secretario general subdirector acadÉmico de servicio …
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SECRETARIO GENERAL
DR. VÍCTOR HUGO AGUILAR GAXIOLA
DIRECTOR GENERAL DE SERVICIO SOCIAL.
LAF. ASHANTI DANIELA ROMÁN LEÓN
SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE SERVICIO SOCIAL.
MSIA. GLADYS AZUCENA BERNAL SALGUEIRO
SUBDIRECTORA DE SERVICIO SOCIAL DE LA UNIDAD REGIONAL CENTRO
M.C. NIDIA MICAELA LÓPEZ LEYVA
DIRECTORA DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA
LIC. MARÍA SOFÍA IBARRA RAMÍREZ
COORDINADORA DE SERVICIO SOCIAL DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA
ÍNDICE
Introducción .........................................................................................................................................4
Capítulo I. Información básica sobre la unidad receptora
a. Aspecto histórico……………………………………………………………… 5
b. Aspecto organizacional……………………………………………………… 6
c. Aspecto geográfico………………………………………………………….. 10
Capítulo II. Acciones y resultados del proyecto registrado de servicio social
a. Problemática detectada y jerarquizada…………………………………… 10
b. Proyecto de intervención (transcribir el proyecto de servicio social
Entregado en el primer mes) .................................................................................12
c. Las actividades realizadas………………………………………………….. 28
d. La contribución de la práctica del Servicio Social en la formación
del brigadista…………………………………………………………………….. 28
e. Los resultados obtenidos……………………………………………………… 29
Capítulo III. Evaluación de la práctica del servicio social
a. Conclusiones y Sugerencias……………………………………………….. 33
b. Evaluación de la Unidad Receptora, por parte del Asesor(a)
Y Brigadista de servicio social ..............................................................................34
Documentación probatoria
1) Constancia de aprobación al Seminario para el Compromiso Ético Universitario
y la Inclusión Social……………………………………… 45
2) Carta de asignación……………………………………………………. 46
3) Constancia de participación en el Encuentro de Experiencias de Brigadistas de
Servicio Social………………………………………… 47
4) Constancia de terminación de la Unidad Receptora……………….. 48
5) Constancia de culminación de informe final de resultados………… 49
Bibliografía ...........................................................................................................................................50
Anexos ..................................................................................................................................................51
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INTRODUCCIÓN
En nuestra estancia como prestadores de servicio social del Instituto Municipal de la
Juventud de Culiacán, se abordaron distintas actividades que comprenden desde la
incorporación de los jóvenes de Culiacán a actividades recreativas tales como
deportiva, socio-culturales (baile, canto, dibujo entre otras más) así como la habilitación
de espacios públicos cuyas condiciones se encontraban en un estado deplorable. Por
otro lado, se trabajó en fomentar y promover el desarrollo de los y las jóvenes de
Culiacán por medio de diferentes actividades recreativas como ferias de empleo,
desarrollo económico, conferencias, talleres y eventos que contribuyan al mejoramiento
de la calidad de vida de la juventud. A raíz de la actual situación social que se vive en el
Estado de Sinaloa y en la ciudad de Culiacán, se pensó en implementar actividades,
campañas y apoyos para los y las jóvenes de entre 15 a 29 años, con el objetivo de
brindarles la oportunidad de desarrollarse, y de esta forma hacer del Municipio de
Culiacán un lugar mejor, con un futuro inmediato y prometedor para las nuevas
generaciones.
Se logra la rehabilitación con éxito de 15 espacios públicos en colaboración con los
compañeros de la facultad de psicología, trabajo social, la FCA e integrantes del
ayuntamiento de Culiacán, viéndose beneficiadas más de 200 personas las cuales
ahora podrán acudir a las instalaciones rehabilitadas para uso recreativo. Por otro lado,
se logra conseguir la participación de más de 100 jóvenes en Culiacán en actividades
culturales: específicamente concurso de talentos, en el cual los jóvenes exponían de
manera virtual sus aptitudes tanto para la música, el baile, poesía, deportes entre otras
actividades más. También se llevaron a cabo de manera virtual conferencias en línea
tales como “Las diferentes ramas de la Cultura Urbana”, entre otras.
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Capítulo I. Información básica sobre la Unidad Receptora.
a. Aspecto histórico.
El Instituto Municipal de la Juventud fue creado en el año 2000 durante la
administración del Lic. Gustavo Guerrero Ramos, asignándose como director de lo
antes llamado Dirección de Atención a la Juventud.
En enero del 2006, al realizar una estructuración administrativa, siendo presidente el
Lic. Aron Irizar López, quien preocupado por mantener una relación más estrecha con
los jóvenes y las jóvenes, se ha dedicado a dedicarle la importancia que se merecen.
Este proyecto se toma la decisión de ponerse en marcha ya que en el municipio de
Culiacán según censo realizado por la INEGI, un gran porcentaje de la población son
jóvenes de entre 15 y 29 años.
En el municipio de Culiacán se cuenta con un Ayuntamiento que se divide en
Secretarias, Direcciones y Paramunicipales, entre estas, se encuentra el Instituto
Municipal de la Juventud de Culiacán (IMJU), el cual es un instituto que esta
mayormente interesado en los jóvenes de Culiacán.
Este mismo tiene como objetivo inculcar la cultura, el deporte y el emprendimiento los
cuales son factores clave para un desarrollo integral de las y los jóvenes. En México si
bien se practican diversas disciplinas deportivas de manera profesional, el campo para
la práctica recreativa es muy basto y recae en la personalidad del Instituto el incentivar
en dichas áreas entre jóvenes, ya sea de forma recreativa o apoyando el talento local,
entendiendo que las actividades físicas y artísticas benefician directamente a la
integridad de los/las jóvenes, y a su vez, propician una convivencia más sana entre
todos.
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b. Aspecto organizacional.
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MISION
Establecer políticas públicas integrales de promoción, apoyo y asesoría en beneficio de
las y los jóvenes del Municipio, principalmente de aquellos cuyo rango de edad sea de
los12 a los 29 años, que estará a cargo del propio Instituto e impulsar el desarrollo,
integración y participación plena y eficaz en la vida económica, laboral, política,
académica, cultural, científica, social, deportiva y recreativa, promoviendo la igualdad
entre varones y mujeres, buscando fomentar la “Libertad con Responsabilidad” en
nuestros jóvenes mazatlecos.
VISION
Consolidar la promoción, fomento e instrumentación de políticas integrales de mediano
y largo plazo a favor de la juventud, considerando sus necesidades en materia de
empleo, capacitación para el trabajo salud, sexualidad, educación, cultura y recreación,
en virtud de que la población mazatleca está constituida por jóvenes que requieren
desarrollar a plenitud sus capacidades, para una formación completa que les permita
una mayor intervención en la vida productivas de nuestro Municipio, Estado y País.
VALORES
Respeto.
Integridad.
Austeridad.
Honestidad.
Transparencia.
Solidaridad.
Servicio.
Honradez.
Objetivo general:
Posicionar al Instituto Municipal de la Juventud como un organismo de la administración
municipal que gestione y propicie de manera integral el bienestar de los/las jóvenes de
Culiacán e inculque en ellos los valores típicos del culiacanense, y a su vez contribuya
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a la generación de una juventud más proactiva, cívica y del bien común para con toda la
sociedad.
Objetivo específico:
Resanar el tejido social de los/las jóvenes del Municipio de Culiacán a través de
las actividades y programas emanados del Instituto, siempre buscando la
inclusión de todos los sectores sociales y la sana convivencia entre los mismos,
teniendo un principal enfoque en las zonas más vulnerables y con mayor carga
juvenil.
Brindar apoyo focalizado a jóvenes que lo necesiten a través de programas de
fomento al talento artístico, tarjeta joven, emprendimiento en proyectos juveniles
y bolsa de empleo.
Ofrecer a los/las jóvenes y en especial a aquellos en situación de vulnerabilidad
y marginación un mecanismo de desarrollo integral en el cual se contemple al
joven como ser humano fundamental en la estructura de la comunidad, a través
de la implementación del deporte, la cultura y las artes, el desarrollo de
capacidades técnicas, la mejora académica, el apoyo psicológico y emocional y
el inculcar el respeto y cuidado por uno mismo, a los demás, a la nación y al
planeta.
Ampliar la oferta educativa y de empleo para los jóvenes e incentivar su espíritu
emprendedor al brindarles las herramientas necesarias de mejora continua e
incrementar los espacios de participación ciudadana para las y los jóvenes del
Municipio de Culiacán.
Garantizar que el personal que labora en el Instituto pueda contar con la
capacidad necesaria para poder ofrecer servicios de calidad a las y los jóvenes
de Culiacán, siempre manteniéndose a la vanguardia y con una verdadera
actitud de servicio y vocación profesional por su trabajo; así mismo se buscara
desarrollar en la juventud un sentido de pertenecía y cuidado por su entorno, a
través de actividades para generar en ellos una cultura de responsabilidad social
hacía ellos mismos y el medio ambiente.
Colaborar en la rehabilitación de espacios públicos como parques, unidades
deportivas y el Paseo de la Juventud.
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Brindar un buen servicio en los programas, gestión para becas, conferencias,
talleres y cursos, para contribuir en el bienestar de la población juvenil.
Crear un ambiente de desarrollo motivacional para el joven culiacanense que le
permita abrir el panorama de posibilidades de desarrollo social, educativo,
económico y cultural.
Metas:
Remodelación y mantenimiento del Paseo de la Juventud (Puente Teófilo Noris,
ya que este espacio público es parte del IMJU), esto como parte de un proyecto
y uno de los mayores retos y ambiciones del Instituto, donde se le brinde al joven
un espacio propio y digno.
Rehabilitar dos zonas públicas en abandono por mes, arborizando las mismas;
llegando a un total de veinticuatro al culminar el año.
Brindar servicios técnicos en las conferencias, cursos y talleres impartidos por el
instituto, llevando un total de dos por mes, siendo un total de doce en el tiempo
de la presentación del servicio.
Se repartirá publicidad por parte del instituto donde se incentive y haga
consciencia de la crisis de valores y las relaciones humanas, brindando
alternativas que puedan solucionar los problemas entre las juventudes, llevando
a cabo un reparto de semanal de trecientos folletos informativos, llegando a un
total de mil ochocientos al terminar la prestación del servicio social.
Brindar el mejor servicio posible llegando al mayor número posible de los/las
jóvenes atendidas con un total de dos mil jóvenes en el tiempo prestado en la
institución.
Entregar 1000 tarjetas Jóvenes X Más mensualmente, y realizar 4 convenios al
mes con empresas.
Difundir las vacantes de empleo por medio de las redes sociales con 2 anuncios
al mes, instalar el stand de empleo joven una vez al mes, repartir 1000 volantes
al mes. Colocar 10 jóvenes en empleos mensualmente.
Realizar un evento al mes
Otorgar diez apoyos mensualmente en relación al programa de Fomento al
Talento Artísticos y Deportivo en Barrios y Comunidades del Municipio de
Culiacán.
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c. Aspecto geográfico.
INSITUTO MUNICIPAL DE LA JUVENTUD Se encuentra ubicado en Av. Dr. Ruperto
Paliza, Primer Cuadro, C.P 80000 Culiacán Rosales, Sinaloa
Capítulo II. Acciones y resultados del proyecto registrado de servicio social.
a. Problemática detectada y jerarquizada.
La falta de oferta educativa y de empleo en las y los jóvenes es una problemática que
se vive actualmente, no solo en Culiacán, sino a nivel nacional, sin embargo, al ser una
de las urbes más grandes e importantes del País la situación se acentúa.
En el municipio de Culiacán existe una población estimada de 928 000 habitantes
(INEGI, 2010), donde más del 50% de la población se considera joven. Las y los
jóvenes culiacanenses de entre 12 y 29 años representan 27.36% de la población
culiacanense, con 234,929 de habitantes (Censo Poblacional, 2010), es decir son la
tercera parte de la población del Estado de Sinaloa., por lo que, se estima que para el
próximo censo poblacional en el año 2020, las estadísticas en cuanto a la juventud
sigan en aumento, y sean un mayor número de jóvenes en el municipio, los cuales
demandaran más de sus necesidades básicas como educación, becas, alimentación,
empleo, entre otros. De este modo, surge la necesidad de crear programas y proyectos
sociales que vayan encaminados al desarrollo de dicha población.
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Asimismo, Culiacán vive un clima actual de incertidumbre con respecto al panorama de
inseguridad que se viene acarreando los últimos años y la principal fuente de
organizaciones criminales son los jóvenes de los estratos sociales más bajos ya que
por falta de oportunidades como en la educación y el empleo aunado a la carencia de
programas y espacios para mantenerlos activos y fuera del crimen estos jóvenes se ven
incitados a participar en prácticas delictivas.
La cultura, el deporte y el emprendimiento son factores clave para un desarrollo integral
de las y los jóvenes. En México si bien se practican diversas disciplinas deportivas de
manera profesional, el campo para la práctica recreativa es muy basto y recae en la
personalidad del Instituto el incentivar en dichas áreas entre jóvenes, ya sea de forma
recreativa o apoyando el talento local, entendiendo que las actividades físicas y
artísticas benefician directamente a la integridad de los/las jóvenes, y a su vez,
propician una convivencia más sana entre todos.
En el municipio de Culiacán se cuenta con un Ayuntamiento que se divide en
Secretarias, Direcciones y Paramunicipales, entre estas, se encuentra el Instituto
Municipal de la Juventud de Culiacán (IMJU), el cual es un instituto que esta
mayormente interesado en los jóvenes de Culiacán.
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b. Proyecto de intervención
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c. Las actividades realizadas.
Difusión de los programas del IMJU para atraer a más jóvenes y puedan ser
beneficiados.
Trabajo de campo (rehabilitación de espacios públicos, participación en
eventos del IMJU, participación en la gestión e impartición de talleres y
conferencias de interés juvenil, trabajo de logística en las instalaciones del
IMJU).
Participar en los eventos que realiza el instituto.
Inclusión de los jóvenes en actividades y espacios públicos.
Difundir diversos tipos de comunicados por parte del H. Ayuntamiento de
Culiacán por medio de redes sociales y en línea, para informar sobre las
medidas de Prevención ante el COVID-19.
d. La contribución de la práctica del Servicio Social en la formación
profesional del brigadista.
La función como brigadista del departamento de bienestar juvenil ha sido de
gran ayuda para todos los jóvenes que lo han necesitado, teniendo como principal
objetivo la salud y el bienestar juvenil. Ya que el proyecto basa su trabajo en el método
cualitativo, por ser este de carácter social y humanista. Se logró poner en práctica la
empatía, ayudar a que los jóvenes se desenvuelvan de manera sana, Se logró fomentar
valores a los jóvenes del municipio de Culiacán, se concientizó a los jóvenes a sumarse
a un cambio dentro de la sociedad.
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d. Resultados obtenidos.
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El proyecto tuvo como resultados el brindar a la población de jóvenes del
municipio de Culiacán, oportunidades de empleos, espacios públicos
recuperados para su uso, inclusión en actividades cívicas y culturales, tanto en
sitio como virtuales debido a la contingencia por COVID-19
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Actividades
Beneficiarios
Resultados
Descripción
de
resultado Cantidad Población
Curso de
inducción
para el
proyecto
jóvenes por
más.
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Brigadistas
de servicio
social y
capacitadores
del IMJU
Tener claro nuestras
actividades para una mejor
atención a los jóvenes y
saber cómo ayudarlos.
Atención y
capacitación
con los
brigadistas
para obtener
un mejor
trabajo en
equipo.
Atención y
apoyo en
evento
cultural “Día
de la familia”
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Jóvenes,
niños, adultos
y personas
de la tercera
edad.
Diversos tipos de juegos de
interacción, convivencia
sana entre las familias
presentes y tiempo de
calidad entre ellos.
Brindarles a
las familias
tiempo de
calidad para
que puedan
convivir
sanamente
entre ellos y
regalarles un
día
agradable
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En base a ello, se cumple con la meta que es apoyar en el entorno sociocultural.
Actividades Beneficiarios
Resultados Descripción
de resultado Cantidad Población
Taller sobre
violencia de
Género
Simbólica y
Mediática
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Jóvenes,
adultos y
adultos
mayores
(Hombres y
mujeres).
- crear conciencia
-fomentar valores
- crear
conciencia en
jóvenes,
adultos y
adultos
mayores
acerca de la
violencia de
género y las
consecuencias
que esto con
lleva.
-fomentar
valores en
jóvenes y
adultos
(respeto,
tolerancia,
empatía e
igualdad entre
hombres y
mujeres.
Otros de los resultados obtenidos y metas logradas fueron:
-crear conciencia acerca de las medidas preventivas que se deben de tomar, para así
evitar contagios por COVID-19
-Fomentar la convivencia en esta cuarentena para aprovechar el tiempo de la mejor
manera.
-IMJU: Instala un centro de acopio y se le invita a la ciudadanía, a donar comida
enlatada y artículos esenciales, debido a que por la pandemia múltiples personas se
quedaron sin empleo.
Una de las principales metas que se cumplieron:
- Lograr que los jóvenes asuman un compromiso de cambio dentro de la sociedad.
-Asesorar y difundir al 100% la información cultural, así como variados eventos a
jóvenes del municipio de Culiacán.
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La metodología utilizada fue la cualitativa: ya que, por ser este de carácter social y
humanista, no se basa en una ley, sino, en muchos de los casos en estadísticas
cambiantes a menudo, y esto se debe a que el comportamiento y necesidades de la
juventud del municipio van cambiando, y las necesidades también.
Capítulo III. Evaluación de la Práctica del Servicio Social.
a. Conclusiones y sugerencias
Debido al tipo de población de este proyecto, podemos concluir que será necesaria la
continuidad del mismo por lo que se requiere la participación de nuevos brigadistas que
impulsen y promuevan un proceso de formación cultural, laboral, cívica, artística,
deportiva y fomenten el desarrollo por medio de actividades tales como: ferias de
empleo, conferencias, talleres, apoyos económicos, y eventos que contribuyan al
mejoramiento de la calidad de vida de la juventud en nuestro municipio.
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b. Evaluación de la Unidad Receptora, Evaluación por parte del Asesor (a)
Y Evaluación del Brigadista de servicio social.
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c. Documentos probatorios.
1. Constancia de aprobación al Seminario para el Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social.
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2. Carta de Asignación.
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3. Constancia de participación en el Encuentro de Experiencias de Brigadistas de Servicio Social.
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4. Constancia de Terminación Satisfactoria de Servicio Social en Unidad Receptora
5. Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados.
Universidad Autónoma de Sinaloa Sistema de Gestión
Dirección General de Servicio Social Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados
LIC. MARÍA SOFÍA IBARRA RAMÍREZ
COORDINADORA DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
P R E S E N T E.-
Por este conducto reciba un cordial saludo; a su vez informo que la Brigadista MARÍA
ALBERTINA CHÁVEZ GODOY, de la carrera de Licenciatura en PSICOLOGÍA, con número
de cuenta 9625548-1, cuyo proyecto “JOVENES X MÁS”, en el periodo del “07 DE FEBRERO
DE 2020 AL 31 DE JULIO DE 2020”, fue la base para la elaboración del Informe Final de
Resultados, mismo que Asesore en el periodo 2019-2020 FASE II.
Con base en lo anterior, doy CONSTANCIA que el Informe Final de Resultados cumple con
los requisitos académicos estipulados en el Artículo 49 del Reglamento de Servicio Social.
Se extiende la presente para los trámites del Brigadista con relación al desarrollo y
cumplimiento de su Servicio Social.
A T E N T A M E N T E
Culiacán Rosales, Sinaloa, México; a los 15 días del mes de noviembre de 2020.
Firmado digitalmente por Psic. Kirenia Alejandra Ortega Escalante Fecha: 2020.11.15 16:36:13 -07'00'
PSIC. KIRENIA ALEJANDRA ORTEGA ESCALANTE
ASESORA DE INFORME FINAL DE RESULTADOS DE
SERVICIO SOCIAL
C.c.p. Brigadista
C.c.p. Archivo
Fecha de Emisión: 30 de octubre de 2017
Versión: 02
Página: 1 de 1
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d. Bibliografía
INSTITUTO MUNICIPAL DE LA JUVENTUD
INEGI 2010
51
Anexos
