semana 11_ficha de clase_contaminación ambiental - política ambiental
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8/15/2019 SEMANA 11_FICHA de CLASE_Contaminación Ambiental - Política Ambiental
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INDICADORES DE EVALUACIÓN
FICHA DE CLASE 14
CAPACIDADINDICADOR DE
LOGRO P u n t a j e
CRITERIO DE EVALUACIÓNTOTAL
LogradoEn
procesoNo logrado Nulo
APLICA
Identifica
información en la
infografía y ofrece
una respuesta parasuperar la
situación de
pobreza.
10 10 7 4 0
EVALUA
Emite información
argumentada
sobre ventajas de
la minería.
5 5 3 1 0
Emite información
argumentada
sobre desventajas
de la minería.
5 5 3 1 0
TOTAL
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ESTUDIANTE (S):
TEMA: 14
SECCIÓN: FECHA:
INSTRUCCIONES: Lea cada uno de los ítems. Evita borrones y enmendaduras (-1).
OBJETIVOS: Observe la infografía “Cajamarca: paradojas de la minería” y responda las preguntas.
FUENTE. Grau, M. (Oct. 2014). Cajamarca: paradojas de la minería. Recuperado dehttps://reader015.{domain}/reader015/html5/0712/5b46e14e93301/5b46e1507e94b.jpg
https://hiperactivacomunicaciones.files.wordpress.com/2015/05/info-cajamarca-2015-nueva.jpghttps://hiperactivacomunicaciones.files.wordpress.com/2015/05/info-cajamarca-2015-nueva.jpghttps://hiperactivacomunicaciones.files.wordpress.com/2015/05/info-cajamarca-2015-nueva.jpg
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I. APLICA. La región de Cajamarca es la más pobre del Perú, viviendo su población –como indica lainfografía – por debajo de la línea de pobreza. Imagine que pertenece a una empresa minera comoayudaría a superar la situación de pobreza. (10 PUNTOS)
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II.
EVALUA. La información permite conocer la situación económica de la minería en Cajamarca.Redacte ventajas y desventajas de la actividad minera en nuestro país (cinco de cada uno). (10PUNTOS)
V E N
T A J A
( 5 p t s . )
D E
S V E N T A J A
( 5 p t s . )