sciences humaines 8 - study guides

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Module 4 Les cellules, les tissus, les organes et les systèmes Vocabulaire Un microscope (optique) -> C’est un appareil permettant de voir plus gros de très petits objets comme des micro-organismes; Un microscope optique est un type habituellement utilisé dans les cours de sciences et les laboratoires médicaux. Il y a beaucoup des parties d’un microscope aussi : A. Un tube (porte oculaire) -> C’est une partie du microscope qui permet de maintenir une distance convenable entre l’oculaire et les objectifs. B. L’oculaire -> C’est une partie du microscope au-dessous de laquelle on applique l’œil et qui contient un objectif grossissant. C. Revolver porte-objectifs -> C’est une partie du microscope qui supporte les trois objectifs. D. Potence -> C’est une partie du microscope qui supporte l’oculaire E. Objectifs (faible; moyen; haut) -> C’est un dispositif qui grossit l’image. Il y a trois ou quatre sur chaque microscope. F. Vis macrométrique -> C’est une partie du microscope qui permet un grossissement plus ou moins précis. C’est le vis qu’on utilise avec les objectifs faible et moyenne puissance. G. Vis micrométrique -> C’est une partie du microscope qui permet un grossissement plus précis. C’est le vis qu’on utilise avec les objectifs moyenne et haute puissance. H. Base -> C’est une partie du microscope qui supporte l’ensemble du microscope. I. Platine -> C’est une partie du microscope qui supporte la lame; certains microscopes comportent des valets qui tiennent la lame en place.

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Page 1: Sciences Humaines 8 - Study Guides

Module 4

Les cellules, les tissus, les organes et les systèmes

Vocabulaire

Un microscope (optique) -> C’est un appareil permettant de voir plus gros de très petits objets comme des micro-organismes; Un microscope optique est un

type habituellement utilisé dans les cours de sciences et les laboratoires médicaux. Il y a beaucoup des parties d’un microscope aussi :

A. Un tube (porte oculaire) -> C’est une partie du microscope qui permet de maintenir une distance convenable entre l’oculaire

et les objectifs.

B. L’oculaire -> C’est une partie du microscope au-dessous de laquelle on applique l’œil et qui contient un objectif grossissant.

C. Revolver porte-objectifs -> C’est une partie du microscope qui supporte les trois objectifs.

D. Potence -> C’est une partie du microscope qui supporte

l’oculaire E. Objectifs (faible; moyen; haut) -> C’est un dispositif qui

grossit l’image. Il y a trois ou quatre sur chaque microscope.

F. Vis macrométrique -> C’est une partie du microscope qui permet un grossissement plus ou moins précis. C’est le vis qu’on

utilise avec les objectifs faible et moyenne puissance. G. Vis micrométrique -> C’est une partie du microscope qui

permet un grossissement plus précis. C’est le vis qu’on utilise avec les objectifs moyenne et haute puissance.

H. Base -> C’est une partie du microscope qui supporte

l’ensemble du microscope. I. Platine -> C’est une partie du microscope qui supporte la

lame; certains microscopes comportent des valets qui tiennent la lame en place.

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Professeur de cette classe est Mme T. Kelloway 1

J. Diaphragme(-iris) -> C’est une partie d’un microscope qui contrôler la quantité de la lumière.

K. Source de lumière -> C’est une partie d’un microscope qui

fournit la lumière nécessaire à l’observation de la lame.

Les cellules -> C’est la structure fonctionnelle la plus simple de tout être vivant.

Organite -> C’est une structure cellulaire qui occupent jusqu’à 30% du volume d’une cellule; ils sont comme les organes de la

cellule, et chacune joue un rôle dans la survie de la cellule. A. Membrane cellulaire -> C’est le mur de la cellule, qui

entoure et protège le contenu. Ce contrôle le mouvement des éléments qui entrent et sortent la cellule.

B. Le cytoplasme -> C’est la partie d’une cellule qui gardé des

organites et des substances dissoudre.

B

A

D C

E

F

G

J

K

I

H

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C. La paroi cellulaire -> C’est la forte structure qui entoure des

cellules végétales. C’est responsable pour la forme rectangulaire des cellules végétales.

D. Le noyau -> C’est une partie d’une cellule (un organite) qui

est comme le cerveau des humains. Ce contrôle tous les autres organites dans les cellules.

E. La vacuole -> C’est une structure cellulaire qui ressemble à une bulle, situé dans le cytoplasme.

F. Les mitochondries -> Ils sont des organites qui décomposant de la nourriture pour prendre l’énergie dans la nourriture.

G. Les chloroplastes -> C’est une partie seulement pour la

cellule végétale qui a de la chlorophylle. Chlorophylle est quelque chose qui produit d’énergie et de la nourriture des rayons du

soleil.

Cellule végétale Cellule animale

D

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Mitose -> C’est le processus de la division cellulaire. Les seules cellules qui ne divise pas sont les spermatozoïdes [male sperm] et les ovules [female eggs].

Tissu -> C’est un ensemble des cellules identiques qui accomplissent ensemble

une fonction précise dans le corps humain. Organe -> C’est un ensemble des tissus. C’est une structure dans tons corps qui

a un fonctionne spécifique. Cette comporte d’au moins deux types de tissu.

Système -> C’est un ensemble des éléments qui interagissent les uns avec les autres

Système organique -> C’est un groupe d’organes qui fonctionnent ensemble dans un but spécifique.

1. Système cardiovasculaire -> C’est le système organique qui contrôle le

transport du sang qui contient des nutriments, de l’oxygène et des déchets liquides et gazeux. -

2. Système respiratoire -> C’est le

système organique qui contrôle l’échange des gazes d’oxygène et dioxyde de carbone. - 3. Système digestif -> C’est le

système organique qui contrôle l’ingestion et la décomposition des aliments en nutriments et qui

permettent l’élimination des déchets solides, incluant la bouche, l’estomac et

les intestins. - 4. Système excréteur -> C’est le

système organique qui contrôle l’élimination des toxines dans ton corps.

1.

6. 5. 4.

2. 3.

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Ces toxines sont éliminer par la peau, les poumons et ton sang. - 5. Système nerveux -> C’est le

système organique qui contrôle et coordonne les activités physiologiques de corps humain. - 6. Système musculaire -> C’est le

système organique qui sont responsables pour la mouvements de ton corps et de ton squelette.

Les organismes -> C’est un être vivant : un plant, un animal, un humain…qui est vivant.

La théorie cellulaire -> C’est un ensemble de lois qui aident les scientifiques à décrire et expliquer ce qu’ils observent chez les êtres vivants.

- La cellule est l’unité de base e la vie. - Tous les êtres vivants se composent d’au moins une cellule.

- Toutes les cellules sont issues d’autres cellules vivantes.

Grossissement total -> C’est le nombre de fois qu’une image est grossie au

microscope.

La respiration cellulaire -> C’est l’échange des gazes dans les cellules.

Points Importantes

Le grossissement

Les 4 caractéristiques des êtres vivants

Le grossissement d’un objectif indique combien de

fois plus grosses est-ce que l’image que l’objet en réalité. Il y a trois niveaux (qui sont

le plus populaire); Fort = 40 fois plus grosse

Moyen = 10 fois plus grosse

Faible = 4 fois plus grosse

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La croissance : tous les êtres vivants peuvent grandir.

Le mouvement (locomotion) : tous les êtres vivants peuvent bouger.

La réponse aux stimuli : tous les êtres vivants ont une réaction aux stimuli.

La reproduction : tous les êtres vivants peuvent créer plus des êtres vivants.

Les précautions d’utilisation des microscopes

Quand on transporte le microscope, grippé la potence et avoir une

autre main sous la base pour supporter tout.

On place le microscope au centre d’un tableau de laboratoire.

Quand on branche [plug in] ou débranche [un plug] la lumière doit être

fermer et la main est sur la branche [plug], pas le corde.

Place l’objectif faible puissance à l’endroit, et augmenté le revolver

d’objectifs le plus haut possible par tourner le vis macro-métrique. Tout ça est fait avant de placer la lame sur la platine.

On place la lame sur la platine est fait le mise au point. NE UTILISER

PAS L’OBJECTIF HAUT PUISSANCE!

Si on veut d’utiliser les puissances hautes ou moyennes, on arrête

d’utiliser le vis macro-métrique et utilise juste le vis micrométrique, parce que les puissances plus grandes ont des objectifs plus longs, et ils

peuvent blesser la lame. Avant de changer les objectifs, on tourne le vis macro-métrique le plus loin possible de la platine.

Après on a utilisé le microscope, on place l’objectif faible puissance

près de la platine pour la puis usage. On entoure le microscope avec la corde, et placer dans un endroit où c’est protéger.

Quels sont les différences entre les cellules animales et végétales ?

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Il y a deux différences entre fondamentales entre les cellules animales et les cellules végétales :

La cellule végétale a du chloroplaste,

mais la cellule animale n’a pas. Ça c’est parce que les chloroplastes fait la

nourriture pour les plantes, mais des animaux n’ont pas besoin de ça.

La cellule végétale a une paroi cellulaire, mais la cellule animale n’a

pas. Ça c’est quoi donne la cellule

végétale le structure rectangulaire.

Les besoins de base

Tous les corps des êtres vivants ont besoin des certaines trois choses :

1. Des nutriments – on doit avoir des nutriments pour donner aux parties différentes d’un corps.

2. L’oxygène – on doit avoir de l’oxygène pour remplacer le dioxyde de carbone, qui est toxique.

3. L’évacuation des déchets – on doit être capable de éliminer

des choses mauvaises dans nos corps.

Qu’est-ce qu’on l’est fait de?

Cellules -> Tissus -> Organes -> Systèmes Organiques

Quel effet est-ce que nous avons sur nos santés?

Une alimentation riche en gras, limpides et cholestérol [Diets high in fats and cholesterol]

C’est trop difficile pour ton corps de digérer [digest] des limpides, alors ça

peut blesser ton système digestif. Des dépôts des limpides et de cholestérol peut bloquer les vaisseaux

sanguins [blood vessels]. Ils peuvent causent une surcharge de travail pour le cœur [make heart

work harder].

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Le cholestérol peut cristalliser [crystallize] dans ta vésicule biliaire [gall bladder] et former des calculs biliaires [gall stones].

L’embonpoint

[Overweight]

Plus de poids [pounds/weight] peut fatigue le cœur et augmente le risque

de maladie cardiaque [heart disease]. Plus de poids [pounds/weight] ont beaucoup des risques quand c’est associé

avec de cholestérol élevé, une pression artérielle élevée ou le diabète. [Has more risks when associated with high cholesterol, high blood pressure, or diabetes.]

Le tabagisme

[Smoking]

Causé une augmentation en pressure artérielle [blood pressure], alors la

cœur travaille plus fortement. Diminué la quantité de l’oxygène dans ton sang.

Doubles les risques de crise cardiaque [heart attack] et mort subite

[sudden death]. Peut causer des indigestions.

Peut causer des problèmes respiratoire et le cancer du poumon [lung cancer].

La consommation de drogues et d’alcool [Drugs and alcohol]

Il y a deux types des drogues, et chacun a des effets différents :

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Les stimulants

Augment temporairement le rythme des fonctions vitales

[Makes everything in your body work faster].

Accélèrent la fréquence cardiaque [increases heart rate].

Peuvent causer les diarrhées [diarrhea], des douleurs à

l’estomac [stomach pain], des changements dans les habitudes

de sommeil [changes in sleep patterns], de l’anxiété [anxiety], la perte de l’appétit [loss of appetite] et des vomissements [vomiting].

Causer la déshydratation, ce qui peut induire la constipation.

Les dépresseurs

Diminue temporairement le

rythme des fonctions vitales [Makes everything in your body work slower].

Diminue la fréquence cardiaque

[increases heart rate]. Le niveau d’hydrate, les

combinaisons avec les autres drogues ou l’existence des

problèmes médicaux peut à un effet sur les réactions.

Peut causer des nausées, une production accrue d’acide [increased acid production], des

vomissements [vomiting], la diarrhée ou la constipation.

Le manque d’exercice

[Lack of exercise]

La nourriture reste dans les intestins pour un plus longue période de

temps, alors l’absorption des nutriments est plus difficile. Ça causer des indigestions.

Prédispose à l’embonpoint Augment le risque des maladies articulaires comme l’arthrite [arthritis]. Augment le risque de maladie cardiaque [heart disease]. Entraîne la construction des vaisseaux sanguins [blocks blood vessels].

Les relations entre les systèmes organiques

Le système cardiovasculaire et le système respiratoire

Les poumons donnent de l’oxygène au sang pour emmener aux autres

parties du corps. Le sang prendre le dioxyde carbone des parties du corps aux poumons

pour éliminer.

Le système cardiovasculaire et le système digestif

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Le système digestif prendre des nutriments de la nourriture, et la donne

au sang. Le sang distribue les nutriments et retourne pour donner les déchets aux

intestins.

Le système cardiovasculaire et le système urinaire

Les reins nettoyés l’urine et le sang.

Les déchets dans le sang sont placer dans l’urine.

Le système musculaire, le système nerveux et le système squelette

Les liens qui existent entre le système nerveux et système musculaire

contribuent a stabiliser la température corporelle (37°C). Les muscles contracte par la réaction des nerfs situés dans la peau qui est

sensé à la température. Les nerfs prendre des messages du cerveau aux muscles pour bouger les

os.

Les caractéristiques des systèmes

1. Les systèmes se composent de pièces distinctes qui fonctionnent ensemble comme s’il y avait seulement une pièce.

2. Un système est souvent en relation avec un ou plusieurs autres systèmes.

3. Si l’une des pièces d’un système est endommagée, ce système ne fonctionnera pas normalement ou pas de tout.

La respiration cellulaire

La formule : Glucose + Oxygène = Énergie + Co2 + H2O

C’est fondamental comment les cellules prendre de l’énergie d’une

substance appeler glucose.

Le processus dépasse aux mitochondriomes, est une demie ou plus de glucose

est changé à la chauffe, est le reste est de l’énergie.

Quand le glucose fait le contacte avec de l’oxygène, l’énergie est former. Mais,

deux déchets sont créer aussi : dioxyde de carbone (Co2) et le vapeur d’eau (H2O). Ces déchets sont éliminer par la membrane cellulaire.

It’s basically how cells take energy from a substance called glucose. This process happens in the mitochondria, et ½ or more of the glucose is changed into heat, leaving the rest for energy. When glucose makes contact with oxygen, energy is formed. But it

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also creates two wastes: carbon dioxide (Co2) and water vapor. These wastes are removed through the cellular membrane (H2O).

Il y a 4 systèmes nécessaires pour la respiration cellulaire :

1. Respiratoire – pour donner l’oxygène et éliminer les déchets 2. Digestif – pour donner le glucose et éliminer les déchets

3. Cardiovasculaire – emmener l’oxygène nécessaire aux cellules 4. Urinaire – éliminer des déchets

Les carrières en science

Techniciens de laboratoire – Ils étudient des cellules de n’importe quoi pour répondre à une question qui est relaté à un sujet d’étude. Ça peut incluse tous

les systèmes de nos corps. Techniciens radiologue – C’est quelqu’un qui fait et étude des rayons X. Ça peut incluse le système squelettique spécifiquement, mais aussi les systèmes

nerveux et musculaire (MRI’s). Physiothérapeutes – Ils sont capables de nous aider de re-développer des

muscles qui étaient blessé. Ça peut incluse les systèmes musculaire, nerveux, et cardiovasculaire.

Nutritionnistes – Ils nous aident de mangé bien pour ton corps. Ça peut

incluse le système digestif spécifiquement, mais les nutriments dans les nourritures des nutritionnistes peuvent ont effet sur tout de notre corps.

Entraîneurs – Ils nous aident d’être en bonne santé par l’exercice et augmenté la fort des muscles. Ça peut incluse les systèmes musculaire, nerveux,

cardiovasculaire, et respiratoire. Médecins / Infirmiers – Ils sont ici pour nous aider quand nous avons un

malade ou s’il y a un problème pas identifié avec notre corps. Ça peut incluse

tous les systèmes de notre corps. Kinésiologue – Ça c’est quelqu’un qui étudier le mouvement des humains. Ça

peut incluse les systèmes musculaire, squelettique, et nerveux.

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Comment est-ce qu’on fait une préparation d’une lame humide?