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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M.E.D. Nº1445-Código Apoyo Docente 1997-D
Puerto Ordaz-Estado Bolívar
ACTIVIDADES DE LA SEMANA DESDE EL 08 AL 12 DE JUNIO DE 2020
Docente: Elvia Valdez 4to Grado Sección “B”
Año Escolar: 2019-2020
Sugerencias: Buenos días extrañados niños y estimados representantes, por favor leer las
instrucciones antes de iniciar con las actividades.
Las actividades deben ser realizarlas por día para evitar acumularlas.
Se sugiere no copiar los contenidos, solo leerlos y realizar las actividades que se asignan.
Número telefónico a lo cual contactar: 0412/1882433 Elvia Valdez.
[email protected]/[email protected] (para recibir actividades de los
alumnos)
Están anexadas las actividades de los especialistas. En ellas indican el correo donde enviaran la
actividad y número de contacto telefónico del docente, para consultar cualquier inquietud o
duda que tengan.
DOCENTES ESPECIALISTAS
Deporte: Amador Rejón. 0416-2999392./ [email protected],
Música: Eduard Urbano: 04249498997 / [email protected]
Inglés: Francis Marcano: [email protected]. Informática: Meryori Lara: 04249175129 / [email protected]
Natación: Chanet Alfonzo/ Marilen Paasse 04121187930
Lunes, 8/06/2020
Área de aprendizaje: Lengua y literatura.
Contenido: El punto.
Lee. Recordamos la clase de la siguiente manera:
Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos,
establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones para
conseguir estructurar al texto, ordenan las ideas y las jerarquizan
en principales y secundarias
El punto (".") es el principal signo de puntuación. Se usa para indicar una
pausa mayor que la coma. Existen tres tipos de puntos dependiendo de
su ubicación en el texto: punto y seguido, punto y a parte
y punto final. El punto y seguido separa oraciones en un párrafo.
Punto y seguido Separa enunciados dentro de un párrafo.
Punto y aparte Separa dos párrafos de contenido diferente dentro del
texto. A continuación hay que comenzar a escribir en línea distinta.
Punto final Siempre se coloca al final, cerrando un texto o enunciado.
Actividad
Lunes, 08/06/2020
Área de aprendizaje: Matemática.
Contenido: Tablas de Frecuencias
Lee y recuerda
Las tablas de frecuencias permiten organizar la información de manera ordenada.
Para construir una tabla de frecuencia procedemos así:
En la primera columna escribimos el nombre de la característica común que observamos o la que llamamos
variable, y los datos valores que forma la variable.
Ejemplo variable frutas qué más compran
Valores de la variable: fresas, mangos, cambur, naranjas.
En la segunda columna, escribimos la frecuencia con que se repite cada valor. Veamos el siguiente ejemplo:
Datos: fresas, fresas, fresas, mango, mango, cambur, naranjas, naranjas, mangos. Mangos, mangos, mangos,
fresas, fresas, cambur, cambur, cambur, fresas, fresas, fresas, fresas, fresas, naranjas, naranjas, cambur, cambur.
En la tabla vemos que las fresas es la fruta que más compran estas personas encuestadas y solo 4 prefieren
naranjas.
Frutas comunes Frecuencia N° de frutas
Fresas 10
Mangos 5
Cambur 6
Naranjas 4
Total de Frutas 25
Actividad
Resuelvo este planteamiento relacionado con las redes sociales más utilizadas en la actualidad. El WhatsApp 12, el
Instagram 9, el Twitter 7, y el Facebook 15 se realizó la siguiente encuesta: y los resultados fueron los siguientes
A) ¿Cuál de los medios tecnológicos es más
utilizado?_________
B) ¿Cuál es el medio tecnológico menos usado?
__________
C) ¿Cuál es el medio tecnológico menos usado que el
Instagram ?_______
D) ¿Cuál es la totalidad del uso de los medios
tecnológicos? ______
Medio tecnológico más utilizado
Frecuencia N° de medios Tecnológicos
WhatsApp 12
Instagram 9
Twitter 7
Facebook 15
Total de medios tecnológicos 43
Martes 16/06/2020
Área de aprendizaje: Ciencias Naturales
Contenido: Reino Animal.
Lee. Detenidamente el esquema para recordar sobre el tema
Los camellos pueden estar hasta 17 días sin beber agua
Mamífero rumiante de talla elevada y cuerpo voluminoso, pelaje
denso y lanoso de color pardo rojizo, cuello muy largo y arqueado,
cabeza pequeña, patas largas y delgadas con dos dedos, y dos
jorobas de grasa que le permiten resistir mucho tiempo sin
alimento ni agua; es herbívoro y habita en las regiones desérticas
de Asia; de él se aprovechan la carne, la leche, la piel y el pelo.
Camelus es un género de mamíferos artiodáctilos de la familia
Camelidae que incluye a las tres especies vivientes de la familia
originarias del Viejo Mundo, que son denominadas popularmente
como camellos y dromedarios. Son animales ungulados nativos de zonas secas y desérticas de Asia
Actividad
Busca información sobre el camello y responde: te puedes apoyar en https://animapedia.org/animales-
terrestres/camello/
1- En qué consisten las jorobas del camello
2- Describe como es la cara del camello
3- Dibuja un camello
Martes 16/06/2020
Área de aprendizaje: lengua y literatura.
Contenido: Antónimos y sinónimos
Los sinónimos son palabras diferentes pero que tienen el mismo
significado o uno muy parecido. ... Los antónimos son palabras que
tienen significados contrarios entre si o lo que es lo mismo que
significan justamente lo opuesto. Por ejemplo alto y bajo.6 feb. 2018
Actividades
Miércoles 17/06/2020
Área de aprendizaje: Matemáticas.
Contenido: Tabla de Doble entrada.
Lee detenidamente la clase Cuando obtenemos información de dos
variables relacionadas entre sí las podemos organizar en tablas de
doble entrada.
.Veamos las respuestas que dieron 17 estudiantes cuando se les
pregunto cuales animales prefieren.
En estos datos podemos considerar dos variables, la primera, las
personas encuestadas, es decir niños y niña. Los animales
preferidos. Perros, gatos, conejos, peces, perros. Perros, loros,
peces, perros, gatos, perros, perros, conejos, peces, loros, perros,
peces.
Para organizar esta informado en una tabla de doble entrada, los
valores de una variable en la primera columna y los valores de la otra variable en la primera fila. Luego escribimos los
resultados.
Tabla de datos
Según la tabla de datos podemos decir que:
Un niño y una niña prefieren los gatos Dos niños prefieren los loros Dos niñas y cuatro niños prefieren los perros Cuatro niñas y ningún niño prefieren los peces
Actividad
Personas encuestads
Animal
Preferido
Niños Niñas N° de
encuestador por unidad
Conejos 1 1 2 Gatos 1 1 2 Loros 2 1 3 Peces 0 4 4 Perros 2 4 6 N° de encuestados
6 11 17
Miércoles 17/06/2020
Área de aprendizaje: Ciencia Sociales.
Contenido: Los indígenas
Lee detenidamente Que sabemos de los indígenas
Los indígenas son personas nativas de un lugar y pertenecientes a
un pueblo originario, es decir, un pueblo del que también
provienen su familia, cultura y tradiciones. El nombre deriva del
latín, “inde” que significa allí mismo y “genos” que significa nacido
La palabra “indígena” se diferencia de “nativo” que representa a
una persona que nació en un territorio pero que no mantiene las
tradiciones de sus antecesores. En el caso de los indígenas es
importante destacar que su linaje ha pertenecido a esa región
desde tiempos antes de la conquista de los españoles.
Actividad
Para saber más sobre el tema busca información sobre los indígenas del estado Bolívar, realiza un dibujo sobre una de las etnias que te llamó más la atención.
Jueves 18/06/2020
Área de aprendizaje: Matemática
Contenido: Diagrama de barra y Pictogramas
Estos son gráficos en los que representamos datos en forma ordenada.
En el Diagrama de barra dibujamos una barra o rectángulo por cada dato, de modo que su altura sea la
frecuencia del dato.
En el pictograma utilizamos dibujos o figuras relacionadas con los datos, según su frecuencia
ACTIVIDAD
Ju
Algunos días de la semana
N° de bailarinas
Lunes 20
Martes 10
Miércoles 30 0
10
20
30
40
Diagrama de barra
lunes
martes
miercoles0
10
20
30
40
lunes martes miercoles
PICTOGRAMA
lunes martes miercoles
Jueves 18/06/2020
Área de aprendizaje: Ciencias Sociales.
Contenido: Los valores
Los valores son importantes ya que ayudan a la sociedad a formar
pensamientos, mundos y acciones. Los valores ayudan a las personas a crecer
y a desarrollarse; ayudan a crear el futuro que la gente quiere experimentar.
Cada individuo y cada organización está involucrada en realizar cientos de
decisiones cada día. Las decisiones que se toman son un reflejo de los valores
y las creencias de cada quien
Actividad
Recuerda que los valores los aprendemos en casa y nos identifican como persona. Busca los valores en la sopa
de letras.
Viernes 19/06/2020
Área de aprendizaje: Matemática,
Contenido: Tablas y gráficos.
ACTIVIDAD
Viernes 05/06/2020
Área de aprendizaje: Educación estética
Contenido: Técnicas de las artes plásticas.
Lee.
Realiza un dibujo de tu preferencia, en hoja blanca o de reúso aplicando alguna de las técnicas
para colorear: Acuarela, oleo, lápices de colores, creyones de cera o marcadores
Distráete jugando con las letras y resuelve la sopa de letras.
EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES.
Docente: Amador Rejón
Celular: 0416-2999392
Actividad: Esta semana no hay actividad asignada. Te invito a enviar las actividades que tengas
pendientes. Correo: [email protected]
MÚSICA
Docente especialista: Eduard Urbano
Actividad: Esta semana no hay actividad asignada. Te invito a enviar las actividades que tengas
pendientes al WhatsApp 04249498997 colocando en el Asunto: nombre y apellido del alumno, grado
y sección y nombre de la actividad. Para cualquier duda enviar mensaje o llamar al mismo número
telefónico.
INFORMÁTICA Prof. Meryori de Villarroel
Actividad: Esta semana no hay actividad asignada. Te invito a enviar las actividades que
tengas pendientes al correo: [email protected]
INGLÉS Docente especialista: Francis Marcano
Actividad: Esta semana no hay actividad asignada. Te invito a enviar las actividades que tengas pendientes al correo: [email protected].
NATACIÓN
DOCENTES: Chanet Alfonzo/ Marilen Paasse
Actividad: Esta semana no hay actividad asignada. Te invito a enviar las actividades que tengas
pendientes. Recuerda identificar tus asignaciones, nombre y apellido, grado y sección. Tomar fotografía
y enviarlas al WhatsApp 04121187930 o al 04148941479.
BIBLIOTECA
Profa. Cinthia Méndez
Las actividades de la biblioteca se realizarán a través de un aula virtual, para ello deberás registrarte
siguiendo los siguientes pasos:
Horario de atención: jueves.