scheda insegnamento a.a. 2018/2019 · introduzione al corso informatica ed information technology:...
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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FOGGIA
DIPARTIMENTO DI ECONOMIA
SCHEDA INSEGNAMENTO
A.A. 2018/2019
CORSO DI LAUREA IN _________Economia aziendale AAM EPCA EGST - Economia AE FM____
INSEGNAMENTO __________Informatica___________________________________________________
Docente: ANTONIO VELARDI
email: [email protected]
pagina web:
luogo ricevimento: (esempio studio n. xx, piano terra, Palazzo Ex-Ateneo)
S.S.D. dell’insegnamento
2018/19
Anno di Corso
1°
Crediti
5 CFU
Semestre (dal … 201…al …201..)
2°
Propedeuticità
Eventuali prerequisiti
Uso base del computer e del sistema operativo Windows.
Uso base del browser e autonomia nella ricerca,
consultazione ed archiviazione di contenuti del Web.
Uso base del pacchetto MS-Office, in particolare Word ed
Excel.
Nozioni base di matematica.
ORGANIZZAZIONE DEL CORSO
Articolazione in moduli SI
Lezioni frontali Numero ore: 18
Seminari Numero ore: 0
Esercitazioni in aula e/o laboratorio Numero ore: 22
Visite guidate e/o attività di gruppo assistite Numero ore: 0
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DIPARTIMENTO DI ECONOMIA
PROGRAMMA DELL’INSEGNAMENTO
Obiettivi formativi
Obiettivo principale del corso è fornire agli studenti una
preparazione che consenta loro di conoscere ed esaminare i
contenuti principali dell’informatica di base e delle nuove
tecnologie multimediali, individuando competenze, metodi e
strumenti di lavoro finalizzati a migliorare il processo di
apprendimento e successiva applicazione nella pratica
professionale.
In particolare, il corso intende introdurre lo studente nell’utilizzo
avanzato di software di base e software applicativi tipici della
office automation, riconoscendoli quali requisiti basilari e
fondamentali per qualunque professione.
Alla fine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze di
base relative all’utilizzo dei moduli applicativi più diffusi
nell’office automation.
Verranno introdotti importanti temi legati alla gestione del
documento elettronico e dei concetti di dematerializzazione e
digitalizzazione, in particolare all'interno della Pubblica
Amministrazione.
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente deve dimostrare di:
comprendere l'importanza strategica dell'Information and
Communications Technology (ICT) nell'azienda a vari livelli
(supporto, sviluppo, generazione d'impresa);
comprendere il collegamento diretto dell'ICT con la
disciplina e le tecnologie informatiche e mappatura delle
varie componenti ICT in elementi di base di informatica
(database, reti di calcolatori e architetture di rete,
software, licensing, ecc...)
conoscere e saper comprendere le problematiche
relative all’informatica di base.
sapere elaborare discussioni anche complesse
concernenti hardware e software, applicazioni con Excel,
sistemi di elaborazione e rappresentazione dei dati.
In merito alle principali conoscenze, quelle fornite saranno:
elementi di informatica di base;
caratteristiche fondamentali di hardware e software:
conoscenza dei principali software operativi e applicativi
conoscenze relative alle nuove tecnologie;
conoscenze di base per affrontare lo studio disciplinare
con l’ausilio dell’informatica;
fondamenti sulle reti e internet;
Capacità di applicare
conoscenza e
comprensione
Il percorso formativo è orientato a trasmettere le capacità
operative necessarie ad applicare concretamente le
conoscenze e favorire la capacità di utilizzare appieno gli
strumenti oggetto della parte teorica.
In particolare lo studente deve:
dimostrare capacità di discutere e valutare le principali
argomentazioni in materia di Informatica e saper utilizzare
tali conoscenze con competenza;
saper adoperare il pacchetto office e similari;
dimostrare di essere in grado di progettare risolvere
problemi concernenti la costruzione di prospetti e grafici e
applicazioni con Excel.
Autonomia di giudizio
Lo studente deve essere in grado di sapere valutare in maniera
autonoma i processi algoritmici che descrivono e trasformano
l'informazione e di proporre nuove soluzioni per fornire un
servizio di trattamento dell’informazione attraverso un connubio
tra hardware e software.
Inoltre, deve essere in grado di discernere tra programmi open
source e programmi a pagamento, saper identificare i software
maggiormente adatti alla propria professione ovvero alle
necessità aziendali.
Abilità comunicative
Capacità di esporre e discutere gli argomenti studiati con
precisione concettuale e linguistica, e di delineare quadri
generali che illustrino efficacemente e sinteticamente le
problematiche affrontate.
Lo studente deve saper spiegare, anche a persone non
esperte, le nozioni d base sui sistemi di calcolo con un software
applicativo e di trattamento dell'informazione mediante
procedure automatizzabili.
Capacità di
apprendimento
Conseguire una certa familiarità con l'informatica e il computer
in modo da poter acquisire autonomamente nuove
conoscenze consultando i principali strumenti bibliografici che
trattano di Informatica.
Lo studente deve essere, quindi, in grado di aggiornarsi e/o
ampliare le proprie conoscenze e deve poter acquisire in
maniera graduale la capacità di seguire seminari specialistici.
Inoltre, deve essere in grado di elaborare testi, utilizzare fogli
elettronici, preparare presentazioni multimediali.
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DIPARTIMENTO DI ECONOMIA
Modalità di erogazione
Tradizionale
Testi consigliati
INFORMATICA DI BASE
Autori: LUCA GRILLI e MICHELE BISCEGLIA
Casa editrice: LULU Press, Inc - RALEIEH
ISBN: 9781326550462
Materiale fornito dal docente sotto forma di dispense ovvero di
link cui è reperibile.
Modalità di verifica
dell’apprendimento
La verifica degli apprendimenti sarà finalizzata ad accertare il
livello di raggiungimento degli obiettivi formativi prima indicati,
le competenze acquisite e loro applicazione pratica.
Essa è composta da una prova scritta e da un colloquio orale
che verrà programmata nel mese successivo al termine delle
lezioni.
La prova scritta prevede:
n° 2 domande a risposta aperta;
n° 2 esercizi da risolvere;
n° 20 domande di informatica generale a risposta
multipla con 4 possibili risposte della durata di 30 minuti.
Le domande aperte vengono valutate da un minimo di 0 ad un
massimo di 5 punti complessivamente e richiedono una
rielaborazione dei concetti di teoria affrontati nel corso.
Gli esercizi nel complesso vengono valutati da un minimo di 0
ad un massimo di 5 punti.
Nel questionario ogni risposta esatta vale 1 punto, ogni risposta
errata meno 0.25, ogni risposta non data 0 punti.
La valutazione complessiva della prova scritta, quindi, è di 30
punti.
I risultati di apprendimento attesi circa le conoscenze della
materia e la capacità di applicarle sono valutate dalla prova
scritta, mentre le abilità comunicative, la capacità di trarre
conclusioni e la capacità di autoapprendimento sono valutate
attraverso la prova orale, la quale servirà anche ad integrare la
valutazione della prova scritta.
La prova orale verrà effettuata su richiesta dello studente e sarà
finalizzata a fornire ulteriori elementi di valutazione utilizzabili per
integrare il punteggio conseguito nella prova scritta.
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DIPARTIMENTO DI ECONOMIA
Programma dettagliato dell’insegnamento
Descrizione
Argomenti del Corso Rif. testo Ore di lezioni
corrispondenti
Introduzione al corso
Informatica ed Information Technology: definizioni e concetti di base
La terminologia informatica
Modulo 1 : Rappresentazione dell’informazione in formato digitale
Contenuti:
Rappresentazione dell’informazione
Codice ASCII;
Sistema di numerazione binaria - esadecimale ecc..
Operazioni aritmetiche in binario;
Rappresentazione dei numeri binari: interi, fixed point e floating point;
Operatori logici ed algebra booleana;
Codifica delle immagini ( tif, jpg, gif, png ); Codifica audio (wave, mp3, midi) e video (avi, mp4);
Cap. 1 4 ore
Modulo 2: Architettura generale di un Elaboratore
Contenuti:
Architettura Logica di un Personal Computer – Il modello di Von Neumann;
Architettura Fisica di un Personal Computer.
Tipologie di Elaboratori
L'unità Centrale di Elaborazione (CPU);
La Memoria Centrale;
RAM, ROM e BIOS;
La Memoria di Massa
Dispositivi per la memorizzazione: Hard Disk, Floppy Disk, CD-ROM/R/RW,DVD;
ROM/R/RW,USB Drive;
Il BUS
Dispositivi di INPUT: mouse, tastiera, scanner, microfono,….
Dispositivi di OUTPUT: Monitor CRT, LCD, al PLASMA.
Dispositivi di OUTPUT: Stampanti INK-JET, LASER,...
Dispositivi di INPUT/OUTPUT: Touchscreen, Modem.
La Scheda Audio e La Scheda Video.
Indici prestazionali di un Computer.
Cap. 2 3 ore
Modulo 3: Il software
Contenuti:
Software di base: il sistema operativo come gestore di risorse
Le principali funzionalità del sistema operativo Windows
La modalità di organizzazione dei file nel sistema operativo
Legge di Moore e Legge di Nathan
Tipi di Software
Cap. 3 1 ore
Modulo 4: Introduzione alle Reti di Calcolatori
Contenuti:
Le telecomunicazioni e la loro evoluzione;
La telematica e le reti di calcolatori;
Classificazioni per: o Estensione geografica; o Topologia; o Modello funzionale; o Accesso pubblico/privato
Tipologia collegamenti e mezzi trasmissivi;
Protocolli di comunicazione;
Il modello ISO/OSI;
Funzionamento di reti basate su TCP/IP
Protocolli Applicativi ed Applicazioni su Internet: o Posta Elettronica; o Trasferimento File; o Pubblicazione e Visualizzazione di
Ipertesti/Ipermedia - Il World Wide Web
Intranet ed Extranet
Cap. 4 4 ore
Modulo 5: Il mondo di Internet
Contenuti:
Internet: definizione di base e modalità d'accesso;
Programmi di navigazione
Gli indirizzi web e la navigazione
Come reperire le informazioni - Principali Motori di ricerca
Scaricare informazioni dalla rete
Web e Ftp
Posta elettronica
Posta elettronica tramite un sito Web (Web Mail)
Cap. 4,5 2 ore
Modulo 6: Elaborazione documenti | Word processing
Contenuti:
Creare un nuovo documento e salvarlo nei diversi formati
Impostazione del documento, margini, intestazione, piè di pagina, sezioni.
Effettuare operazioni di copia/taglia/incolla di porzioni di testo
Applicare stili carattere e stili paragrafo
Formattazione di tabelle ed oggetti grafici
Utilizzo di immagini ed altri oggetti in un documento di testo
Impostazioni di Stampa
Stampa unione.
6 ore
Modulo 7: Fogli elettronici e di calcolo | Spreadsheet
Contenuti:
Creare un foglio elettronico e salvarlo nei diversi formati
Inserire correttamente i dati formattando la cella in funzione del tipo di dato inserito
Selezionare una cella e gruppi di celle, colonne e righe
Effettuare operazioni di copia/taglia/incolla
Modificare righe e colonne in un foglio di lavoro. Copiare, spostare, eliminare
Effettuare operazioni di ordinamento
Modificare la formattazione di singole celle o gruppi di celle
Impostare semplici formule aritmetiche
Utilizzare le funzioni aritmetiche, di testo, di data e ora, finanziarie, statistiche, logiche, conteggio;
Analisi e protezione dei dati;
Validazione e revisione;
Creare e modificare Grafici
Impostazioni di Stampa
10 ore
Modulo 8: Le basi di dati | SQL
Contenuti:
Progettazione di una base di dati: o Entità, attributi e relazioni; o Relazioni 1 a 1, 1 a molti, molti a molti; o Chiavi primarie e chiavi esterne o Modello concettuale e modello logico del data base o L’SQL - i comandi base
L’ambiente applicativo DBMS o creare e modificare le tabelle; o creare e modificare le maschere; o creare e modificare report; o creare e modificare relazioni; o inserire e modificare dati nelle tabelle; o creare, modificare ed usare filtri e query
8 ore
Modulo 9: Information Technology e Società - Aspetti Giuridici Dell'informatica
Contenuti:
Computer ed ergonomia
Social Networks
Sicurezza dei Sistemi Informatici e criminalità informatica
Copyright e Diritto d'autore
Tutela dei dati personali
Documento e firma digitale
Cap. 6 2 ore
Bachelor Degree or Master Degree Programme:
Academic Year: 201X/201X
Subject title:
Lecturer:
Academic year 1
SSD (scientific area)
CFU (Credits) 5 CFU
Programme year 2018/2019
Academic period 2°
TEACHING ORGANIZATION:
Lectures /seminars 18 hours
Practical activities 22 hours
Other activities
Objectives
The main objective of the course is to provide
students with a preparation that will allow them to
know and examine the main contents of basic
computer science and new multimedia technologies,
identifying skills, methods and tools for working to
improve the learning process and subsequent
application in the professional practice.
In particular, the course intends to introduce the
student in the advanced use of basic software and
typical application software of office automation,
recognizing them as basic and fundamental
requirements for any profession.
At the end of the course the student will have
acquired the basic knowledge concerning the use of
the most widespread application modules in office
automation.
Important topics will be introduced related to the
management of electronic documents and the
concepts of dematerialization and digitization, in
particular within the Public Administration.
Expected learning results
Students will attain
an ability to apply knowledge of computing
and mathematics appropriate to the
discipline.
an ability to analyze a problem, and identify
and define the computing requirements
appropriate to its solution.
an understanding of professional, ethical,
legal, security and social issues and
responsibilities.
an ability to communicate effectively with a
range of audiences.
an ability to analyze the local and global
impact of computing on individuals,
organizations, and society.
recognition of the need for an ability to
engage in continuing professional
development.
an ability to use current techniques, skills, and
tools necessary for computing practice.
Textbooks
INFORMATICA DI BASE
Authors: LUCA GRILLI and MICHELE BISCEGLIA
published by: LULU PRESS, INC - RALEIEH
ISBN: 9781326550462
Material provided by the teacher in the form of
handouts or links to which it is available.
Mode of delivery of teaching (traditional, at a distance, e-learning..)
Traditional
Examination method
The assessment of the learning will be aimed at
ascertaining the level of achievement of the training
objectives indicated above, the skills acquired and
their practical application.
It consists of a written test and an oral interview that
will be scheduled in the month following the end of
the lessons.
The written test includes:
N° 2 open-ended questions; N° 2 exercises to be solved; N° 20 multiple choice general computer
applications with 4 possible answers. The duration of the test is 30 minutes.
Open questions are evaluated from a minimum of 0
to a maximum of 5 points overall and require a
reworking of the theory concepts addressed in the
course.
The exercises on the whole are evaluated from a
minimum of 0 to a maximum of 5 points.
In the test each correct answer is worth 1 point, each
wrong answer minus 0.25, each answer not given 0
points.
The overall assessment of the written test, therefore, is
30 points.
The expected learning outcomes about the
knowledge of the subject and the ability to apply
them are evaluated by the written test, while the
communication skills, the ability to draw conclusions
and the ability to self-study are evaluated through the
oral exam, which will also serve to integrate the
evaluation of the written test.
The oral examination will be carried out at the request
of the student and will be finalized to provide further
evaluation elements that can be used to supplement
the score achieved in the written test.
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DIPARTIMENTO DI ECONOMIA
TEACHING PROGRAMME (SUMMARY):
Topics of the Course Textbook reference Hours of lessons
matching
Introduction to the course
Computer science and Information Technology: definitions and basic concepts;
Computer terminology
Module 1: Representation of information in digital format
Contents:
Representation of information
ASCII code;
Binary numbering system - hexadecimal etc.
Binary arithmetic operations;
Representation of binary numbers: integers, fixed points and floating points;
Logical operators and Boolean algebra;
Image coding (tif, jpg, gif, png);
Audio coding (wave, mp3, midi) and video (avi, mp4);
Chapter 1 4 hours
Module 2: General Architecture of a Computer
Contents:
Logical Architecture of a Personal Computer - The Von Neumann model;
Physical Architecture of a Personal Computer.
Types of Processors
The Central Processing Unit (CPU);
Central Memory;
RAM, ROM and BIOS;
Mass Memory
Storage devices: Hard Disk, Floppy Disk, CD-ROM / R / RW, DVD;
ROM / R / RW, USB Drive;
The bus
INPUT devices: mouse, keyboard, scanner, microphone, ...
OUTPUT devices: CRT, LCD, PLASMA monitors.
OUTPUT devices: INK-JET, LASER, ... printers
INPUT / OUTPUT devices: Touchscreen, Modem.
The Sound Card and Video Card.
Performance indices of a computer.
Chapter 2 3 hours
Module 3: The software
Contents:
Basic software: the operating system as a resource manager;
The main features of the Windows operating system;
How to organize files in the operating system;
Moore's Law and Nathan's Law
Software Types
Chapter 3 1 hours
Module 4: Introduction to Computer Networks
Contents:
Telecommunications and their evolution;
Telematics and computer networks;
Classifications for: o geographical extension; o topology; o Functional model; o Public / private access;
Type of connections and transmission media;
Communication protocols;
The ISO / OSI model;
Operation of TCP / IP based networks
Application Protocols and Applications on the Internet: o Electronic Mail; o File Transfer; o Publication and Visualization of Hypertext /
Ipermedia - The World Wide Web
Intranet and Extranet
Chapter 4 4 hours
Module 5: The world of the Internet
Contents:
Internet: basic definition and access methods;
Navigation programs;
Web addresses and navigation;
How to find information - Main Search Engines;
Download information from the network;
Web and Ftp;
Email.
Chapters 4,5 2 hours
Module 6: Word processing
Contents: Create a new document and save it in different formats;
Setting the document, margins, header, footer, sections;
Copy / cut / paste operations of portions of text;
Apply character styles and paragraph styles;
Formatting tables and graphic objects;
Use images and other objects in a text document;
Print Settings;
Mail Merge.
6 hours
Module 7: Spreadsheet
Contents: Create a spreadsheet and save it in different formats;
Enter the data correctly, formatting the cell according to the type of data entered;
Select a cell and groups of cells, columns, and rows;
Copy / cut / paste operations;
Edit rows and columns in a worksheet. Copy, move, delete;
Perform sorting operations;
Change the formatting of individual cells or groups of cells;
Set simple arithmetic formulas;
Use the arithmetic, text, date and time functions, financial, statistics, logic, counting;
Analysis and protection of data;
Validation and revision;
Create and edit graphs;
Print Settings.
10 hours
Module 8: The databases / SQL
Contents:
Design of a database: o Entities, attributes and relationships; o Relations 1 to 1, 1 to many, many to many; o Primary keys and foreign keys; o Conceptual model and logical model of the
database;
o SQL - the basic commands.
• The DBMS application environment: o create and modify tables; o create and edit templates; o create and edit reports; o create and edit reports; o enter and edit data in the tables;
o create, edit and use filters and queries.
8 hours
Module 9: Information Technology and Society - Legal Aspects of Computer Science
Contents:
Computers ergonomics;
Social Networks;
Security of IT systems and cybercrime;
Copyright;
Protection of personal data; Document and digital signature.
Chapter 6 2 hours