Siti Rokhamah (1495-1500)
xv
Penerapan Model Pembelajaran STAD (Student Team Achievement Division) untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa Pada Materi Menjauhi Akhlak Tercela Kelas VIII-A MTs Hasyim Asyari Batu
Khusnul Khamidah (1501-1508)
Penerapan Pembelajaran Simulasi Manasik Haji untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas VIII
MTs Negeri Batu pada Materi Haji dan Umroh
Masthohari (1509-1513)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif dengan Menggunakan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan
Kemampuan Shalat Jamak dan Qashar bagi Siswa Kelas 7A SMP Assalam Kota Batu
Syahrul Fitrotul (1514-1521)
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VIIA Materi Sholat Jum’at melalui Penerapan Metode
Demonstrasi di SMP Negeri 05 Batu
Immatul Faridah (1522-1529)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Card Sort untuk Meningkatkan Pemahaman Materi QS
An-Nahl: 114 tentang Perintah Makan Makanan yang Halal dan Baik Siswa Kelas Viii Semester 2
SMP Negeri 01 batu
Nur Wahyuni (1530-1535)
Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Siswa Kelas
VII MTs Negeri Batu
Agus Sholikhin (1536-1544)
Penerapan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Pemahaman tentang Makna Penderitaan
Yesus pada Siswa Kelas VIIIB SMP Immanuel Batu
Yosua Lisana Sionita (1545-1551)
Meningkatkan Prestasi Belajar Mengartikan -Qur’an pada Mata Pelajaran PAI dan BP Dengan
Pembelajaran Make A Match di Kelas VII SMP Negeri 2 Batu Th 2015/2016
Zainuddin (1552-1557)
Pengembangan Model Pembelajaran Rosidah pada Mata Pelajaran PAI di SMKN 1 Batu
Siti Zulfa Rosidah (1558-1577)
Meningkatkan Kemampuan Gerak Dasar Lempar Cakram dengan Media Modifikasi Piring Plastik
pada Siswa Kelas V SDN Temas 02 Batu
Eril Zakaria (1578-1585)
Meningkatkan Motivasi Belajar dalam Permainan Bola Voli dengan Menggunakan Metode
Pembelajaran Kooperatif Model Team Games Tournament pada Siswa/Siswi Kelas Va SDN Oro-Oro
Ombo 02 Kota Batu
Lucky Hidayat (1586-1592)
Peningkatan Keaktifan Siswa dalam Permainan Bola Basket melalui Metode Tgt pada Siswa Kelas 3
di SDN Temas 01 Kota Batu
Tutik Yuliana (15931598-)
Meningkatkan Ketrampilan Dasar Bermain Bola Voli dengan Media Bola Modifikasi di Kelas 1V SD
Dadaprejo 01 Kecamatan Junrejo Kota Batu
Purwono (1599-1604)
xvi
Pemanfaatan Media Bola Softboll untuk Meningkatkan Motivasi pada Pembelajaran Tolak Peluru
pada Siswa Kelas V Sdn Punten 01 Kecamatan Bumiaji Kota Batu
Ruddy Siswanto (1605-1614)
Peningkatan Pembelajaran Gerak Ritmik melalui Tutor Sebaya Dengan Model Demonstrasi Pada
Kelas 4B SDN Tulungrejo 03 Kecamatan Bumiaji Kota Batu
Priyo Hari Sulistiadi (1615-1624)
Pembelajaran dengan Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kebiasaan Hidup Bersih dan Sehat pada
Siswa Kelas IV SDN Bulukerto 03 Kecamatan Bumiaji Kota Batu
Edi Sungkono (1625-1636)
Model Demonstrasi untuk Meningkatkan Ketrampilan Lompat Jauh Gaya Jongkok Siswa Kelas IV
SDN Pandanrejo 01 Kecamatan Bumiaji Kota Batu Tahun Pelajaran 2015-2016
Istianik (1637-1642)
Penggunaan Dinding Pantul sebagai Media Pembelajaran Efektif untuk Melatih Kemampuan Passing
Bola Voli pada Siswa Kelas Vii Semester Genap SMP Negeri Satu Atap Gunungsari 4 Kota Wisata
Batu Tahun Pelajaran 2015/2016
Sutikno (1643-1646)
Efektivitas Peningkatan Keterampilan Passing Atas Bola Voli Menggunakan Gaya Pembelajaran Part
Whole untuk Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 3 Kota Batu Tahun Pelajaran 2015-2016
Daruji Aziz (1647-1657)
Pengembangan Revolusi Mental Siswa SMK melalui Pembelajaran Model TF-6M
Dadang Hidayat Martawijaya (1658-1664)
Penilaian Pembelajaran Berbasis IT Langkah Sukses UNBK sebagai Wujud Mencetak Generasi
Emas Indonesia
Wahyudi (1665-1674)
Penerapan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Diskusi untuk Meningkatkan Pemahaman Peminatan
Lingkungan Pekerjaan Kelas VIII-H SMP Negeri 01 Batu Tahun Pelajaran 2015/2016
Kantiningrum (1675-1683)
Peningkatan Motivasi Pembiasaan Sholat Dhuhur Berjamaah melalui Layanan Konseling Kelompok
pada Siswa Kelas 9 SMP Islam 1 Batu
Chusnanik Mufidah (1684-1690)
Peningkatan Minat Siswa untuk Belajar Kerajinan dengan Plastisin sebagai Pengganti Tanah Liat
pada Pelajaran Prakarya Tahun Pelajaran 2015/2016 di SMPN 2 Batu
Abidin (1691-1695)
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Apresiasi Karya Seni Rupa Daerah Setempat
dengan Memanfaatkan Perpustakaan sebagai Media Belajar Siswa Kelas IXA Semester 1 Tahun di
SMP Negeri 4 Batu
Estri Kadarini (1696-1707)
Efektivitas Buku Ajar Tata Hidang dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran
Tata Hidang Paket Keahlian Jasa Boga Sekolah Menengah Kejuruan
Yuli Astuti & Ahmad Sonhaji KH & Amat Nyoto (1708-1716)
xvii
Peningkatan Ketrampilan Meringkas Bacaan dengan Metode Peta Konsep Bervariasi pada Siswa
Kelas VI SDN Giripurno 02 Bumiaji Batu
Samadi (1717-1721)
Meningkatkan Kemampuan Mengomentari Teks Permasalahan Melalui Membaca Intensif dengan
Menggunakan Kliping Koran pada Siswa Kelas V SDN Dadaprejo 01 Kota Batu
Ferdihans Abda R.(1722-1727)
Peningkatan Kemampuan Menceritakan Kembali Isi Teks yang Didengar Menggunakan Peta Konsep
Kelas I SDN Tulungrejo 01 Kecamatan Bumiaji Kota Batu
Dina Fatmawati (1728-1734)
Peningkatkan Keterampilan Menulis Tegak Bersambung dengan Metode Tubian (Drill) pada Siswa
Kelas I SDN Pendem 01 Junrejo, Batu Tahun 2015/2016
Hastutik Nurwulan (1735-1740)
Peningkatan Proses dan Hasil Menceritakan Isi Drama Pendek Melalui Metode Bermain Peran Siswa
Kelas VI MI Iskandar Sulaiman
Mohamad Zainuri (1741-1746)
Peningkatan Kemampuan Menulis Berita dengan Menggunakan Media Audio Visual Di Kelas V A
SDN Junrejo 02 Kota Batu
Ismiwati (1747-1753)
Peningkatkan Kemampuan Menceritakan Kembali Isi Teks yang Didengar Menggunakan Media
Gambar Seri pada Siswa Kelas II SDN Tulungrejo 04 Kecamatan Bumiaji Kota Batu
Likanah Astutik (1754-1760)
Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Bebas dengan Metode Karyawisata pada Siswa Kelas V SDN
Pandanrejo 02 Kota Batu
Lilis Iswanti (1761-1767)
Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Media Gambar pada Siswa Kelas V SDN
Gunungsari 02 Kecamatan Bumiaji, Kota Batu
Suharti (1768-1774)
Menggunakan Media Film Kartun Edukatif untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan
Siswa Kelas V SDN Giripurno 01 Kecamatan Bumiaji Kota Batu
Anis Kurnia Ulfah (1775-1782)
Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Menyimpulkan Isi Cerita Anak dengan Media Audio Visual di
Kelas V SD Plus Al-Irsyad Kecamatan Batu Kota Batu Tahun Pelajaran 2015/2016
Dewi Lutfiah (1783-1790)
Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Narasi Menggunakan Media Gambar Seri & LCD di Kelas
IIA SDN Punten 01 Kecamatan Bumiaji Kota Batu
Iin Idawati (1791-1798)
Peningkatan Kemampuan Membaca Nyaring Menggunakan Media Kartu Seri Bergambar pada Siswa
Kelas III SDN Tulungrejo 04 Kota Batu Jatim
Ika Rahmawati (1799-1806)
Peningkatan Kemampuan Menulis Laporan Sederhana dengan Media Lingkungan Sekitar bagi
Siswa Kelas II SDN Bulukerto 01 Kota Batu
Sri Dhahatin (1807-1814)
xviii
Penggunaan Media Film untuk Membangun Motivasi Belajar dan Karakter Positif Peserta Didik
Tauhidah (1815-1822)
Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Membaca Pemahaman dengan Media Surat Kabar di Kelas 5
SDN Sisir 03 Batu
Halika (1823-1831)
Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Menulis Deskripsi Melalui Media Gambar di Kelas II SDN
Sidomulyo 01 Tahun Pelajaran 2015/2016 Kecamatan Batu Kota Batu Tahun Pelajaran 2015/2016
Heny Suswandari Dwi Tanti (1832-1840)
Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Membandingkan Isi Dua Teks dengan Media Majalah Anak-
Anak di Kelas V SD Immanuel Batu Tahun Pelajaran 2015/2016
Puji Prihati (1841-1849)
Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Didengarkan dengan
Menggunakan Media Gambar di Kelas II SDN Sidomulyo 03 Tahun Pelajaran 2015/2016
Uswatun Hasanah (1850-1858)
Peningkatan Prestasi Belajar Menulis Pengumuman dengan Metode Pemodelan di Kelas IV SDN
Songgokerto 02 Batu Tahun Pelajaran 2015/2016
Yeni Dewi Anggraeni (1859-1866)
Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Mendeskrpipsikan Benda di Sekitar dengan Media Konkret
di Kelas II SDN Ngaglik 03 Kota Batu Tahun Pelajaran 2015/2016
Mariyanah (1867-1876)
Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Teks pada Kurikulum 2013
Jenjang Sekolah Menengah Pertama
Yohana L.A. Suyati (1877-1886)
Perbandingan Kemampuan Memerankan Naskah Drama Antara Yang Menggunakan dengan yang
Tidak Menggunakan Tayangan Video Sejawat bagi Siswa Kelas V SDN Beji 03 Kec. Junrejo Kota
Batu
Supriyanto (1887-1896)
Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Menulis Deskripsi Dengan Media Flashcard Di Kelas I SDN
Pesanggrahan 01 Kota Batu Tahun Pelajaran 2015/2016
Istiqomah (1897-1907)
Penigkatkan Kemampuan Bercerita Menggunakan Media Sircular Cart Siswa Kelas I SDN Bulukerto
O2 Kota Batu
Emmy Kencanawati (1908-1914)
Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Menulis Puisi Melalui Media Kartu Kata
pada Siswa Kelas V SD
Muliani (1915-1921)
Peningkatan Kemampuan Memahami Alur Cerita dengan Metode Read And Find Together pada
Peserta Didik Kelas Delapan Tahun Pelajaran 2015/2016 SMP Diponegoro Junrejo Batu
Yuni Purwaningsih (1922-1934)
xix
Penerapan Field Trip Method Situs Peninggalan Bersejarah di Singosari untuk Meningkatkan
Keaktifan Siswa dalam Pelajaran IPS Kelas VII SMP Solaiman Batu
Siska Maharani (1935-1944)
Penerapan Metode Pembelajaran Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas VII
SMP Negeri 04 Batu
Sasi Andayani (1945-1953)
Penerapan Model STAD untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII Mata Pelajaran IPS
SMPN 3 Batu
Nurul Banjar (1954-1961)
Penerapan Model Picture and Picture untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII di MTs
Hasyim Asy’ari Kota Batu
Husnul Marom (1962-1971)
Penerapan Inquiry Learning dengan Bantuan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar
PAI pada Siswa Kelas 5 SDN Punten 01 Kota Batu 2015-2016
Ernaz Siswanto (1972-1980)
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qu’ran melalui Metode Tutor Sebaya pada Siswa
Kelas V MI Darul Ulum Kota Batu
Iskandar (1981-1989)
Peningkatan Kebiasaan Hidup Sehat Cuci Tangan Pakai Sabun melalui Tutor Sebaya pada Siswa
Kelas IV SDN Pandanrejo 02 Kota Batu
Titik Nurhayati (1990-1997)