semana 4 trabajo final
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Práctica 4. Portafolio de presentación
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje.
Por. Rosa González.
Posibilidades de movilización.
O Estudiantes de Periodismo, y docentes de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Dispone de recursos abiertos en la enseñanza aprendizaje, bajo su plataforma http://virtual.uasd.edu.do
O No todos los docentes están capacitados en la competencia de TICs, se necesitan implementar en la metodología el uso de recursos abiertos en las asignaciones académicas.
O La UNESCO sostiene que el acceso universal a la educación de gran calidad es esencial para la construcción de la paz, el desarrollo sostenible de la sociedad y la economía y el diálogo intercultural. Los recursos educativos de libre acceso proporcionan una oportunidad estratégica para mejorar la calidad de la educación y para facilitar el diálogo sobre políticas, el intercambio de conocimientos y el aumento de capacidades.
Objetivos.
O La escuela de Comunicación Social, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, dispone de mecanismos y medios digitales como son: un periódico digital, (El universitario) http://www.comunicacionuasd.com/uasdperiodico/ Radio y TV. Lograr que se incentiven a estudiantes, creando conciencia sobre el uso adecuado a estas herramientas tecnológicas y recursos educativos abiertos.
O Los estudiantes de Periodismo puedan utilizar en sus prácticas educativas los recursos abiertos y valerse de herramientas digitales en el proceso de aprendizaje, para realizar y publicar sus trabajos.
O Que los docentes logren capacitarse y adquieran competencias digitales, para utilizarlas en la metodología de enseñanza.
Contexto.
El presente trabajo es sobre la escuela de Comunicación Social, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. (UASD). Es un centro público de educación superior, dirigida a estudiantes de clase media-baja. www.comunicacionuasd.com http://www.comunicacionuasd.com/uasd/
Plan de acción para movilizar PEA.
O Audiencia.
O Estudiantes del semestre año 2013
O Los beneficiarios corresponden A Nivel de usuarios finales. Estos son estudiantes y docentes de nivel educativo superior, que tienen la finalidad de dirigirse a estudiantes por medio de herramientas tecnológicas, y REA donde permitirá el trabajo fluido, colaborativo y más participativo con el uso de recursos educativos abiertos.
O Estudiantes del área de Periodismo, que necesitan utilizar estos recursos abiertos para mantenerse informados, sin ninguna restricción.
O O Objetivo.O Que estudiantes obtengan formaciones valiosas a través de REA,
para que puedan compartir documentos por medio de herramientas digitales, publicar sus informes, e interactuar con sus docentes.
Enfoque pedagógico en el uso de REA
O ENFOQUE.
O Año 2013, estudiantes de COMUNICACION SOCIALO Con la participación de 50 estudiantes en Producción de Radio, O Cine y Televisión de la Escuela de Comunicación Social, O la UASD realizó el Noveno Festival de Televisión y Radio O “Universidad Primada”.
O Enfoque pedagógico en el uso de REA; incluidos los aspectos de enseñanza y aprendizaje y enlaces con el aprendizaje social, aprendizaje constructivo entre pares;
O Es importante preparar a docentes para que adquieran competencias digitales y la docencia sea más participativa-colaborativa entre profesores y alumnos.
O Objetivos.O Que los docentes de la Universidad Autónoma de Santo Domingo utilicen en
recursos digitales, por ejemplo en las clases de periodismo recomienden a sus estudiantes usar blogs, el canal de YouTube, y las redes sociales, de esta manera el estudiante grabara y subirá material de sus reportajes, y sus documentales.
Enfoque pedagógico en el uso de REA
O ACCIONES. Académicos año octubre 2013.
O Enfoque pedagógico en el uso de REA; incluidos los aspectos de enseñanza y aprendizaje y enlaces con el aprendizaje social, aprendizaje constructivo entre pares.
O Los profesores imparten docencia de manera tradicional, con extensas cátedras.
O Los estudiantes necesitan utilizar medios digitales, como su ipat, celulares inteligentes, blogs, y redes sociales.
O Objetivos.O Alfabetizar a profesores en este caso del área de Periodismo. Deberán
poseer y adquirir competencias en los recursos digitales y uso de TICs.
O Que impartan docencia de manera virtual. Porque imparten algunas materias pero no carreras completas.
Soluciones de tecnología en el uso de REA
O Soluciones de tecnología en el uso de REA.
O Objetivos.
O Implementar equipos y herramientas tecnológicas para el uso de TIC, tecnologías de información y educación. Crear espacios físicos y virtuales, con una adecuada infraestructura, equipadas de medios audiovisuales.
O Innovación en las prácticas docentes. Se aprovechen las oportunidades que brindan el uso de TIC y recursos abiertos.
O Es importante la productividad que implican estos recursos en las
prácticas y clases que tienen estudiantes de periodismo de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, facilita el flujo de informaciones, comunicados, apuntes, ejercicios, difundir información, de esta manera se gestiona un ambiente de aprendizaje más completo y dinámico.
EVALUACIÓN.
O Son exitosas cuando la escuela de comunicación social, de la Universidad autónoma de Santo Domingo utilicen adecuadamente recursos educativos abiertos y las TIC tecnologías de información y comunicación en la educación.
O Objetivo.O Cuando se logre de manera global que la
Universidad Autónoma de Santo Domingo utilice en la metodología de enseñanza herramientas tecnológica, y la implementación de carreras a distancia, virtual.