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Saquen… • Agendas: Libro: pg. 5 #3, pg. 26 #2, pg. 15 #13 • Tarea de anoche:“ser o estar”handout (both sides) • CSM

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Saquen…• Agendas: Libro: pg. 5 #3, pg. 26 #2, pg. 15 #13

• Tarea de anoche:“ser o estar”handout (both sides)

• CSM

Prueba el viernes• Present tense AR, IR and ER verbs• Ser, Ir and Estar• Irregular yo forms• Ser vs. Estar• Vocab sections: “Talk about yourself/your friends”

and “Talk about places/people you know” (Libro pg. 25)

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Estudiar- to study

Yo estudi

Tú estudi

Él/ella/Ud. estudi

Nosotros estudi

Ellos/ellas/Uds. estudi

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Estudiar- to study

Yo estudio

Tú estudias

Él/ella/Ud. estudia

Nosotros estudiamos

Ellos/ellas/Uds.estudian

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Comer – to eat

Yo com

Tú com

Él/ella/Ud. com

Nosotros com

Ellos/ellas/Uds. com

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Comer – to eat

Yo como

Tú comes

Él/ella/Ud. come

Nosotros comemos

Ellos/ellas/Uds.comen

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Vivir – to live

Yo viv

Tú viv

Él/ella/Ud. viv

Nosotros viv

Ellos/ellas/Uds. viv

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Vivir – to live

Yo vivo

Tú vives

Él/ella/Ud. vive

Nosotros vivimos

Ellos/ellas/Uds.viven

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Only difference is the NOSOTROS form

• ER verbs: -Emos

• IR verbs: -Imos

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Trata de incluir todas las palabras de la caja para describir la excursión que hace la familia Saucedo: la cámara digital, la ciencia ficción, dibujar, acampar, pescar, tomar fotos

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- to be

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dentity

escription

rigin

ationality

ccupation

ime/date

ersonality

ondition

ppearance (temp)

ocation

eelings

SERESTAR

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¿Ser o Estar y por qué?

1. Yo __________ muy cansado.2. La clase ________ muy aburrida.3. Pepe _________ muy feo en la foto.4. Lorenzo ________ un poco enfadado (irritated) conmigo.5. ¡Ud. _________ una maestra increíble!6. Ellos __________ muy sinceros y humildes.7. ¡La clase de Sr. Pacheco ________ muy divertida hoy!8. Nosotros _________ de Oaxaca, México.9. Ahora _______ las cuatro menos cuarto.10. Mis padres ___________ en Irlandia.

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Answer the questions in complete sentences based on your own experience.

1. ¿Vienes tarde a la escuela?2. ¿Haces la cama antes de salir de casa?3. ¿Sales con tus amigos después de clases?4. ¿Le das un regalo a tu amigo para su cumpleaños?5. ¿Conoces tiendas donde venden ropa que está de moda?6. ¿Les dices siempre la verdad a tus padres?7. ¿Te pones el uniforme para jugar al béisbol?8. ¿Sabes todos los secretos de tu mejor amigo(a)?

Please Have Out… Agendas: – Sp. 3: Libreta pg. 201 – Sp. 3H: Libreta pg. 202 – NS: Libreta pg. 203 Tarea de anoche: – Sp. 3: Libreta pg. 199-200 – Sp

Please Have Out… Agendas: – Sp. 3: Libreta pg. 153-154 – Sp. 3H: Libreta pg. 154-155 – NS: Libreta pg. 154-155 Tarea de anoche: – Sp. 3: Libreta pg. 152

Please Have Out… Agendas: – Sp. 2: Libreta pg. 79 – Sp. 2H: Libreta pg. 81-82 – NS: Libreta pg. 81-82 Tarea de anoche: All students: 3x1 pg. 134 sections:

Español III – El subjuntivo con las expresiones de emoción TASKS: 1) Saquen Uds. su tarea de anoche (WS – Did You Get It? p. 2) 2) Saquen Uds. sus apuntes

Saquen… Agendas: – All students: 3x1 pg. 233 describe people and personal charateristics Tarea de anoche – All students: Libreta: pg. 142 CSM

Saquen… Las Agendas: – Sp. 2: Libreta pg. 58 justin – Sp. 2H: Libreta pg. 68-69 justin – NS: Libreta pg. 58 justin Tarea de anoche: – Sp. 2: Libreta pg

Please Have Out… Agendas: – Sp. 3: Libreta pg. 51-52 – Sp. 3H: Libreta pg. 53-54 – NS: Libreta pg. 52-53 – Tarea de anoche: – Sp. 3: Libreta pg. 50 – Sp

Esp. III – Expresiones con duda - más usos del subjuntivo - Saquen Uds. sus apuntes con el subjuntivo vs. infinitivo - Saquen Uds. su tarea de anoche (WS

Agendas: – Sp. 3: Libreta pg. 28-29 – Sp. 3H: Libreta pg. 29 – NS: Libreta pg. 28-29 Tarea de anoche: – Sp. 3: Libreta pg. 25 – Sp. 3H: Libreta pg. 26

Please Have Out… Agendas: –Sp. 2: Libreta pg. 126 –Sp. 2H: Libreta pg. 127-128 –NS: Libreta pg. 127-128 Tarea de anoche: –Sp. 2: Libreta pg. 124-125 –Sp

Please Have Out… Agendas: – Sp. 3: Libreta pg. 176-177 – Sp. 3H: Libreta pg. 178-179 – NS: Libreta pg. 178-179 Tarea de anoche: – All students 3x1 pg

Please Have Out… Agendas: – Sp. 2: Libreta pg. 32 – Sp. 2H: Libreta pg. 33 – NS: Libreta pg. 33-34 Tarea de anoche: – Sp. 2: Libreta pg. 30-31 – Sp. 2H: