samopouzdana vjera u vlastito jastvo ujedno je oružje
TRANSCRIPT
“Strahjevražjeoruđe,avragjeljudskaumotvorina.
Samopouzdanavjerauvlastitojastvoujednojeoružje,ljudskaumotvorinakojaporažavatogvragaioruđe,ljudskaumotvorina,kojagradipobjedničkiživot.Ujednojevišeodtoga.
Tavjerajevezasneodoljivimsilamauniverzumakojesuuzonogatkonevjerujedasuneuspjehiporazbiloštoosimprivremenihiskustava.”
-NAPOLEONHILL
NAPOLEONHILL
NADMUDRIVANJEVRAGATajnaslobodeiuspjeha
UREDILAIKOMENTARIMAPOPRATILA
SHARONLECHTER
saTheNapoleonHillFoundation
PohvaleknjiziNapoleonaHilla
NADMUDRIVANJEVRAGA
“KnjigaNadmudrivanjevragajošjednomdokazujedasupomkeifilozofijaNapoleonaHillabezvremene.Ovaknjigasadržiuvideutokakoseosloboditinavikaistavovakojisprječavajuuspjehikojićeukonačnicidovestidosrećeiblagostanja.Akoželitesvladatipreprekenasvojemuputu,pročitajteovuknjigu!”-T.HARVEKER,autorknjigeSecretsoftheMillionaireMind,kojasenašlanaprvommjestuljestvicebestseleraNewYorkTimesa
“Akoželiteposjedovatisvojživot,morateposjedovatisvojnovac.NapoleonHilluknjiziNadmudrivanjevragaotkrivaštovasmoždasputavauvašemufinancijskomživotuteutireputkojimmožetekrenutikakobistepreuzelinadzoriživjeliživotkakavželite.”
-JEANCHATZKY,financijskanovinarkaiautoricaknjigeTheDifference:HowAnyoneCanProsperinEventheToughestTimes
“RadNapoleonaHillaproučiosamiznimnodobro.PrijepedesetgodinapročitaosamknjiguPromišljanjemdobogatstva.Uvijekjenosimsasobomisvakodnevnoječitam.KadmijeSharonLechterposlalaprimjerakknjigeNadmudrivanjevraga,pomisliosamdajeuspiojošjednom,stvoriojejošjednodjelokojećepromijenitisvijet.Ovaknjigauklonitćeduhovnuzbunjenostkojudoživljavajuljudiširomsvijetaisrušitćezidneznanjakojimilijunepojedinacaodvajaodslobodekojojnjihovadušateži.”
-BOBPROCTOR,osnivačtelevizijeLifeSuccess,www.bobproctor.com
“Većinaljudisvojćenajvećiuspjehpostićisamokoraknakononogaštosedoimalokaonjihovnajvećineuspjeh.DokjeHillovaknjigaPromišljanjemdobogatstvapružilaplanputapremauspjehu,knjigaNadmudrivanjevragapomoćićevamprobitisekrozpreprekekojevasmoždasputavaju.”
-BRIANTRACY,autorknjigeTheWaytoWealth
“Pričautemeljuovepričezačudnajesamaposebijerjesedamdesetgodinastajalaneobjavljena.Činjenicadasenapokonobjavljujeuvrijemekadbinjezinaporukamoglabitijošsmislenija,noštojebilakadjeizvornonapisana,potvrdajeHillovombezvremenomvladanjuljudskimpotencijalom.”
-dr.IVANMISNER,autorbestseleraNewYorkTimesa
iosnivačorganizacijeBNI)
“Svjetskiekonomskistatusstvoriojesituacijuizostankaenergijeizljudskihrazgovora.KnjigaNadmudrivanjevragaNapoleonaHillaplanjeputapromjenetograzgovorakakobibiopozitivaniosnažujući.OvaknjigapomoćićevamnačinitizaokretodizostankaenergijedoDA!energijeipočetimijenjativašživotnabolje.”
-LORALLANGEMEIER,autoricapetbestselera,predavačicaisavjetnica
“Raznovrsnostjedivna.Ali,usržismoidaljeljudskabića.Inajčešćesejednostavnoneudaljavamoodljudskeprirode.KnjigaNadmudrivanjevragaNapoleonaHillaneporecivijedokazdajenjegovradidanassmislentenadilaziSVEnaraštaje.”
-T.R.GARLAND,autorknjigeBuildingtheUltimateNetwork,djelakojesenašlonaprvommjestuljestvicebestseleraNewYorkTimesa
“Kakovražjidijalogodmiče,otkrivajusesotonskespletkeitrikovitesepojavljujuHillovaopažanjaouspjehu,neuspjehuiljudskomponašanju.MnogičitateljiustanovitćedasuHillovadjelaidanasrelevantna.”
-PUBLISHERSWEEKLY
“Nisamsemogaootetidojmudasuovemislirelevantneidanas,unašojekonomijiuoporavku,iakosunapisanetijekomsličnogizazovaprijevišeodsedamdesetgodina.Pretpostavljamdabismosesvitrebaliutješitičinjenicomda,iakoživimousvijetuneprestanepromjene,nekepojedinostiljudskeprirodeuvijekostajuiste.Možetelividanasnadmudritivragakakobisteuspjeliostvaritisvojsan?”
-MARTINZWILLING,FORBES.COM
“KnjigaNadmudrivanjevragabezvremenajepočetnicaoprevladavanjustraha,sumnjeusebeidrugihunutarnjihizazovavodstva.AkovamsesvidioHillovklasikPromišljanjemdobogatstva,knjigaNadmudrivanjevragaobavezanjedodatakvašojposlovnojpolicisknjigama.”
-GAEBLER.COM
PortretmladogNapoleonaHilla
DESNO:Uvod,ispisannaručnompisaćemstrojuuzrukompisanenapomene,izizvornogrukopisaNapoleonaHilla.
prijevodtekstaUvodanalazinasljedećojstranici
PORUKAČITATELJIMA
SHARONLECHTER
NADMUDRIVANJEVRAGAnajdubokoumnijajeknjigakojusamuživotupročitala.
Prijesvega,bilasamnevjerojatnopočašćenajermijeDonGreen,generalnidirektorZakladeNapoleonHill,vjerovaodovoljnodamepozovenasudjelovanjeuovomprojektu.Atadasampročitalarukopis!Tjedandananisammoglaspavati.
Tajjerukopis,kojegaje1938.godinenaručnompisaćemstrojunapisaosamMajstor,NapoleonHill,Hillovaobiteljsedamdesetidvijegodineskrivalapodključem.Zašto?Zatoštosuseplašilireakcijekojubiizazvao.Hillovahrabrostuotkrivanjuvražjegdjelovanjaokosvakogaodnassvakogadana,unašimcrkvama,našimškolamainašojpolitici,prijetilajesamojsržidruštvautovrijeme.
Napitanjezaštojeobiteljskrivalatajrukopis,DonGreenpripovijedasljedećuinsajderskupriču:
BilojetozbogprotivljenjaHillovesuprugeAnnieLou.Onajebilatajnicadr.WilliamaPlumeraJacobsa,predsjednikaPrezbiterijanskogkoledžauClintonuuJužnojKarolini.JacobsjebioivlasnikJacobsPressatesavjetnikskupinitekstilnihtvrtkiizJužneKaroline.JacobsjeangažiraoHilladadođeuClintonraditizanjega,aAnnieLouniježeljeladataknjigabudeobjavljenazbogulogevraga.Strahovalajeodreakcijeorganiziranereligije(amoždaseiplašilazaHillovoradnomjesto).IakojeHillumro1970.godine,AnnieLouumrlajetek1984.godine.Nakonnjezinesmrtirukopisjedošaouposjeddr.CharliejaJohnsona,apotompredsjednikaZakladeNapoleonHill.CharliejebionećakAnnieLouHill.CharliejevasuprugaLrankieznalajezastavAnnieLouislagalasesnjime.LrankiejereklaCharliejukakonionaneželidatobudeobjavljenozanjezinaživota.CharliejevasuprugapreminulajeprijenekolikogodinaiCharliemijenapokondaorukopis,uvezanucrvenukožusreljefnimzlatnimnaslovom
Nadmudrivanjevraganakoricama.Zakladavjerujedatajrukopissadržimoćnuporukukojujepotrebnoobjaviti.
NakonrazgovorasDonomsvladalameupečatljivaspoznaja.Iakojetaknjiganapisana1938.godine,zapravojenamijenjenaizdavanjuudanašnjevrijeme...trebalajeprodrmatinašedanašnjedruštvo!Trebalajepružitiodgovoreuovimneizvjesnimekonomskimiduhovnimvremenima.Unjojsuključevipomoćukojihsvatkoodnasmoženadmudritivragausvojemuživotu.Pokazujenamkakovaljakročitiputemuspjehaiusputsvijetudavativrijedandoprinos.
KaoštonamjeknjigaPromišljanjemdobogatstvapomoglaoporavitiseipostićiuspjehnakonVelikeekonomskekrize,knjigaNadmudrivanjevraganapisanajekakobisvakomeodnasdanaspomoglaoporavitiseipostićiuspjeh!
MoglibistesepitatijeliHillvjerovaodajenjegovrazgovorsvragombiostvaraniliizmaštan?Izborjevaš.Ali,DonaGreenaupitalasamioHillovimmislimaunjegovimdrugimdjelimakakobihustanovilamožemolistećijošjedanuvidutokakojeHillrazmišljao.Donovodgovorglasioje:
PrimjenazamišljenihrazgovorazaHillanijebilanova.Godine1953.objaviojeknjiguKakopovisitivlastituplaćukojajenapisanakaorazgovorizmeđuHillaiCarnegieja.Hilljedoistaintervjuirao
Carnegieja1908.godine,aCarnegiejeumro1919.godine,mnogoprijenjezinaobjavljivanja.
Hillnijetadaprviputupotrijebiozamišljenesastankekakobiprenioonoočemujepisao.UknjiziPromišljanjemdobogatstvaje,pišućiošestomosjetilu,pisaoosvojemusavjetodavnomsastankusdevetoricomčijisuživotiHillanajvišezadivljivali.
TadevetoricačlanovazamišljenogvijećabilisuEmerson,Paine,Edison,Darwin,Lincoln,Burbank,Napoleon,FordiCarnegie.HilljeuknjiziPromišljanjemdobogatstvanapisaodajenjegovumtijekomsastanakas“nevidljivimsavjetnicima”biokrajnjeprijemljivzaideje,misliiznanjekojejeprimaoutimtrenucimaaktiviranostišestogosjetila.
KnjigaNadmudrivanjevraganipoštonijebilanjegovprvipokušajpisanjaoreligiji.Štoviše,nakonStoje1928.godine
objavioZakoneuspjeha,primiojepismakritikevezanauznjegovstavoškolamaireligiji.UknjiziPromišljanjemdobogatstva,upoglavljusnaslovom“Šestsablastistraha”,Hilljezapisaodabikrivnjuzastrahodsmrtiuvećinislučajevabilomogućepripisativjerskomfanatizmu.Hilljeutomdijelusvojegaklasičnogbestseleraimaomnogozarećiovjerskimvođama.
OreligijijeimaomnogozarećičakiusvojojpublikacijiHill’sGoldenRulemagazine.Napisaoječlanaksnaslovom“PrijedlogslužbenicimaNovogasaveza”,ukojemujecrkvenimvođamaporučiodabisvojesljedbeniketrebalipoučavatipraksimeđusobnogsklada.
Stogajeizbornavama.JeliHilldoistarazgovaraosvragomilijeovaparabolanapisanakakobiizašlausvijetidodirnulavašesrce?Hillovjedinstvenistilprivućićevasipokrenutinanačinekojenistesmatralimogućima.RiječiuovojknjizisuHillove.Budućidajeizvornirukopisbiopodugačak,uredilasamgapomnjivoipreciznokakobihsačuvalasnažanutjecajnjegoveporuke.Zadržalasamnjegovizvornijezikčakikadjesuvremenagramatikanalagalaizmjene.
Unastojanjudaistaknemodređenapitanja,pojasnimnjegoveriječiipokažemkakosusenjegovapredviđanjaostvarila,krozcijelisamrukopisdodavalasvojemislidrugačijimfontom.Tovamomogućuječitanjesmojimkomentarimailibeznjih.
Uživajteuovojmoćnojknjizitejepodijelitesprijateljimaičlanovimaobitelji.MoćHillovihriječimožeihoćepromijenitivašživot.
PREDGOVOR
Dr.NapoleonHillvjerojatnojenajpoznatijipisacdjelaspodručjasamopomoći,mislilac,prizivateljiautorbestselerasvihvremena.Molimodaseodmahusredotočitenasamintervjusvragom.Takoćeteusvojemuživotuosjetititkovraguistinujesttekakoutječenadevedesetiosampostoživihbića,kakosamtvrdi.
Hill,kaopoticateljnarazmišljanje,brzozapočinjeputoveknjigevodećinaskrozsvojživottekrozonoštojezanjegabilovažnoištomujepromijeniloživot.Naučiojenajvažnijainajkorisnijanačelauspjehakojatrenutačnomogupomoći,aliihnijeznaokoristitinilakoprimjenjivati.Pretpostavljamodatoidanasvrijedizamnogeljude.Lakojeizgovaratiriječitekatkadčaksamomisliti.Ali,potrebnajedubokaitrajnaodlukadabisedoistasvakodnevnoinasvenačineživjelouskladustimnačelima.SharonLechterrasvjetljuještoHilloveriječiznačekadsepreveduudanašnjedolare,razmišljanjeishvaćanje.
Ciljdr.Hillabiojejasnoiznijetifilozofijuipraksuindividualnogpostignućakojećepobudititrajnusreću.Njegovunutarnjiznalacvodiogajepremaotkrivanjudugenjegovavlastitogživota.
Vistesadanakušnjiunajtežimmogućimvremenima,kaoštojeiHillbiotijekomDepresije.Osjećaoseipostupaodeprimiranoiočajnotejeipostaotakav,atajjestavbiopogubanzanjegovobiće,baškaoštojepogubanizavastezavašudobrobit.Čitanjeovenadahnjujućeknjigemoževampomoćitrgnutiseizletargijeinegativnognačinarazmišljanjatevaspovestinovim,veličanstvenijimputemusvjetliju,boljuivamazadovoljavajućubudućnost.
Iviste,kaoiHill,ovdjekakobisteovladalisvojimstrahovimaikakoimnebistedopustilidavladajuvama,kakobisteživjelistrastvenoisasvrhom,kakobisteodlučilištoželitebiti,činitiiimatitekakobistenaučilitopostići.
Kadponovnootkrijetedivnaičudesnaotkrićadr.Hilla,znatćeteivjerovatidamožetepostićiistoiliihnadmašitiakotoželite,zatoštosteneograničeni.Hilltočnokaže:“Vašajedinaograničenjasusamonametnuta.”Ovaknjigapomoćićevamodržavatisvjesnostdasvojeprobojemožetepostićiprimjenjujućisveštojeonnaučiointervjuirajućipetstotinanajuspješnijihljudi.
Otkritćetejelivrag,kojegaintervjuira,stvaranilizamišljen,kaoivragskojimsevimoždaboriteusvojemuživotuiiskustvu.
-MarkVictorHansen
MARKVICTORHANSENjesuautorserijebestseleraMelemzadušu®,kojisudospjelinaprvomjestoljestviceNewYorkTiinesatesuautorknjigaCrackingtheMilionaireCode,OneMinuteMillionaireiCashinaFlash.
Prvopoglavlje
MOJPRVISUSRETSANDREWOMCARNEGIEJEM
Višeodčetvrtstoljećamojanajvažnijasvrhabilajedetektiranjeuzrokaneuspjehaiuspjehaufilozofijipostignućakakobihpomogaodrugimakojinemajunisklonostinimogućnostiupustitiseutakvoistraživanje.
Mojradzapočeoje1908.godinekaoposljedicaintervjuaspokojnimAndrewomCarnegiejem.IskrenosamrekaogospodinuCarnegiejudaseželimupisatinastudijpravatedasamdošaonazamisaoplaćanjastudijaintervjuiranjemuspješnihmuškaracaižena,otkrivanjemkakosupostaliuspješniipisanjemčlanakaovlastitimotkrićimazačasopise.NakrajunašegarazgovoragospodinCarnegieupitaomeposjedujemlidovoljnohrabrostidaostvarimprijedlogkojimiježeliodati.Odgovoriosammudajehrabrostgotovosveštoimamtedasamspremandatisveodsebekakobihostvarioprijedlogkojimiježeliodati.
Tadajerekao:“Tvojazamisaopisanjačlanakaouspješnimmuškarcimaiženamajehvalevrijedna,samaposebi,inemamnamjerupokušavatiodvratititeodostvarenjatogcilja,alitimoramreći,akoželištrajnoslužiti,nesamoonimakojisadažive,negoibudućimnaraštajima,tomožešučinititakoštoćešodvojitivrijemezautvrđivanjesvihuzrokaneuspjehaisvihuzrokauspjeha.
Milijuniljudinasvijetuninajmanjeneshvaćajuuzrokeuspjehaineuspjeha.Školeikoledžipoučavajugotovosveosimnačelaindividualnogpostignuća.Odmladihljudizahtijevajudaodčetiridoosamgodinastječuapstraktnoznanje,aliihnepoučavajuštoimječinitistimznanjemnakonštogasteknu.
Ovomjesvijetupotrebnapraktična,razumljivafilozofijapostignuća,izvedenaizčinjeničnogznanjastečenogiziskustvaljudiuvelikomsveučilištuživota.Učitavompoljufilozofijenenalazimništaštobiimalonalikovalofilozofijikakvuimamnaumu.Malojefilozofakojisusposobnipoučavatiumijećuživljenja.
Doimasedajetomogućnostkojabitrebalabitiizazovambicioznommladićupoputtebe,ali,ambicijasamaposebinijedovoljnazazadatakkojipredlažem.Onajtkogaseprihvati,moraposjedovatihrabrostiupornost.
Tajćeposaoiziskivatinajmanjedvadesetgodinakontinuiranogtrudatijekomkojegaćeonajkojiseupustiutomoratizarađivatinadruginačinjerovakvoistraživanjenapočetkunikadanijeunosno,aonikojisucivilizacijidalidoprinostakvimradom,moralisučekatistotinjakgodinanakonvlastitogpogrebakakobibilipriznatizasvojrad.
NAPOMENAČITATELJIMA:SharonLechtersvojekomentaredodajeuovakvimposebnimodlomcima.
Dvadesetgodinaradabeznaknadeimoždabezpriznanja!Kakobistevireagiralinatu“ponudu”?Hillje,kaoštopišeunastavku,prihvatioCarnegiejevizazovtejesnjegovompismenompreporukompočeointervjuirativelikanetogavremena,uključujućiTheodoreaRoosevelta,ThomasaEdisona,JohnaD.Rockefellera,HenryjaForda,AlexanderaGrahamaBella,KingaGillettea(osnivačatvrtkeGilletteSafetyRazor)imnogedruge.Njegovjeradnaposljetku,nakonvišeoddvadesetipetgodina
istraživanja,kulminiraoobjavljivanjemnekolikoknjiga,uključujućiZakonuspjehauosamsvezakaiPromišljanjemdobogatstva.KnjigaPromišljanjemdobogatstvaširomsvijetasmatrasetemeljnimdjelomizpodručjasamorazvojajerzapravopredstavljatemeljučenjadanašnjihguruaosobnograzvoja.KaoštojeočitoizHillovaopisa,procespisanjaiobjavljivanjaknjigePromišljanjemdobogatstvasamposebipredstavljaojeproučavanjenačelakojajeotkrio.MoglobibitiznakovitodajerukopisNadmudrivanjevraganapisangodinudananakonštojeobjavljenaknjigaPromišljanjemdobogatstvajertodjelomoždaotkrivafrustracijuiotkrićeHillova“drugogjastva”tekakojepobijediosvojefrustracijeiuspioprimijenitinačelakojajeopisaouknjiziPromišljanjemdobogatstva.KnjigaNadmudrivanjevragaotkritćeHillovoduhovnobuđenjetekakosvatkoodnasmožeučitiiznjegovasusretasvragom.
Akoseuhvatištogposla,trebaobiintervjuiratinesamomalobrojneuspješneljude,negoimnogekojinisuuspjeli.Trebaobipažljivoproanaliziratitisućeljudikojisuproglašeni‘neuspješnima’,atupodrazumijevammuškarceiženekojisezavršnompoglavljusvojegaživotapribližerazočaranijernisuostvariliciljkojisuusrcuzacrtali.Kolikogodsetodoimalonedosljednim,odneuspješnihćešnaučitivišeotomekakouspjetinegoodtakozvanihuspješnihljudi.Onićetepoučitištonevaljaraditi.
Akouspješnoobavištajposao,potkrajćešdoćidootkrićakojebitemogloveomaiznenaditi.Otkritćešdauzrokuspjehanijeneštoodvojenoiizvančovjeka,većjetosilatolikoneopipljivauprirodidajevećinaljudinikadaneopazi,silakojubibiloprimjerenonazvati“drugimjastvom”.Valjanapomenutidato“drugojastvo”malokadostvarujeutjecajilisepokazuje,osimutrenucimaizvanrednekrize,kadsuljudiunevoljiiprivremenomporazuprisiljenipromijenitisvojenavikeirazmišljanjemseizvućiizteškoće.
Iskustvomepoučilodačovjeknikadanijetolikoblizuuspjehukaoutrenutkukadgasvladaonoštonazove‘neuspjehom’jerjeutakvimsituacijamaprisiljenrazmišljati.Akorazmišljatočnoiustrajno,otkrivadatakozvanineuspjehnajčešćenijeništadrugodoliznakdabistesetrebalinaoružatinovimplanomilisvrhom.Većinaistinskihneuspjehaposljedicajesamonametnutihmentalnihograničenja.Kadbiljudiimalihrabrostipoćikorakdalje,otkrilibidasubiliuzabludi.
“Većinaistinskihneuspjehaposljedicajesamonametnutihmentalnihograničenja.”
Negativannačinrazmišljanjaisumnjausebemogubitiosnovnapreprekauspjehu.Uztrenutačanekonomskipad,mnogiljudikojisucijelogaživotausvemupostupaliispravno,sadaseprviputsuočavajusteškomekonomskomnevoljom.Najvećepreprekenjihovuoporavkusuiskustvenousađenistrahoviisumnje.Jestelividopustilidavastrenutačanekonomskipadsvlada?Jesulivassumnjausebeisamouništavanjesputavaliuostvarenjuvašihsnova?Jestelisamisebinajvećineprijatelj?HilljeuknjiziPromišljanjemdobogatstvaispripovijedaopričuoR.U.Darbyju,tragačuzazlatom.Darbyje,frustriranzbogprividnognestajanjabogatezlatnežile,koncesijuzavrlomaleniznosprodaogradskomstaretinaru.StaretinarjedoveopravesavjetnikeiotkriodabiDarbypronašaonastavakžiledajenastaviokopatisamotristopedalje.DajeDarbyustrajao,obogatiobise,alionjeodustaoinapustiosvojesnove-doksenalaziosamotristopedaljeodzlata.Umjestodaganjegovapogreškaslomi,Darbyjeizvukaopoukuiztogiskustvaiizgradioosiguravateljskocarstvo.Hoćetelivinapustitisvojupotragunadomakostvarenjuvelikoguspjeha,samotristopedaljeodzlata?(UknjiziTristopedaljeodzlatamožetečitatiotomekakosumnogedanašnjeikoneustrajaleuteškimsituacijama.)
Započetiživotispočetka
GovorgospodinaCarnegiejapotpunojepromijeniomojživotiumojumusadiogorućusvrhukojameneprestanonosilaunatočtomeštosamtekmaglovitoshvaćaostojepodrazumijevaopojmom“drugojastvo”.
Radećinaistraživanjuuzrokaneuspjehaiuspjehaimaosamčastanalizirativišeod25000muškaracaiženakojesesmatralo“neuspješnima”ivišeod500onihkojesesmatralo“uspješnima”.Prijemnogogodinaprvisamputugledaoono“drugojastvo”kojejegospodinCarnegiespomenuo.Kaoštojeirekao,tojeotkrićebiloposljedicadvijuvelikihprekretnicaumojemuživotu,kriznihsituacijakojesumeprisililerazmišljanjempronaćiizlazizteškoćakakvedotadanisamiskusio.
Voliobihdajetootkrićemogućeopisatibezkorištenjateosobnezamjenice,alitonijemogućejerjestiglokrozosobnaiskustvaodkojihganijemogućeodvojiti.Kakobihvampredočiopotpunusliku,moratćusevratitiprvojodtedvijevelikeprekretnicetevaskorakpokorakdovestidotogotkrića.
Istraživanjepotrebnozaprikupljanjepodataka,izkojihsamizveosedamnaestnačelapostignućaitridesetglavnihuzrokaneuspjeha,iziskivalojegodineigodinerada.
Biosamdošaodopogrešnogzaključkadasamdovršiozadataksastavljanjapotpunefilozofijeosobnogpostignuća.No,dalekooddovršenja,mojjeradtekbiozapočeo.Izgradiosamkosturfilozofijeizvodećisedamnaestnačelapostignućaitridesetglavnihuzrokaneuspjeha,alisamtajkosturmoraopokriti“mesom”primjeneiiskustva.Štoviše,moraosammudatidušukojomćeljudenadahnjivatinasuočavanjespreprekamatakodanepokleknuprednjima.
Taje“duša”,kojuje,kaoštosamnaknadnootkrio,tektrebalododati,postaladostupnateknakonštosemoje“drugojastvo”pokazaloudvijevažneprekretnicemojegaživota.
Usredotočivšipozornosttedarovitostkojusammoždaposjedovao,unovčanudobitkrozposlovneiprofesionalnekanale,odlučiosamućiupodručjeoglašavanjatesampostaomenadžerzapromidžbuSveučilištaLaSalleuChicagu.Godinudanasvejetekloglatko,atadameobuzelasilovitanesklonostprematomposlupasamdaootkaz.
Tadasamušaouposaoslancemrobnihkuća,sbivšimpredsjednikomSveučilištaLaSalle,ipostaopredsjedniktvrtkeBetsyRossCandy.Nažalost-ilimesebaremtadatakodoimalo-nesporazumisposlovnimsuradnicimaisključilisumeiztogpothvata.
IdaljesamosjećaodamemamioglašavanjepasamtopokušaoizrazitiosnovavšiškoluoglašavanjaitrgovineusklopuPoslovnogkoledžaBryant&Stratton.
Tajjepothvatlijeponapredovaoibrzosmozarađivali,alisuSjedinjeneAmeričkeDržavetadaušleuPrvisvjetskirat.Odgovarajućinaunutarnjiporivkojiriječimanijemogućeopisati,napustiosamškoluiušaouslužbuVladeSjedinjenihAmeričkihDržavakojajebilapodupravompredsjednikaWoodrowaWilsona,ostavivšisasvimuspješnutvrtkudaseraspadne.
Nadanuspostavljanjaprimirja1918.godinepočeosamobjavljivatičasopisTheGoldenRule.Unatoč
činjenicidanisamimaonijednognovčićakapitala,časopisjebrzorastaoiuskoroseprodavaoucijelojdržavi,ugotovopolamilijunaprimjerakapasamprvugodinuposlovanjazavršiosdobitiod3156dolara.
Kakobistestekliprimjerenuperspektivu,1818.godine3156dolaravrijedilobikaodanašnjih45000dolara,premagodišnjemprosjekuindeksapotrošačkihcijenakojeprikupljaameričkiUredzastatistikurada,te202000dolaraprematablicamanominalnogBDP-apostanovniku.Nijelošezaprvugodinuposlovanjačasopisa...kad80do90postonovihnaslovapropada,ačakjeiuspješnimapotrebnoodtridopetgodinadapočnudonositidobit(http://magazinepublisher.com/startup.html).
Nakonnekolikogodinaodjednogsamiskusnogizdavačadoznaodanitkoodljudisiskustvomuizdavanjuidistribucijidržavnihčasopisanebinipomisliopokrenutitakavčasopissmanjeodpolamilijunadolarakapitala.
ČasopisuTheGoldenRuteimeni,bilojesuđenodaserastanemo.Štosmobiliuspješniji,tosambiomanjezadovoljansvedok,naposljetku,zbognagomilanihsitnihgnjavažasposlovnimsuradnicima,nisamdarovaočasopisupravotimljudimainapustioga.Timsampotezomvjerojatnoodbaciopravobogatstvo.
TojebiotekpočetakHilloveljubavipremačasopisima.NakončasopisaTheGoldenRulepočeojeobjavljivatiTheNapoleonHillMagazine.KasnijejepostaourednikčasopisaSUCCESSkojiseidanasobjavljuje.
Potomsamosnovaoškoluzaprodavače.Mojprvizadatakbiojeobučitiprodavačkuvojskuodtritisućeljudizajedanlanacrobnihkuća.Biosamplaćen10dolarazasvakogprodavačakojijeodslušaomojapredavanja.Mojmijeradzašestmjesecidoniomalovišeod30000dolara.Uspjehje,baremunovčanompogledu,okrunjivaomojtrudobiljem.Ponovnosamseiznutrapočeo“meškoljiti”.Nisambiosretan.Izdanaudanbilojesveočitijedanematogiznosakojibimeusrećio.
Bezinajmanjegrazboritogopravdanjanapustiosamtvrtkukojamijelakomogladonositipovelikuplaću.Mojiprijateljiisuradnicimislilisudasamludinisuseustručavalirećito.
Iskrenorečeno,biosamsklonsložitisesnjima,alisedoimalodatonemoguspriječiti.Tražiosamsrećuijošjenisambiopronašao.Baremjetobilojedinoobjašnjenjekojesammogaoponuditizasvojeneobičnepostupke.Tkozapravodoistapoznajesebe?
“Ponovnosamseiznutrapočeo“meškoljiti”.Nisambiosretan.Izdanaudanbilojesveočitijedanematogiznosakojibimesrećio.”
Ovosamprijenekolikogodinaisamamoglanapisatiosebi.Ali,kadsampoduzelaneštoinapustilasituacijukojajebilafinancijskiunosna,alivišenijebilauskladusmojomosobnommisijom,otvorilasumisenovavratamogućnosti.Ispostavilosedajetobilanajboljaodlukaumojemuprofesionalnomživotu.Možetelisesjetitirazdobljausvojemuživotukadstedonijeli
teškuodluku...alisteznalidajeispravnačakikadsudrugisumnjaliuvas?
Tojebiloukasnujesen1923.godine.ZaglaviosamuColumbusuuObiju,bezsredstavaijošgore,bezplanaizlaskaizteškoća.Tadasamprviputuživotudoistazaglaviozbognedostatkasredstava.
Mnogosamputairanijeoskudijevaounovcu,alinikadanisambionesposobanosiguratisilagodanživot.Toiskustvomezapanjilo.Uopćenisamznaoštobihmogaoilitrebaoučiniti.
Domisliosamdesetakplanovapomoćukojihsammogaoriješitisvojproblem,alisamihsveodbaciokaonepraktičneilineostvarive.Osjećaosamsekaodasamizgubljenudžungli,bezkompasa.Svakipokušajdaseizvučemvraćaomenapolazište.
Gotovodvamjesecatrpiosamnajgoruodsvihljudskihboljki-neodlučnost.Poznavaosamsedamnaestnačelaosobnogpostignuća,aliihnisamznaoprimijeniti!Beztogznanjabiosamsuočensjednomodonihživotnihkrizaukojima,kakomijegospodinCarnegierekao,ljudikatkadotkrijusvoje“drugojastvo”.
Mojjeočajbiotolikodubokdaminijepalonapametsjestiianaliziratinjegovuzroktepotražitirješenje.
“Najgoraodsvihljudskihboljki:neodlučnost.”
Jesteliseviikadaosjećaliparaliziranoneodlučnošću?OvojebilaprvavelikaprekretnicauživotuNapoleonaHilla.Njegovepromjeneposla,traženjezadovoljstvaivlastitogidealauprofesionalnomživotu,zvučikaoživotmnogihdanašnjihljudi...ljudikojitražezadovoljstvousvojemuposluiživotu.Hillpriznajedajesamstvoriosvojunevolju.Međutim,našaoseupriličnosličnimokolnostimakaoimnogipojedincidanašnjegvremenanakojejesadašnjaekonomskasituacijanegativnoutjecala.Hilljeiskoristiosvojprivremeniporazkojigajepotaknuonarazmišljanjeianalizu,kakobiotkriosvoje“drugojastvo”.Akosteiviprimiliudaracekonomskihokolnosti,ivitomožeteiskoristitikaopoticajtemotivacijudapronađetesvojedrugojastvo”.
Porazpretvorenupobjedu
Jednogposlijepodnevadoniosamodlukuzahvaljujućikojojsampronašaoizlazizsvojihteškoća.Osjećaosamželjudaodemu“otvoreniprostor”,uprirodu,gdjećubitinasvježemzrakuirazmisliti.
Počeosamhodati,anakonjedanaestilidvanaestkilometaraneštomeodjednomzaustavilo.Nekolikominutastajaosamkaoukopan.Sveseokomenesmračilo.Čuosamglasanzvukodređenogoblikaenergijekojijevibriraonavrlovisokojfrekvenciji.
Atadasusemojiživcismirili,mišićiopustiliipreplaviomedubokmir.
Ozračjesepočeloraščišćavatikadsamprimiozapovijediznutra,kojajestiglauoblikumisli,takotomogunajbližeopisati.
Tajezapovijedbilatolikojasnairazgovijetnadajenisammogaopogrešnoshvatiti.Uosnovijeglasila:“VrijemejedadovršišfilozofijupostignućakojusizapočeonaCarncgiejevprijedlog.Odmahsevratikućiipočniprikupljenepodatkepretakatiurukopise.Moje“drugojastvo”seprobudilo.
Nekolikominutabiosamuplašen.Tojeiskustvobilodrugačijeodsvegaštosamikadadoživio.Okrenuosamseibrzohodaosvedoknisamstigaokući.Kadsamsepribližiokući,vidiosamsvojatrisinčićakakokrozprozornašekućegledajususjedovudjecukojasuususjednojkućikitilabor.
TadasamsesjetiodajeBadnjak.Štoviše,sosjećajemdubokogočaja,kakvogjošnikadanisamiskusio,sjetiosamsedaunašojkućinećebitibožićnejelke.Izrazrazočaranjanalicimamojedjecebolnomepodsjetionatučinjenicu.
Ušaosamukuću,sjeozapisaćistrojiodmahpočeozapisivatisvojaotkrićaouzrocimauspjehaineuspjeha.Kadsamuvukaoprvilistpapiraustroj,prekinuomeističudanosjećajkojimeobuzeonekolikosatiprijeuprirodi,auumumijebljesnulamisao:
“Tvojaživotnamisijajeststvoritiprvufilozofijuindividualnogpostignuća.Uzaludnosipokušavaoumaknutitomzadatkupatesvakipokušajdovodiodoneuspjeha.Titražišsreću.Naučijednomzauvijekdaćešsrećupostićisamoakodrugimapomognešpostićije!Biositvrdoglaviučenik.Bilojepotrebnorazočaranjemizliječititetvrdoglavosti.Zanekolikogodinacijelićesvijetdoživjetiiskustvokojećemilijuneljudidovestiustanjepotrebezafilozofijomkojusiupućenstvoriti.Dobitćešvelikuprilikupostićisrećupružajućikorisnuuslugu.Prioniposluinemojstatidoknedovršišiobjavišrukopisekojesizapočeo.”
Biosamsvjestandasamnapokonstigaodoizvoraživotnesrećeibiosamsretan!
Pojavljujesesumnja
“Čarolija”,akosetoiskustvomožetakonazvati,jeprošla.Počeosampisati.Nedugopotommojmijerazumrekaodasamseprimiouzaludnogposla.Zamisaodačovjek,kojijebioporaženigotovopropao,sastavifilozofijuosobnogpostignuća,doimalasetolikosuludomdasamsepočeoglasno,amoždaiprezrivosmijati.
Promeškoljiosamsenastolcu,prošaoprstimakrozkosuipokušaosedomislitiizgovorukojimbihsamomesebiopravdaotoštovadimpapirizstrojaprijenoštosampočeopisati,alijeporivdanastavimbiojačiodželjezaodustajanjem.Pomiriosamsesasvojimzadatkominastavio.
“Porivdanastavimbiojejačiodželjezaodustajanjem.”
Sjećateliseonesituacijekadstepoželjeliodustati,alivasjeneštopotaknulonastaviti?Tojemoždabilovaše“drugojastvo”.
Kadsesadaosvrnemnato,usvjetlusvegaštosedogodilo,uviđamdasuonabeznačajnaiskustvanevolje,kojasamproživio,bilameđumojimnajsretnijiminajkorisnijimiskustvima.Bilisutoprikriveniblagoslovijersumeprisililinastavitiposaokojimijenapokondoniomogućnostdabudemkorisnijisvijetunoštobihbiodasamuspioubilokojemprijašnjemplanuilisvrsi.
Gotovotrimjesecaradiosamnatimrukopisimateihdovršiopočetkom1924.godine.Čimsamihdovršio,osjetiosamdameponovnovučeželjazapovratkomuvelikuameričkuposlovnuigru.
PredaosamjojseikupioGradskiposlovnikoledžuClevelanduuOhijutepočeostvaratiplanovezaširenjenjegovihkapaciteta.Dokraja1924.godinerazvilismoseiproširilidodavšinovekolegijetakodasmoposlovaligotovodvostrukoboljeodnajboljihrezultatakojejetaškoladotadaostvarila.
Ponovnosamusvojojkrvipočeoosjećatiklicunezadovoljstva.Ponovnosamspoznaodautakvomnastojanjunemogupronaćisreću.Predaosamposaosvojimsuradnicimaipopeosenakatedrutedržaopredavanjaofilozofijipostignuća,čijemsamsastavljanjudotadaposvetiomnogegodine.
JednevečeritrebaosamdržatipredavanjeuCantonuuOhiju.Sudbina,ilištogodvećoblikujesudbinuljudikolikogodseoniboriliprotivnje,ponovnoseuplelaisuočilamesbolnimiskustvom.
UmojojpubliciuCantonusjediojeDonR.Mellet,izdavačgradskihnovinaDctilyNews.GospodinMellettolikosedubokozainteresiraozafilozofijuindividualnogpostignuća,okojojsamtevečeridržaopredavanje,damepozvaodagasutradanposjetim.
Tajposjeturodiojedogovoromopartnerstvukojejetrebalozapočetiprvogadanasiječnja,kadjegospodinMelletnamjeravaodatiotkaznamjestoizdavačanovinaDailyNewskakobipreuzeoposaoipočeoobjavljivatifilozofijunakojojsamradio.
Međutim,gospodinaMelletasuusrpnju1926.godineubiliPatMcDermott,tipizpodzemlja,ijedanpolicajacizCantona,kojisupotomosuđeninadoživotnizatvor.UbijenjejerjeusvojimnovinamaotkrivaopovezanosttrgovacazabranjenimalkoholnimpićimaiodređenihpripadnikapolicijeCantona.Tajjezločinbiojedanodnajšokantnijihurazdobljuprohibicije.
UbojstvoborbenognovinaraDonaldaRingaMelletta,urednikanovinaDailyNewsuCantonuuOhiju,usrpnju1926.godine,bilojemeđuzločinimaokojimasedvadesetihgodinadvadesetogstoljećanajvišepisalo.Mellettje1925.godineotkriorasprostranjenukorupcijuupolicijiCantonaikrenuouuredničkiratprotivporokaikorupcijetese,izmeđuostalih,usredotočionanačelnikapolicijeuCantonu.HilljenavodnoodguverneraOhijazatražiodapokreneistragukorupcije,alitupojedinostnenavodiusvojojpriči.
ČlanovilokalnogpodzemljaibaremjedanpolicajacangažiralisuPatrickaMcDermotta,bivšegzatvorenikaizPennsylvanije,daušutkaMelletta.Melletjeustrijeljenispredsvojegadoma.PričagovoridasunaoružaniljudičekaliiHilla,aliimseonnijenašaonaputuzbogkvaraautomobilakojisezanjegapokazaosretnomokolnošću.Učlankusnaslovom“NoveprijetnjenakonubojstvaurednikaizCantona”,objavljenom17.srpnjauNewYorkTimesu,pišedaugrađaniCantona“prestravljeniprijetnjamaglavnihkockara,trgovacaalkoholomidrugihzločinaca,novimubojstvima”.KaoštoHillpripovijeda,nakonštoječuozaMellettovoubojstvoiprimioanonimnoupozorenjenekanapustigrad,pobjegaojeuZapadnuVirginiju.McDermott,dvalokalnagangsteraibivšipolicijskidetektivnaposljetkusuosuđenizaMellettovoubojstvo,uvelikezahvaljujućiraduprivatnogdetektivakojegajeangažiraotužiteljokrugaStark.
Slučajnost(?)mispašavaživot
JutronakonsmrtigospodinaMelletanepoznatameosobanazvalaiupozoriladaimamsatvremenadanapustimCanton;damogudobrovoljnootićizasatvremena,aliakobudemdulječekao,vjerojatnoćuotićiusandukuodborovine.MojajeposlovnasuradnjasgospodinomMellettomočitopogrešnoprotumačena.Njegovisuubojicenesumnjivovjerovalidasamizravnopovezansrazotkrivanjemkojejeobjavljivaousvojimnovinama.
NisamčekaodaisteknesatvremenanegosamodmahsjeouautomobiliodvezaosekrođacimauplanineZapadneVirginije,gdjesamostaosvedokubojicenisuzatvorili.
ToseiskustvodoistamoglosvrstatiukategorijukojujegospodinCarnegieopisaokao“krizu”kojaljudeprisiljavamisliti.Prviputuživotuupoznaosambolneprestanogstraha.Mojeiskustvoodprijenekolikogodina,uColumbusu,ispunilojemojumsumnjomiprivremenomneodlučnošću,aliistrahomkojegasenisammogaoriješiti.Tijekomrazdobljakojesamproveoskrivajućise,malokadsamnoćuizlazioizkuće,akadijesam,držaosamrukunaotkočenomautomatskompištoljuudžepukaputa,kakobihmogaoodmahpucati.Akobinepoznatiautomobilstaoispredkućeukojojsamseskrivao,odlaziosamupodrumikrozprozorepozornopromatraonjegoveputnike.
Nakonnekolikomjesecitakvogiskustvaživcisumipočelipucati.Hrabrostmepotpunonapustila.Nestalajeiambicijakojamejebodrilatijekomdugihgodinaradanaistraživanjuuzrokaneuspjehaiuspjeha.
Osjećaosamkakopolako,korakpokorak,klizimustanjeletargijeizkojegase,strahovaosam,nikadanećuuspjetiizvući.Tajjeosjećajzacijelobiovrlosličanonomekojičovjekdoživikadzakoračiuživipijesakiuvididaganaporizvlačenjasamouvlačijošdublje.Strahjemočvarakojastvarasamusebe.
Dajesjemenkaludilabilaumojemuustrojstvu,nedvojbenobiproklijalatijekomtihmjeseciživesmrti.Budalastooklijevanje,neodlučnisnoviistrah,danonoćnosubiliprisutniumojemuumu.
Krizaskojomsamsesuočiobilajepogubnanadvanačina.Prvo,njezinameprirodadržalauneprestanomstanjuneodlučnostiistraha.Drugo,prisilnoskrivanjedržalomeubesposlenostispratećimteretomvremenakojesamspontanoposvećivaozabrinutosti.
Mojasposobnostrazmišljanjabilajegotovoparalizirana.Uvidiosamdasemoramizvućiiztogmentalnogstanja.Ali,kako?Snalažljivostkojamijepomoglaizaćinakrajsasvimprijašnjimkrizamakaodajepotpunonestalaiostavilamebespomoćnog.
Izmojihteškoća,kojesudotadavećbilemučne,proizašlajejošjednakojasedoimalabolnijomodsvihdrugihzajedno.Bilajetospoznajadasamvelikidiosvojegaživotaproveotragajućizasrećom,nasvestranetražećiuzrokeuspjeha,dabihsenašaousituacijiukojojsambiobespomoćnijiodbilokogaod25000ljudikojesamprocijeniokao“neuspješne”.
Tamepomisaogotovoizludjela.Zapravojeumenisnažnoizazivalaponiznostjersambiodržaopredavanjadiljemzemlje,uškolama,nakoledžimaipredposlovnimorganizacijama,umišljajućisidadrugimljudimagovorimkakovaljaprimijenitisedamnaestnačelauspjeha,asamihnisambiosposobanprimijeniti.Biosamuvjerendasesasvijetomvišenikadanećumoćisamopouzdanosuočiti.
Kadgodsamsepogledaouogledalo,nasvojemulicuopaziosamizrazsamoprijezira,anerijetkosamčovjekuuogledaluirekaoponeštoštonijezaobjavljivanje.Počeosamsesvrstavatiukategoriju
šarlatanakojidrugimanudelijekprotivneuspješnosti,anisamiganisusposobniuspješnoprimijeniti.
ZločincimakojisuubiligospodinaMellettadosuđenajedoživotnakaznazatvorapasamstoga,štosenjihticalo,mogaobezopasnostiizaćiivratitisesvojemuposlu.No,nisambiosposobanjersambiosuočensokolnostimastrasnijimodzločinacaodkojihsamseskrivao.
Tojeiskustvouništilosvupoduzetnostkojusamposjedovao.Osjećaosamdasamuvlastikakvogdeprimirajućegutjecajakojisedoimaopoputnoćnemore.Biosamživ;mogaosamsekretati,alisenisammogaodosjetitinitijednogpotezakojimbihmogaonastavititežitiostvarenjuciljakojisamsi,naprijedloggospodinaCarnegieja,zacrtao.Ubrzanosampostajaoravnodušannesamopremasebi,negojošgore,postajaosammrzovoljanirazdražljivpremaonimakojisumiumojoj“krizi”pružiliutočište.
Suočiosamsenajvećomkrizomsvojegaživota.Akonisteprošlisličnoiskustvo,nipoštonemožeteznatikakosamseosjećao.Takvaiskustvanijemogućeopisati.Kakobisteihshvatili,morateihosjetiti.
“Mojasposobnostrazmišljanjabilajegotovoparalizirana.”
Hilljebioparaliziranprijesvegastrahomodtogadaćemunetkotjelesnonauditi,apotomsramomjergajeparaliziraotajstrah.Jesulivasikadaparaliziralesličneemocije?Kadsesuočitesvlastitomkrizom,strahvasmožemotiviratiiliparalizirati.
Uviđajućidaimateizborireagirajućipozitivnonasvojestrahove,možetetrajnopromijenitisvojživotnabolje.Mnogiljudiudanašnjevrijememoždaproživljavajuisteosjećajegnjevanakonkojihslijederazdražljivostioslabljujućiosjećajravnodušnosti.Osjećajuseobeshrabrenoinedostajeimsamopouzdanjazbogneizvjesnostifinancijskesituacijeiliosobnogživota.Moždasugnjevniidopuštajudaihtajgnjevparalizira.Razgovaralasamupravosjednimtakvimmladićem.“Tridesetmijegodina”,rekaoje,“ineposjedujemvještinukojubihmogaounovčiti,anemamniizgleda.”Imaojemilijunopravdanjazatodanepoduzmeništakakobipromijeniosvojusituaciju.Reklasammudaseništanećepromijenitiakonepoduzmenešto.“Akosenepotrudišpromijenitisituaciju”,reklasam,“jedinarazlikazagodinudanabitćetoštoćetibititridesetijednagodina,anećešposjedovativještinukojumožešunovčitiibitćešbezizgleda.”Zvučilivamtajobrazacpoznato,prepoznajeteligausebiiliuosobidokojevamjestalo?Kakoseoslobodititeparalize?NapoleonHillsadaotkrivakakojeonprevladaosvojstrahiravnodušnosttepronašaonadu,nadahnućeimotivacijudaseoporaviipostigneuspjehuživotu.
Najdramatičnijitrenutakmojegaživota
Zaokretsedogodionaglo,ujesen1927.godine,višeodgodinudananakonincidentauCantonu.Jednevečeriizašaosamizkućeiotišaododržavneškolenavrhubrdaiznadgrada.
Biosamodlučioobračunatisesasobomdokrajatevečeri.Krenuosamokozgrade,pokušavajućiprisilitisvojsmeteniumnajasnorazmišljanje.Zacijelosamnekolikostotinaputaobišaozgraduprijenoštoseumojemuumupočelodogađatibiloštoimalonaliksuvislojmisli.Hodaosamineprestanoponavljao:“Postojiizlaz,ajaćugapronaćiprijenoštosevratimkući.”Tusamrečenicuzacijeloponoviotisućuputa.Idoistasammisliotoštosamgovorio.Dubokosamsegadiosamsebi,alisamse
bavionadomuspasenje.
Atadamise,poputmunjeizvedraneba,uumupojavilajednazamisao,tolikosilovitodamijekrvpočelabržekolatižilama:
“Ovojevrijemetvojekušnje.Bačensiusiromaštvoiponiženkakobibioprisiljenotkritisvoje‘drugojastvo’."
Akosuvamovaekonomskavremenadonijelaudarac,dovelavasusiromaštvo,unelagodu,ilisunarušilavašesamopouzdanje,smatrajtetokušnjom,kaoštojetoNapoleonHillsmatraopotkrajdvadesetihipočetkomtridesetihgodinadvadesetogstoljeća.Prisiliteseotkritisvoje“drugojastvo”.Trudećiseizaćiizteškihrazdobljaiustrajući,možetestećiuvidpotrebanzauspjeh.
PrviputnakonmnogogodinasjetiosamseštomijegospodinCarnegierekaootom“drugomjastvu”.Sjetiosamsekakojerekaodaćutootkritipotkrajsvojegaradanaistraživanjuuzrokauspjehaineuspjehatedatootkrićeupraviludolazikaoposljedicakrize,kadsuljudiprisiljenipromijenitinavikeirazmišljanjem,pronaćiizlazizteškoće.
Nastaviosamobilazitizgraduškole,alisamtadahodaozrakom.Doimalosedapodsvjesnoznamdaćubitioslobođenizsamonametnutogzatvora.
Uvidiosamdamijetavelikakrizadonijelamogućnost,nesamodaotkrijemsvoje“drugojastvo”,negoidaiskušamutemeljenostfilozofijepostignuća,kojojsampoučavaodruge,tvrdećidajeizvediva.Uskoroćudoznatihoćelifunkcioniratiilineće.Odlučiosamdaću,akonebudefunkcionirala,spalitisvojerukopiseivišenikadanećubitikrivzatodadrugimagovorimkakosu“gospodarisvojesudbine,kapetanisvojeduše”.
Hillparafrazirapjesmu“Invictus”WilliamaErnestaHenleyja(1849.-1903.)objavljenu18881.godine.
Iznoćikojamepokriva,crnapoputbezdanaodpoladopola,mogućimbogovimazahvaljujemzasvojunepobjedivudušu.
Uokrutnomstiskuokolnostinisamselecnuonikriknuo.
Podudarcimaudesamojajeglavaokrvavljena,alinepognuta.
Onkrajovogamjestagnjevaisuzakrijesesamoužassjene,alimeprijetnjagodinazatječe,izatjecatćeme,neuplaćenog.
Nijevažnokolikojeputtežak,kolikojesvitakprepunkazni.
Jasamgospodarsvojesudbine:jasamkapetansvojeduše.
PunMjesecupravosebiouzdizaonadvrhombrda.Nikadadotadanisamvidiodatolikoblještavosjaji.Doksamstajaoigledaoga,uumumijebljesnuladrugamisao.Glasilaje:
“Drugimljudimasigovoriokakodaovladajustrahomikakodaprevladajuteškoćekojesepojavljujuuživotnimkrizama.Odsadamožešgovoritiautoritativnojerćešseuzdignutiiznadvlastitihteškoćashrabrošćuisvrhom,odlučnoibezstraha.”
Stommišljudošlajepromjenaukemijimojegabićakojameuzdignulaustanjeushićenostikakvodotadanisamdoživio.Mojseumpočeooslobađatistanjaletargijeukojejebioutonuo.Mojasposobnostrazmišljanjaponovnojepočelafunkcionirati.
Nakratkosambiosretanjersamimaočastproživjetionedugemjesecemuke,jermijetoiskustvoomogućiloiskušatiutemeljenostnačelapostignućakojasamvrlomukotrpnoizvukaoizsvojegaistraživanja.
Kadmijetamisaodošla,staosam,sastaviostopala,salutirao(nisamznaočemuilikome)tenekolikominutaukočenostajaoustavumimo.Tomiseisprvačinilobudalastim,alidoksamtakostajao,pojavilasedrugamisaouobliku“zapovijedi”kojajebilakratkaiotresita,poputonihkojevojnizapovjednikdajepodređenome.
Zapovijedjeglasila:“SutrasjedniusvojautomobiliodveziseuPhiladelphijugdjećešdobitipomoćuobjavljivanjusvojefilozofijepostignuća.”
Nijebilodaljnjegobjašnjenjanipromjenetezapovijedi.Čimsamjeprimio,otišaosamkući,legaoukrevetispavaoumirukakvognisamosjetioduljeodgodinudana.
Kadsamsesljedećegjutraprobudio,ustaosamiodmahpočeopakiratiodjećutesesprematizaputuPhiladelphiju.Razummijegovoriodakrećemnauzaludanput.PitaosamsekogapoznajemuPhiladclphijiikogasammogaozamolitizafinancijskupomoćuobjavljivanjuosamsvezakaknjigapocijeniod25000dolara.
Odgovornatopitanjeutrenujebljesnuoumojemuumu,jasnokaodajeizgovorennaglas:“Sadaslijedišzapovijedi,anepostavljašpitanja.Tvoje“drugojastvo”ćeimatiglavnuriječtijekomovogaputovanja.”
JošjejednačinjenicamojepripremezaputuPhiladelphijučinilaapsurdnim.Nisamimaonovca!Tasepomisaojedvapojavilakadjemoje“drugojastvo”prasnulodrugomzapovijedirekavši:“Zamolišogorapedesetdolaraiposuditćetiih.”
Tasezapovijeddoimalajasnomikonačnom.Poslušaosamjebezoklijevanja.Kadsamšogorazamolionovac,rekaoje:“Pa,dakakodatimogudatipedesetdolara,aliakoćešvrlodugobitiodsutan,boljeuzmistotinudolara.”Zahvaliosammuirekaokakosmatramdaćemipedesetdolarabitidovoljno.Znaosamdanijedovoljno,alimijemoje“drugojastvo”zapovjedilotražititajiznospasamgaizatražio.
SilnomijelaknulokadsamustanoviodamešogornećepitatizaštoidemuPhiladelphiju.Dajeznaoštosesveprethodnenoćidogađaloumojemuumu,vjerojatnobipomisliodabihtrebaootićinaliječenjeupsihijatrijskubolnicuumjestodauzaludnoputujemuPhiladelphiju.
Moje“drugojastvo”preuzimaglavnuriječ
Kadsamotišao,ummijegovoriodasamlud,a“drugojastvo”mijezapovijedaloneobaziratisenatajizazovipostupatipremauputama.
VoziosamcijelunoćisljedećegjutrastigaouPhiladelphiju.Najprijesampomisliopronaćiprenoćištesumjerenimcijenamaukojemubihmogaoiznajmitisobuzaokodolardnevno.
Tadajemoje“drugojastvo”takođerpreuzelonadzorizapovjedilomiprijavitiseunajskupljihotelugradu.Smalovišeodčetrdesetdolarapreostalogkapitalaudžepu,doimalosekaodaizvodimfinancijskosamoubojstvokadsamprišaorecepcijiiupitaozasobu;ilibihtrebaorećidasamsepočeoraspitivatizasobukadmijcmojenovootkriveno“drugojastvo”zapovjediloupitatizaapartmančijaćecijenazadvadanaprogutatimojpreostalikapital.Poslušaosamga.
Nosačjeuzeomojetorbe,daomipotvrduzaautomobiliuznaklonmepoveopremadizalukaodasamprincodWalesa.Tadamijeprviputnakonvišeodgodinudananekoljudskobićeiskazalotolikomnogopoštovanja.Mojirođaci,kodkojihsamživio,nisumiiskazivalipoštovanjenegosu(pretpostavljaosam)osjećalidasamimteret,auvjerensamdasamtoibiojerčovjekkojijebioustanjuukakvomsamjabioproteklihgodinudana,nijemogaobitibiloštodrugodoliteretsvimaskojimajedošaoudodir.
Postajalojeočitodajemoje“drugojastvo”odlučiloodviknutimeodmojegakompleksamanjevrijednostikojisambiorazvio.
Dobaciosamnosačujedandolar.Počeosamračunatikolikoćemojhotelskiračuniznositinakrajutjednakadmijemoje“drugojastvo”zapovjediloizumaizbacitisvemislioograničenjuiprivremenoseponašatikaoštobihseponašaodaudžepuimamsavnovackojiželim.
Iskustvokojesamprolaziobilomijenovoičudno.Nikadanisamglumiodasambiloštodrugoosimonogaštosamvjerovaodajesam.
Gotovopolasatatoje“drugojastvo”davalozapovijedikojesamdoslovceizvršiotijekomsvojegaboravkauPhiladelphiji.Uputesamprimaokrozmedijmislikojesuseumojemuumupojavljivaletolikosilovitodasamihlakorazaznavaoodsvojihuobičajenihmislikojesamsamstvarao.
Hilljepreuzeopersonubogatogčovjekakakavježeliobiti.Potpunoseslažemodaakoželitebitibogati,moraterazmišljatibogato.Važnojeibitiuodgovarajućemokruženju.DonGreen,generalnidirektorZakladeNapoleonHill,jednommijerekao:“IsprvasamsvojadobraodijelakupovaouSobel’su,prodavaoniciodjećešivanepomjeri,ukojojsukupovalidirektoriEastmanKodaka.Vlasnikjeizablagajneimaonatpis:“Akoželitebitiuspješni,najprijesemoratetakoodijevati.”
Međutim,mipredlažemoumjerenostupokušajuoponašanjagospodinaHillautrošenjunovcakojinijeposjedovao.
Primamčudnezapovijediodčudnogizvora
Mojesuuputezapočelenasljedećinačin:
“Sadaimašpotpunuvlastnadsvojim“drugimjastvom”.Imašpravoznatidautvojemutijeluprebivajudvaentiteta,kaošto,zapravo,dvasličnaentitetaboraveutijelusvakogčovjekanaZemlji.
Jedanodtihentitetamotiviranjeporivomstrahaiodgovarananjega.Drugijemotiviranporivomvjereiodgovarananjega.Višeodgodinudanatobomje,kaorobom,upravljaoentitetstraha.
Preksinoćjeentitetvjerepreuzeonadzornadtvojimfizičkimtijelomisadatemotiviratajentitet.Izpraktičnihrazlogamožešgamožešnazivatisvojim“drugimjastvom”.Tajentitetnepoznajeograničenja,neposjedujestrahoveinepoznajeriječ‘nemoguće’.
Upućensiizabratiovoluksuznookruženjeudobromhotelu,kakobionemogućiopovratakuvlastentitetastraha.Onostrahommotivirano“starojastvo”nijemrtvo;samojesvrgnutoislijeditćetekamogodpođeš,čekajućipovoljnuprilikudaseubaciiponovnoovladatobom.Tobommožeovladatisamoputemtvojihmisli.Upamtitoipazidavratatvojegaumabudučvrstozatvorenazasvemislikojeteželenabilokojinačinograničiti,ibitćešsiguran.
Nemojsidopustitibrinutizbognovcakojitijepotrebanzatrenutačnetroškove.Stićićedotrenutkakadćetibitipotreban.
Asadaprijeđimonaposao.Prijesvega,trebaobiznatidaentitetvjere,kojisadaupravljatvojimtijelom,neizvodičudainefunkcionirasuprotnobilokojemzakonuprirode.Doklegodupravljatvojimtijelom,voditćetekadgazazoveš,impulsimamislikojećeumetnutiutvojum,ostvarujućitvojeplanovenanajlogičnijeinajpraktičnijeraspoloživenačine.
Iznadsvegajasnoupamtidatvoje“drugojastvo”nećeobavititvojposaoumjestotebe,negoćetesamointeligentnovoditinaputuostvarenjatvojihželja.”
Hoćelivasvoditivjera?
Ilićetedopustitidavassvladastrah?
“To“drugojastvo”pomoćićetiuostvarivanjutvojihplanova.Nadalje,trebaobiznatidatouvijekzapočinjetvojomnajvećomilinajizraženijomželjom.Uovomtrenutkutvojanajvećaželja-onakojatedovelaovamo-jeobjavitiidistribuiratirezultatetvojegaistraživanjauzrokauspjehaineuspjeha.Procjenjuješdaćetibitipotrebnooko25000dolara.
Međutvojimznancimaječovjekkojićetidatipotrebankapital.Odmahsepočniprisjećatiimenasvojihznanacazakojebimogaoosnovanovjerovatidabimoglibitiskloniosiguratitipotrebnufinancijskupomoć.
Kadseimelogičnogizboraosobepojaviutvojemuumu,odmahćešgaprepoznati.Stupiuvezustomosobomidobitćeštraženupomoć.Međutim,usvojemupristupuzamolbuiznesiriječimakakvebikoristiouuobičajenimposlovnimrazgovorima.Nipoštonespominjiovoupoznavanjesasvojim“drugimjastvom”.Akoprekršišoveupute,doživjetćešprivremeniporaz.
Tvoje“drugojastvo”ostatćenavlastiinastavitćeteusmjeravatidoklegodseoslanjašnanjega.Držisumnju,strahizabrinutosttesvemislioograničenju,podaljeodsvojegauma.
Tojesvezasada.Sadaćešpočetipostupatipovlastitojvolji,kaoiprijenoštosiotkriosvoje“drugojastvo”.Tjelesnosiistikakavsiuvijekbiopastoganitkonećeopazitidaseneštoutebipromijenilo.”
Osvrnuosamseposobi,trepnuoiželećiseuvjeritidanesanjam,ustaoteprišaoogledalukakobihsepromotrioizbliza.Izrazmojegalicapromijenioseizsumnjeuhrabrostivjeru.Umojemuumuvišenijebilosumnjedajemojefizičkotijelouvlastiutjecaja,mnogodrugačijegodonogakojijesvrgnutprijedvijenoći,doksamobilazioškolskuzgraduuZapadnojVirginiji.
Ovdjesam,uređujućirukopis,poglavljezavršilanajednojodvelikihprekretnicauautorovuživotu.JesteliviikadadoživjeliživotnupromjenukakvuHillopisuje?Uvjerskomkontekstumogućejujeopisatiikaoiskustvopreobraćenja.Drugitomogujednostavnonazvati“pozivomnabuđenje”,“tapšanjemporamenu”ili,silovitije,“pljuskomposredlica!”
Drugopoglavlje
OTKRIVENMIJENOVISVIJET
Očitosamproživionovorođenjekojemeodvojiloodsvihoblikastraha.Posjedovaosamhrabrostkakvudotadanisamiskusio.Unatočtomeštomijošnijebilopokazanokakoću,iliizkojegizvora,namaknutipotrebnasredstvakojasamtražio,tolikosampotpunovjerovaodaćetajnovacstićidasamgavećvidiousvojemuposjedu.
Takvusamvjeruiskusiosamonekolikoputaučitavomživotu.Tajosjećajnijemogućeopisatidrugome.Uengleskomjezikunemariječipogodnihzatakavopis-štolakomogupotvrditisvikojisudoživjelisličnoiskustvo.
Odmahsampočeoostvarivatiprimljeneupute.Napustilisumesviosjećajidasamseupustiouneostvarivumisiju.Počeosamseprisjećatijednogpojednogimenaznanacazakojesamznaodasufinancijskisposobnidatimipotrebnih25000dolara,započevšiimenomHenryjaFordaiprelazećicijelipopisodvišeodtristotineljudi.Moje“drugojastvo”samojereklo:“Nastavitražiti.”
Najmračnijejetikprijesvitanja
Ali,stigaosamdokraja.Iscrpiosamcijelipopisznanaca,asnjimeisvojutjelesnuizdržljivost.Radiosam,usredotočennatajpopisimena,gotovodvadanaidvijenoći,zastavšitektolikodaodspavamnekolikosati.
Nasloniosamseunaslonjaču,zatvorioočiizadrijemaonanekolikotrenutaka.Probudilomeneštoštosedoimalokaoeksplozijausobi.Kadsamdošaoksvijesti,napametmijepaloimeAlbertaL.Peltona...asnjimeiplanzakojisamistogtrenaznaodaćupomoćunjegauspjetinagovoritigospodinaPeltonanaobjavljivanjemojeknjige.GospodinaPeltonaupamtiosamsamokaooglašivačaučasopisuTheGoldenRulekojisamsvojedobnoobjavljivao.
Hillovapodsvijestidentificiralajejednogznanca,upamćenogsamokaooglašivačauHillovučasopisu,kaopotencijalanizvorfinanciranja.Ostavljatedojamnasvakogakogasretnete,kaoštoisvikojesretneteostavljajudojamnavas.Nikadaneznatekadvamkojiznanacmožepostatiposlovnisuradnik.Uvašojjemreživelikamoć.
Poslaosampopisaćistroj,započeopismogospodinuPeltonuuMeridenuuConnecticutuiopisaoplanonakokakosamgaprimio.OnjeodgovoriotelegramomobavijestivšimedaćesutradandoćiuPhiladelphijukakobimeposjetio.
Kadjedošao,pokazaosammuizvornerukopisesvojefilozofije,apotomsammukratkoobjasnioštosmatramnjezinommisijom.Onjenekolikominutaprelistavaostranicerukopisa,atadajeodjednomstao,nekolikosekundigledaouzidipotomrekao:“Objavitćuvamteknjige.”
Sastavilismougovor,dobiosampovećipredujamtantijema,daosammurukopiseionihjeodniouMeriden.
Tadaganisampitaozaštojeodlučioobjavitimojeknjigeprijenoštojepročitaorukopise,aliznamdamijedaopotrebankapital,otisnuoknjigeipomogaomiprodatimnogokompletanjegovojklijenteli,kupcimaknjigaugotovosvimzemljamasvijetaukojimasegovoriengleski.
Moje“drugojastvo”ispunjavaobećanje
TrimjesecanakondanakadmegospodinPeltonposjetiouPhiladelphiji,nastolpredmenepostavljenjecijelikompletmojihknjiga,aprihododprodajeknjigauskorojepostaodovoljnovelikzasvemojepotrebe.Tesuknjigesadaurukamamojihučenikaširomsvijeta.
Prvaisplatatantijemezaprodajumojihknjigaiznosilaje850dolara.Kadsamotvorioomotnicuukojojjestigla,moje“drugojastvo”jereklo:“Tvojejejedinoograničenjeonokojepostavišusvojemuumu!”
“Tvojejejedinoograničenjeonokojepostavišusvojemuumu!”
Zvučilivamovaizjavatočnokaoimeni?Mnogoputasamsamasebibilanajgorineprijateljinepotrebnosesputavalanedostatkomsamopouzdanja.Hillželidasviotkrijemosvoje“drugojastvo”kakobismosviostvarilisvojmaksimalnipotencijal.
Nisamsigurandashvaćamštoto“drugojastvo”zapravojest,aliznamdatrajanporaznijemogućzaonogatkogaotkrijeioslanjasenanjega.
DannakonštomegospodinPeltonposjetiouPhiladelphiji,moje“drugojastvo”pružilomijezamisaokojajeriješilamojneposredanfinancijskiproblem.Uumumijebljesnulazamisaodajemetodeprodajeautomobilapotrebnopodvrgnutidrastičnojpromjenitedabibudućiprodavačinatompodručjutrebalinaučitiprodavatiautomobileumjestodasusamokupcirabljenihautomobila,štojevećinanjihutovrijemečinila.
Palomijenapametidabimladićikojisuupravozavršilikoledžikojistoganeznajuništaostarim“trikovima”trgovineautomobilima,moglibitinajboljimaterijalzarazvijanjetenovevrsteprodavača.
TajezamisaobilatolikodrugačijaidojmljivadasammeđugradskimpozivomodmahkontaktiraodirektoraprodajetvrtkeGeneralMotorstemukratkoobjasniosvojplan.IonjebiozadivljennjimepameuputioupodružnicutvrtkeBuickAutomobileuzapadnojPhiladelphiji,tadauvlasništvuEarlaPowellakojijeiupravljaonjome.PosjetiosamgospodinaPowella,objasniomusvojplan,aonmeodmahzadržaoidaomizadatakobučitipetnaestodabranihmladićasdiplomom,skojimasmoostvarilitajplan.
Mojprihododtogposlabiojeivišenegodovoljanzasvemojetroškovesljedećatrimjeseca,doknijepočeopristizatiprihododprodajemojihknjiga,uključujućiitrošakzaonajskupiapartman,zbogkojegasamisprvabioveomazabrinut.
Moje“drugojastvo”nijemerazočaralo.Potrebannovacbiojeumojimrukamaupravomtrenutku,kaoštomeuvjerilodaćebiti.DotadasamvećbiouvjerendamojputuPhiladelphijunijebudalastamisija,kaoštomijerazumgovoriodaćebitiprijenoštosamotišaoizZapadneVirginije.
OdtogtrenutkastižemisveštomijepotrebnounatoččinjenicidajecijelisvijetnedavnoproživioEkonomskudepresijuukojojnekiljudikatkadnisuimaliniononajosnovnijezaživot.Katkadsupotrebnematerijalnestvarimalokasnile,alimoguiskrenorećidamemoje“drugojastvo”uvijekdočekivalonaraskrižjimakadbihstigaodonjihtegovorilokojimbihputemtrebaokrenuti.
“Drugojastvo”neslijediprimjere,nepoznajegraniceiuvijeknalazinačinzaostvarenježeljenihciljeva!Možesesuočitisprivremenimporazom,alineistrajnimneuspjehom.Uosnovanosttetvrdnjeuvjerensamkaoštosamuvjerenučinjenicudapišemoveredove.
“Drugojastvomožesesuočitisprivremenimporazom,alineistrajnimneuspjehom."Kolikoputadopustimodaprivremeniporazutječenanaskaodajetrajanneuspjehumjestodaizvučemopoukuiznjegaikrenemodalje?KaoštoHillopisuje,samsesuočiosmnogimteškoćamanasvojemuputovanju,alijesvakiputuspiopronaćisjemenkuvećedobrobitiinastavitidaljepremavećimuspjesima.
Umeđuvremenu,iskrenosenadamdaćenekiodmilijunaljudi,kojisupretrpjeliudaracposlovneDepresijeidruganeugodnaiskustva,usebiotkrititajneobičanentitet,kojisamnazvaosvojim“drugimjastvom”idaćeihtootkrićedovesti,kaostojemenedovelo,ubliskijiodnossizvorommoćikojaprevladavapreprekeisvladavateškoćekakoonenebisvladalenjih.Usvojemu“drugomjastvu”možetepronaćivelikumoć!Revnotražiteipronaćićetega.
HillovodjeloobjavljenojetijekomVelikedepresijeidoistajemilijunimaljudipomoglopronaćinaduihrabrostzaživljenjeuvjeridaćepronaćisvojputpremauspjehu.Vjerujemdamožemopronaćimnogeparaleleizmeđunjegovainašegvremena.Urazdobljimavelikogstresanalazimovoljuiunutarnjusnagu.Utrenutačnojekonomskojneizvjesnostiljudibiraju-ilisuprisiljeni-pronaćinovenačineuzdržavanjasamihsebeisvojihobitelji,amnogićepostićivelikiuspjeh.Njihovećepričebitipričeovelikomuspjehukojećemočitatizanekolikogodina.Hoćetelivibitimeđutimpričamaouspjehuilićeteidaljegledatiizprikrajka?
"Neuspjeh":prikriveniblagoslov
Zahvaljujućiupoznavanjusvojega“drugogjastva”došaosamdojošjednogotkrića:dapostojirješenjezasvakiosnovaniproblem,kolikogodseteškimdoimao.
“Postojirješenjezasvakiosnovanproblem,kolikogodseteškimdoimao.”
lakojeovuzamisaomoždateškouvažitidoksteusredoluje,uosvrtuseupravilupokazujeistinitom.
Otkriosamidasasvakimiskustvomprivremenogporaza,sasvakimneuspjehomisasvakimoblikomnevoljedolazisjemenkajednakedobrobiti.
Napominjemdanisamrekaodadolaziuspjehupunomcvatu,negosjemenkaizkojetajcvijetmoženiknutiirasti.Neznamzaiznimkutompravilu.Sjemenkaokojojgovorimnemorauvijekbitiprimijećena,alimožetebitisigurnidapostoji,uovomilionomobliku.
Neumišljamdaznamsveotojčudnojsilikojamesvelanasiromaštvoineimaštinutemeispunilastrahom,apotommiomogućilanovorođenjevjerezahvaljujućikojemusamimaočastpomoćidesecimatisućaljudikojisuposrtali.Aliznamdajetakvasiladošlaumojživotidačinimsveštomogukakobihdrugedoveoukomunikacijusnjom.
Tijekomsvojegadvadesetpetogodišnjegistraživanjauzrokauspjehaineuspjehaotkriosammnoganačelaistinekojasupomoglameniidrugima,alimeništaodonogaštosamopazionijezadivilovišeodotkrićadasesvakivelikivođaizprošlosti,čijisamživotistražio,suočavaosteškoćamatedoživioprivremeniporazprijenoštojeuspio.
“Svakivelikivođaizprošlosti,čijisamživotistražio,suočavaosesteškoćamaidoživioprivremeniporazprijenoštojeuspio.”
Neuspjehiprivremeniporazdiosuputovanjapremaistinskomuspjehu.
OdKristadoEdisona,najvišesupostiglionikojisusesuočavalisnajupornijimoblicimaprivremenogporaza.DoimasedatoopravdavazaključakdaBeskonačnaInteligencijaimaplanilizakon,premakojemvodiljudeprekomnogihpreprekaprijenoštoimpružipovlasticuvodstvailimogućnostdapružajukorisnuuslugunaiznimannačin.
NebihželioponovnobitipodvrgnutiskustvimakojasamprolazioonogsudbonosnogBadnjaka1923.godineiposlije,oneiznimnozanimljivevečerikadsamhodaookoškolskezgradeuZapadnojVirginijiivodiostrašnubitkusastrahom,aliznanjekojesamstekaoiztihiskustavanebihdaonizasvebogatstvoovogasvijeta.
Vjerazameneimanovoznačenje
Ponavljamdaneznamtočnoštojeto“drugojastvo”,aliznamdovoljnoonjemudabihseuteškimtrenucima,kadsemojauobičajenasposobnostrazmišljanjadoimanedovoljnomzamojepotrebe,oslanjaonanjegauduhuapsolutnevjere.
Ekonomskadepresija,kojajezapočela1929.godine,donijelajejadmilijunimaljudi,alinezaboravimodajetoiskustvodonijeloimnogeblagoslove,avažanblagoslovbilajespoznajadapostojineštomnogogoreodprisiljenostinarad.Tojeprisiljenostnanerad.Depresijajezapravobilavišeblagoslovnegoprokletstvo,akoseanalizirausvjetlupromjenakojejedonijelauumonihkojejeranila.Istovrijedizasvakoiskustvokojepromijeničovjekovenavikeiprisiligaokrenutiseuzvišenom“unutarnjemsvijetu”upotrazizarješenjimasvojihproblema.
“Postojineštomnogogoreodprisiljenostinarad.Tojeprisiljenostnanerad.Depresijajezapravobilavišeblagoslovnegoprokletstvo,akoseanalizirausvjetlupromjenakojejedonijela.
JeliHillnaovommjestugrubiligledadaljeodneposrednoguzrokaiposljediceekonomskekatastrofenadubljiduhovnirezultatkojiproizlaziizistinskekrize?Mogulinašetrenutačneekonomsketeškoćebitivišeblagoslovnegoprokletstvo?Moželiekonomskateškoćapoputgubitkaradnogmjestabitiprikriveniblagoslov?Moždada,akojerezultatbuđenjepoduzetničkogduhaistvaranjenovogposla.
VrijemekojesamproveoskrivajućiseuZapadnojVirginijibilojevrlovjerojatnonajtežakaznaumojemuživotu,alimijetoiskustvodonijeloblagosloveuoblikupotrebnogznanjakojejeivišenegonadoknadilocijenuproživljenepatnje.Tadvarezultata-patnjaiznanjestečenoiznje-bilisuneizbježni.Zakonporavnavanja,kojijeEmersonvrlojasnodefinirao,učiniojetajrezultatprirodnimipotrebnim.
RalphWaldoEmerson(1803.-1882.)vrlojejasnorastumačiozakonporavnavanja:“Zasveštostepropustili,dobilisteneštodrugo,azasveštodobijete,gubiteneštodrugo.”Usvojemujednevniku8.siječnja1826.godinezapisaoi:“Sveštonamjepoznatojesustavporavnavanja.Svakamanjkavostujednomoblikunadoknađujeseudrugom.Svakapatnjajenagrađena,svakažrtvanadoknađena,svakidugplaćen.”
Dakako,nikakonemoguznatištomibudućnostdonosiusmislurazočaranjakrozprivremeniporaz.Ali,znamdamenijednobudućeiskustvonemožeranitidubokokaoštosumeranilanekaiskustvauprošlostijersadarazgovarambaremsasvojim“drugimjastvom”.
Budućidajeto“drugojastvo”ovladalomnome,stekaosamkorisnoznanjezakojesamsigurandaganebihotkriodokjemojstarientitetstrahabioustoličen.Prijesvega,naučiosamdaonikojisesuočesnaizglednesavladivimteškoćama,teteškoćemogu,akotožele,najlakšeprevladatitakoštoćeihnanekovrijemezaboravititepomagatidrugimakojiimajuvećeprobleme.
Vrijednostdavanjaprijenoštopokušatedobiti
Uvjerensamdanijednonastojanjedapomognemoonimaunevoljinemožeproćibezodređenogoblikaprimjerenenagrade.Nagradanedolaziuvijekodonihkojimajeuslugapružena,alićedoćiizovogilionogizvora.
Doistasumnjamdabilotkomožeostvaritidobrobitisvojega“drugogjastva”dokjeuronjenupohlepuigramzivost,zavististrah,aliakoutomegriješim,ipakimamiznimnučastbitičovjekkojijepostigaounutarnjimirisrećuzahvaljujućineutemeljenomviđenju.Radijebihbionatajnačinukrivuisretannegoupravuinesretan!Ali,toviđenjenijepogrešno!
Doklegodsamudobromodnosusasvojim“drugimjastvom”,bitćusposobanstećisvematerijalnoštomijepotrebno.Štoviše,bitćusposobanpostićisrećuiunutarnjimir.Biliitkomogaopostićiviše?
Jedinimotivkojimenadahnuonapisatiovuknjigubilajeiskrenaželjadapomognemdrugimadijelećisnjimaonolikokolikosuspremniprimitiodgolemesrećekojajepostalamojautrenutkukadsamotkriosvoje“drugojastvo”.Tusreću,srećom,nijemogućeizmjeritiisključivomaterijalnoilifinancijskijerjevećaodsvegaštotakvestvaripredstavljaju.
Materijalnaifinancijskasreća,svedenananjihovnajfluidnijismisao,mjerljivajeuoblikubankovnogsalda.Bankovnisaldonijejačiodbanke.Tadrugavrstasrećeokojojgovorimnijemjerljivasamounutarnjimmiromizadovoljstvom,negojeiočitovanauonihkojisuvještiumolitvi.
“Drugojastvo”poučilomeusredotočitisenamojusvrhuizaboravitiplannjezinaostvarenjadokulazimumolitvu.Neželimrećidajematerijalnepredmetemogućestećibezplanova.ŽelimrećidamoćkojaostvaruječovjekovemisliiliželjepotječeizBeskonačneInteligencijekojaoplanovimaznavišeodonogakojimoli.
Drugimriječima,nijeliumolitvimudrovjerovatidaćenamUniverzalniUmdatiplannajpogodnijizaostvarenjepredmetatemolitve?Vlastitoiskustvosmolitvompoučilomedajesveštoproizađeizmolitvečestoplan(akojemolitvauopćeuslišana),pogodanzaostvarenjepredmetamolitvekrozprirodanimaterijalnimedij.Tajjeplanpotrebnopromijenitisamostalnimdjelovanjem.
Neznamništaniokojemoblikumolitvekojujemogućeuvestitakodapovoljnodjelujeuumukojijeimaloobojenstrahom.
Jelimolitvadiovašegaživota?VjerujetelidaćevamBog“datinajpogodnijiplanzaostvarenjepredmeta”vašemolitve?Uviđatelidamorateneštopoduzetiakoželitedavašplanbudeuspješan?
Novinačinmolitve
Otkakosamboljeupoznaosvoje“drugojastvo”,molimdrugačijenegoprije.Nekoćsamnamolitvuodlaziosamokadbihsesuočiosteškoćom.Sadanamolitvuodlazimprijenoštomesnađeteškoća,kadjetomoguće.Sadanemolimzavišesvjetovnihdobaraizavećeblagoslove,negodabudemdostojanonogaštovećimam.Uviđamdajetajplanboljiodstaroga.
DoimasedaBeskonačnaInteligencijanijenimalouvrijeđenakadzahvalimipokažemdasamzahvalanzablagoslovekojisuokrunilimojanastojanja.Kadsamprviputiskušaotajplanmolitvezahvalnostizaonoštosamvećposjedovao,zapanjiosamseotkrivšikakvosamgolemobogatstvoposjedovao,alinisambiozahvalannanjemu.
Primjerice,otkriosamdaposjedujemzdravotijelokojebolestnikadanijeozbiljnooštetila.Posjedovaosamumkojijebiorelativnouravnotežen.Posjedovaosamkreativnumaštupomoćukojesammogaokorisnoslužitimnogimljudima.Biosamblagoslovljenslobodomkojusamželioutijeluiumu.Posjedovaosamneuništivuželjudapomognemdrugimakojisuimalimanjesreće.
Otkriosamdamijesreća,najvišiciljčovječanstva,naraspolaganjuneovisnooposlovnojDepresiji.
Inakraju,alinemanjevažno,otkriosamdasamimaočastpristupitiBeskonačnojInteligencijizbogzahvalezaonoštosamvećposjedovao,kakobihtražiovišeilizbogsmjernica.
Svakomčitateljuoveknjigemoglobibitikorisnonačinitiinventuruvlastiteneopipljiveimovine.Takvainventuramoglabiotkritineprocjenjivovrijednuimovinu.
Načinimosviinventurusvojihživotnihblagoslova.Izahvalimozasvakidarkojismoprimili.Kadasamulošojživotnojfazi,prisiljavamsemislitinasvojuobiteljiprijateljetenablagoslovekojesudonijeliumojživot.Tojenajbržiputizlaskakojimimojeprivremeneteškoćepokazujeizpraveperspektive.
Nekiznakovikojesmoprevidjeli
Cijelisvijetprolazipromjenutolikogolemihrazmjeradasumilijuniljudiuspaničenizbogzabrinutosti,sumnje,neodlučnostiistraha!Doimasedajedobrovrijemedaonikojisustiglinaraskrižjesumnjepokušajuupoznatisvoje“drugojastvo”.
Svimakojitoželeučinitipomoćićepoukaizprirode.Promatranjećeotkritidavječnezvijezdesvakenoćisjajenasvojimuobičajenimmjestima;daSunceidalješaljesvojezraketoplinezbogkojihMajkaZemljarađapreobiljemhraneiodjeće;davodaidaljetečenizbrdo,dapticeuzrakuidivlježivotinjeušumiprimajupotrebnuhranunakojusunavikle;danakonnoćiodmaranjaslijedidankorisnosti;danakonneaktivnezimeslijediživahnoljeto;dagodišnjadobadolazeiprolazejednakokaoiprijenoštoje1929.godinezapočelaDepresija;dajezapravosamočovjekovumprestaonormalnofunkcioniratiitozatoštogaječovjekispuniostrahom.Opažanjetihjednostavnihčinjenicasvakodnevnogživotamožebitikorisnopolazištezaonekojiželestrahzamijenitivjerom.
Nisamprorok,ali,uzadužnuskromnost,mogupredvidjetidasvakipojedinacposjedujemoćpromijeniti
svojematerijalnoilifinancijskostanjetakoštoćenajprijepromijenitiprirodusvojihvjerovanja.
Svakipojedinacposjedujemoćpromijenitisvojematerijalnoilifinancijskostanjetakoštoćenajprijepromijenitiprirodusvojihvjerovanja.
NapoleonHilljerukopisdjelaNadmudrivanjevragapočeopisatineposrednonakonobjavljivanjaknjigePromišljanjemdobogatstva1937.godine.Usvojemuintervjuusvragomotkrivaipokazujekakovragmoždaupravljavamatekakomožeteaktiviratisvoje“drugojastvo”kako,nebistesamopobijedilivragausvojemuživotu,negoikakobistesvojemu“drugomjastvu”dalimoćzaostvarenjevašeganajvećeguspjeha!Krozcijelodjeloponavljasetemavažnostipreobrazbevašihmisliizstrahauvjeru.
Nemojtepobrkatiriječ“vjerovanje”sriječju“želja”.Todvojenijeisto.Svatkojesposoban“željeti”financijske,materijalneiliduhovneprednosti,alijeelementvjerejedinaistinskamoćkojaželjumožepretvoritiuvjerovanje,avjerovanjeustvarnost.
Uovomtrenutkuprimjerenojeskrenutipozornostnaistinskudobrobitkojusvatkomožeiskusitisvjesnoprimjenjujućivjeruuusredotočenjunabilokojioblikkonstruktivneželje.Tučinjenicunijemogućeizbjeći.Itojedoistačinjenica.“Pazištoćešpoželjetijerćetonedvojbenobititvoje.”
Vjerajepočetaksvihvelikihpostignuća
DajeEdisonstaonapukojželjiotkrivanjatajnenačinaovladavanjaelektričnomenergijominjezinakorištenjakrozžaruljesažarnomniti,tabipraktičnavrijednostzacivilizacijuostalajednaodmnogihtajniprirode.Sprivremenimseporazomsuočiovišeod10000putaprijenoštojeprirodiuzeotutajnu.Naposljetkumujedanajerjevjerovaodaćesetodogoditiinastaviojespokušajimasvedoknijedobioodgovor.
Edisonjeotkriovišetajniprirode(uprošlostibiihsemoglonazvati“čudima”)upodmčjufizikenegobilokojidrugičovjekupovijestiitozatoštoseupoznaosasvojim“drugimjastvom”.Tomijesampotvrdio,aličakidanije,njegovasupostignućasamaposebiusvojemuostvarivanjuotkrilatutajnu.
Ništarazumnonijeneostvarivočovjekukojipoznajesvoje“drugojastvo”ioslanjasenanjega.Stogodčovjekvjerujedajestvarno,možepostatistvarno.
Molitvajeoslobođenamisao,katkadizraženariječima,akatkadnijemo.Iskustvomijeotkrilodajenijemamolitvajednakodjelotvornakaoionakojajeizraženariječima.Primijetiosamidačovjekovomentalnostanjeodređujekadćemolitvafunkcionirati,akadneće.
Mojeshvaćanje“drugogjastva”,kojesampokušaoopisati,jestdaonosamosimboliziranovootkrivenipristupBeskonačnojInteligenciji,pristupkojijemogućenadziratiiusmjeravatijednostavnimpostupkompovezivanjavjeresvlastitimmislima.Tojetekdruginačindakažemkakosadaviševjerujemumoćmolitve.
Stanjeumapoznatokaovjera,čovjekuočitootvaramedijšestogosjetilakojimjemogućekomuniciratisizvorimamoćiiinformacijadalekomoćnijimaodsvihizvoradostupnihkrozpettjelesnihosjetila.S
razvojemšestogosjetilaupomoćvampristižeisluživamneobičnamoćkojaje,pretpostavimo,anđeočuvarkojivamuvijekmožeotvoritivrataHramaMudrosti.“Šestoosjetilo”bližeječuduodbiločegaštosamikadaiskusio,atakosemoždadoimazatoštoneshvaćammetodupremakojojtonačelofunkcionira.
Znamdapostojimoćiliprauzrok,iliInteligencijakojaprožimasvakiatommaterijeteobuhvaćasvakujedinicuenergijekojučovjekmožepojmiti;dataBeskonačnaInteligencijapretvaražiroveustablahrasta,uzrokujedavodatečenizbrdouslijedzakonagravitacije,nakonnoćidonosidaniljetonakonzime,pričemusvetoostajenasvojemuprimjerenommjestuiuprimjerenomodnosupremadrugome.TaInteligencijamožepomoćiupretvaranjučovjekovihželjaukonkretanilimaterijalnioblik.Znamtojersameksperimentiraonjomeiiskusioje.
Većgodinamaimamnavikuizvođenjaosobneinventurejednomgodišnje,radiutvrđivanjakolikosamsvojihslabostipremostioiliukloniotekakobihustanoviokolikosam,ijesamliuopće,napredovaotijekomtegodine.
OvajdioovjerivrijedipročitatinekolikoputajersadržiHillovaosnovnaučenjaomolitvi.Vjeraje,premanjegovushvaćanju,“šestoosjetilo”iliduhovnamoćkojačovjekuomogućujeuspjetiakojeusklađensprauzrokomsvega-štojejedanodnjegovihopisaBoga.Njegovapraktičnaili“znanstvena”vjeraističeopipljiverezultate.
UknjiziTristopedaljeodzlatamojsuautorijarazmatramoJednadžbuosobnoguspjehakojajasnootkrivavažnostvjere:
((S+T)xVxD)+V=Jednadžbavašegaosobnoguspjeha
PovezivanjeStrastisTalentom,apotomtraženjeodgovarajućihVezaiodgovarajućegDjelovanjavrlosuvažnesastavniceUspjeha...alikadtimsastavnicamadodatejakuVjeruusebeisvojumisiju,dobivateistinskuJednadžbuosobnoguspjeha.
Trećepoglavlje
ČUDANINTERVJUSVRAGOM
Čitajućiovajintervjusvragom,izmojegakratkogopisavlastitogživotauvidjetćetekolikosevragočajničkitrudioušutkatimeprijenoštosamstekaojavnopriznanje.Kadpročitateovajintervjusvragom,shvatitćeteizaštomujemoralaprethoditiovapričaomojemuživotu.
Prijenoštopočnetečitatiovajintervju,želimdasteknetejasnuslikuoposljednjemvražjempokušajudamesvladainekabudeupamćenokaodobrodajetajposljednjipokušajdaomilostiprilikudaokrećeiuvrćevražjirepsvedoknijecvilećipriznao.
VražjapropastzapočelajesDepresijom1929.godine.ZahvaljujućisretnomokretuKotačaživotaizgubiosamsvojeimanjeod600jutaraugorjuCatskill;ostaosambezsvihprihoda;aDržavnabankaHarriman,ukojojjebiosavmojnovac,propalajeinestala.Prijenoštosamshvatioštosedogađa,uhvatiomeduhovniiekonomskiuragankojijeprerastaoutolikosilovitusvjetskukatastrofudajenijedanpojedinacniskupinapojedinacanisumoglipodnijeti.
Čekajućidaolujaprestaneidasestampedoljudskogstrahazaustavi,preseliosamseuWashington,D.C.,gradizkojegasamkrenuonakonprvogsusretasAndrewomCarnegiejemgotovočetvrtstoljećaprije.
Doimalosedanemoguučinitiništaosimsjeditiičekati.Imaosamsamovrijeme.Nakontrigodinečekanja,bezopipljivihrezultata,mojamenemirnadušapočelaguratinatragusluženje.
Nisamimaomnogomogućnostizapoučavanjefilozofijeuspjehadokjesvijetokomenebiousredkrajnjegneuspjeha,ačovjekovjeumbioispunjenstrahomodsiromaštva.
TamijemisaodošladoksamjednevečerisjediousvojemuautomobilupredLincolnovimmauzolejomnarijeciPotomac,usjenizgradeKongresa.Snjomjedošladrugamisao:svijetjestvorioDepresijukakvasedotadanijedogodila,nakojunijemogloutjecatinijednoljudskobiće.StomDepresijomstiglajeimogućnostdaiskušamfilozofijusamoodređenja,čijemsamstvaranjuposvetiovelikidiosvojegaživota.Ponovnosamimaomogućnostustanovitijelimojafilozofijabilapraktičnailijesamoteorija.
Uvidiosamidasepojavilamogućnostdaiskušamtvrdnjukojusamizniostotineputa,tvrdnjuda“svakanevoljasasobomdonosisjemenkujednakovelikeprednosti”.ŠtosuzameneprednostisvjetskeDepresije,akouopćepostoje?
Kadsampočeotražitismjerukojembihmogaokrenutikakobihiskušaosvojufilozofiju,došaosamdonajšokantnijegotkrićausvojemuživotu.Otkriosamdasam,zahvaljujućiodređenojčudnojmoćikojunisamrazumio,izgubiohrabrost;mojajepoduzetnostbilaobeshrabrena,amojjeentuzijazamoslabio.Inajgoreodsvega,silnosamsesramiopriznatidasamautorfilozofijesamoodređenjajersamdubokousvojemusrcuznao,ilisammisliodaznam,daneuspijevampostićidamemojafilozofijaizvučeizjameočajaukojojsamsenašao.
Doksamposrtaoustanjumentalnezbunjenosti,vragjezacijeloplesaoodradosti.“Autoraprvefilozofijeosobnogpostignuća”napokonjeimaoušaciparaliziranogneodlučnošću.
Ali,namenejezacijelodjelovalaivražjaopozicija!
DoksamsjediopredLincolnovimmauzolejomirazmišljaoookolnostimakojesumemnogoputadotadauzdignuleuvisinepostignuća,dabimepotomispustileujednakedubineočaja,pruženamijesretnamisaouoblikujasnogplanadjelovanjazakojisamvjerovaodamimožepomoćiodbacitionajhipnotičkiosjećajravnodušnostikojimebiosputao.
Uintervjuusvragomtočnojeopisanaprirodamoćikojamelišilapoduzetnostiihrabrosti.IstamoćsputavalajemilijuneljuditijekomVelikedepresije.Tojeglavnooružjekojimvragovladavaljudskimbićimateupravljanjima.
Sažetaktemislikojamijepristiglaglasi:unatočtomeštosamodAndrewaCarnegiejaivišeodpetstotinadrugihljudi,jednakoposlovnoiprofesionalnouspješnih,naučiodaseiznimnapostignućausvimpodručjimaostvarujuuzpomoćstručneskupine(skladnekoordinacijedvajuilivišeumovakojiradenapostizanjuodređenogacilja),nisamuspiostvorititakavsavezsasvrhomostvarenjasvojegaplanapredstavljanjafilozofijeosobnogpostignućasvijetu.
Iakosamshvaćaomoćstručneskupine,propustiosamusvojitiikoristititumoć.Radiosamkao“vuksamotnjak”umjestodasepovežemsdrugimisuperiornimumovima.
OvajintervjusvragommoždasedogodiodokjeHillsjedioupodnožjuLincolnovamauzoleja.Jelibiostvaran?ZaHillajebiostvaranistvoriojeokvirzanjegovnačinživotatenačinnakojijesvojaotkrićadijeliosnama;njegovimučenicima.Njegovimriječima,otkriojedase“svakivelikivođaizprošlosti,čijisamživotistražio,suočavaosteškoćamaidoživioprivremeniporazprijenoštojeuspio”.Hillusvojimdjelimaopisujeikakosusevelikivođeokruživalistručnimskupinama.Pobijedilisuusvojojunutarnjojborbisteškoćamaipotommoćstručneskupineiskoristilizaostvarenjesvojeguspjeha.Razmisliteotomekakobistevimogliokupitistručnuskupinu-tim-kojićevampomoćiprevladatiteškoćeipovestivaspremauspjehu.
Analiza
Sadaukratkorazmotrimočudanintervjukojićetepočetičitati.Nekikojigapročitajupoželjetćeupitati:“Jestelidoistaintervjuiralivragailisamozamišljenogvraga?”Nekibimoglipoželjetidoznatiodgovornatopitanjeprijenoštopočnučitatiintervju.
Odgovoritćunajediniistinitnačinnakojimoguodgovoriti...vragkojegasamintervjuiraomoždajebiostvaran,kaoštojetvrdiodajest,amoždajebiotvorevinamojemašte.Štogodbio,stvaranilizamišljen,nijeosobitovažnouusporedbisprirodominformacijaotkrivenihuintervjuu.
Važnojesljedećepitanje:iznosiliovajintervjupouzdaneinformacijekojebimoglebitikorisneljudimakojipokušavajupronaćisvojemjestousvijetu?Akoiznositakveinformacije,neovisnootomejeliiznesenuoblikučinjeniceilifikcije,zaslužujeozbiljnuanalizupažljivimčitanjem.Nimalomenezanimaistinskiizvortihinformacijaniistinskaprirodavragačijućetezapanjujućupričupročitati.Zanimamesamočinjenicadasetovražjepriznanjesavršenouklapauonoštosamnaučioodživota.
Vjerujemdaovajintervjusadržiinformacijekojeimajupraktičnuvrijednostzasvekojiživotne
doživljavajuprijateljskinastrojenim,avjerujemzatoštomijesredišnjatemaoveknjigedonijelasvusrećukojamijepotrebna,uoblikukojinajboljeodgovaramojojprirodi.
Imaosamiskustvosdovoljnonačelakojajevragspomenuokojasumeuvjerilakakoćeučinitiupravoonoštojeonrekaodahoće.Tomijedovoljno.Stogapričuotomintervjuuprenosimvamakakobisteiznjemogliizvućidobit.
Moždaćetenajvećevrijednostiprimitiakoprihvatitedajevragonoštotvrdidajest,vjerujućiunjegovuporukuzbognečegakorisnogštoćetemoćiprimijenitiinezabrinjavajućisezbogtogatkovragjesttepostojili.
Akovaszanimamojeiskreno,osobnomišljenje,vjerujemdajevragupravoonoštotvrdidajest.Asadarazmotrimonjegovočudnopriznanje.
NakonštojegospodinZemaljskisilomušaouvražjusvijest,započeojeovajprisilanintervjupitanjimakojanijebilomogućeizbjeći...
Hill,gospodinZemaljski,ispitujevragaugotovosudskomozračju.Vragjezbognečegaobavezandavatipotpuneitočneodgovore.Kakojetopostignuto?MoždajegospodinHillodvragaiznudiopriznanjeuspostavivšistručnuskupinu,moždasasuprugom,“skladnukoordinacijudvajuilivišeumovakojiradenaodređenomcilju”kakobiprimijenioBožjumoć-”velikospremišteBeskonačneInteligencijeukojemujepohranjenosveštojest,sveštojeikadabiloisveštoikadamožebiti.”MoždajeHillosvojiopravonatočneodgovoretakoštojebiomislilackojiupravljavlastitimumom,kojijeovladaosvimsvojimstrahovima.Zahvaljujućitomovladavanjuinadzorumogaojeodvragazahtijevatiistiniteitočneodgovore.Kakobilo,Hillprisiljavavraganarazotkrivanjenjegovihtrikovailukavstava-kakobismoimimimoglisuprotstavitiiizbjećitezamkeusvojemuživotu.
OvdjepočinjeIntervjusvragom
P(itanje):Otkriosamtajnušifrupomoćukojetimogučitatimisli.Došaosamtipostavitinekolikovrlojednostavnihpitanja.Zahtijevamdamidašizravneiistiniteodgovore.Jesilispremanzaintervju,gospodinevraže?
O(dgovor):Da,spremansam,alimisemorašobraćatisvišepoštovanja.Tijekomovogintervjuaobraćatćešmiseizrazom“VašeVeličanstvo”.
P:Kojimpravomzahtijevatetakvokraljevskopoštovanje?
O:Trebaobiznatidajedevedesetiosampostoljuditvojegasvijetaumojojvlasti.Nemislišlidametosvrstavameđukraljevskeličnosti?
Kadsamprviputčitalaovajintervju,veomasamburnoreagiralapročitavšidasevraguobraćaizrazom“VašeVeličanstvo”.AtadasamshvatiladajeHillvjerojatnoželioizazvatiupravotureakciju...pasamnastavilačitati.Idakako,tekstneotkrivajeliHillovtonbioironičanilisarkastičanutakvomobraćanjuvragu.
P:Imatelidokazzatutvrdnju?
O:Da,mnogodokaza.
P:Odčegasesastojivašdokaz?
O:Odmnogočega.Akoželišodgovore,obraćatćešmiseizrazom“VašeVeličanstvo”.Neštoćešrazumjeti,aponeštonećeš.Kakobishvatiomojeviđenje,opisatćuseiispravitipogrešnezamisliljudiomeniiomojemprebivalištu.
P:Tojesjajnazamisao,VašeVeličanstvo.Započnitetakoštoćetemirećigdježivite.Potomopišitesvojfizičkiizgled.
O:Mojfizičkiizgled?Pa,dragimojgospodineZemaljski,janemamfizičkotijelo.Biobihhendikepiranteretomukojemuvizemaljskastvorenjaživite.Sastojimseodnegativneenergije,aživimuumuljudikojimeseplaše.Zauzimamipolovicusvakogatomamaterijetesvakejedinicementalneifizičkeenergije.Moždaćešboljeshvatitimojupriroduakotikažemdasamjanegativnidioatoma.
P:O,vidimštosepripremateustvrditi.Stvaratetemeljzatvrdnjudabezvasnebibilosvijeta,zvijezda,elektrona,atoma,ljudskihbića,ničega.Nijelitako?
O:Točno!Potpunotočno.
P:Akovizauzimatepolaenergijeimaterije,tkozauzimadrugupolovicu?
O:Drugupolovicuzauzimamojaopozicija.
P:Opozicija?Kakotomislite?
O:OpozicijajeonoštovizemaljskabićanazivateBogom.
P:Dakle,podijelilistesvemirsBogom.Totvrdite?
O:Tonijemojatvrdnjanegočinjenica.Prijezavršetkaovogintervjuashvatitćešzaštojemojatvrdnjaistinita.Shvatitćešizaštomorabitiistinitajerusuprotnomnebibilosvijetapoputtvojega,nizemaljskihbićapoputtebe.Janisamzvijersračvastimjezikomizašiljenimrepom.
P:Ali,uvašojjevlastiumdevedesetiosamodstotinuljudi.Tostesamirekli.Štouzrokujesavjadutihdevedesetiosampostoljudikojimaupravljate,akonevi?
O:Nisamrekaodaneuzrokujemsavjadovogasvijeta.Naprotiv,hvalimsetime.Mojjeposaopredstavljatinegativnustranusvega,uključujućimislivas,zemaljskihljudi.Kakobihdrugačijemogaodržatiljudepodnadzorom?Mojaopozicijaupravljapozitivnommišlju.Jaupravljamnegativnommišlju.
P:Kakoovladavatečovjekovimumom?
O:O,tojelako;jednostavnouđemizauzmemnekorišteniprostoruljudskommozgu.Sijemsjemenkenegativnihmisliuljudskomumukakobihmogaozauzetitajprostorivladatinjime!
P:Zacijeloraspolažetemnogimtrikovimaimetodamapomoćukojihovladavateljudskimumomizadržavatenadzornadnjime.
O:Da,doistaprimjenjujemtrikoveimetodezaovladavanjeljudskimrazmišljanjem.Imojesumetodelukave.
P:Hajde,VašeVeličanstvo,opišitesvojelukavetrikove.
O:Jednaodmojihnajlukavijihmetodazaupravljanjeumomjestrah.Uljudskiumsijemsjemenkestraha,akadtesjemenkeproklijuiniknu,uslijeduporabe,jaupravljamprostoromkojionezauzimaju.Šestnajdjelotvornijihstrahovasustrahodsiromaštva,strahodkritike,strahodbolesti,strahodgubitkaljubavi,strahodstarostiistrahodsmrti.
Vragkaže:“Jednaodmojihnajlukavijihmetodazaupravljanjeumomjestrah...strahodsiromaštva,strahodkritike,strahodbolesti,strahodgubitkaljubavi,strahodstarostiistrahodsmrti.”
P:Kojivamodtihšeststrahovanajčešćesluži,VašeVeličanstvo?
O:Prviizadnji-strahodsiromaštvaistrahodsmrti!Uodređenomtrenutkuživotasvakogastegnemjednimodnjihiliprimijenimoba.Testrahoveuljudskiumsijemtolikospretnodaljudipočnuvjerovatikakosuihsamistvorili.Topostižemuvjeravajućiihdastojimonkrajvratasljedećegživotaičekamdaihnakonsmrtizgrabimkakobihihvječnokažnjavao.Dakako,nemogukaznitinikoga,osimunjegovuvlastitomumu,određenimoblikomstraha-alimijestrahodonogaštonepostojijednakokoristankaoistrahodonogaštopostoji.Svioblicistrahaproširujuprostorkojizauzimamuljudskomumu.
P:VašeVeličanstvo,bisteliobjasnilikakosteovladaliljudskimbićima?
O:Tajepričapredugadabijeseispripovijedalounekolikoriječi.Svejezapočeloprijevišeodmilijungodina,kadjeprvičovjekpočeorazmišljati.Dotadasamimaonadzornadčitavimčovječanstvom,alimojjeneprijateljotkriomoćpozitivnemisli,staviojeuljudskiumitadajepočelamojabitkazaodržavanjenadzora.Dosadasambiopriličnouspješanjermijeopozicijauzelasamodvapostoljudi.
P:Izvašegodgovorazaključujemdasuvašineprijateljiljudikojirazmišljaju.Jesamlitoispravnorekao?
O:Tonijeispravno,alijetočno.
P:Govoritemijošosvijetuukojemuživite.
O:Živimgdjemiseprohtije.Vrijemeiprostorzamenenepostoje.Jasamsilakojujenajboljeopisatikaoenergiju.Kaoštosamrekao,mojeomiljenofizičkoprebivalištejeumzemaljskihbića.Upravljamdijelommozgovnogprostorasvakogljudskogbića.Mjeraprostorakojizauzimamuumusvakogpojedincaovisiotomekolikotaosobamalorazmišljatekakorazmišlja.Kaoštosamtirekao,nitijednuosobukojarazmišljanemoguupotpunostidržatipodnadzorom.
P:Govoriteoopoziciji.Štopodrazumijevatepodtime?
O:Mojprotivnikupravljasvimpozitivnimsilamasvijeta,kaoštosuljubav,vjera,nadaioptimizam.Mojprotivnikupravljaipozitivnimčimbenicimasvegprirodnogzakonausvemiru,silakojeZemlju,sveplaneteisvezvijezdedržeuravnotežiinanjihovimputanjama,alitesusileblageuusporedbisonimakojedjelujuuljudskomumukojijepodmojimnadzorom.Vidiš,janenastojimupravljatizvijezdamaiplanetima.Dražemijeupravljatiljudskimumom.
P:Kadstesteklisvojumoćikakojepovećavate?
O:Svojumoćpovećavamprisvajajućimentalnumoćzemaljskihbićadokutrenutkusmrtiprolazekrozvrata.Devedesetiosamodsvakihstotinukojisesazemaljskevratenamojurazinuuzimampodsvojuvlastidodajemsvojemubiću.Dobivamsvekojiovamodođusbilokojimoblikomstraha.Vidišdaneprestanoradimipripremamumljudiprijesmrti,kakobihgamogaoprisvojitikadsevratenamojurazinu.
P:Bistelimireklikakoobavljatesvojposaopripremeljudskogumazaovladavanjenjime?
O:Raspolažemnebrojenimnačinimastjecanjanadzoranadljudskimumomdokjejošnazemaljskojrazini.Mojenajvećeoružjejesiromaštvo.Namjernoodvraćamljudeodstjecanjamaterijalnogobiljajersiromaštvoodvraćaljudeodrazmišljanjaičiniihlakimplijenomzamene.Mojasljedećanajboljaprijateljicajebolest.Nezdravotijeloodvraćaodrazmišljanja.PotomimamnebrojenetisućeradnikanaZemljikojimipomažustećinadzornadljudskimumom.Imamteagenteusvakojprofesiji.Predstavljajusvakurasuivjeru,svakureligiju.
P:VašeVeličanstvo,tkosuvašinajvećineprijateljinaZemlji?
O:Svikojiljudepotičurazmišljatiidjelovatinavlastituinicijativumojisuneprijatelji.LjudipoputSokrata,Konfucija,Voltairea,Emersona,ThomasaPaineaiAbrahamaLincolna.Anitiminepomažeš.
P:Jeliistinadakoristiteljudekojiposjedujuvelikobogatstvo?
O:Kaoštosamvećrekao,siromaštvojeuvijekmojprijateljjerodvraćaodneovisnograzmišljanjaiuljudskomumupotičestrah.Nekibogatiljudislužemojemucilju,dokmidrugičinevelikuštetu,ovisnootomekakosebogatstvokoristi.Primjerice,velikobogatstvoRockefellerovihjedanjeod
mojihnajvećihneprijatelja.
P:Tojezanimljivo,VašeVeličanstvo;bistelimireklizaštosebogatstvaRockefellerovihplašitevišenegodrugih?
O:NovacRockefellerovihkoristisezaizoliranjeisvladavanjebolestifizičkogtijelausvimdijelovimasvijeta.Bolestjeuvijekbilajednoodmojihnajdjelotvornijihoružja.Predstrahomodbolestiprednjačisamostrahodsiromaštva.NovacRockefellerovihotkrivanovetajneprirodeustotinurazličitihsmjerova,asvemutomesvrhajepomoćiljudimadaovladajusvojimumomizadrževlastnadnjim.Topotičenoveiboljemetodehranjenja,odijevanjaistanovanja.Uklanjasirotinjskečetvrtiizvelikihgradova,mjestanakojimanalazimsvojeomiljenesaveznike.Financirakampanjezaboljudržavnuupravuipomažeiskorijenitinepoštenostizpolitike.PomažepostavitivišestandardeuposlovnojpraksiiposlovneljudepotičeposlovatiuskladusaZlatnimpravilom,atonepomažemojemucilju.
P:Stojesonimmladićimaidjevojkamazakojesekažedasunaputuzapakao?Jesuliuvašojvlasti?
O:Natopitanjemoguodgovoritisamo“daine”.Iskvariosamummladihpoučivšiihpitiipušiti,alimezbunjujusvojomsklonošćudarazmišljajusvojomglavom.
Hillskačeamo-tamopovraažjembojnompolju.PrijašnjempitanjuofilantropijiRockefellerovihslijediobjašnjenjezaštosumladiljudi“naputuzapakao”.Vjerujemdanasautorizazivadadržimonekolikozamisliistodobnodokdopuštavragudaobavljasvojprljaviposaounadidaćenaszbuniti.Uknjizipotražiteidrugetakveprimjere-pronaćićeteih!
P:Kažetedastealkoholomicigaretamaiskvariliummladihljudi.Shvaćamkakoalkoholmožeuništitimoćneovisnograzmišljanja,alinevidimkakocigaretepomažuvašemucilju.
O:Moždatoneznaš,alicigareteuništavajumoćustrajnosti,razarajumoćizdržljivosti,narušavajusposobnostusredotočenja,umrtvljujuipotkopavajusposobnostimaginacijeinadrugenačinepomažuonemogućavatiljudimadadjelotvornokoristesvojum.
Znašlidaimammilijuneljudi,mladihistarih,obaspola,kojipušedvijekutijecigaretadnevno?Toznačidaimammilijuneljudikojipostupnouništavajusvojumoćpružanjaotpora.
Jednogaćudananjihovojnavicipušenjacigaretadodatidrugenavikekojenarušavajumišljenje,svedoknesteknemnadzornadnjihovimumom.
Navikedolazeuparovima,trojkamaičetvorkama.Svakanavikakojaoslabljujemoćvolje,pozivadružinusvojihrođakinjadaseuseleiovladajuumom.Navikapušenjacigareta,nesamoštooslabljujemoćpružanjaotporaiodvraćaodustrajnosti,negoipozivananemarnostudrugimljudskimodnosima.
P:Cigaretenikadanisamsmatraooruđemuništenja,VašeVeličanstvo,alivašeobjašnjenjebacadrugačijesvjetlonatutemu.Kolikopreobraćenikanatunavikuuovomtrenutkuimate?
O:Ponosansamnasvojrezultat.Milijunisusadamoježrtve,atasebrojkasvakodnevno
povećava.Uskoroćesegotovocijelisvijetpredatitojnavici.Sljedbeniketenavikesadaimamutisućamaobitelji,uključujućisvakogčlanaobitelji.Dječaciidjevojčiceuranojdobipočinjurazvijatitunaviku.Učepušitipromatrajućisvojeroditeljetestarijubraćuisestre.
P:Stosmatrateboljimoruđemzastjecanjenadzoranadljudskimumom-cigareteilialkohol?
O:Bezoklijevanjabihrekaodasutocigarete.Kaduspijemnavestimladuosobudasepridružimojemuklubu“dvijekutijednevno”,lakojenavedemrazvitinavikukonzumiranjaalkohola,pretjeranoguživanjauseksuidrugihsrodnihnavikakojeuništavajuneovisnostrazmišljanjaidjelovanja.
Sjetitesedajeovonapisano1938.godine-mnogoprijenoštojeotkrivenodaduhanizazovaovisnost.NapoleonHilljeutome,kaoiudrugimpitanjima,dalekoispredsvojegavremenaunekimodsvojihmedicinskihisociološkihpromišljenja.
P:VašeVeličanstvo,kadsamzapočeoovajintervju,potpunosamvaspogrešnoprocijenio.Misliosamdasteprevarantilažljivac,alisadauviđamdastepriličnostvarniivrlomoćni.
O:Tvojaisprikajeprihvaćena,alinemorašseuzrujavati.Milijuniljudisumnjalisuumojumoć,alisamvećinudobionavratimakadsudošliovamo.
Niodkoganetražimdavjerujeumene.Dražemijedastrahuju.Nisamprosjak!Onoštoželimuzimamlukavošćuisilom.Preklinjanjeljudidavjerujuposaojemojeopozicije-anemoj.
P:VašeVeličanstvo,molimvasdaminezamjeritemojunepristojnost,alinebihvišenikadamogaosamogasebepogledahulicekadvamuovomtrenutkunebihrekaodastenajgorezlokojevrebanevineljude.
Uvijeksamvaspogrešnoshvaćao.Misliosamdastetolikoljubaznidaostaviteljudenamirudokžive,danjihovedušemučiteteknakonsmrti.AsadaizvašegabesramnogpriznanjaotkrivamdauništavatenjihovopravonaslobodumišljenjaiprisiljavateihživjetiupaklunaZemlji.Štoimaterećinato?
O:Samokontrolomdobivamonoštoželim.Ovonijeosobitodobrozamojposao,alipredlažemtidameoponašašumjestodamekritiziraš.Nazivašsemisliocemidoistatojesi.Danisi,nebimeprisilionaovajintervju.Ali,nikadanećešbitijedanodonihmislilacakojimeplašeakonesteknešboljinadzornadsvojimemocijama.
P:Ostavimoosobnosti.Došaosamdoznativišeovama,anerazgovaratiosebi.Molimvas,pričajtemiomnogimtrikovimazaovladavanjeljudskimumomkojestedomislili.Štojeuovomtrenutkuvašenajmoćnijeoružje?
O:Natojepitanjeteškoodgovoriti.Raspolažemtolikimmnogimnačinimazaulazakuljudskiumiupravljanjenjimedamijeteškorećikojijenajdjelotvorniji.Uovomtrenutkupokušavamizazvatijošjedanrat.MojiprijateljiovdjeuWashingtonupomažumiuvestiAmerikuutajrat.Akouspijempotaknutisvijetdapočnemasovnoubijati,uspjetćuaktiviratisvojuomiljenumetoduzanadzornadumom.Tojeonoštobistevimoglinazvatimasovnimstrahom.Tusammetoduprimijenioza
izazivanjeSvjetskograta1914.godine.PrimijeniosamjezaizazivanjeEkonomskedepresije1929.godine,adamemojaopozicijanijeprevarila,sadabiumojojvlastibilisvimuškarci,sveženeisvadjecaovogasvijeta.Isammožešvidjetikolikosamsepribližiovladavininadcijelimsvijetom-štosamtisućamagodinamukotrpnopokušavaoostvariti.
Vragovdjetvrdidasurađujesobjestranekakobizapočeoratsvojimsijanjemsjemenkistrahapocijelomsvijetu.Tojebitonogaštojeunaševrijemepostalopoznatokaoterorizam-iodgovornato.VraguHillovomdjelupreuzimazaslugunesamozaobasvjetskarata,negoizaVelikudepresiju...apopisunjegovihzaslugalakomožemododatiitrenutačniekonomskikolaps.Iratiekonomskikolapsrađajustrahuljudskomumuinedvojbenosuvražjedjelo.
P:Da,shvaćamštoželitereći.Tkonebi?Vrlodomišljatomanipulirateljudskimumom.Obavljajulivašposaosamoljudinavisokimpoložajimaionikojiposjedujuvelikutjecaj?
O:O,ne!Koristimumljudiizsvihdruštvenihslojeva.Zapravo,najdražisumionikojisinineumišljajudarazmišljaju;takvomosobomvrlolakomanipuliram.Nebihmogaoimativlastnaddevedesetiosampostoljudiovogasvijetadasviznajurazmišljatisvojomglavom.
P:Zanimamedobrobitljudizakojetvrditedaihdržiteuvlasti.Zbogtogaželimdamiotkrijetesvetrikovepomoćukojihulaziteunjihovumiupravljatenjime.Želimvašepotpunopriznanjepapočnitesasvojimnajlukavijimtrikom.
O:Prisiljavašmenasamoubojstvo,ali,bespomoćansam!Stogasesmiri,ajaćuutvojerukestavitioružjekojimćesemilijunidrugihzemaljskihbićamoćiobranitiodmene.
Četvrtopoglavlje
LUTANJESVRAGOM
P:Najprijemiotkrijtesvojnajlukavijitrik-onajkojimuzamkuhvatatenajvišeljudi.
O:Akomeprisilišotkritiovutajnu,izgubitćumilijuneživućihljuditemilijunejošnerođenih.Preklinjemte,dopustimiovopitanjeostavitibezodgovora.
P:Dakle,NjegovoVeličanstvovragplašiseobičnog,skromnogzemaljskogbića!Jesamliispravnorekao?
O:Nijeispravno,alijetočno.Nemašpravooduzetiminajpotrebnijeoruđe.Milijunimagodinavladaosamzemaljskimbićimapomoćustrahaineznanja.Asadatidolazišiželišmionemogućitiprimjenutogoružjaprisiljavajućimedatikažemkakogakoristim.Neshvaćašlidaćešoslabitimojpritisaknasvakuosobukojačujeovopriznanjenakojemeprisiljavaš?Zarnemašmilosti?Zarnemašsmislazahumor?Zarnemašsportskogduha?
P:Prestaniteodugovlačitiipočniteseispovijedati.Tkostevidabistetražilimilostodonogakogabisteuništilidamožete?Tkostevidagovoriteosportskomduhuiosmisluzahumor?Vikojiste,premavlastitompriznanju,stvorilipravipakaonaZemljigdjenevineljudekažnjavatepomoćunjihovastrahaineznanja.Auvezigledanjasvojegaposla,upravotoičinimdokvasprisiljavamdamikažetekakoupravljateljudimapomoćunjihovauma.Mojjeposao,akosetouopćemoženazvatiposlom,pomoćiljudimaotključativratazatvorakojesusamistvoriliiukojimasuzatvorenizbogstrahovausađenihunjihovum.
GospodinZemaljskiimamoćprisilitivragadaodgovorinapitanja.Njegovoznanjeoneovisnomrazmišljanjuiizostanakstraha,oružjejekojimiznuđujeovopriznanje.
O:Mojenajvažnijeoružjeprotivljudskihbićasastojiseoddvajutajnihnačelapomoćukojihovladavamnjihovimumom.Najprijećugovoritionačelunavikepomoćukojetihoulazimuljudskium.Djelujućiuskladustimnačelom,uspostavljam(voliobihdamoguizbjećiovuriječ)navikubesciljnoglutanja.Kadosobapočnelutati,upogledubilokojegpitanja,naputujeravnopremavratimaonogaštovizemaljskabićanazivatepaklom.
P:Opišitesvenačinekojimaljudepotičetenalutanje.Definirajtetajpojamirecitenamtočnoštonjimepodrazumijevate.
O:Pojam“lutanje”najboljećuobjasnitiakokažemdaljudikojirazmišljajusvojomglavom,nikadanelutaju,alutalicesuonikojimaloilinimalonerazmišljaju.Lutalicajeonajkojidopuštadananjegautječuinjimeupravljajuokolnostiizvannjegovauma.Tabimiosobaradijedopustiladazauzmemnjezinumirazmišljamumjestonjenegodaseupustiugnjavažurazmišljanjavlastitomglavom.Lutalicajeosobakojaprihvaćasveštojojživotdonese,bezprosvjedaiborbe.Neznaštoželiodživotapasvevrijemeprovodidobivajućiupravoto.Lutalicaimamnogomišljenja,alitamišljenjanisunjegova.Većinudobivaodmene.
Lutalicajeosobakojajementalnoprevišelijenadabikoristilavlastitimozak.Upravozatomoguovladatirazmišljanjemljudiiusaditisvojezamisliunjihovum.
“Lutalicesuonikojimaloilinimalonerazmišljajusvojomglavom.
Lutalicajeonajkojidopuštadananjegautječuinjimeupravljajuokolnostiizvannjegovauma.”
P:Mislimdarazumijemtkojelutalica.Recitemipomoćukojihnavikanavoditeljudedalutajukrozživot.Počnitetakoštoćetemirećikadaikakopočinjetevladatiljudskimumom.
O:Nadzornadumomljudskogbićastječemdokjeosobamlada.Katkadpostavimtemeljzasvojnadzornadodređenimumomiprijenoštosenjegovvlasnikrodi,takoštomanipuliramumovimanjegovihroditelja.Katkadsevraćamjošidaljepaljudezasvojnadzorpripremampomoćuonogaštovizemaljskabićanazivate“fizičkimnaslijeđem”.Vidiš,takoimamdvapristupaljudskomumu.
P:Da.Nastaviteiopišitetadvojavratanakojaulaziteistječetenadzornadumomljudskogbića.
O:Kaoštosamrekao,pomažemtomedaljudiutvojsvijetdođusaoslabljenimumomtakoštoimprijerođenjadajemštovišeslabostinjihovihpredaka.Vitonačelonazivate“fizičkimnasljeđivanjem”.Kadsečovjekrodi,upravljamnjimepomoćuonogaštovi,zemaljskabića,nazivateokolinom.Tadauigruulazinačelonavike.Umnijeništadrugodolizbrojčovjekovihnavika!Jednompojednomulazimuum,uspostavljamnavikeinaposljetkupotpunoovladamumom.
P:Recitemikojimnavikamaljudskogumanajčešćeovladate.
O:Tojejedanodmojihnajlukavijihtrikova:uljudskiumulazimputemmislikojeonismatrajusvojima.Najkorisnijesumimislistraha,praznovjerja,lakomosti,pohlepe,pohote,osvetoljubivosti,gnjeva,taštineiobičnelijenosti.Pomoćujedneilivišetakvihmislimoguućiubilokojium,ubilokojojdobi,alinajboljerezultateostvarujemkadovladamumomdokjejošmlad,prijenoštojenjegovvlasniknaučiozatvaratibilokojaodovihdevetvrata.Tadamoguuspostavitinavikekojećetavratazauvijekdržatiodškrinutima.
P:Počinjemshvaćanvašemetode.Vratimosesadanavicilutanja.Recitenamvišeotojnavicikadvećkažetedajetonajlukavijitrikzaupravljanjeljudskimumom.
O:Kaoštosamvećrekao,ljudenalutanjepotičemunjihovojmladosti.Potičemihbezumnolutatikrozrazdoblješkolovanjabezznanjaotomečimeseželebavitiuživotu.Tadahvatamvećinuljudi.Navikesupovezane.Odlutajteujednomsmjeruiuskoroćetelutatiusvimsmjerovima.Koristiminavikeokolinekojemiomogućujučvrstouhvatitižrtvu.
P:Shvaćam.Uzimatesizadatakpoučavanjadjecenavicilutanjatakoštoihpotičeteškolovanjeprolazitibezciljailisvrhe.Sadamiotkrijtenekeodsvojihdrugihtrikovapomoćukojihljudenavoditepostatilutalicama.
O:Pa,mojdruginajboljitrikzauspostavljanjenavikelutanjajeonajkojiprimjenjujemuzpomoćroditelja,učiteljaudržavnimškolamaivjeroučitelja.
Upozoravamte,nemojmeprisiljavatidaspominjemtajtrik.Nemojrazotkrititajtrik.Akotoučiniš,mrzitćetemojisuradnicikojimigapomažuizvoditi.Akoovopriznanjeobjavišuoblikuknjige,tvojaćeknjigabitizabranjenaudržavnimškolama.Bitćeomraženavećinivjerskihvođa.Mnogiroditeljiskrivatćejeoddjece.Novinesenećeusuditiobjavitiosvrtnatvojuknjigu.Milijuniljudimrzitćetezbogteknjige.
Štoviše,tiitvojaknjiganećetesesviđatinikomeosimonimakojirazmišljaju,aznaškolikojetakvihmalo!Savjetujemtidamidopustišizostavitiopismojegadrugognajboljegtrika.
Autorjeznaodaćeovomišljenjebitijedanodnajdvojbenijihaspekatanjegoveknjige.Štoviše,njegovajesuprugabilatolikozabrinutazbogtogakakoćetobitiprimljenodajeodnjegaiznudilaobećanjedajenećeobjaviti.Zapravo,obiteljjeteksada,dugonakonnjezinesmrti,pristalapodijelitijesasvijetom.SavjetovalabihvamslijeditiHillovsavjetosustavujavnogškolstvaivjerskihučiteljatepotomsamostalnodonijetizaključak.
P:Dakle,zamojedobroželiteprešutjetiopissvojegadrugognajboljegtrika.Mojaseknjiganećesvidjetinikomeosimonimakojirazmišljaju,ha?Pa,uredu,odgovorite.
O:Zažalitćešzbogovoga,gospodineZemaljski,obitćetiseoglavu.Ovomćešpogreškompreusmjeritipozornostnasebe.Mojisuradnici,milijuninjih,zaboravitćemeneizamrzitćetebejersiotkriomojemetode.
P:Janisamvažan.Pričajtemiotomsvojemdrugomnajboljemtrikukojimporičeteljudedasvamalutajudopakla.
O:Mojdruginajboljitrikuopćenijedrugi.Prvije,jerbeznjeganebihmogaoovladatiumovimamladihljudi.Roditelji,učitelji,vjeroučiteljiimnogedrugeodrasleosobenesvjesnoslužemojojsvrsipomažućimiudjeciuništitinavikurazmišljanjavlastitomglavom.Oniobavljajusvojposaonarazličitenačineneznajućištočinedječjimumovimaništojeistinskiuzrokdječjihpogrešaka.
Jesteliikadačulikakoroditeljzavršavarečenicusvojegadjeteta?Ilistevidjelikakodovršavadjetetovuzadaću?Sjećateliseonihznanstvenihizložbiuškoli,nakojimajebiloočitodasudjecaprimilamnogo“vanjske”pomoćiuostvarenjusvojihznanstvenihprojekata?Mamaitatamoždasumalopreviše“pomogli”,alidubokousebiznajudanjihovodijetecijenitupomoćteuviđadasuonisjajniroditelji.Zarne?Ali,dijetezapravomoždamisli:“Mamaitatamisledatonisamsposobansamučiniti...zaštobihseuopćetrudio?!”Taroditeljska“pomoć”svremenomćeuništitidjetetovosamopouzdanje.Dopuštajućidadjecauistinubuduodgovorna,roditeljićeimpomoćirazvitinavikurazmišljanjavlastitomglavom!
P:Gotovonemoguvjerovati,VašeVeličanstvo.Uvijeksamvjerovaodasudjecinajboljiprijateljionikojisuimnajbliži,njihoviroditelji,njihoviučiteljiinjihovivjeroučitelji.Odkogabidjecamoglaprimiđpouzdanovodstvoakoneodonihkojiskrbeonjima?
O:Ovdjeuigruulazimojalukavost.Mogućejepreciznoobjasnitikakouvlastidržimdevedeseti
osampostoljudiovogasvijeta.Ljudimaovladamunjihovojmladosti,prijenoštooniovladajusvojimumom,koristećionekojiskrbeonjima.Osobitomijepotrebnapomoćonihkojidjecupoučavajuvjerijernatommjestuprekidamneovisnorazmišljanjeipokrećemljudepremanavicilutanja,zbunjujućiihnedokazivimzamislimaosvijetuokojemuneznajuništa.Tadaiudječjiumusađujemnajvećiodsvihstrahova-strahodpakla!
P:Jasnomijedavamjelakodjecuuplašitiprijetnjamapakla,alikakoodržavatenjihovstrahodvasiodpaklainakonštoodrastutepočnurazmišljatisvojomglavom?
O:Djecaodrastaju,alineučeuvijekrazmišljatisvojomglavom!Kadstrahomosvojimumodređenogdjeteta,oslabimnjegovusposobnostrasuđivanjaisamostalnograzmišljanjaitamuslabostostajecijeliživot.
P:Nijelitonepravednoiskorištavanjeljudskogbićaonečišćenjemnjegovaumaprijenoštojepotpunoovladalonjime?
O:Pravednojesveštomoguupotrijebitizaostvarenjesvojihciljeva.Neposjedujembudalastaograničenjaispravnogipogrešnog.Nadmoćjezameneuredu.Koristimsvakuljudskuslabostkakobihstekaoizadržaonadzornadljudskimumom.
P:Shvaćamvašuvražjuprirodu!AsadasevratimorazmatranjuvašihmetodapoticanjaljudidaovdjenaZemljiodlutajuupakao.Izvašegapriznanjauviđamdadjecomovladavatedokjenjihovummladipodatan.Recitemivišeotomekakoroditelje,učiteljeivjerskevođekoristitezapoticanjeljudinabezumnolutanje.
O:Jedanodmojihomiljenihtrikovajekoordiniranjeaktivnostiroditeljaivjeroučitelja,kakobisurađivalipomažućimidauništimsposobnostnjihovedjecezasamostalnorazmišljanje.Mnogevjeroučiteljekoristimzapotkopavanjehrabrostiimoćineovisnograzmišljanjaudjece,takoštoihonipoučavajudameseplaše,aroditeljekoristimkaopomoćvjerskimvođamautomvažnomposlu.
P:Kakoroditeljipomažuvjerskimvođamauništitisposobnostsamostalnograzmišljanjadjece?Jošnisamčuozatakvustrahotu!
O:Topostižempomoćuvrlolukavogtrika.Roditeljepotičempoučavatidjecuvlastitimvjerovanjimaoreligiji,politici,brakuidrugimvažnimtemama.Kaoštovidiš,natajnačinsastjecanjemnadzoranadumomosobelakomogunastavljatitajnadzorpotičućijedamipomogneutisnutigauumnjezinihpotomaka.
P:Nakojejošnačinekoristiteroditeljezapretvaranjedjeceubezumnelutalice?
O:Djecaslijedeprimjersvojihroditelja,odkojihsamvećinuvećsvladaoivječnoihvezaouzasvojciljteihtakoihpotičemnabezumnolutanje.Unekimdijelovimasvijetastječemnadzornaddječjimumomiovladavamnjihovomvoljomjednakokaoštoljudikroteipokoravajuživotinjenižeinteligencije.Svejednomijekakoćedjetetovavoljabitipokorena,doklegodsenečegaplaši.Kroztajćustrahućiunjegovumiograničitinjegovusposobnostneovisnograzmišljanja.
Vragćeudjetetovumućikrozstrah,atadaćeograničitinjegovusposobnostneovisnog
razmišljanja.Mogusesjetitimnogihvjerskihvođakojesamuprošlostiupoznalaiodmahihpodijelitinaonekojipoučavajunatemeljustrahaionekojipoučavajunatemeljuvjere.Zapravo,jošsenaježimkadsesjetim“paklenihmuka”iznekihpropovijediutemeljenihnastrahukojesamslušalakaodijete.Sdrugestrane,sjećamsepoticajnogosjećajanadeihrabrostikojijeproizlazioizpropovijediutemeljenihnavjeri.Hillovemudreriječidoistaodjekujuistinom.Dakle,paraliziralistrahneovisnorazmišljanje?
P:Činisedaseveomatruditespriječitiljudeurazmišljanju.
O:Da.Pomnjivorazmišljanjezamenejesmrt.Nemogupostojatiuumovimaonihkojipomnjivorazmišljaju.Nesmetamidaljudimisledoklegodrazmišljajuukontekstustraha,obeshrabrenosti,beznađaidestruktivnosti.Kadpočnurazmišljatiukonstruktivnimkontekstimavjere,hrabrosti,nadeijasnoćesvrhe,odmahpostanusaveznicimojeopozicijeistogaihgubim.
P:Počinjemshvaćatikakostječetenadzornaddječjimumomuzpomoćnjihovihroditeljaivjeroučitelja,alineshvaćamkakovamučiteljipomažuutommrskomposlu.
O:Učiteljimipomažustećinadzornadumovimadjece,alinetolikoonimčemupoučavajudjecu,kolikoonimčemuihnepoučavaju.Čitavsustavjavnogškolstvauređenjetakodapridonosimojemuciljupoučavajućidjecugotovosvemuosimkakokoristitivlastitiumirazmišljatineovisno.Živimustrahudaćenetkohrabarjednogadanapromijenitisadašnjisustavpoučavanjaizadatiudaracmojemuciljudopuštajućiučenicimadapostanuučitelji,koristećionekojisadaslužekaoučiteljisamokaovodičekojićedjecipomagatiuspostavitinačineisredstvazarazvijanjevlastitoguma.Kaddođetovrijeme,učiteljivišenećebitimeđumojimosobljem.
OvojebitHillovekritikejavnogškolstva,napisane1938.godine.Slažetelisesnjime?Sjetitesemaledjeceuvrtićuiuprvomrazredu.Entuzijastičnasuidobrovoljnosejavljajuzasve,podižuručiceižarkoželeučiti.Potompreskočitedesetgodinaisjetiteseistedjeceusrednjojškoli-onekojasjedeuzadnjimklupama,nikadanegledajuodrasleosobeuočiibašnikadasenejavljajudobrovoljnoinepostavljajupitanja.Tasusedjecaisključilaizprocesaučenja.Štosedogodilosnjima?Desetgodinaškolovanja.Uviđajudaćeihpogreškaizložitiismijavanjuiprijeziru.Stogaprestajusudjelovatikakobisezaštitila.Poučavaihsedarješenjasvihproblemaikonflikatanisuunjihovimrukamaniunjihovuumu,negourukamaiuumuučitelja-predstavnikaautoriteta.Neovisnopostupanjeusukobubrzodonosiprijekoriprotumjeruučitelja.Djecasetakoodvraćajuodneovisnograzmišljanjaiuvjeravaihsedasunesposobnariješitivlastiteprobleme,lakosumnogiučiteljiizvrsni,Hillovakritikadoimaseosnovanomsobziromnastanjedanašnjegškolstva.AkoseslažetesHillom,štomislitedamožemoučinitiuvezistime?Trebalibismo,izmeđuostaloga,tražitiučiteljeiškolekojepotičuneovisnorazmišljanjesvojihučenikaipohvaljujunjihovuhrabrost!
P:Misliosamdajesvrhasvegtogškolovanjanaučitidjecurazmišljati.
O:Tomoždajestsvrhaškolovanja,alisustavuvećiniškolaovogasvijetaneostvarujetusvrhu.Školskudjecupoučavasenerazvijatiinekoristitivlastitiumnegoprihvatitiikoristitituđemisli.Takvoškolovanjeuništavasposobnostzaneovisnorazmišljanje,osimurijetkimslučajevimakadse
djecatolikoodlučnooslanjajunavlastituvoljudanedopuštajudadrugirazmišljajuumjestonjih.Pomnjivorazmišljanjejeposaomojeopozicije,anemoj!
P:Ukakvomjeodnosuvašaopozicijasdomovima,crkvamaiškolama,akojeuopćeuikakvomodnosusnjima?Vašodgovornaovopitanjetrebaobibitizanimljiv.
O:Naovommjestukoristimjošnekeodsvojihlukavihtrikova.Stvaramprividdasveštočineroditelji,učiteljiivjeroučitelji,zapravočinimojaopozicija.
Toodvraćapozornostodmenedokmanipulirammladimumovima.Kadvjeroučiteljidjecupokušavajupoučitivrlinamamojeopozicije,upravilutočinezastrašujućiihmojimimenom.Tojesveštotražimodnjih.Plamenstraharaspirujemtolikodauništidjetetovusposobnostpomnjivograzmišljanja.Učiteljimiujavnimškolamapomažuostvariticiljdržećidjecuzaokupljenomštrebanjemnepotrebnihinformacijatakodaukonačnicinemajumogućnostpomnjivorazmišljatiilipreciznoanalizirationočemuihučiteljipoučavaju.
P:Podvrgavatelisvojemuciljusveonekojisusputaninavikombezumnoglutanja?
O:Ne.Bezumnolutanjejesamojedanodmojihtrikovapomoćukojihpreuzimammoćneovisnograzmišljanja.Prijenoštolutalicapostanemojetrajnovlasništvo,moramganamamitiidrugimtrikomuhvatitiuzamku.Otomdrugomtrikurećićutikadzavršimsopisomsvojihmetodapretvaranjaljudiulutalice.
P:Želitelirećidaposjedujetemetodupomoćukojemožetepostićidaljuditolikoodlutajuodsamoodređenjadasevišenikadanemoguspasiti?
O:Da,jasnumetodu.Itolikojeučinkovitadamenikadaneiznevjeri.
P:Jesamlidobroshvatiodatvrditekakojevašametodatolikomoćnadaopozicijanemoževratitionekojesteputembezumnoglutanjatrajnouhvatiliuzamku?
O:Upravototvrdim!Mislišlidabihimaouvlastitolikomnogoljudidamemojaopozicijamožespriječiti?Ništamenemožespriječitiunastojanjudaupravljamljudimaosimnjihsamih.
Ništamenemožezaustavitiosimmoćipomnjivograzmišljanja.Ljudikojipomnjivorazmišljaju,nelutajubezumnoniučemu.Svjesnisumoćivlastitoguma.Štoviše,preuzimajutumoćinepredajujenidrugojosobiniutjecaju.
P:Recitemivišeometodamapomoćukojihljudepotičetesvamaodlutatiupakao!
O:Ljudepotičemnalutanjeusvimpodručjimagdjemoguupravljatineovisnimrazmišljanjemipostupanjem.Uzmimozaprimjerpitanjezdravlja.Većinuljudipotičemjestiprevišehraneipogrešnuvrstuhrane.Touzrokujeprobavnetegobeiuništavamoćpomnjivograzmišljanja.Kadbidržavneškoleicrkvedjecuvišepoučavalepravilnojprehrani,mojemubiciljunanijelenepopravljivuštetu.
Brak:Mogunavestimuškarceiženedabezumnouđuubrakbezplanailisvrheusmjerenepretvaranjutogodnosausklad.Slijedijednaodmojihnajdjelotvornijihmetodazapreobraćanjeljudinanavikubezumnoglutanja.Ljudeubrakunavodimprepiratiseimeđusobnosiprigovarati
zbognovca.Potičemihsvađatiseokoodgojadjece.Uvodimihuneugodnaproturječjaupogledunjihovihintimnihodnosateuneslaganjeupogleduprijateljaidruštvenihaktivnosti.Držimihtolikozaokupljenimatraženjempartnerovihmanadanikadanemajuvremenačinitibiloštodovoljnodugodaprekinunavikubezumnoglutanja.
Zanimanje:Ljudepoučavamkakodapostanulutalicetakoštoihnavodimdanakonškolovanjabezumnodolutajunaprvoradnomjestokojepronađu,bezjasnogciljailisvrheosimzarađivanjazaživot.Pomoćuovogtrikamilijuneljudicijeliživotdržimustrahuodsiromaštva.Pomoćutakvihstrahapolako,alisigurno,vodimsvedaljedoknestignudotočkenakonkojesenitkonijeoslobodionavikebezumnoglutanja.
Štednja:Ljudepotičemnesputanotrošititeštedjetimaloilinimalo,svedokkroznjihovstrahodsiromaštvanepostignempotpuninadzornadnjima.
Ozračje:Ljudepotičembezumnoulazitiuneskladnaineugodnaozračjakodkuće,naradnommjestu,uodnosimasrođacimaiznancima,teostatiunjimasvedokihneosvojimnavikombezumnoglutanja.
Prevladavajućemisli:Ljudepotičembezumnorazvitinavikumišljenjanegativnihmisli.Tovodinegativnimpostupcima,ljudeuvodiusukobeinjihovumispunjavastrahomteminatajnačinotvaraputzaulazakiovladavanjenjihovimumom.Kaduđem,činimtotakoštoimseobraćamputemnjihovihnegativnihmislikojeonismatrajusvojim.Uljudskiumsijemsjemenkenegativnihmislipomoćupropovjedaonice,novina,filmova,radijaidrugihpopularnihmetodaobraćanjaumu.Potičemihdamidopusterazmišljatiumjestonjihjersuprevišelijeniiprevišeravnodušnidabirazmišljalisami.
P:Izovogaštokažetezaključujemdasubezumnolutanjeiodugovlačenjeisto.Jelitotočno?
O:Da,tojetočno.Svakanavikakojaosobupotičeodugovlačiti-odgađatidonošenjejasneodluke-vodinavicibezumnoglutanja.
Vragkaže:“Potičemihdamidopusterazmišljatiumjestonjihjersuprevišelijeniiprevišeravnodušnidabirazmišljalisami.”
Lijenost+ravnodušnost=odugovlačenje=bezumnolutanje.
Ovoopisujeistinskogmentalnoglutalicu,premaHillovojdefiniciji.Budućidasamcijeliživotuistinusklonaodugovlačenju,ovomizvučiprevišeneugodno.Radokoristimopravdanjedanajboljeradimpodpritiskom-ali,tojezapravoto-opravdanjezamojeodugovlačenje.Možetelisevisjetitiprimjerauvlastitomživotukadsuvaslijenostiravnodušnostodvelesputauspjeha?Kadvamjemogućnostkliznulakrozprstejerstebiliprevišesporidabistejenavrijemezgrabili?
P:Jeličovjekjedinobićekojebezumnoluta?
O:Da.Svadrugabićafunkcionirajuuskladusjasnimzakonimaprirode.Samočovjekprkosi
zakonimaprirodeibezumnolutakadmuseprohtije.
Sveizvančovjekovaumapodnadzoromjemojeopozicije,premazakonimatolikočvrstimdabezumnolutanjenijemoguće.Jaupravljamljudskimumomsamozbogčovjekovenavikebezumnoglutanja,želimrećidaupravljamljudskimumomzatoštoljudizanemarujuiliodbijajunadzornadvlastitimumominjegovokorištenje.
P:Ovopostajepriličnodubokozaobičnoljudskobiće.Vratimoserazmatranjunečegamanjeapstraktnog.Molimvas,recitemikakotanavikabezumnoglutanjautječenaobičneljudeirecitemitotakodaprosječančovjekmožerazumjeti.
O:Radijebihdaovajintervjuostaneuzvjezdanimvisinama!
P:Nesumnjam.Tobivaspoštedjelorazotkrivanja.Ali,vratimosenazemlju.RecitemištonambezumnolutanječinikaonacijiovdjeuSjedinjenimAmeričkimDržavama.
O:Iskreno,mogutirećidaSjedinjeneAmeričkeDržavemrzimonakokakosamovragmožemrziti.
P:Tojezanimljivo.Štojeuzroktojmržnji?
O:Uzrokjerođen4.srpnja1776.godine,kadsupedesetšestoricapotpisaladokumentkojijeuništiomojeizgledezaupravljanjetomnacijom.VitajdokumentpoznajetekaoDeklaracijunezavisnosti.Danijebiloutjecajatogaprokletogdokumenta,sadabitomzemljomupravljaodiktator,ajabihzaustaviopravonaslobodugovoraineovisnorazmišljanjekojiprijetemojojvladavininaZemlji.
P:Trebamliizvašihriječizaključitidanacijepodvlašćusamozvanihdiktatorapripadajuvašemutaboru?
A:Nepostojesamozvanidiktatori.Jaihsveimenujem.Štoviše,manipuliramnjimaiusmjeravamihunjihovuradu.Nacijepodvlašćumojihdiktatoraznajuštoželeiuzimajutosilom.PogledajštosamuItalijinapravioMussolinijevomvladavinom!PogledajštouNjemačkojHitlerovomvladavinom.PogledajštouRusijiradimStaljinovom.Mojidiktatoriupravljajutimnacijamaumojeimejersuljudipokorenizahvaljujućinavicibezumnoglutanja.Mojidiktatoriseneupuštajuubezumnolutanje.Zatoumojeimeupravljajumilijunimaljudipodsvojomvlašću.
P:ŠtobisedogodilokadbiMussolini,StaljiniHitlerpostaliizdajiceiodreklisevasivaševlasti?
O:Tosenećedogoditijersamihprevišedobropodmitio.Svakogaodnjihmitimnjegovomvlastitomtaštinomuvjeravajućigadapostupapremavlastitojvolji.Tojejošjedanodmojihtrikova.
P:VratimoseuSjedinjeneAmeričkeDržaveidoznajmoponeštootomeštočinitekakobistepreobratililjudenanavikubezumnoglutanja.
O:Uovomtrenutkuutiremputdiktaturisijućisjemenkestrahainesigurnostiuljudskomumu.
P:Uzčijupomoćostvarujetesvojposao?
O:UglavnomuzPredsjednikovupomoć.Uništavamnjegovutjecajnaljudepotičućiganabezumnolutanjeupogledupitanjakolektivnogugovoraizmeđuposlodavacainjihovihzaposlenika.Akogauspijemjošgodinudananavoditinabezumnolutanje,izgubitćeugledutolikojmjeridaćuzemljumoćipredatidiktatoru.AkoPredsjedniknastavibezumnolutati,obustavitćuosobnusloboduuSjedinjenimAmeričkimDržavamakaoštosamjeuništiouŠpanjolskoj,Italiji,NjemačkojiEngleskoj.
Godine1938.,dokjeHillpisaoovodjelo,predsjednikjebioFranklinD.Roosevelt.Jesulivragoveriječiprimjenjiveidanas?MislitelidabiHillidanasnapisaoisteriječikojejenapisaoprijesedamdesetgodina?
P:Toštogovoritenavodimenazaključakdajebezumnolutanjeslabostkojaneizbježnozavršavaneuspjehom,međupojedincimailimeđunacijama.Jelitovašatvrdnja?
O:Bezumnolutanjejenajčešćiuzrokneuspjehausvimdruštvenimslojevimaiskupinama.Moguupravljatisvimakojeuspijempotaknutitlastvorenavikubezumnoglutanjanabilokojempodručju.Razlogtomejedvojak.Prvo,lutalicajepodatnaglinaumojimrukamapagamoguoblikovatikakogodželimjerbezumnolutanjeuništavamoćpojedinačneinicijative.Drugo,lutalicanemožedobitipomoćodmojeopozicijejeropozicijuneprivlačineštotolikomekoibeskorisno.
P:Jelitorazlogzbogkojegajemaloljudibogato,avećinajesiromašna?
O:Upravotojerazlog.Siromaštvojezaraznabolest,kaoisvakafizičkabolest.Uvijekganalazišmeđuonimakojibezumnolutaju,alinikadameđuonimakojiznajuštoželeiodlučilisudobitiupravoto!Tobimogaoshvatitikadtiskrenempozornostnačinjenicudasuonikojinelutaju,nadkojimanemamnadzor,ionikojiposjedujunajvećidiosvjetskogbogatstva,istiljudi.
P:Uvijekmijebilojasnodajenovacuzroksvegzla,daćesiromašniikrotkibaštinitiraj,dokćesebogatinaćiuvašimrukama.Štokažetenatutvrdnju?
O:Ljudikojiznajustećimaterijalno,upraviluseznajuiklonitivražjihruku.Sposobnoststjecanjastvarijezarazna.Onikojilutajunestječuništaosimonogaštonitkodrugineželi.Kadbivišeljudiimalojasneciljeveijačeželjezamaterijalnimteduhovnimbogatstvom,jabihimaomanježrtava.
Tajbiblijskiredakzapravonegovoriosamomnovcu,negoo“ljubavipremanovcu”:
‘‘Jer,ljubavpremanovcujeuzroksvakojakihzala.”
PrvaposlanicaTimoteju6:10
P:Iztogaštokažetepretpostavljamdanistepovezanisčelnicimaindustrija.Onivamočitonisuprijatelji.
O:Mojiprijatelji?Rećićutikakvisumioniprijatelji.Svesuprošaralidobrimcestamainatajnačinzbližililjudeizgradovailjudesasela.Rudupretvarajuučelikodkojegagradekonstrukcijevelikihnebodera.Ovladalisuelektričnomenergijomiusmjerilijeutisućunačinauporabe,svekako
bisečovjekudalovremenazarazmišljanje.Zahvaljujućiautomobiluinajskromnijemsučovjekuomogućiliosobniprijevoztesutakosvimadalisloboduputovanja.Zahvaljujućiradijusvakomsudomuomogućilitrenutačnevijestiotomeštosedogađausvimdijelovimasvijeta.
...isadazahvaljujućiteleviziji,pametnimtelefonima,satelitimaiinternetu!
Osnovalisuknjižniceusvimgradovima,gradićimaiselimateihnapuniliknjigamakojesvimčitateljimapružajupotpunisažetaknajkorisnijegznanjakojeječovječanstvostekloiskustvom.Inajskromnijemčovjekudalisupravoizrazitisvojemišljenjeobilokojojtemi,ubilokojemtrenutku,bilogdje,bezstrahaodnasilja,ipobrinulisusedasvakigrađaninmožeputemglasovanjapomoćistvaranjuvlastitihzakona,nametnutiporezesamomesebiiupravljativlastitomzemljom.Tosusamonekedobrobitikojesučelniciindustrijastvorilikakobisvakomgrađaninuomogućilipovlasticudapostaneosobakojaneluta.Mislišlidasutiljudipridonijelimojemucilju?
P:Tkosunekioddanašnjihljudikojinelutajuinadkojimanematenadzor?
O:Nemamnadzornadonimakojinelutaju,kakousadašnjostitakoiuprošlosti.Upravljamslabima,aneonimakojirazmišljajusvojomglavom.
P:Opišitetipičnuosobukojabezumnoluta.Opišitegapotanko,kakobihgamogaoprepoznatikadgavidim.
O:Prvoštoćešopazitinalutalicijepotpuniizostanakvažnijesvrheuživotu.
Ističesesvojimnedostatkomsamopouzdanja.
Nikadanepostiženištaštoiziskujerazmišljanjeitrud.
Trošisveštozaradi,iviše,akouspijedobitikredit.
Bolujeilipatiodkakvestvarneilizamišljenebolestitezapomažeizsvegglasaakoosjećainajmanjufizičkubol.
Posjedujemaloilinimalomašte.
Nedostajemuentuzijazmaiinicijativedazapočnebiloštouštonijeprisiljenupustitisetejasnoizražavasvojuslabostbirajućiputnajmanjegotporakadgodtomože.
Mrzovoljanjeinevladasvojimemocijama.
Njegovaosobnostnijemagnetičnaineprivlačidrugeljude.
Imamišljenjeosvemu,alipreciznoznanjeniočemu.
Možebitisvestran,alidobarniučemu.
Nesurađujesonimakojigaokružuju,pačaknisonimaokojimamuovisehranaiboravište.
Mnogoputaponavljaistupogrešku,nikadaneizvlačećikoristizneuspjeha.
Uskogrudanjeinetolerantanusvakompogledu,spremanrazapetionekojisemoždaneslažusnjim.
Oddrugihočekujesve,alijezauzvratspremandatimaloiliništa.
Možezapočetimnogotoga,alinezavršitiništa.
Glasanjeuosuđivanjusvojevlade,alinikadanećetočnorećikakojujemogućepoboljšati.
Nikadanedonosiodlukeniočemuakotomožeizbjeći,aakojeprisiljenodlučiti,prvomprilikomćepogazitisvojuodluku.
Jedeprevišeivježbapremalo.
Pijealkoholakoganetkodrugiplaća.
Kocka,akotomožečinitinadug.
Kritiziradrugekojiuspijevajuuizabranompozivu.
Ukratko,lutalicaćesetruditiizbjećirazmišljanjevišenoštosevećinadrugihtrudiraditikakobizaradilizadobarživot.
Radijećelagatinegopriznatisvojeneznanjeobilokojojtemi.
Akoradizadruge,izaleđaihkritizira,auliceimlaska.
P:Jasnostemiopisaliosobukojabezumnoluta.Sadavasmolimdaopišeteosobukojaneluta,kakobihjemogaoprepoznatikadjevidim.
O:Prviznakosobekojanelutajesljedeći:uvijeksebavinečimodređenim,primjenjujućirazrađenijasanplan.Imavažanživotniciljpremakojemuneprestanonapredujetemnogemanjeciljevekojivodepremanjegovusredišnjemplanu.
Tonnjezinaglasa,hitrostnjezinakoraka,sjajunjezinimočimaibrzinanjezinihodluka,jasnojeoznačavajukaoosobukojatočnoznaštoželiiodlučnajeunamjeridatodobije,kolikogodbilopotrebnobezobziranacijenu.
Akojojpostavljatepitanja,dajeizravneodgovoreinikadanepribjegavaizbjegavanjuiliprijetvornosti.
Drugimačinimnogousluga,aliihprihvaćarijetkoiliihuopćeneprihvaća.
Naistaknutomjepoložajuneovisnootomeigraliigruiliseboriuratu.
Akoneznaodgovore,otvorenotokaže.
Imadobropamćenje;nikadaneopravdavasvojenedostatke.
Nikadaneoptužujedrugezasvojepogreške,neovisnootomezaslužujulioptužbu.
Smatralogaseosobomkojapostižeonoštoželi,aligaseudanašnjevrijemesmatraosobomkojadaje.Opazitćetedavodinajvećutvrtkuugradu,živiunajboljojulici,vozinajboljiautomobilinjegovaseprisutnostosjećagdjegodsenađe.
Nadahnjujesvekojidođuukontaktsnjegovimumom.
Najvažnijakarakteristikaosobekojanelutajesljedeća:razmišljavlastitomglavomikoristisvojumusvemu.
Osobakojaneluta“razmišljavlastitomglavomikoristisvojumusvemu”.
Možetelisesjetitiosobekojupoznajeteikojaseuklapauovajopis?Jelitoosobakojaneluta?
P:Jeliosobakojanelutarođenasodređenommentalnom,tjelesnomiliduhovnomprednošćukojanijenaraspolaganjuosobikojaluta?
O:Ne.Najvećarazlikaizmeđuosobekojalutaiosobekojanelutaneštojejednakoraspoloživoobjema.Tojejednostavnoisključivopravosvakeosobedakoristisvojumirazmišljasvojomglavom.
P:Kojubistekratkuporukuuputilitipičnojosobikojalutaakobisteježeljeliizliječitiodtezlenavike?
O:Potaknuobihjeprobuditiseidavati!
P:Davatišto?
O:Određeniobliksluženjakoristanštovećembrojuljudi.
P:Dakle,osobakojanelutatrebalabidavati,zarne?
O:Da,akoželidobivati!Imoradavatidabipočeladobivati!
P:Nekiljudisumnjajuuvašepostojanje.
O:Natvojemmjestunebihsezabrinjavaozbogtoga.Onikojisuspremnibitipreobraćenisnavikelutanjaprepoznatćeautentičnostovogintervjuapoosnovanostisavjeta.Druginevrijedetrudapotrebnogzapreobraćenje.
P:Zaštomenepokušatespriječitiuobjavljivanjuovogapriznanjakojeiznuđujemodvas?
O:Zatoštobihtakonajpouzdanijezajamčiodaćešgaobjaviti.Imamboljiplanzapokušajspriječavanjaobjavljivanjamojegapriznanja.Potaknutćuteobjavitiga,atadaćuopušteno
gledatikakopatiškadtinekiodmojihvjernihlutalicapočnuzagorčavatiživot.Nećumoratiporicatitvojupriču.Mojićesljedbenicitoučinitizamene-vidjetćeš.
ZnajućidaovaknjigadoistanijeobjavljenavišeodsedamdesetgodinanakonštojeHillnapisaoteriječi,radoznalasamijedvačekamvidjetištoćejošotkriti!Prednamajejošmnogovatrometa...
Petopoglavlje
PRIZNANJESENASTAVLJA
P:Kadbivašepriznanjeovdjezavršilo,vašabitvrdnjabilaosnovana,alinasrećumilijunažrtavakojećeseosloboditizbogvašegapriznanja,ovajćeseintervjunastavitisvedokminedateoružjepomoćukojegaćevassesvremenomonemogućitiuvladanjuljudimaputemnjihovihstrahovaipraznovjerja.Sjetitese,VašeVeličanstvo,dajevašaispovijesttekpočela.Kadizvasizvučemopismetodakojimakontrolirateljude,prisilitćuvasidatiformulupomoćukojejevašuvlastmogućeodbacitivlastitomvoljom.
Istinajedaovdjenećuostatidovoljnodugodabihvasporazio,aliobjavljenariječkojuostavljamzasobombitćebesmrtnajerćesesastojatiodistine!Vinestrahujeteodsuprotstavljanjabilokojegpojedincajerznatedaćebitikratkotrajno,alistrahujeteodistine.Strahujeteodistineiniodčegadrugogjeristinapolako,alisigurnoljudskimbićimapružasloboduodsvihoblikastraha.Bezoružjastrahabilibistebespomoćniipotpunonesposobniupravljatibilokojimljudskimbićem!Jelitotočnoilinetočno?
“Istinajedaovdjenećuostatidovoljnodugodabihvasporazio,aliobjavljenariječkojuostavljamzasobombitćebesmrtnajerćesesastojatiodistine!”
Idoista,NapoleonHillpreminuoje1970.godine,aovodjelo,objavljeno2011.godine,postajebesmrtno.
O:Nemamidrugedolipriznatidajetoštokažešistina.
P:Budućidaserazumijemo,nastavimosvašimpriznanjem.Ali,prijenoštonastavimo,mogaobihnakratkostatiipohvalitise,nakonštosteviimaliprilikuzato.Ograničitćusenajednopitanje,aodgovornanjegapružitćemizadovoljenjekoježelim.Nijeliistinadaupravljatesamoumomonihkojisudopustilidasenavikabezumnoglutanjaukorijeniunjima?
O:Da,tojeistina.Tusamistinuvećpriznaonadesetakilivišenačina.Zaštomemučišponavljajućitopitanje?
P:Ponavljanjeimamoć.Prisiljavamvasponovitiistaknutedijelovevašegapriznanjanaštovišerazličitihnačinakakobivašežrtvemoglepročitatiovajintervjuiustanovitinjegovuosnovanostnatemeljuvlastitihiskustava.Tojejedanodmojihmalihtrikova.Odobravatelimojumetodu?
O:Nebimipostavljaozamkuzatodasejošmalohvališ,zarne?
P:Japostavljampitanja,aviodgovarate!Hajde,priznajtezaštomenemožetespriječitiuiznuđivanjuovogapriznanja.Želimvašepriznanjekaopomoćiutjehuvašimžrtvamakojenamjeravamosloboditivašeganadzoračimpročitajuovopriznanje.
O:Nemoguutjecatinatebeniupravljatitobomjersiotkriotajnipristupmojemukraljevstvu.Tiznašdapostojimsamouumuljudikojiposjedujustrahove.Znašdaupravljamsamolutalicamakoji
propuštajukoristitivlastitium.ZnašdajemojpakaoovdjenaZemlji,aneusvijetukojislijedinakonsmrti.Aznašidalutalicestvarajusvuvatrukojukoristimusvojemupaklu.Znašdasamjanačeloilioblikenergijetedanisamosobasračvastimjezikomizašiljenimrepom.Postaosimojgospodarjersiovladaosvimsvojimstrahovima.Inakraju,tiznašdamožešosloboditisvemojezemaljskežrtveskojimastupišukontakt,atonedvojbenoznanjeudaracjekojimćešminanijetinajvećuštetu.
Tobomnemoguupravljatijersiotkriovlastitiumiovladaonjime.Eto,gospodineZemaljski,tobipriznanjetrebalonahranititvojutaštinudopucanja.
Vragkaže:"Tobomnemoguupravljatijersiotkriovlastitiumiovladaonjime.Tonedvojbenoznanjejeudarackojimćešminanijetinajvećuštetu."
P:Tazadnjastrelicanijebilapotrebna.Znanjekakvimsamovladaovamaneonečišćujesepriprostimprepuštanjemtaštini.Istinajeonojedinonasvijetuštomožeizdržatiismijavanje.Štonijeuredusnačelomlaskanja?Vigakoristite,zarne?
O:Koristimliga?Dakle!Laskanjejejednoodmojihnajkorisnijihoružja.Timpogubnimpomagalomuništavamvelikeimale.
P:Zanimamevašepriznanje.Hajde,recitemikakokoristitelaskanje.
O:Koristimganatolikomnogonačinadaneznamodaklebihpočeo.Prijenoštopodrobnoodgovorim,upozoravamtedaćetiobjavljivanjemojihodgovoradonijetilavinuismijavanjajersipostaviotopitanje.
P:Prihvatitćutuodgovornost.Nastavite.
O:Pa,naovombihmjestumogaopriznatidasinabasaonavelikutajnutogakakopreobraćamljudenanavikubezumnoglutanja!
P:Tojezapanjujućepriznanje.Nastaviteistrogosedržitetemelaskanja.Bezusputnihprimjedbiišala,zasada.Recitemisveotomekakolaskanjemstječetenadzornadljudima.
O:Laskanjejeiznimnovrijedanmamaczasvekojiželestećinadzornaddrugima.Posjedujevelikuprivlačnumoćjerdjelujeputemdvijunajčešćihljudskihslabosti:taštineiegoizma.Svatkousebinosiodređenumjerutaštineiegoizma.Unekihsuljuditeosobinetolikonaglašenedadoslovceslužekaoužekojimihjemogućevezati.Najboljeodsvihužadijelaskanje.
Laskanjejeglavnimamackojimmuškarciosvajajužene.Ženekatkad-zapravočesto-koristeistimamaczastjecanjenadzoranadmuškarcima,aosobitonadonimakojeneuspijevajuosvojitiseksualnomprivlačnošću.Njegovojprimjenipoučavamimuškarceižene.Laskanjejeglavnimamacpomoćukojegamojiagentistječupovjerenjeljudiodkojihdobivajuinformacijepotrebnezanastavljanjerata.
Kadgodtkozastanekakobilaskanjemnahraniosvojutaštinu,ulazimipočinjemstvaratijošjednoglutalicu.Onimakojinelutajunijelakolaskati.Ljudepotičemslužitiselaskanjemusvim
odnosimaukojimajenjegovaprimjenamogućajeronikojisupodnjegovimutjecajemlakopostajužrtvamanavikelutanja.
Vragkaže:"Laskanjejeglavnimamackojimmuškarciosvajajužene."
P:Možeteliupravljatisvimakojisupodložnilaskanju?
O:Vrlolako.Kaoštosamvećrekao,laskanjejeiznimnovažnozavabljenjeljudiunavikubezumnoglutanja.
P:Ukojojsudobiljudinajpodložnijilaskanju?
O:Dobnijeniukakvojvezispodložnošćulaskanju.Ljudiodgovarajunanjeganaovajilionajnačin,odtrenutkakadpostanusvjesnisvojegapostojanjapasvedosmrti.
P:Kakojenajlakšelaskatiženama?
O:Kroznjihovutaštinu.Reciženidajelijepailidajojodjećadobrostoji.
P:Kojijemotivnajučinkovitijizasvladavanjemuškaraca?
O:Egoizam,svelikimE!Recimuškarcudaimajako,herkulovskotijeloilidajevelikiposlovnitajkuniprestćepoputmačketesesmiješitipoputoposuma!Znašštoslijedinakontoga.
P:Jesulisvimuškarcitakvi?
O:O,ne.Dvojicaodnjihstotinutolikosučvrstoovladalasvojimegoizmomdaimsečaknistručnjakulaskanjunebimogaouvućipodkožudvosjeklimmesarskimnožem.
P:Kakolukavaženaprimjenjujeumijećelaskanjazaprivlačenjemuškaraca?
O:Doista,čovječe,zartimoramcrtatinjezinumetodu?Zarnemašmašte?
P:O,da,imamdovoljnomašte,VašeVeličanstvo,alimislimnajadnenaivceovogasvijetakojibitrebalishvatititehnikukojomihselaskanjemuvodiunavikubezumnoglutanja.Hajde,recitenamkakoženamožeosvajatibogateinavodnopametnemuškarce.
O:Ovojevraškitrikzaprimjenjivanjenaženama,alibudućidazahtijevaštuinformaciju,nemogujezadržatizasebe.Ženeutječunamuškarceprimjenjujućitehnikukojase,prijesvega,sastojiodmekih,gugutavih,dječjihtonovauglasu,apotomspuštanjakapakaupoluzatvorenipoložajkojiotkrivahipnotizampovezanslaskanjemmuškarcima.
Uvjerenasamdajeovouzrujalonekežene;štoviše,ijasamseisprvauzrujala.Zakolutajteočimainastavite...utomeimaistine!
P:Jelitosveupogledulaskanja?
O:Ne,tojesamotehnika.Potomslijedimotivkojiženakoristikaomamac.Ženakojuvjerojatnoimašnaumu,muškarcunikadaneprodajesebenibiloštoodonogaštomumožedati.Umjestotoga,prodajemunjegovvlastitiegoizam!
P:Jelitosveštoženeprimjenjujukadželelaskatimuškarcima?
O:Tojenajdjelotvorniještokoriste.Funkcionirakadseksualnaprivlačnostpodbaci!
P:Dakle,trebaobihpovjerovatidajevelike,jake,pametnemuškarcemogućesmotatilaskanjemioblikovatiihkaodasuglina?Jelitomoguće?
O:Jelimoguće?Tosedogađasvakeminuteudanu!Štoviše,akonisuodonihkojinelutaju,štovećipostanu,tojačetresnukadsestručnjakinjazalaskanjeokominanjih.
P:Otkrijtemiinekeodsvojihdrugihtrikovakojimaljudepotičetenabezumnolutanjekrozživot.
O:Jedanodmojihnajdjelotvornijihmehanizamajeneuspjeh!Većinaljudipočnebezumnolutatičimsesuočesasuprotstavljanjem,anijedanoddesettisućanećenastavitipokušavatinakonštodvailitriputadoživineuspjeh.
P:Dakle,posaovamjenavoditiljudenaneuspjehkadgodmožete?Jelitotočno?
O:Tojetočno.Neuspjehslamačovjekovmoral,uništavasamopouzdanje,gušientuzijazam,zatupljujemaštuiodvraćaodjasnoćesvrhe.
Beztihosobinanitkonemožeostvarititrajanuspjehniukojempothvatu.SvijetjerodiotisućeizumiteljakojisposobnošćunadmašujuThomasaA.Edisona.Ali,zateseljudeniječulo,dokćeseEdisonovoimeidaljepronositijerjeonpretvorioneuspjehuodskočnudaskupremapostignućudoksugadrugiupotrijebilikaoopravdanjezaneostvarivanjerezultata.
P:JelisposobnostprevladavanjaneuspjehabezobeshrabrivanjajednaodglavnihvrlinaHenryjaForda?
O:Da,atajevrlinaglavnaosobinasvihljudikojipostignuiznimanuspjehubilokojempozivu.
“Sposobnostprevladavanjaneuspjehabezobeshrabrivanja...glavnajeosobinasvihljudikojipostignuiznimanuspjehubilokojempozivu.”
UknjiziTristopedaljeodzlatamojsuautorijaintervjuiralismovišeodtridesetipetdanašnjihnajistaknutijihvođa,neonjihovuuspjehunegoonjihovimnajtežimtrenucimatekakosuustrajalidotrenutkapostizanjavelikoguspjeha.Primjerice,JulieKrone,prvaženauvedenauDvoranuslavnihThoroughbred,spostignute3704pobjede,opisalajesvojemukenapočetkujahačkekarijere.Mnogivlasnicikonjajednostavnonisuželjeliangažiratijahačicu.Reklajekakojenjezinmotoustrajnostibio:“Nastavisepojavljivati!”Reklaje:“Otkrilasam,akosesvakogadanapojavimIdamsveodsebe,naposljetkućemeposjestinakonjasamokakobimeseriješili.”Ostalojepoznato.ČasopisUSATodaysvrstaojeJuliemeđunajžilavijesportašesvihvremena.
P:Tatvrdnjapokrivavelikopodručje,VašeVeličanstvo.Zarjeneželiteizmijenitiiliublažitizbogtočnosti?
O:Izmjenenisupotrebnejertatvrdnjanijepreširoka.Pomnjivopromotriživoteljudikojiostvarujutrajanuspjehiopazitćeš,beziznimke,dajenjihovuspjehpreciznorazmjeranmjeriukojojsuprevladalineuspjeh.
Životsvakeuspješneosobejasnopotvrđujeonoštosvakiistinskifilozofzna:“Svakineuspjehsasobomdonosisjemenkujednakoguspjeha.”
Alitasjemenkanećeproklijatinirastipodutjecajemosobekojabezumnoluta.Oživisamokadjeurukamaosobekojauviđadasuneuspjesisamoprivremeniporaziikojanikada,niukojimokolnostima,neprihvaćaporazkaoopravdanjezabezumnolutanje.
P:Akosamdobroshvatio,tvrditedaneuspjehsadrživrijednost.Tosenedoimarazboritim.Zaštopokušavatenavestiljudenaneuspjeh,akojeunjemuvrijednost?
O:Mojetvrdnjenisunedosljedne.Prividnedosljednostiproizlaziiztvojeganerazumijevanja.Neuspjehjevrijednostsamoakočovjekanenavedenaodustajanjeinapočetakbezumnoglutanja.Naneuspjehnavodimštovišeljudi,štoječešćemoguće,jernijedanoddesettisućanjihnećenastavitipokušavatinakonštojejednomilidvaputadoživioneuspjeh.Nezanimajumemalobrojnikojineuspjehepretvoreuodskočnedaskejeroniionakopripadajumojojopoziciji.Oninelutajupasustogaizvanmojegadosega.
P:Vašeobjašnjenjerazjašnjavaodgovornatopitanje.Sadamiotkrijtenekeodsvojihdrugihtrikovakojimamamiteljudeubezumnolutanje.
“Edisonjepretvorioneuspjehuodskočnudaskupremapostignućudoksugadrugiupotrijebilikaoopravdanjezaneostvarivanjerezultata.
Kakosevinositesneuspjehomusvojemuživotu?
O:Jedanodmojihnajdjelotvornijihtrikovapoznattijekaopropaganda.Tomijepomagaloiznimnovrijednoupoticanjuljudidaubijajujednidrugepodkrinkomrata.
Lukavosttogtrikasastojiseuglavnomodsuptilnostikojomgaprimjenjujem.
Propaganduispreplićemsvijestimaizsvijeta.Poučavajeseudržavnimiprivatnimškolama.Opažamidanalazisvojputdopropovjedaonice.Uplićemjuufilmove.Vidimdaulaziusvakidomukojemupostojiradio.Uvodimjeuplakatno,novinskoiradijskooglašavanje.Širimjenasvakomradnommjestu.Njomeispunjavamsudnicezabrakorazvodneparniceikoristimjetakodaslužiuništavanjuposlaiindustrije.
Tojemojeglavnopomagalozapoticanjenavalaštedišanapodizanjedepozitaizodređenebanke.Mojipropagandistipokrivajusvijettolikotemeljitodausvakomtrenutkumogupokrenuti
epidemijubolesti,raspiritiratiliizazvatipanikuuposlovnomsvijetu.
P:Akosvetomožetepostićipropagandom,nijeničudnodaimamoratoveiekonomskedepresije.Jednostavnomiopišiteštopodrazumijevatepodpojmom“propaganda”.Štojezapravoposrijediikakofunkcionira?Osobitomezanimakakoljudepotičetebezumnolutatiprimjenjujućitajvraškimehanizam.
O:Propagandajesvakimehanizam,planilimetodapomoćukojejenaljudemogućeutjecatitakodaonineznajudaseutječenanjihilidaneznajuzaizvorutjecaja.
Propagandaseuposlovnomsvijetukoristiusvrhuobeshrabrivanjakonkurencije.Poslodavcijekoristezastjecanjeprednostipredzaposlenicima.Zaposleniciseosvećujukoristećijezastjecanjeprednostinadsvojimposlodavcima.Zapravo,propagandajetolikorasprostranjenaikoristiseutolikoglatkojtelijepoosmišljenojtehnicidasedoimabezazleno,čakikadjeseotkrije.
P:PretpostavljamdasenekiodvašihljudisadabavepripremomumovaAmerikanacazabezumnolutanjeuodređenioblikdiktature.Recitemikakoonitočine.
O:Da!MilijunimojihljudipripremajuAmerikanceza“hitlerizaciju”.Mojinajboljiljudiradeupoliticiiradničkimorganizacijama.Namjeravamoosvojitizemljuglasačkimlistićimaumjestomecima.Amerikancisutolikoosjetljividanećeizdržatišokkadvidekakosenjihovoblikdržavneupravemijenjastrojnicamaitenkovima.Stogaihnašipropagandistihraneonimeštoonigutaju,izazivajućisukobizmeđuposlodavacaizaposlenikaiokrećućivladuprotivposlovnogsvijetaiindustrije.Kadpropagandatemeljitoobavisvojposao,jedanodmojihljudipostatćediktator,adevetstaracavašegaVrhovnogsuda,snjihovimbudalastimidejamaoUstavu,napustitćesvojamjesta!Svatkoćedobitiposaoilićebitihranjenizdržavneriznice.Kadsutrbusipuni,ljudidragevoljebezumnoslijedeonogatkoihpuni.Gladniljudiotimajusenadzoru.
Godine1938.jednoodvražjegoružjaza“hitlerizaciju”Amerikebiloje“okretanjevladeprotivposlovnogsvijetaiindustrije”tehranjenjenarodaizdržavneriznice.Jelitakoidanas?Uspijevalivragusvojemunaumu?KadbiNapoleonHilldanasintervjuiraovraga,vragbimogaolikovatizbogtakozvanihprograma“davanjaprava”kojisedanasprovodeilipredlažuteklicatizbogtogaštosevladasvevišeuplićeuneovisnedjelatnostikaoštosuautomobilskaifinancijskadjelatnost.
P:Čestosamsepitaotkojeizmisliotajlukavitrikkojinazivatepropagandom.Izovogaštomikažeteonjezinuizvoruiprirodi,shvaćamzaštojetolikopogubna.SamonetkolukavpoputVašegaVeličanstvamogaosedomislititakvommehanizmuzazatupljivanjerazuma,svrgavanjevoljeimamljenjeljudiubezumnolutanje.
Zaštosvojumoćnupropaganduneupotrijebitezastjecanjenadzoranadžrtvamaumjestozanjihovopokoravanjeputemstrahainjihovouništavanjeputemratovanja?
O:Štojestrahodvragaakonepropaganda?Mojutehnikunisiosobitodobropromotriojerdajesi,vidiobidasamnajvećipropagandistnasvijetu!Ciljnikadaneostvarujemizravnim,otvorenimsredstvimaakogamoguostvaritiprijetvornošćuilukavošću.Stomislišdakoristimkadusađujemnegativnezamisliuljudskiumistječemnadzornadnjimeputemonogaštoonismatrajuvlastitim
zamislima?Kakobitonazvaoakonenajlukavijimoblikompropagande?
P:Zacijelominećeterećidauništavateljudepomoćunjihsamih,takodanisusvjesnitogaštoradite?
O:Upravotoželimdashvatiš.Štoviše,pokazatćutikakosetočnoizvoditajtrik.
P:Sadavećpostižemonešto.Kakotočnopreobraćateljudskabićaupropagandisteimamiteihusamonametnutizatvor?Ispričajtemitupričusasvimnjezinimšokantnimpojedinostima.Ovojenajvažnijidiovašegapriznanjapamepreplavilaželjadaovladamvašomtajnom.Gotovodavasnemoguoptuživatizbogodugovlačenjauodgovorunamojepitanjejerdobroznatedaćevamvašodgovoroduzetimilijunenevinihžrtava.Znateidaćevašodgovorzaštititidrugenebrojenemilijunejošnerođenihljudi,kakonebipostalivašežrtve.Nijeničudnodaokolišateuodgovoru.
O:Tvojisuzaključcitočni.Ovajdiomojegapriznanjananijetćemivišeštetenegoostalidijelovi.
P:Ili,akobismovašumukuizrazilinadruginačin,ovajdiovašegapriznanjaspasitćevišemilijunaljudiodvašeganadzoranegopreostalidijelovi.
O:Mogusamorećidasimedoveoupaklenusituaciju!
P:Sadaćetevidjetikakosemilijunivašihžrtavaosjećaju.Dačujem.
O:Uumosobeprviputulazimtakoštojepodmitim.
P:Štokoristitekaomito?
O:Koristimmnogotoga,sveugodnozačimeosobažudi.Koristimistevrstemitakojeljudikoristekadpodmićujujednidruge.Drugimriječima,kaomitokoristimonoštoljudinajvišežele.Mojinajvećiadutisu:
•ljubav
•žudnjazaseksualnimizražavanjem
•lakomostzanovcem
•opsesivnaželjadasedobijeneštonizašto-kockanje
•taštinaužena,egoizamumuškaraca
Udanašnjemsvijetuiženeimuškarciočitomogupostatižrtvamataštineiegoizma.
•željadasegospodaridrugima
•željazaopojnimtvarimainarkoticima
•željazasamoizražavanjemriječimaidjelima
•željazaoponašanjemdrugih
•željazaodržavanjemživotaposlijesmrti
•željadasebudejunakilijunakinja
•željazafizičkomhranom
P:Tojepovelikpopisnačinapodmićivanja,VašeVeličanstvo.Koristiteliidruge?
O:Da,mnogonjih,aliovisuminajdraži.Pomoćuodređenekombinacijetihnačinamoguposvojojvoljiućiuumbilokojegljudskogbića,odrođenjadosmrti.
P:Hoćeterećidasutinačinipodmićivanjaključevikojimamožetetihootključativratabilokojegumakojiizaberete?
O:Upravotogovorimimogutoučiniti.
P:Štosedogađakaduđeteuumosobekojajošnijerazvilanavikubezumnoglutanja,alikaopotencijalnilutalicapripadaskupinioddevedesetiosampostoljudi?
O:Odmahsebacimnaposaozauzimanjaštovećegdijelanjezinaumakojimmoguovladati.Akojenajvećaslabostteosobeželjazanovcem,počinjemjoj,figurativnogovoreći,mahatinovčićimaprednosom.Pojačavamnjezinuželjuinavodimjekrenutipremanovcu.Akadmusepribliži,oduzmemga.
Tojemojstaritrik.Nakonštotoponovimnekolikoputa,jadniksepredaiodustane.Tadazauzimamjošmaloprostoraunjegovuumuiispunjavamgastrahomodsiromaštva.Tojejedanodmojihnajboljihsadržajazaispunjavanjeuma.
P:Da,priznajemdajevašametodavrlolukava,alištosedogađaakovasžrtvaprevariidokopasemnogonovca?Njezinumtadaneispunjavatestrahomodsiromaštva,zarne?
O:Ne,neispunjavam.Prostorzauzimamispunjavajućiganečimeštojednakodobroslužimojojsvrsi.Akomojažrtvasvojuželjuzanovcemusmjeripremavelikimiznosima,počnemjeobasipatisvimeštosetimnovcemmožekupiti.Primjerice,potičemjeprejedatisemasnomhranom.Tousporavanjezinusposobnostrazmišljanja,ugrožavanjezinosrceidovodijenaputpremabezumnomlutanju.
Potomjemučimtrovanjemcrijevazbogsuvišnehranekojujede.Totakođerusporinjezinorazmišljanjeičinijemrzovoljnom.
P:Štoakožrtvanijeproždrljivac?Nakojegadrugeludostigamožetenavestikakobikrenulaputembezumnoglutanja?
O:Akoježrtvamuškogspola,upravilujemogunamamitipomoćunjezinaseksualnogapetita.Pretjeranouživanjeuseksunaputbezumnoglutanjapovedevišemuškaracanegosvidrugiuzrocizajedno.
P:Dakle,hranaisekssuvašadvapouzdanamamca!jelitotočno?
O:Da.Timmamcimamoguovladativećinomsvojihžrtava,atujeiželjazanovcem.
P:Pomišljamdajebogatstvoopasnijeodsiromaštva,akojevjerovativašojpriči.
O:Toupotpunostiovisiotometkoposjedujebogatstvotekakojestečeno.
P:Ukakvojjevezinačinstjecanjanovcastimehoćelibitiblagosloviliprokletstvo?
O:Uvelikoj.Akominevjeruješ,pogledajonekojinabrzinusteknumnogonovca,nemajućivremenadauznjegasteknuimudrost,ipromatrajkakogakoriste.
Štomisliš,zaštobogatiljudimalokadponovepostignućasvojihočeva?Rećićutizašto.Zatoštosubililišenisamodisciplinekojadolazisprisiljenošćunarad.
Razmotripodatkeofilmskimzvijezdamailisportašimakojiodjednomdobijumnogonovca,apublikaihhvaliiobožavakaojunake.Promatrajkolikoumnogimslučajevimabrzoulazimiovladavamnjima,uglavnomputemseksa,kockanja,hraneialkohola.Timemoguuhvatitiikontroliratiinajboljeljudečimsedomognuvelikekoličinenovca.
Sjetitesenebrojenihsportašakojisupostalimegazvijezdedabipotompropalizbogbrzostečenognovcaislave...apotomsesjetitemilijunamladihljudikojiseugledajuunjih!Sjetitesedobitnikanalutrijikojiizgubesavnovacusamonekolikogodinanakonštogadobiju...bilitomoglobitibezumnolutanje...škodljiveposljedicekockanja?Jelimogućedavragupravljatimciklusima?
P:Štojesonimakojinovacsteknupolako,pružajućiodređenioblikkorisnogsluženja?Jeliinjihlakonamamiti?
O:O,injihosvojim,negošto,aliupravilumorampromijenitimamac.Nekiodnjihželejedno,adrugiželeneštodrugo.
Usituacijikojamoženajboljeposlužitimomciljupobrinemsedadobijuonoštonajvišežele,aliupaketuspijevamumetnutiineštoštonežele.Onoštoimdajemnedvojbenojeonoštoihčinilutalicama.Uviđašlikakoradim?
P:Raditetovrlolukavo.Mamiteljudenjihovimprirodnimžudnjama,aliupredmetteželjedodajetesvojsmrtonosniotrovkadgodmožete.
O:Sadashvaćaš.Vidiš,cijelustvarokrećemusvojukorist.
P:Izsvegaštostereklizaključujemdaosobukojanelutanemožetepotaknutidavampomogneovladatinjezinimumommamećijemitom.Jelitotočno?
O:Tojesasvimtočno.Onekojinelutajumoguzainteresiratizasvojemito-ičinimto-jerutusvrhukoristimsveštoljudiprirodnožele,aliosobakojanelutanalikjeribikojaukrademamacs
udice,alineželizagristiudicu.
Osobakojanelutaodživotauzimaštogodželi,aliuzimatopodsvojimuvjetima.Osobakojaluta,uzimaonoštomožedobiti,alitouzimapodmojimuvjetima.
Drugimriječima,osobakojaneluta,posudinovacodbankarakojiposlujezakonito,akogaželi,iplaćazakonskukamatu.Osobakojalutaodlaziuzalagaonicu,založisvojsatiplatisuicidalnukamatuzasvojzajam.
P:Dakle,izvašihtvrdnjizaključujemdaimateprsteusvimljudskimnevoljamaijadima,iakovašaprisutnostmoždanijevidljiva.
O:Radnicipodprisilomčestosunajbolji.Vidiš,radnicipodprisilomsuonikojimanemoguupravljatipomoćuodređenekombinacijemita,ljudikojimamoramovladatipomoćustrahailikakvogoblikanesreće.Onimineželeslužiti,alitonemoguizbjećijersunavikombezumnoglutanjavječnovezaniuzmene.
P:Sadapočinjemboljeshvaćativašutehniku.Svoježrtvepodmićujeteputemnjihovihprirodnihželjaiodvoditeihsnjihovaputapotičućiihdapostanubezumnilutaliceakoseodazovuvašemvabljenju.Akoseneodazovu,unjihovumposijetesjemenkustrahailiihuzamkuuhvatiteodređenimoblikomnesrećeteihsvladatekadpadnu.Jelitovašametoda?
O:Upravotakopostupam.Lukavo,zarne?
P:Tkovamjedražiuulozivašihpropagandista,mladiilistari?
O:Mladi,dakako!Nanjihjevećinomoblikapodmićivanjalakšeutjecatinegonaljudekojizrelijerasuđuju.Nadalje,oniduljeostajuumojojslužbi.
P:VašeVeličanstvojasnomijeopisalobezumnolutanje.Recitemištojepotrebnoučinitikakobismosezaštitiliodnavikebezumnoglutanja.Želimpotpunuformulukojusvatkomožeupotrijebiti.
O:Zaštitaodbezumnoglutanjalakojedostupnasvakomljudskombićukojeimanormalnotijeloizdravum.Samoobranujemogućeprimijenitipomoćuovihjednostavnihmetoda:
1.Uvijekrazmišljajvlastitomglavom.Činjenicadaljudskabićaimajupotpuninadzorsamonadmoćimišljenjaimavrlovelikuvažnost.
2.Čvrstoodlučištoželišodživota,atadanačiniplanzaostvarenjetogaibudispremanžrtvovatisvedrugo,akojepotrebno,umjestodaprihvatištrajanporaz.
3.Analizirajprivremeniporaz,bezobzirananjegovupriroduiliuzrok,iiznjegaizvucisjemenkujednakovelikedobrobiti.
4.Budispremanpružatikorisnuuslugu,jednakuvrijednostimaterijalnihstvarikojetražišodživotainajprijepružituuslugu.
5.UvididajetvojmozakprijemnikkojijemogućepodesitizakomunikacijuizuniverzalnogspremištaBeskonačneInteligencijekojaćetipomoćipretvorititvoježeljeunjihovufizičku
inačicu.
6.Uvididajevrijemetvojanajvrjednijaimovina,jedinoštoistinskiposjeduješ,izuzevmoćirazmišljanja,ijedinoštomožešoblikovatiusvematerijalnoštoželiš.Promišljenotrošisvojevrijemekakoganebitratio.
7.Uvidiistinudajestrahupraviluonočimevragispunjavanekorištenidiotvojegauma.Strahjesamostanjeumakojimmožešupravljatiispunjavajućiprostorkojionzauzimavjeromuvlastitusposobnostpoticanjaživotanapružanjesvegaštoodnjegaželiš.
8.Kadmoliš,nemojpreklinjati!Zatražionoštoželišiizričitozahtijevajupravoto,bezkompromisa.
9.Uvididaježivotokrutanposlodavacidasitigospodarnjemuilijeongospodartebi.Nemapolovičnostinikompromisa.Odživotanikadaneprihvaćajništaštoneželiš.Akotijeprivremenonametnutoonoštoneželiš,možeštoodbitiitakoćešnačinitiprostorzaonoštoželiš.
10.Inakraju,upamtidatvojeprevladavajućemisliputempreciznogzakonaprirodenajkraćiminajpraktičnijimputemprivlačenjihovefizičkeinačice.Pazičimesetvojemislibave.
P:Tajpopisizgledazahtjevno.Dajtemijednostavnuformulukojaobuhvaćasvihdesetsmjernica.Akobistesvihdesetmoralipovezatiujednu,kakobionaglasila?
O:Budiodlučanusvemuštoradišiuumunikadaneostavljajnedovršenemisli.Uspostavinavikudonošenjajasneodlukeusvemu.
P:Jelimogućeosloboditisenavikebezumnoglutanjailionapouspostavljanjupostajetrajna?
O:Mogućejeosloboditisetenavikeakožrtvaposjedujedovoljnojakuvoljuiakotoučininavrijeme.Nakonodređenetočkevišenijemogućeosloboditijese.Žrtvajetadamoja.Nalikjemuhiuhvaćenojupaukovumrežu.Možeseotimati,alisenemožeosloboditi.Svakipokretjošječvršćezapliće.Mrežaukojutrajnozaplićemsvoježrtvezakonjeprirodekojiznanstvenicijošnisuizoliralinishvatili.
Šestopoglavlje
HIPNOTIČKIRITAM
P:Kojijetotajanstvenizakonpomoćukojegastječetetrajannadzornadljudskimtijekomprijenoštoovladatenjihovomdušom?Svijetćehtjetićedoznativišeotomzakonuikakoonfunkcionira.
O:Bitćeteškoopisatitajzakontakodagarazumiješ,aligamožešnazvati“hipnotičkimritmom”.Posrijedijeistizakonpomoćukojegajeljudemogućehipnotizirati.
P:Dakle,imatemoćkoristitiprirodnezakonekaomrežuukojuzaplićetesvoježrtvetevječnoupravljatenjima.Jelitovašatvrdnja?
O:Tonijesamomojatvrdnja.Tojeistina!Ovladavamnjihovimumomitijelomiprijenoštoumrukadgodihmogunamamitiiliihstrahomuvestiuhipnotičkiritam.
P:Štojehipnotičkiritam?Kakopomoćunjegastječetetrajnuvlastnadljudskimbićima?
O:Moratćusevratitiuvremenuiprostorutekratkoijednostavnoopisatikakoprirodakoristihipnotičkiritam.Usuprotnomnećešbitisposobanshvatitimojopisnačinanakojikoristimtajuniverzalnizakonuupravljanjuljudskimbićima.
P:Nastavite,samoostaniteuokvirujednostavnihilustracijakojesuuopsegumojegaiskustvaipoznavanjaprirodnihzakona.
O:Uredu,potruditćuse.Ti,dakako,znašdaprirodaodržavasavršenuravnotežusvihelemenataisveenergijeusvemiru.Vidišdasezvijezdeiplanetikrećusavršenopreciznoteostajunasvojemumjestuuvremenuiprostoru.Vidišdagodišnjadobadolazeiodlazesavršenoredovito.Vidišdahrastrasteizžira,aborrasteizsjemenkesvojegapretka.Žirnikadanerađaborom,asjemenkaboranikadaneurodihrastom.
Tosujednostavnestvarikojesvatkomožerazumjeti;onoštočovjeknemoževidjetiuniverzalnijezakonpomoćukojegaprirodaodržavasavršenuravnotežuumnogimsvemirima.
Vi,zemaljskabića,natrenutaksteugledalidjelićtogavelikoguniverzalnogzakonakadjeNewtonotkriodatajzakonvašuZemljudržinanjezinumjestuidasuzbognjegasvimaterijalnipredmetiprivučeninjezinusredištu.Tajjezakonnazvaogravitacijom.
Ali,uproučavanjutogzakonanijeotišaodovoljnodaleko.Dajest,otkriobidajeistizakonkojivašuZemljudržinamjestuteprirodipomažeodržavatisavršenuravnotežuučetiridimenzije-ukojimasusvamaterijaienergija-ujednoimrežaukojuuplićemumljudskihbićaiupravljamnjime.
P:Recitemivišeotomzapanjujućemzakonuhipnotičkogritma.
O:Kaoštosamvećrekao,postojiuniverzalnioblikenergijepomoćukojegaprirodaodržavasavršenuravnotežumaterijeienergije.Tuuniverzalnugrađuposebnokoristirazgrađujućijena
različitevalneduljine.Procesrazgradnjeostvarujeseputemnavike.
Ovoštotipokušavamrećiboljećešshvatitiakotousporedimsmetodompomoćukoječovjekučisvirati.Tonoveisprvabilježiumom.Potomihpovezujemelodijomiritmom.Melodijairitamsepamteuslijedponavljanja.Promatrajkolikoputaglazbenikmoraupornoponavljatiodređenumelodijuprijenoštojesvlada.Tonoviseuslijedponavljanjastapajuidobivateglazbu.
Svakimisaoniimpulskojiumponavljauslijednavike,činiuređeniritam.Mogućejeosloboditiseneželjenihnavika.Tojepotrebnoučinitiprijenoštoprerastuurazmjereritma.Razumiješli?
P:Da.
O:Pa,nadalje,ritamjeposljednjistadijnavike!Svakamisaoilifizičkipokretkojiseponavljauslijednačelanavikenaposljetkudosežerazmjereritma.
Tadavišenijemogućeosloboditisenavikejerjeprirodapreuzimaičinitrajnom.Tojeneštopoputvirauvodi.Predmetmožebeskrajnoplutatiakonijeuhvaćenuvir.No,kadgaviruhvati,nosigaukrugipredmetmunemožeumaknuti.Energijukojomljudirazmišljajumogućejeusporeditistokomrijeke.
P:Dakle,natajnačinovladavateljudskimumom,zarne?
O:Da.Kakobihstekaonadzornadodređenimumom,njegovavlasnikamoramsamonavestinabezumnolutanje.
P:Trebamlizaključitidajenavikabezumnoglutanjavelikaopasnostkrozkojuljudigubesvojeisključivopravoilipovlasticumišljenjavlastitihmisliteoblikovanjavlastitihzemaljskihodredišta?
O:Toijošmnogodrugoga.Bezumnolutanjeujednojeinavikapomoćukojeovladavamnjihovomdušomnakonštonapustefizičkotijelo.
P:TadajeodržavanjenadzoranadvlastitimumomzaživotanaZemljijedininačindaseljudskobićespasiodvječnoguništenja.Jelitotočno?
O:Savršenosiizraziotuistinu!Onikojiupravljajusvojimumomikoristega,izmičumojojmreži.SvedrugelovimprirodnokaoštoSuncezalazinazapadu.
Vragkaže:“Onikojiupravljajusvojimumomikoristega,izmičumojojmreži.”
P:Jelitosvevezanouzspašavanjeodvječnoguništenja?Nijelionoštonazivateopozicijomuodređenojvezisaspašavanjemljudi?
O:Vidimdarazmišljašosobitoduboko.Mojaopozicija-moćkojuvizemaljskabićanazivateBogom-itekakojepovezanasizbavljenjemljudiodvječnoguništenjaizbogtogamojaopozicijasvakomljudskombićupružapovlasticukorištenjavlastitoguma.
Akokoristištumoćupotrebljavajućijezanadzornadvlastitimumom,postaješdionjekadnapustišsvojefizičkotijelo.Akopropustiškoristitije,jadobivampovlasticuiskoristititajpropustputemzakonahipnotičkogritma.
P:Kolikidioosobezauzimatekadovladatenjome?
O:Sveštopreostanenakonštotaosobaprestaneupravljativlastitimumomikoristitisenjime.
P:Drugimriječima,kadovladateosobom,ovladavatecijelomindividualnošćukojujeimaladotrenutkakadjeprestalakoristitivlastitium?Jelitotočno?
O:Takopostupam.
P:Štočinitesljudimakojeimatepodnadzoromprijenjihovesmrti?Kolikovamkoristedoksuživi?
O:Koristimih,ilionoštojeostalonakonštosampreuzeonadzor,kaopropagandistekojimipomažupripremitiumovedrugihzabezumnolutanje.
P:Nesamoštoprijevarompotičeteljudeuništitimoćupravljanjavlastitimumom,negoihikoristitedavampomognuidrugenamamitiuzamku?
O:Da,nepropuštamnijednupriliku.
P:Vratimosetemihipnotičkogrima.Recitemivišeotomekakotajzakonfunkcionira.Pokažitemikakokoristitepojedincedavampomognustećinadzornaddrugima.Zanimamenajdjelotvornijinačinnakojikoristitehipnotičkiritam.
O:O,tojelako!Najviševolimljudskiumispunitistrahom.Kadčovjekovumispunimstrahom,lakomijepotaknutiganabezumnolutanjesvedokganezapletemumrežuhipnotičkogritma.
P:Kojiljudskistrahnajboljesluživašojsvrsi?
O:Strahodsmrti.
P:Zaštojestrahodsmrtivašeomiljenooružje?
O:Zatoštonitkoneznaštosedogađanakonsmrti,azbogsameprirodeuniverzalnihzakonanitkotonemožesasigurnošćudokazati.Taneizvjesnostsilnoplašiljude.
Ljudikojisvojumpredajustrahu-bilokojojvrstistraha-propuštajukoristitisvojumipočinjubezumnolutati.Naposljetkuodlutajuuvirhipnotičkogritmaizkojeganikadanemogupobjeći.
P:Tadanemateništaprotivonogaštovjerskivođemisleiligovoreovamadokgovoreosmrti?
O:Ne,doklegodneštogovore!Kadbicrkveprestalegovoritiomeni,mojbiciljpretrpiotežakudarac.Svakinapadnameneutvrđujestrahodmojeprisutnostiuumovimaonihkojisupodnjegovimutjecajem.Vidiš,opozicijajeonoštonekeljudečuvaodbezumnoglutanja!Akomuseneprepuste.
P:Budućidatvrditedacrkvepomažuvašemuciljuumjestodagaonemogućuju,recitemištobizavasbiorazlogzazabrinutost.
O:ZabrinjavamesamotodabisenaZemljijednogadanamogaopojavitiistinskimislilac.
P:Stobisedogodilokadbiseistinskimislilacpojavio?
O:Pitašmeštobisedogodilo?Rećićutištobisedogodilo.Ljudibidoznalinajvećuodsvihistina-
dabiimvrijemekojeprovodestrahujućiodnečega,akobigakoristilinasuprotannačin,moglodatisveštoželeumaterijalnomsvijetuispasitiihodmenenakonsmrti.Nijelitovrijednorazmišljanja?
Vragkaže:“Vrijemekojeljudiprovodestrahujućiodnečega,akobigakoristilinasuprotannačin,moglobiimdatisveštoželeumaterijalnomsvijetuispasitiihodmenenakonsmrti.”
P:Štotakvogmisliocasprječavadasepojavinasvijetu?
O:Strahodkritike!Moglobitibitizanimljivodajestrahodkritikemojejedinodjelotvornooružjekojimtebemogubičevati.Kadtinebistrahovaoobjavitiovopriznanjenakonštogaizvučešizmene,jabihizgubiosvojezemaljskokraljevstvo.
P:Aakovasiznenadimiobjavimga,kolikoćevremenaproćiprijenoštoizgubitesvojekraljevstvo?
O:Upravodovoljnodajedannaraštajdjeceodrastedofazerazumijevanja.Odrasleminemožešoduzeti.Njihsamprevišečvrstosvezao.Ali,akoobjavišovopriznanje,toćebitidovoljnodamionemogućistećinadzornadjošnerođenimainadonimakojijošnisudostiglidobarazboritosti.Nebiseusudioobjavitionoštosamtirekaoovjerskimvođama.Razapelibite!
P:Misliosamdajeprimitivnapraksarazapinjanjaizašlaizmodeprijedvijetisućegodina.
O:Nemislimnarazapinjanjenakrižu.Mislimnadruštvenoifinancijskorazapinjanje.Ostaobibezprihoda.Izopćilibiteizdruštva.Vjerskibitevođeinjihovisljedbeniciprezirali.
P:Pretpostavimodaćuodlučitipridružitiseodabranojmanjinikojahinikorištenjevlastitogumaumjestodastrahujemodmasekojatonečini-maseodkojenavodnopodnadzoromimatedevedesetiosamposto?
O:Akoimašdovoljnohrabrostizato,pomrsitćešmiračune.
Naježilasamsekadsamovoprviputpročitala...jersuokolnostidoistaonemogućivaleobjavljivanjeovogrukopisa,napisanog1938.godine,svedosada,dugonakonHillovesmrti1970.godine.Jeliodgađanjeobjavljivanjaovogdjeladoistabiloprouzročeno“strahomodkritike”kojijemučionjegovusupruguizabrinutošćuzbogreakcijavjerskihvođatepobornikadržavnihškola...ilijetobilozbogutjecajasamogvraga?SadasuobiteljiZakladazaključiledajevrijemedatajrukopispodijelesasvijetom.HoćemoliposlušatiHillovumudrost,otkritisvoje“drugojastvo”iovladativlastitimumomteuzetivlastitusudbinuusvojeruke?
P:Zaštoneosvajateznanstvenike?Zarihnevolite?
O:O,da,veomavolimsveljude,aliistinskiznanstvenicisuizvanmojegadosega.
P:Zašto?
O:Zatoštomislesvojomglavomivrijemeprovodeproučavajućiprirodnezakone.Baveseuzrokomiposljedicom.Bavesečinjenicamagdjegoddaihpronađu.Ali,nemojpogrešnozaldjučitidaznanstvenicinemajureligiju.Imajučvrstureligiju.
P:Štojenjihovareligija?
O:Religijaistine!Religijaprirodnogzakona!Akosvijetikadaiznjedripomnjivogmisliocasposobnogpojmitidubokozakopanutajnuživotaismrti,možešbitisigurandaćeznanostbitiodgovornazatukatastrofu.
P:Katastrofuzakoga?
O:Zamene,dakako!
P:Vratimosetemihipnotičkogritma.Želimdoznativišeotome.Jelitoneštopoputnačelapomoćukojegaljudimoguhipnotiziratijednidruge?
O:Tojeupravoto.Većsamtitorekao.Zaštoponavljašpitanja?
P:Tojemojstari,svjetovniobičaj,VašeVeličanstvo.Zavašuinformaciju,rećićuvamdavasprisiljavamponovitimnogevašetvrdnjezbogisticanja.Uztonastojimiustanovitimogulivasuhvatitiulaži!Nemojteizbjegavatitopitanje.Vratitesehipnotičkomritmuirecitemisveštoznateonjemu.Jesamlijanjegovažrtva?
O:Sadanisi,alisizadlakuizbjegaoupadanjeumojumrežu.Bezumnosilutaopremaviruhipnotičkogritmasvedoknisiotkriokakomemožešprisilitinaovopriznanje.Tadasamizgubionadzornadtobom!
P:Vrlozanimljivo.Nepokušavatemeponovnoosvojitilaskanjem,zarne?
O:Tobibilonajgoremitokojebihtimogaoponuditi.Tosammitouspješnoupotrijebionatebiprijenoštosiovladaomnome.
P:Čimestemilaskali?
O:Mnogočime,uglavnomseksomiželjomzasamoizražavanjem.
P:Kakosuvašapodmićivanjadjelovalanamene?
O:Potaknulasutezanemarivatinajvažnijusvrhuživotaipočeosibezumnolutati.
P:Jelitosveštostemiučinilipodmićivanjem?
O:Tojebilomnogo.
P:Ali,vratiosamsenapraviputisadasamizvanvašegadosega,zarne?
O:Da,privremenosiizvanmojegadosegajernelutaš.
P:Stojerazbilovašuvlastnadamnomioslobodilomenavikebezumnoglutanja?
O:Mojbiteodgovormogaoponiziti.Želišligačuti?
P:Samonaprijed,odgovorite,VašeVeličanstvo.Zanimamekolikoistinemogupodnijeti.
O:Kadsipronašaovelikuljubavuizabranojženi,izgubiosammoćnadtobom.
P:Dakle,optužitćetemedaseskrivamizaženskesuknje,zarne?
O:Ne,neskrivašse.Nebihtotakorekao.Rekaobihdasinaučiostvoritičvrstozaleđepoboljšanoženskimumom.
P:Dakle,ženskasuknjanijeniukakvojvezistime?
O:Ne,alinjezinmozakjest.Kadstetiitvojasuprugapočelipovezivatisvojeumovetvojomnavikomsvakodnevnogsavjetovanja,nabasaosinatajnumoćkojomsimeprisilionaovopriznanje.
P:Jelitoistinailimiponovnopokušavatelaskati?
O:Mogaobihtilaskatidaimamsamotebe,alitinemogulaskatidoksekoristišiumomsvoježene.
P:Počinjemshvaćatineštovažno.Počinjemshvaćatištojemislioautoronogbiblijskogodlomkakojiuvjerljivokaže:“Kadsedvojeilivišenjihsastanuizatražebiloštoumojeime,bitćeimdano.”Dakle,istinajedasudvaumaboljaodjednoga.
O:Tonijesamoistina,negojeiprijekopotrebnodabiosobamoglaneprestanobitiuvezisvelikimspremištemBeskonačneInteligencije,ukojemujepohranjenosveštojest,sveštojeikadabiloisveštoikadamožebiti.
P:Postojilitakvospremište?
O:Danepostoji,timesadanebi-nebimogao-ponižavatiovimbudalastimiznuđenimpriznanjem.
P:Nijeliopasnosvijetudavatitakveinformacije?
O:Dakako,opasnojezamene.Dasamnatvojemumjestu,nebihihobjavio.
P:Vratimosesadatehnicikojomsvoježrtvevežetenavikombezumnoglutanja.Štojeprvikorakkojilutalicamoraučinitikakobiseoslobodiotenavike?
O:Gorućaželjadajeseoslobodi!Ti,dakako,znašdanikoganijemogućehipnotiziratibeznjegovespremnostidabudehipnotiziran.Taspremnostmožeseočitovatiuoblikuopćeniteravnodušnostipremaživotu,nedostatkaambicije,straha,nedostatkajasnesvrheiumnogimdrugimoblicima.Prirodinijepotrebannečijipristanakdabigazačaralahipnotičkimritmom.Potrebnojojjesamozatećiganespremnog,krozbilokojioblikpropuštanjakorištenjavlastitoguma.Upamtisljedeće:štogodimaš,izgubitćešakotonekoristiš!
Sveuspješnepokušajeoslobađanjaodnavikebezumnoglutanjapotrebnojeizvestiprijenošto
prirodatunavikuučinitrajnomprimjenjujućihipnotičkiritam.
P:Akosamdobroshvatio,hipnotičkiritamjeprirodnizakonpomoćukojegaprirodautvrđujevibracijesvihokruženja.Jelitotočno?
O:Da,prirodaprimjenjujehipnotičkiritamdabičovjekoveprevladavajućemisliimisaonenavikeučinilatrajnim.Zatojesiromaštvobolest.Prirodatouređujetakoštotrajnoutvrđujemisaonenavikesvihkojisiromaštvoprihvaćajukaoneizbježnuokolnost.
Istimzakonomhipnotičkogritmaprirodatrajnoutvrđujeipozitivnemislioobiljuiblagostanju.
Moždaćešnačelofunkcioniranjahipnotičkogritmalakšeshvatitiakotikažemdajenjegovaprirodatrajnoutvrđivatisvenavike,bileonementalneilitjelesne.Akotvojumstrahujeodsiromaštva,privućićesiromaštvo.Akotvojumzahtijevaobiljeiočekujega,privućićefizičkeifinancijskeinačiceobilja.Tojeuskladusnepromjenjivimprirodnimzakonom.
Hilljeozakonuprivlačenjaprviputpisaouožujku1919.godineusvojemučasopisuGoldenRule.UposljednjemdesetljećutajjenepromjenjiviprirodnizakonpopulariziranširomsvijetauslijediznimnoguspjehaknjigeifilmaTajna.
P:Jeliautorbiblijskogretka:“Štočovjeksije,toćeižeti”imaonaumutajprirodnizakon?
O:Ništadrugonijemogaoimatinaumu.Tajetvrdnjatočna.Dokazeteistinemožešopazitiusvimljudskimodnosima.
P:Izatočovjekkojistvorinavikubezumnoglutanjakrozživotmoraprihvatitisveštomuživotdonese.Jelitotočno?
O:Tojepotpunotočno.Životlutaliciplaćanjegovuvlastitucijenu,premavlastitimuvjetima.Onajkojineluta,odživotatražidamuplatipremanjegovimuvjetima.
P:Neulazilipitanjemoralauonoštočovjekdobivaodživota?
O:Svakako,alisamozatoštočovjekovmoralutječenanjegovemisli.Nitkonemožeodživotadobitionoštoželisamozatoštoćebitidobar,akotetozanima.
P:Ne,mislimdane.Shvaćamštoželitereći.Svismotugdjejesmoitoštojesmozbogsvojihvlastitihpostupaka.
O:Ne,zapravone.Tisitugdjejesiitoštojesizbogsvojihmisliisvojihpostupaka.
P:Tadasretnaslučajnostnepostoji,zarne?
O:Nipošto.Okolnostikojeljudinerazumijusvrstavajuseukategoriju“sretnihslučajnosti”.Temeljsvakestvarnostijeuzrok.Tajjeuzrokčestotolikodalekoodposljedicedajetuokolnostmogućeobjasnitisamopripisujućijojsretnuslučajnost.Prirodanepoznajezakonsretneslučajnosti.Tajepretpostavkaljudskaumotvorinakojomčovjekobjašnjavaonoštonerazumije.
Izrazi“sretanslučaj”i“čudo”sublizanci.Ijednoidrugopostojisamouljudskojmašti.Obaizrazakoristesezaobjašnjavanjeonogaštoljudinerazumiju.Upamtisljedeće:sveštouistinupostojimogućejedokazati.Imajtuistinunaumuipostatćešboljimislilac.
P:Štojevažnije,čovjekovemisliilinjegovipostupci?
O:Svipostupcislijedemisli.Postupcinisumogućibezprethodnogmisaonogoblikovanja.Štoviše,svemislisklonesuzaodjenutisesvojomfizičkominačicom.Čovjekoveprevladavajućemisli,odnosno,mislikojimapridružujeemocije,želje,nadu,vjeru,strah,mržnju,pohlepuilientuzijazam,nesamoštoimajusklonostzaodjenutisesvojomfizičkominačicom,negotoimorajuučiniti.
P:Tomepodsjetilozamolitivasdamikažetevišeosebi.Gdjeprebivateidjelujete,osimuljudskomumu?
O:Djelujemgdjegodpostojineštočimemoguupravljatiištomoguprisvojiti.Većsamtirekaodasamjanegativandioelektronamaterije.
•Jasamprasakumunji.
•Jasambolubolestiitjelesnapatnja.
•Jasamnevidljivigeneraluratu.
•Jasamnepoznatidjeliteljsiromaštvaigladi.
•Jasamizvršnikrvnikutrenutkusmrti.
•Jasamonajkojinadahnjujeputenužudnju.
•Jasamtvoracljubomore,zavistiipohlepe.
•Jasamonajkojibudistrah.
•Jasamgenijkojipostignućaznanstvenikapretvarauinstrumenteubijanja.
•Jasamonajkojinarušavaskladusvimljudskimodnosima.
•Jasamsuprotnostpravdi.
•Jasampogonskasilasvakenemoralnosti.
•Jasamzastojsvegadobroga.
•Jasamtjeskoba,napetost,praznovjerjeiludilo,
•Jauništavamnaduivjeru.
•Janadahnjujemrazornoogovaranjeiskandal.
•Jaodvraćamodslobodnogineovisnograzmišljanja.
•Ukratko,jasamtvoracsvihoblikaljudskogajada,onajkojidonosiobeshrabrenostirazočaranje.
P:Itonenazivatehladnimiokrutnim?
O:Tonazivamjasnimipouzdanim.
Svjetskadepresijaposvudajenarušilaljudskenaviketeprerasporedilaizvoremogućnostiusvimdruštvenimslojevimaiskupinamakaonikadadosada.
Omiljenoopravdanjelutalice,kojimpokušavaobjasnitisvojnepoželjanpoložaj,jestnjegovvapajdanasvijetuvišenemamogućnosti.
Onikojinelutaju,nečekajudaimsemogućnostpruži.Onistvarajumogućnostkojaćeodgovaratinjihovimželjamaionomeštozahtijevajuodživota!
HillgovoriovelikimmogućnostimakojesusepojaviletijekomVelikedepresijeibogatstvukojesusteklionikojisuiskoristilitemogućnosti.VjerujemdabiHilludanašnjevrijemerekaoisto...zbogekonomskihpreviranjaidanaspostojemnogemogućnosti.Hoćeteliiskoristitikojuodnjihistvoritivlastitumogućnostkojaćeodgovarativašimželjamaionomeštozahtijevateodživota?
P:Jesulionikojinelutajudovoljnopametnidaizbjegnuutjecajhipnotičkogritma?
O:Nitkonijedovoljnopametandaumakneutjecajuhipnotičkogritma.Jednakolakobilobiizbjećiutjecajzakonagravitacije.Zakonhipnotičkogritmatrajnoutvrđuječovjekoveprevladavajućemisli,lutaooniline.
Nemarazlogazbogkojegbionajkojinelutaželioizbjećiutjecajhipnotičkogritmajerjetajzakonzanjegapovoljan.Pomažemupretvoritinjegoveprevladavajućeciljeve,planoveisvrheunjihovefizičkeinačice.Utvrđujenjegovenavikerazmišljanjaičiniihtrajnima.
Samobilutalicaželioizbjećiutjecajhipnotičkogritma.
P:Najvećidiosvojegaživotauodraslojdobibiosamlutalica.Kakosamuspioumaknutiuvlačenjuuvirhipnotičkogritma?
O:Nisiumaknuo.Najvećidiotvojihprevladavajućihmisliiželja,otkakosiušaouodrasludob,biojejasnodefiniran,čvrstaželjadashvatišsvepotencijaleuma.
Moždasilutaoupogledumanjevažnihmisli,alinisilutaoupogleduteželje.Zatoštonisilutao,sadapišešspiskojitidajeupravoonoštosutvojeprevladavajućemislizahtijevaleodživota.
P:Zaštovašaopozicijanekoristihipnotičkiritamzatodačovjekoveuzvišenijemisliiplemenitijepostupkeučinitrajnima?Zaštovamvašaopozicijadopuštakoristitituogromnusilukaosredstvozauplitanjeljudiumrežuzlakojupletuvlastitimmislimaipostupcima?Zaštovasvašaopozicijanenadmudrivežućiljudemislimakojeihgradeiizdižuizvanvašegautjecaja?
O:Zakonhipnotičkogritmanaraspolaganjujesvimakojigaželekoristiti.Jagakoristimučinkovitijenegomojaopozicijajerljudimanudimprivlačnijamitakakobirazmišljaliipostupalionakokakojaželim.
P:Drugimriječima,upravljateljudimatakoštoimnegativnorazmišljanjeidestruktivnepostupkečiniteugodnim.Jelitotočno?
O:Upravotočinim!
Sedmopoglavlje
SJEMENKESTRAHA
P:Čestosamsepitaozaštovasvašaopozicija-onoštomizemaljskabićanazivamoBogom-neuništi.Možetelimivirećizašto?
O:Zatoštojetamoćjednakomojakolikoinjegova.Menijenaraspolaganjujednakokaoinjemu.Tosamtipokušavaodatidoznanja.Najvećumoćusvemirumogućejeprimijenitiukonstruktivnesvrhe,krozonoštovinazivateBogom,ilijujemogućeprimijenitiunegativnesvrhe,krozonoštovinazivatevragom.I,neštojošvažnije,svakoljudskobićemožejeprimijenitijednakodjelotvornokaoiBogilivrag.
P:Iznositedalekosežnutvrdnju.Možetelijedokazati?
O.Da,alibibiloboljekadbijetisamdokazao.Vražjariječmeđuvamazemaljskimgrješnicimanevrijedimnogo.KaoniBožjariječ.PlašitesevragaineželitevjerovatiuBoga.Zbogtogavamjenaraspolaganjusamojedanizvorkrozkojimožetestećidobrobitiuniverzalnemoći,atojevjerovanjeuvlastitumoćrazmišljanjainjezinaprimjena.TojeizravanputpremauniverzalnomspremištuBeskonačneInteligencije.Ljudskombićunaraspolaganjunijenijedandrugiput.
P:ZaštomizemaljskabićanismoprijepronašliputpremaBeskonačnojInteligenciji?
O:Zatoštosamvasjapresreoipoveovasputemnakojemusamvamuumposijaomislikojerazarajuvašumoćkonstruktivnogkorištenjavlastitoguma.UčiniosamprivlačnimkoristitimoćBeskonačneInteligencijezaostvarenjenegativnihciljevakrozpohlepu,gramzivost,požudu,zavistimržnju.Sjetisedatvojumprivlačionotiaštojeusredotočen.Kakobihvasodvratioodsvojeopozicije,moraosamvassamohranitimislimakojekoristemojemucilju.
P:Akosamdobroshvatiotoštogovorite,priznajetedasenijednoljudskobićenemoraplašitivraganistrepitiodtogakakodaseulagujeBogu!
O:Upravotako.Ovopriznanjemoglobimipomrsitiračune,alinalazimzadovoljstvouspoznajidamožeiusporitimojuopozicijuslanjemljudiizravnonaizvorsvemoći.
Hillovdje,kaoiunekimdrugimmjestimaudijalogu,govorieksplicitnoteološki.Koristećivragakaoposrednikaidopuštajućidariječiizlazeizustatogsimbolazla,NapoleonHillmožeiznijetisvojemisliiosjećajeoBogu-BeskonačnojInteligenciji-kaoosnovniizvorsvojecjelokupnefilozofijeuspjeha.
P:Drugimriječima,akoljudimanemožeteupravljatinegativnimmitomstraha,želiteuništiticijelustvaripokazatiimkakodaiduizravnoBogu?Jestelikojimslučajemiupolitici?Vašasetehnikadoimazastrašujućepoznato.
O:Jesamliupolitici?Akonisamupolitici,štomisliš,tkopokrećedepresijeiprisiljavaljudena
ratovanje?Tonedvojbenonebiizniopredmojuopoziciju,zarne?Kaoštosamtivećrekao,imamsaveznikeusvimdruštvenimslojevimaiskupinamakojimipomažuuvezisasvimljudskimodnosima.
P:Zaštonepreuzmetecrkveinekoristiteihotvorenozaostvarenjesvojegacilja?
O:Mislišlidasamlud?Kadbihovladaocrkvama,tkobiodržavaostrahodvraga?Tkobislužiokaomamaczaodvraćanjepozornostiljudidokmanipuliramnjihovimumomkadnebihimaoposrednikauzčijupomoćsijemsjemenkestrahaisumnje?Najlukaviještočinimjesttoštokoristimsaveznikemojeopozicijezaodržavanjeplamenastrahaodpaklauljudskomumu.Doklegodseljudiplašenečega,jaimammoćnadnjima.
P:Počinjemshvaćativašsustav.Koristitecrkvekakobisteuljudskiumsijalisjemenkestraha,neizvjesnostiinejasnoće.Tanegativnamentalnastanjaljudepotičustvoritinavikubezumnoglutanja.Tanavikakristaliziraseutrajnu,uslijedhipnotičkogritma,ažrtvasitadavišenemožepomoći,jelitako?Stogajehipnotičkiritamneštosčimevaljabitioprezaništovaljauvažavati?
O:Boljinačinizražavanjateistinejestdajehipnotičkiritamneštoštovaljaproučiti,shvatitiidobrovoljnoprimijenitisciljempostizanjaželjenihciljeva.
P:Akosesilahipnotičkogritmadobrovoljnoneprimijenizaostvarenjejasnihciljeva,moželibitivelikaopasnost?
O:Da,itozbogtogaštofunkcioniraautomatski.Akonijesvjesnoprimijenjenazaostvarenjeodređenogcilja,može,ihoće,djelovatipremaostvarenjuneželjenihciljeva.
Uzmimozaprimjerjednostavnuilustracijuklime.Svatkomožeuvidjetiishvatitidaprirodasvakoživobićeisvakielementmaterijeprisiljavaprilagoditiseodređenojklimi.Utropimastvarastablakojarađajuplodovimaiobnavljajuse.Stablaprisiljavaprilagoditisenjezinuvrelomsuncu!Prisiljavaihzaodjenutiselišćempogodnimzazaštituodsunčevihzraka.Istastablanebimoglapreživjetikadbiihsepreselilouarktičkapodručjagdjejeprirodauspostavilaposvedrugačijuklimu.
Upodručjimahladnijeklimestvarastablakojasuprilagođenapreživljavanjuirazmnožavanju,alitastablanebipreživjelakadbiihsepresadiloutropskopodručje.Jednakotako,prirodaodijevasvoježivotinjepaimurazličitimklimatskimpodručjimadajepokrovpodkojimćeimbitiugodnoiskojimćemoćipreživjetinatojklimi.
Sličnotome,prirodaljudskomumunamećeutjecajeizokruženja,kojisujačiodpojedinčevihmisli.Djecasuprisiljenapoprimatiprirodusvihutjecajakojiihokružujuakonjihovevlastitemislinisujačeodtihutjecaja.
Prirodauspostavljajasanritamzasvakookruženjeisvejeurasponutogritmaprisiljenoprilagoditimuse.Samočovjekimamoćuspostavitivlastitiritamrazmišljanjaakotupovlasticuprimjenjujeprijenoštomuhipnotičkiritamnametneutjecajenjegovaokruženja.
Svakidom,svakoradnomjesto,svakigradiselotesvakaulicaisvakidruštvenicentarimajusvojjasan,vidljivritam.Akovaszanimakakvajerazlikaizmeđuritmovaulica,prošećitePetom
avenijomuNewYorku,apotomnekomulicomusirotinjskojčetvrti!Sviobliciritmasvremenompostanutrajni.
P:Imalisvakipojedinacvlastitiritamrazmišljanja?
O:Da.Upravojetonajvećarazlikaizmeđupojedinaca.Osobakojarazmišljaukontekstumoći,uspjehaiobilja,uspostavljaritamkojiprivlačitepoželjnosti.Osobakojarazmišljaukontekstujada,neuspjeha,poraza,obeshrabrenostiisiromaštva,privlačitenepoželjneutjecaje.Toobjašnjavazaštosuiuspjehineuspjehposljedicenavike.Navikauspostavljaritamrazmišljanja,atajritamprivlačiobjektečovjekovihprevladavajućihmisli.
P:Hipnotičkiritamjeneštonalikmagnetu,štoprivlačionozaštoposjedujemagnetskusklonost.Jelitotočno?
O:Da,tojetočno.Zatosesiromašniokupljajuuistezajednice.Toobjašnjavaonustaruizreku“jadvolidruštvo”.Toobjašnjavaizaštoljudikojipočnuostvarivatiuspjehubilokojempothvatu,ustanovljujudaseonsvremenommnožismanjetruda.
Sviuspješniljudikoristehipnotičkiritam,svjesnoilinesvjesno,takoštoočekujuizahtijevajuuspjeh.Tajzahtjevpostajenavika,hipnotičkiritampreuzimanavikuizakonskladnogprivlačenjaprevodijeunjezinufizičkuinačicu.
P:Drugimriječima,akoznamštoželimodživota,zahtijevamtoisvojzahtjevpodupiremspremnošćudaplatimživotnucijenuzaonoštoželimteodbijamprihvatitibilokojikompromis,zakonhipnotičkogritmapreuzimamojuželjuipomaže,prirodnoilogički,pretvoritijeunjezinufizičkuinačicu.Jelitotočno?
O:Toopisujenačinnakojitajzakonfunkcionira.
P:Znanostjeustanovilaneosporandokazdasuljuditakvikakvijesuzbognasljeđivanjaiokoline.Rođenjemdonosekombinacijusvihfizičkihznačajkisvojihnebrojenihpredaka.Nakonštostignuovamo,dosegnudobkadapostajusvjesnisebeitadaoblikujuvlastituosobnosttemanjeilivišeutvrđujusvojazemaljskaodredištauslijedutjecajaizokolinekojimasupodvrgnuti,naposeutjecajaizranogdjetinjstva.Tesudviječinjenicetolikoutvrđenedainteligentnaosobanemožesumnjatiunjih.Kakohipnotičkiritammožepromijenitiprirodufizičkogtijelakojajekombinacijatisućapredakakojisuživjeliiumrliprijenoštosetaosobarodila?Kakohipnotičkiritammožepromijenitiutjecajčovjekovogokruženja?Ljudikojiserodeusiromaštvuineznanjusklonisucijelogaživotaostatisiromašniineuki.Moželihipnotičkiritamučinitiištauvezistim?
O:Hipnotičkiritamnemožepromijenitiprirodufizičkogtijelakojuosobanasljeđujerođenjem,alimožemodificirati,promijeniti,kontroliratiitrajnoutvrditiutjecajeizokoline,ičinito.
P:Akosamdobroshvatio,ljudskobićeprirodnojeprisiljenopostatidiookruženjakojeizabereiliokruženjakojemujenametnuto?
O:Tojetočno,alipostojenačiniisredstvapomoćukojihsepojedinacmožeoduprijetiutjecajimaizokoline,kojeneželiprihvatiti,aliipostupakkojimmožepreusmjeritiprimjenuhipnotičkogritmaodnegativnihpremapozitivnimciljevima.
P:Želitelirećidapostojiodređenametodapomoćukojehipnotičkiritammožeslužitičovjekuumjestodagauništi?
O:Upravotomislim.
P:Recitemikakojemogućeostvarititajčudesnicilj.
O:Kakobimojopisimaopraktičnukorist,moratćebitiopsežanjerćemoratipokritisedamnačelapsihologijekojamorajushvatitiiprimjenjivatisvikojikoristehipnotičkiritamkakobiprisililiživotdaimpružionoštožele.
P:Tadaraščlanitesvojopisnasedamdijelovaodkojihćesvakipružitipodrobnuanalizujednogaodtihsedamnačela,uzjednostavneuputezanjegovupraktičnuprimjenu.
UvijekmefasciniralokakoHillovumfunkcionira.Nakonštonasjeuvjerioupredstojećupropast,sadaotkrivaspaszasvekojitežeuspjehu.Ovojepresudnaprekretnica.Kadnastavitečitati,hoćelinjegovih“sedamnačela”zaokupitiivašumaštukaošto>suzaokupilamoju?
Osmopoglavlje
JASNOĆASVRHE
P:VašeVeličanstvosadaćeotkrititajnesedamnačelapomoćukojihljudskabićamoguprisilitiživotdaimpružiduhovnu,mentalnuifizičkuslobodu.
Hilluostatkuoveknjigerazmatrasedamnačelazapostizanjeduhovne,mentalneifizičkeslobode:
1.Jasnoćasvrhe
2.Vladanjesobom
3.Učenjeiznevolje
4.Upravljanjeutjecajimaizokoline(veze)
5.Vrijeme(pridruživanjetrajnostipozitivnimumjestonegativnimmisaonimnavikamairazvijanjemudrosti)
6.Sklad(djelovanjesjasnoćomsvrhekakobistepostaliprevladavajućiutjecajusvojemumentalnom,duhovnomifizičkomokruženju)
7.Oprez(promišljanjevlastitogplanaprijenoštogapočneteostvarivati)
Nemojtebitiškrtinariječimauopisuovihnačela.Želimpotpunuilustracijutogakakotanačelamožeprimijenitisvatkotkoihodlučiprimijeniti.Recitenamsveštoznateonačelujasnoćesvrhe.
Ispitivačovdjeuzimazamahipristupaagresivno.Jesmolimidovoljnohrabridautrenucimamogućnostipostupamoagresivnoisjasnoćomsvrhe?
O:Akoostvarišsvojusuluduzamisaoobjavljivanjamojegapriznanja,otvoritćešvratapaklaiosloboditisvedragocjenedušekojesamvjekovimaskupljao.Lišitćešmejošnerođenihduša.Izmojegaćešropstvaosloboditimilijuneživućih.Prestani,preklinjemte.
P:Otvoritese.Dačujemštoimatezarećionačelujasnoćesvrhe.
O:Lijevašvodunapaklenioganj,aliodgovornostjenatebi,anenameni.Mogaobihtirećidasvakoljudskobićekojemožejasnoodreditisvojeciljeveiplanove,možeprisilitiživotdamupružisveštoželi.
P:Tajetvrdnjaširoka,VašeVeličanstvo.Želitelijemaloublažio?
O:Ublažitije?Ne,želimjepojačati.Kadčuješštosadaimamzareći,shvatitćešzaštojenačelojasnoćesvrhetolikovažno.Mojaopozicijaprimjenjujelukavtrikkakobiminaprijevaruoduzelanadzornadljudima.Opozicijaznadajasnoćasvrhezatvaravratačovjekovogumapredamnomtolikočvrstodasenemoguprobitiakoosobunepotaknemnaodređenioblikbezumnoglutanja.
P:Zaštovašaopozicijaneotkrijetutajnusvimljudimagovorećiimnekavasizbjegavajujasnoćomsvrhe?Većsipriznaodadvojeodstotinuljudipripadajutvojojopoziciji.
O:Zatoštosamjalukavijiodsvojeopozicije.Obećanjimaodvlačimljudeodjasnoće.Vidiš,podnadzoromimamvišeljudinegomojaopozicijajersamboljitrgovaciboljizabavljač.Privlačimljudeobilnoihhranećimisaonimnavikamakojimaseradoprepuštaju.
P:Jelijasnoćasvrheneštosčimesečovjekmoraroditiilijujemogućesteći?
O:Kaoštosamtivećrekao,svatkoserađaspovlasticomjasnoće,alidevedesetiosamodstotinuljudigubitupovlasticuzboglijenosti.Povlasticujasnoćemogućejeodržavatisamousvajanjemjasnoćekaosmjernicepremakojojsečovjekravnausvimživotnimpitanjima.
P:O,shvaćam!Načelojasnoćeiskorištavasekaoštosemožeirazvijatisnažnofizičkotijelo-neprestanom,sustavnomuporabom.Jelitako?
O:Tusiistinuizraziojasnoitočno.
P:Sadamislimdaneštopostižemo,VašeVeličanstvo.Napokonsmopronašlipolazišteskojegamorajukrenutisvikojiuživotuželepostićisamoodređenje.
Izvašegazapanjujućegpriznanjaotkrilismodajevašanajvrjednijaimovinačovjekovnedostatakoprezakojivamomogućujejednostavnimmitomnamamitigaudžungluneodređenosti.
Otkrilismo,izvansvakesumnje,dasvekojiusvojejasnoćusvrhekaosmjernicuiprimjenjujujeusvimsvojimdnevnimiskustvima,nijemogućepotaknutinastvaranjenavikebezumnoglutanja.Bezpomoćinavikelutanjanemožeteprivućiljudeobećanjima.Jelitotočno?
O:Tuistinunisamnebihjasnijeizrazio.
P:Asadaopišitekakoljudizanemarujusvojupovlasticuslobodeisamoodređenjakrozneodređenostibezumnolutanje.
O:Većsamsekratkoosvrnuonatonačelo,alićusadarazmotritidubljepojedinostifunkcioniranjatoganačela.
Moratćuzapočetistrenutkomrođenja.Kadsedijeterodi,sasobomdonesesamofizičkotijelokojepredstavljaevolucijskerezultatemilijunagodina.
Ummujepotpunoprazan.Kaddijetedosegnedobsvijestiipočneprepoznavatiobjekteusvojemuokruženju,počinjeioponašatidruge.
Oponašanjepostajeutvrđenanavika.Dijete,dakako,najprijeprirodnooponašasvojeroditelje!Potompočinjeoponašatidrugerođakeiosobeskojimasesvakodnevnodruži,uključujući
vjeroučiteljeiučitelje.
Tooponašanjeprotežesedaljeodfizičkognamisaonoizražavanje.Akodjetetoviroditeljistrahujuodmeneitajstrahizrazetakodaihdijetemožečuti,dijetepreuzimatajstrahkroznavikuoponašanjaipohranjujejukaodiosvojihpodsvjesnihvjerovanja.
Akodjetetovvjeroučiteljizrazibilokojioblikstrahaodmene(asvitočine,uovomilionomobliku),tajstrahsepridodajesličnomstrahukojedjetetupredajunjegoviroditelji,atadvaoblikanegativnogograničavanjapohranjujuseupodsvjesnomumukakobihihjaposlijekoristio.
Dijetenasličannačin,putemoponašanja,učiograničavatisvojumoćrazmišljanjaispunjavajućisvojumzavišću,mržnjom,pohlepom,požudom,osvetomisvimdrugimnegativnimimpulsimamislikojiuništavajusvakumogućnostjasnoće.
Jaumeđuvremenuulazimipotičemdijetebezumnolutatisvedokliipnotičkimritmomneporobimnjegovum.
P:Trebamliizvašihriječizaključitidanadzornadljudimamoratestećidoksuvrlomladijerusuprotnompotpunogubitetumogućnost?
O:Radijeihosvojimprijenoštonaučesamostalnorazmišljati.Kadbilokojaosobaotkrijemoćvlastitograzmišljanja,postajesamouvjerenaiteškojujesvladati.Zapravo,nemoguvladatinijednimljudskimbićemkojeotkrijeiprimjenjujenačelajasnoće.
P:Jelinavikajasnoćetrajnazaštitaodvaševlasti?
O:Ne,nipošto.Jasnoćamizatvaravratačovjekovaumasamoonolikodugokolikoseonpridržavatognačela.Kadbilotkopočneoklijevati,odugovlačitiilipostaneneodređenubiločemu,samogajedankorakdijeliodmojeganadzora.
Vragkaže:“Kadbilotkopočneoklijevati,odugovlačitiilipostaneneodređenubiločemu,samogajedankorakdijeliodmojeganadzora.”
Uovimvragovimodgovorimaočitisumetafizičkiiduhovniaspektiautorovefilozofije.Onoštonaziva“jasnoćom”danassečestonaziva“namjerom”,“motiviranošćuciljem”ili“motiviranošćusvrhom”.
P:Ukakvojjejasnoćavezismaterijalnimokolnostima?Zanimamemoželičovjekstećimoćzahvaljujućijasnoćisvrhe,bezprizivanjakatastrofeputemzakonakompenzacije.
O:Tvojepitanjeograničavamojeilustracijejerjenasvijetumaloljudikojishvaćaju,aiuprošlostijebilomaloljudikojisushvaćalikakovaljakoristitijasnoćusvrhebezprivlačenjanegativneprimjenezakonakompenzacije.
Naovommemjestuprisiljavašotkritijedanodmojihnajvrjednijihtrikova.Obavezansamrećitidanaposljetkuzasvojciljosvajamsvekojimiprivremenoumaknuzahvaljujućijasnoćisvrhe.Točinimtakoštoumispunimpohlepomzamoćiiljubavljupremaegoističnomizražavanju,svedok
osobanerazvijenavikukršenjapravadrugih.Tadaulazimsazakonomkompenzacijeiponovnoosvajamsvojužrtvu.
P:Izvašegapriznanjauviđamdajasnoćasvrhemožebitiopasnarazmjernonjezinojmogućnostiusvojstvumoći.JeIitotočno?
O:Da,ajošjevažnijedasvakonačelodobrasasobomnosisjemenkujednakovelikeopasnosti.
P:Tojeteškopovjerovati.Primjerice,kojabiopasnostmoglabitiunaviciistinoljublja?
O:Opasnostjeuriječi“navika”.Svenavike,osimnavikeljubavipremajasnoćisvrhe,moguvoditinavicibezumnoglutanja.Istinoljubljemožepostatisličnosvimdrugimdobrimnamjerama,akonepoprimirazmjerejasnogtraganjazaistinom.Ti,dakako,znašštojačinimsdobrimnamjerama.
“Svenavike,osimnavikeljubavipremajasnoćisvrhe,moguvoditinavicibezumnoglutanja.”
P:Jeliljubavpremačlanovimaobiteljitakođeropasna?
O:Ljubavpremabiločemuilibilokome,osimljubavipremajasnoćisvrhe,možepostatiopasna.Ljubavjestanjeumakojezamagljujerazum,oduzimamoćvoljeičovjekazasljepljujezačinjeniceiistinu.
Svikojipostignusamoodređenjeiduhovnuslobodumišljenjavlastitihmisli,morajupažljivorazmotritisvakuemocijukojasedoimaimalopovezanomsljubavlju.
Mogaobiseiznenaditidoznavšidajeljubavjedanodnajdjelotvornijihmamaca.Njimeunavikubezumnoglutanjauvedemonekojenemoguprivućiničimdrugim.
Zatosamjepostavionavrhsvojegapopisamita.Pokažimištokojaosobanajviševoliiznatćukakojetuosobumogućenavestinabezumnolutanjesvedokjeneporobimhipnotičkimritmom.
Ljubavistrahzajednomipružajunajdjelotvornijeoružjekojimpotičemljudenabezumnolutanje.Ijednoidrugosumijednakokorisni.Ijednoidrugopotičuljudezanemarivatirazvijanjejasnoćeukorištenjuvlastitoguma.Dajminadzornadstrahovimaodređeneosobeirecimištotaosobanajviševoliioznačiosijedabudemojrob.Iljubavistrahsutolikonevjerojatnojakeemocionalnesiledaijednaidrugamoguzasjenitimoćvoljeimoćrazuma.Bezvoljeirazumanepreostajeništaštobipodupiralojasnoćusvrhe.
P:Ali,VašeVeličanstvo,životnebibiovrijedanživljenjakadljudiuopćenebiosjećaliemocijuljubavi.
O:Ah!Upravusiukontekstuvlastitograzmišljanja,alipropustiosidodatidabiljubavuvijektrebalabitipodčovjekovimjasnimnadzorom.
Dakako,ljubavjepoželjnostanjeuma,aujednoiblagotvornotegajemogućeprimijenitizaograničavanjeiliuništavanjerazumaivolje,kojisuvažnijizaljudskabićakojaželesloboduisamoodređenje.
P:Iztogaštokažetezaključujemdaljudikojisteknumoć,morajuotvrdnutisvojeemocije,ovladatistrahomiprigušitiljubav.Jelitotočno?
O:Ljudikojisteknuiodržavajumoć,morajupostićijasnoćuupogledusvihsvojihmisliisvihsvojihpostupaka.Akotonazivašotvrdnjivanjem,tadamorajuotvrdnuti.
P:Razmotrimoizvoreprednostijasnoćeusvakodnevnomživotu.Zaštojevećavjerojatnostuspjeha,slabogplanaprimijenjenogsjasnoćomilipromišljenog,čvrstogplananeodređenoprimijenjenog?
O:Slabiplanovimogupostatičvrstiakoihseprimijenisjasnoćom.
P:Želiterećidasvakiplan,jasnoprovođensciljemostvarenjajasnesvrhe,možebitiuspješančakiakonijenajbolji?
O:Da,želimrećiupravoto.Jasnoćasvrheijasnoćaplanaostvarenjatesvrheupraviludonoseuspjeh,bezobziranatokolikojeplanloš.Najvećarazlikaizmeđuosnovanogineosnovanogplanajeutomeštojeosnovaniplan,primijenjensjasnoćom,mogućeostvaritibrženegoneosnovaniplan.
P:Drugimriječima,akonemožemouvijekbitiupravu,možemoitrebalibismouvijekrazmišljatijasno?Jelitoonoštomipokušavatereći?
O:Tobibiloto.Ljudikojijasnorazmišljajuupogledusvojihplanovaisvrhe,nikadaneprihvaćajuprivremeniporazkaoneštovišeodporivanavećitrud.Isammožešuvidjetidatakvapolitikamorauspjetiakojojslijedijasnoća.
P:Moželiosobakojaimajasanplanisvrhuuvijekbitisigurnauuspjeh?
O:Ne.Inajboljiseplanovikatkadizjalove,aliosobakojarazmišljajasno,prepoznajerazlikuizmeđuprivremenogporazaineuspjeha.Kadplanovipropadnu,onaprimijenidruge,alinemijenjasvojusvrhu.Ustraje.Inaposljetkupronađeplankojićeuspjeti.
“Osobakojarazmišljajasno,prepoznajerazlikuizmeđuprivremenogporazaineuspjeha.Kadplanovipropadnu,onaprimijenidruge,alinemijenjasvojusvrhu.Ustraje.”
P:Hoćeliplanutemeljennanemoralnimilinepravednimciljevimauspjetijednakobrzokaoonajmotiviranjasnimosjećajemzapravednostimoralnost?
O:Zbogdjelovanjazakonakompenzacijesvatkožanjeonoštoposije.Planoviutemeljeninanepravednimilinemoralnimmotivimamogudonijetiprivremeniuspjeh,alitrajanuspjehmorauobziruzetičetvrtudimenziju,vrijeme.
Vrijemejeneprijateljnemoralnostiinepravednosti.Onojeprijateljpravednostiimoralnosti.Neuviđanjetečinjeniceodgovornojezavalzločinameđumladimljudimaširomsvijeta.
Mlad,neiskusanumsklonjeprivremeniuspjehpogrešnoshvatitikaotrajan.Mladostčestogriješižudećizaprivremenimdobitkompostignutimnemoralnim,nepravednimplanovima,alipropuštagledatinaprijediuvidjetikaznukojaslijedinedvojbenokaoštonoćslijedidan.
Devetopoglavlje
ŠKOLSTVOIRELIGIJA
P:Ovojepriličnodubokoumno,VašeVeličanstvo.Vratimoserazmatranjulaganijihikonkretnijihtemakojećevjerojatnozanimativećinuljudi.Zanimamerazmatranjeonogaštoljudečinisretnimaijadnima,bogatimaisiromašnima,bolesnimaizdravima.Ukratko,zanimamesveštoljudskabićamoguiskoristitikakobiodživotadobivalazadovoljavajućedividendezatrudkojiulažuuposaoživljenja.
O:Uredu,budimoprecizni.
P:Shvatilisteme.VašeVeličanstvojesklonoodlutatiuapstraktnepojedinostikojevećinaljudinemoženishvatitiniupotrijebitizarješavanjesvojihproblema.Bilito,kojimslučajem,mogaobitivašjasanplandanamojapitanjaodgovaratenejasno?Akojetovašplan,lukavje,alinećefunkcionirati.Hajde,recitemivišeojadimaineuspjesimaljudskihbićakojiizrastajuizravnoizneodređenosti.
O:Zaštominebidopustiodatikažemvišeoužicimaiuspjesimaljudikojishvaćajuiprimjenjujunačelojasnoće?
P:Opažamdaljudikojiimajujasanplanisvrhukatkadodživotadobijuonoštotraže,alikadtodobiju,shvatedatonežele.Štotada?
O:Čovjeksesveganeželjenogupravilumožeriješitiprimjenomistognačelajasnoćekojemujedonijelotustvar.Životkojiseživiupuniniunutarnjegmira,zadovoljstvaisreće,uvijekserješavasvegaštoneželi.Onajtkopodlegneuzrujavanjuzbogstvarikojeneželi,nerazmišljajasno.Tajčovjekbezumnoluta.
Životkojiseživiupuniniunutarnjegmira,zadovoljstvaisreće,uvijekserješavasvegaštoneželi.
Kolikonasjeuistinuzadovoljno?Usvijetuukojemutolikomnogoljudinastojidržatikoraksdrugima,nebismolisvinaovommjestumoglineštonaučiti?Postojilineštouvašemuživotučegabistesetrebaliriješiti?Uhvatitesamogasebeuosjećajuuzrujanosti...isjetitesevražjihriječi:“Onajtkopodlegneuzrujavanjuzbogstvarikojeneželi,nerazmišljajasno.Tajčovjekbezumnoluta.”
P:Štojesljudimaubrakukojivišeneželejednodrugo?Bilisetrebalirazićiilijeistinadasusvibrakovisklopljeniurajupasuugovornestranestogavječnovezanesvojompogodbom,iakoseonamožepokazatilošomzajednoilioboje.
O:Prijesvega,dopustidaispravimtustaruizrekudasusvibrakovisklopljeniuraju.Znamzanekekojisusklopljeninamojojstraniograde.Umovikojiseneusklade,nebitrebalibitiprisiljeniostatizajednoubrakuiliubilokojemdrugomodnosu.Trenjeisvioblicineskladaizmeđuumovaneizbježnovodenavicibezumnoglutanjai,dakako,neodređenosti.
P:Nisuliljudikatkadvezaniodnosomdužnostikojiimčininepraktičnimuzetiodživotaonoštonajvišežele?
O:“Dužnost”jejednaodnajvišezlorabljenihipogrešnoshvaćenihriječi.Prvadužnostsvakogljudskogbićajedužnostpremasamomesebi.Svakaosobasebidugujeotkrićekakoživjetiispunjenimisretnimživotom.Osimtoga,akočovjekimavremenaienergijekojamunijepotrebnazaostvarenjevlastitihželja,možepreuzetiodgovornostzapomaganjedrugima.
“Prvadužnostsvakogljudskogbićajedužnostpremasamomesebi.Svakaosobasebidugujeotkrićekakoživjetiispunjenimisretnimživotom.”
Dakako,iakojevragprisiljenodgovaratitočno,idaljeodgovaraizsvojeperspektive.JelimogućedasuMajkaTerezailiGandhiimaliznatnodrugačijemišljenjeoovompitanju?Živjelisuslužećidrugima.Štovimislite?Jelivampostizanjeispunjenogisretnogživotanaprvommjestu?Slažetelisesonimakojibireklidasenajprijemoratepobrinutizasebeakoželiteuistinuslužitidrugima?JelitadamogućedasuMajkaTerezaiGandhipostigliispunjenisretanživot-služećidrugima?
P:Nijelitajstavsebičaninijelisebičnostjedanoduzrokaneuspješnogpostizanjasreće?
O:Stojimizasvojetvrdnjedanemauzvišenijedužnostioddužnostipremasamomesebi.
P:Nedugujelidijete,upogledudužnosti,neštosvojimroditeljimakojisumudaliživotiuzdržavaligaurazdobljimabespomoćnosti?
O:Nipošto.Upravosuprotno.Roditeljisvojojdjecidugujusveštoimmogudatiupogleduznanja.Osimtoga,roditeljisvojepotomkečestorazmazeumjestodaimpomognuzbogpogrešnogosjećajadužnostikojiihpotičeugađatidjeciumjestodaihprisilesamostalnotražitiistjecatiznanje.
P:Shvaćamštoželitereći.Premavašojteoriji,previšepomaganjamladuosobupotičenabezumnolutanjeineodređenostusvemu.Vivjerujetedajepotrebavrlomudraučiteljica,daporazdonosijednakuvrlinuidanezasluženidarovisvihvrstapostajuprokletstvoumjestoblagoslov.Jelitotočno?
Hillkaže:“Nezasluženidarovisvihvrstapostajuprokletstvoumjestoblagoslov.”Jeliistinadasvojudjecumoždazapravoopterećujemoprokletstvomunastojanjudaimdajemo?Vrlootrežnjujućamisao,aliujednoiodličansavjetzaroditelje.
O:Savršenosiizraziomojufilozofiju.Mojevjerovanjenijeteorija.Toječinjenica.
P:Tadanezagovaratemolitvukaosredstvopostizanjapoželjnihciljeva?
O:Naprotiv,zagovarammolitvu,alineonukojasesastojiodispraznogpreklinjanjaibesmislenihriječi.Molitvaprotivkojesambespomoćanjemolitvajasnoćesvrhe.
P:Jasnoćusvrhenikadanisamsmatraomolitvom.Kakoonatomožebiti?
O:Jasnoćajezapravojedinamolitvanakojusečovjekmožeosloniti.Vodigaputemkorištenjahipnotičkogritmakakobiostvariojasneciljeve...samimčinomnjegovauzimanjaizvelikoguniverzalnogspremištaBeskonačneInteligencije.Akotezanima,touzimanjedogađaseuslijedjasnoćesvrhe,dosljednoostvarivane!
P:Zaštovećinamolitvineuspijeva?
O:Tonijetočno.Svemolitvedonoseonozaštočovjekmoli.
P:Ali,upravostereklidajejasnoćasvrhejedinamolitvanakojusečovjekmožeosloniti.Sadakažetedasvemolitvedonoserezultate.Kakotomislite?
O:Utomenemanedosljednosti.Većinaljudikojimole,molitvipribjegavajutekkadihsvedrugoiznevjeri.Prirodnojojpristupajusumompunimstrahadamolitvenećebitiuslišane.Pasenjihovistrahoviiostvare.
Osobakojamolitvipristupasjasnoćomsvrheisvjeromuostvarenjetesvrhe,pokrećezakoneprirodekojipromijenečovjekoveprevladavajućežudnjeunjihovufizičkuinačicu.Itojesvamudrostmolitve.
Jedanoblikmolitvejenegativanidonosisamonegativnerezultate.Drugijeoblikpozitivanidonosijasne,pozitivnerezultate.Moželiištabitijednostavnije?
LjudikojijadikujuimoleBogadapreuzmeodgovornostzanjihovenevoljeteimpružisveživotnepotrepštineiluksuze,previšesulijenidabistvorilionoštoželeiostvarilitozahvaljujućimoćisvojegauma.
Kadčujetedanetkomolizaneštoštobitrebaopribavitivlastitimtrudom,možetebitisigurnidaslušateosobukojabezumnoluta.BeskonačnaInteligencijasklonajesamoonimakojirazumijunjezinezakoneiprilagođavajuimse.Onanepravirazlikupremadobromkarakteruiliugodnojosobnosti.Testvariljudimapomažuskladnijesesnalazitiuodnosima,aliizvorizkojegajemolitvauslišananijemogućezadivitifinompojavnošću.Zakonprirodeglasi:“Znajštoželiš,prilagodisemojimzakonimaidobitćešonoštoželiš.”
PrethodnopitanjeiodgovorpomičugraniceHillovekritikeorganiziranereligijenasuprotosobnojduhovnostiiodgovornosti.
P:jelitouskladusKristovimučenjima?
O:Savršeno.Tojeujednouskladusučenjimasvihuistinuvelikihfilozofa.
P:Jelivašateorijajasnoćeuskladusfilozofijomznanstvenika?
O:Jasnoćajenajvećarazlikaizmeđuznanstvenikaionogakojibezumnoluta.Znanstvenikzahvaljujućinačelujasnoćesvrheiplanaprisiljavapriroduotkritisvojenajdubljetajne.Edisonjepomoćutognačelaotkriotajnustrojakojigovori,žaruljesažarnomnitiimnogihdrugihdobrobitizačovječanstvo.
P:Tadazaključujemdajejasnoćaprvipreduvjetzauspjehusvimzemaljskimpothvatima.Jelitotočno?
O:Upravotako!Sveštoljudepoučavaistražitičinjeniceiuskladitiihujasneplanoveputemjasnograzmišljanja,nepovoljnodjelujenamojposao.Akoseovagladzanedvojbenimznanjem,kojasesadaširisvijetom,nastavi,mojćeposaopropastiunekolikosljedećihstoljeća.Uspijevamzahvaljujućineznanju,praznovjerjuistrahu,alinemoguopstatiuuvjetimanedvojbenogznanja,primjerenoorganiziranogujasneplanove,uumovimaljudikojirazmišljajusvojomglavom.
P:ZaštonesvladašSvemoćineupravljašsvimenasvojnačin?
O:Tojekaodapitašzaštonegativandioelektronanepreuzmepozitivandioineupravljacjelinom.Odgovorjedasuipozitivaninegativanenergetskinabojpotrebnizapostojanjeelektrona.Uravnoteženisu,zapravosuupatpoziciji.
JednakojesonimeštonazivašSvemoćisamnom.Mipredstavljamopozitivneinegativnesilečitavogsustavasvemiraiuravnoteženismo.
Dasetamoćravnotežeimalonaruši,cijelisustavsvemirazačasbisesveonamasuinertnetvari.Sadaznašzaštonemoguovladaticijelimsustavomiupravljatinjimeposvojojvolji.
P:Akojeistinatoštokažete,posjedujeteupravoistumoćkaoiSvemoć.Nijelitako?
O:Tojetočno.Mojaopozicija-tijenazivašSvemoć-izražavasekrozsilekojetinazivašdobrom,pozitivnesileprirode.Jaseizražavamkrozsilekojetinazivašzlom,negativnesile.Idobroilošejeuskladuspostojanjem.Prvojejednakovažnokaoidrugo.
P:Tadajeučenjepredodređenostiosnovano.Ljudiserađajudabidoživjeliuspjehilineuspjeh,dabibilidobriililoši,inemajuništastimetenemogupromijenitisvojuprirodu.Jelitoonoštotvrdite?
O:Nipošto!Svakoljudskobićeimaširokrasponizboraupogledusvojihmisliisvojihpostupaka.Svakoljudskobićemožesvojmozakkoristitizaprimanjeiizražavanjepozitivnihmisli,iligamožekoristitizaizražavanjenegativnihmisli.Njegovizborupogledutogavažnogpitanjaupotpunostioblikujenjegovživot.
P:Iztogaštostereklizaključujemdaljudskabićaposjedujuvišeslobodeizražavanjanegoviivašaopozicija?Jelitotočno?
O:Tojeistina.Svemoćijavezanismonepromjenjivimzakonimaprirode.Nemožemoseizrazitininakojinačinkojinijeuskladustimzakonima.
P:TadajeistinadačovjekimapravaipovlasticekojenisunaraspolaganjuniSvemoćinivragu.Jelitoistina?
O:Da,tojeistina,alibihmogaododatidačovjekjošnijepotpunoshvatiotupotencijalnumoć.Čovjeksebeidaljasmatracrvomuprašini,azapravoposjedujevišemoćinegosvadrugaživabićazajedno.
P:Doimasedajejasnoćasvrhelijekzasvačovjekovazla.
O:Tovjerojatnonije,alimožešbitisigurandabeznjenitkonećepostićisamoodređenje.
P:Zaštosedjecuudržavnimškolamanepoučavajasnoćisvrhe?
O:Zatoštosenijedannastavniplannetemeljinajasnomplanuilisvrsi!Djecaseuškolušaljukakobidobivalaocjeneiučilanapamet,anekakobiotkrilaštoželeodživota.
Vragkaže:“Djecaseuškolušaljudabidobivalaocjeneiučilanapamet,anekakobiotkrilaštoželeodživota.”
Iovoumenibudijezu.Hilljeovuuzbunuoglasio1938.godine,alijerukopisostaoneobjavljen,adanasunašimškolamaidalje“poučavamozbogispita”.Uzelasamnasebezadatakpromicatifinancijskuedukacijukakobisemladeljudepoučavaloonovcu,istinskojživotnojvještini,alimnogeškoletoidaljeodbijajujernezadovoljava“uvjeteispitivanja”premakojimaseocjenjujuidobivajusredstva.Nijelivrijemedaponovnooglasimouzbunu?
P:Kakvajekoristodškolskeocjeneakonjomenijemogućezadovoljitimaterijalneiduhovneživotnepotrebe?
O:Jasamsamovrag,nisamrješavačzagonetki!
P:Izsvegaštokažetezaključujemdaniškolenicrkvenepripremajumladeljudesvijetadajućiimprektično,funkcionalnopoznavanjevlastitoguma.Jelizaljudskobićeištavažnijeodrazumijevanjasilaiokolnostikojeutječunanjegovum?
O:Jedinatrajnavrijednostzasvakoljudskobićejefunkcionalnopoznavanjevlastitoguma.Crkveosobinedopuštajuproučavatimogućnostivlastitoguma,aškoleneuviđajudaneštokaoštojeumdoistapostoji.
ZaštoseNapoleonHilltolikookomionacrkveinaprevladavajućeorganiziranereligijesvojegavremena?Vjerujemdanjegovakritikaproizlaziizneprolazneljubavipremaistinskomduhuiznačenjuvjeretetemeljnojosnovanostisvihvjerskihtradicija-unatočsvemuštoljudskabićačinekakobiihoslabjelailiiskvarila.Štojeravnotežaizmeđuprihvaćanjaonogaštojeotkrivenovašemuumuisrcu-vašojduši-istvarnostiživotausvijetukojijevrločestozaraženzlom,personificiranimHillovimvragom?
P:Nistelimalopregrubipremaškolamaicrkvama?
O:Ne,samoihopisujemkakvejesu,bezpristranostiilipredrasuda.
P:Nisuliškoleicrkvevašivelikineprijatelji?
O.Njihovivođemoždamisledajesu,alimenezadivljujusamočinjenice.Istinajesljedeća,akotebašzanima:crkvesumojinajkorisnijisaveznici,aodmahzanjimaslijedeškole.
P:Nakojemspecifičnomiliopćemtemeljugraditetutvrdnju?
O:Natemeljutogaštomiicrkveiškolepomažupreobratitiljudenanavikubezumnoglutanja.
P:Uviđatelidajetatvrdnjavrloširokaoptužbadvijuiznimnovažnihinstitucijaodgovornihzacivilizacijuunjezinusadašnjemobliku?
O:Uviđamlito?Zaimesvijeta,likujemzbogtoga.Daškoleicrkvepoučavajuljuderazmišljatisvojomglavom,štobibilosamnom?
P:Ovovašepriznanjerazbitćeiluzijemilijunimaljudikojimajenjihovacrkvajedinanadauizbavljenje.Nijeliokrutnoučinitiimto?Nebilivećiniljudibilobolježivjetiublaženstvuneznanjanegoznatiistinuovama?
O:Štopodrazumijevašpodpojmom“izbavljenje”?Odčegaseljudispašavaju?Jediniobliktrajnogspasenjakojiimalovrijedibilokojemljudskombićujeonajkojiproizlaziizuvažavanjamoćivlastitoguma.Neznanjeistrahsujedinineprijateljiodkojihjeljudepotrebnospasiti.
P:Doimasedavamništanijesveto.
O:Griješiš.Svetomijejedinoonoštojemojgospodar-jedinočegaseplašim.
P:Štojeto?
O:Moćneovisnograzmišljanjapotkrijepljenajasnoćomsvrhe.
P:Tadaseneplašitemnogihljudi?
O:Samodvojeodstotinu,dabudemoprecizni.Svidrugisupodmojomvlašću.
P:Ostavimocrkvenamiruivratimosedržavnimškolama.Vašejepriznanjejasnootkrilodanapredujeteiodržavateseiznaraštajaunaraštajpomoćulukavogtrikaovladavanjadječjimumomprijenoštodijetedobijeprilikunaučitikoristitiga.
Zanimameštonijeuredusdržavnimsustavomškolstva,avraguomogućujeupravljatitolikimljudima.Zanimameištojemogućeučinitikakobiseuspostaviosustavpoučavanjakojićesvojdjeciosiguratimogućnostda,prijesvega,naučedaposjedujuumidrugo,kakodakoristetajumsciljempostizanjaduhovneiekonomskeslobode.
Ovopitanjeiznosimdovoljnojasno,abudućidaističetevažnostjasnoćesvrhe,upozoravamvasdavašodgovornamojepitanjemorabitijasan.
O:Pričekajmalodadođemdodaha.Daosimipovelikuzapovijed!Doimasečudnimdasevraguobraćašnebilidoznaokakovaljaživjeti.Misliobihdaćešseobratitimojojopoziciji.Zaštotoneučiniš?
P:VašeVeličanstvo,ovdjeseispitujevas,anemene.Želimistinuinisamizbirljivupogleduizvoraizkojegaćujedobiti.Neštotemeljnonijeuredusobrazovnimsustavomštonamjedaloživotnirezultatkojipokazujedasmobeznadno“ucrvenom”inespretnotražimoputsamoodređenjakaodasmo
izgubljeneživotinjeudžungli.
Utommesustavuzanimajudvijestvari.Prvo,štojenjegovanajvećaslabost?Drugo,kakouklonitituslabost?Pozornicajeponovnovaša.Molimvas,držitesepitanjaiprestanitepokušavatiodvućimeuraspravuodubokim,apstraktnimtemama.Tojejasno,zarne?
O:Neostavljašmidrugogizboradoliodgovoritiizravno.Prijesvega,državniškolskisustavtemiškolstvaprilaziizpogrešnogkuta.Školskisustavnastojipoučavatidjecupamćenjučinjenicaumjestodaihpoučavakorištenjuvlastitoguma.
P:Jelitosveštonijeuredusasustavom?
O:Ne,tojesamopočetak.Drugavelikaslabostškolskogsustavajesttaštoudječjemumuneuspostavljavažnostjasnoćesvrheimladenepokušavapoučitipostizanjujasnoćeubilokojempogledu.
Najvažnijiciljsvakogškolovanjajestprisilitiučenikenapamćenječinjenicaumjestodaihsepoučavaorganiziratičinjeniceipraktičnoihkoristiti.
Tajsustavpamćenjačinjenicausredotočenjenausmjeravanjepozornostiučenikaocjenama,alipreviđavažnopitanjekorištenjaznanjaupraktičnimživotnimsituacijama.Tajsustavstvaradiplomiraneljudečijasuimenaispisananapergamentnimpotvrdama,aliimjeumlišensamoodređenja.Školskisustavlošejezapočeo.Školesuzamišljenekaoustanove“višegučenja”,upotpunostinamijenjeneizabranojmanjini,pojedincimakojimasubogatstvoiobiteljomogućiliškolovanje.
Takosečitavškolskisustavrazviopočevšiodvrhainapredujućipremadnu.Nijeničudnodasustavpropuštapoučitidjecuvažnostijasnoćesvrhekadseisamdoslovcerazviokroznejasnoću.
P:Stobiispravilotuslabostdržavnogškolskogsustava?Nemojmosežalitinaslabostsustavaakonismospremniponuditipraktičnorješenjezanjegovoispravljanje.Drugimriječima,dokraspravljamoovažnostijasnoćeplanaisvrhe,uvažimovlastituuputuibudimojasni.
O:Zaštoneodustanešodškolaicrkviipoštedišsevelikenevolje?Zarneznašdagurašnosuposlovedvijusilakojeupravljajusvijetom?Pretpostavimodadokažeškakosuškoleicrkveslabeteneispunjavajupotrebeljudskihbića.Štotada?Čimećešzamijenititedvijeinstitucije?
P:Prestaniteizbjegavatimojapitanjaprimjenjujućistaritrikpostavljanjaiprotupitanja!Nepredlažemzamjenjivanješkolaicrkvi.Aliželimotkriti,akomogu,kakojeteorganiziranesilemogućeizmijenititakodasluželjudimaumjestodaihdržeuneznanju.Hajde,dajmipodrobanpopissvihpromjenakojebipoboljšaledržavniškolskisustav.
O:Dakle,želišcijelipopis?Želišlipredloženepromjeneredoslijedomnjihovevažnosti?
Ovojejošjedantrenutakukojemuispitivačprisiljavavragaizaćiizzoneudobnosti.Zabavnojeipoučnosvjedočitirazgovorukojipružasmjernicezapoboljšanjenašihdržavnihškola.
P:Opišitepotrebnepromjenekakoihsesjetite.
O:Prisiljavašmeizdatisamogasebe,alievo:
Izmijenitipostojećisustavdajućidjecivodećemjestounastaviumjestodaslijedeortodoksnapravilakojimajesvrhasamoprenositiapstraktnoznanje.Nekaučiteljibuduučeniciinekaučenicibuduučitelji.
Organiziratisvunastavu,kolikogodjemoguće,premajasnimmetodamapomoćukojihćeučenicimoćiučitidjelovanjemiusmjeravatinastavutakodasvakiučenikbudeangažiranuodređenomoblikupraktičnogaradapovezanogsasvakodnevnimživotnimproblemima.
Zamislisupočetaksvihljudskihpostignuća.Poučavatisveučenikekakodaprepoznajupraktičnezamislikojeimmogukoristitiustjecanjusvegaštozahtijevajuodživota.
Poučavatiučenikekakodarazboritotrošeikoristevrijemete,iznadsvega,poučavatiistinudajevrijemenajvećavrijednostkojajenaraspolaganjuljudskimbićima,aujednoinajjeftinija.
Poučavatiučenikeosnovnimmotivimakojiutječunasveljudeipokazivatiimkakodaihkoristeustjecanjuživotnihpotrepštinailuksuza.
Poučavatidjecuštovaljajesti,kolikovaljajestiikakavjeodnosizmeđupravilneprehraneidobrogzdravlja.
Poučavatidjecuistinskojprirodiifunkcijiemocijeseksainadasve,poučavatiihdajetuemocijumogućepretvoritiupogonskusilukojačovjekamožeuzdignutiuvisinepostignuća.
Poučavatidjecudabudujasnausvemu,počevšiodizborajasne,glavnesvrheživota!
Poučavatidjecuprirodiimogućnostimazadobroizlounačelunavike,koristećiilustracijekojimasedočaravajusvakodnevnaiskustvadjeceiodraslih.
Poučavatidjecukakonavikepostajuutvrđeneuslijedzakonahipnotičkogritmaivećunižimrazredimautjecatinanjihdaprihvatenavikekojećepotaknutineovisnorazmišljanje!
Poučavatidjecurazliciizmeđuprivremenogporazaineuspjehateimpokazivatikakodatražesjemenkujednakedobrobitikojadolazisasvakimporazom.
Poučavatidjecuneustrašivoizražavativlastitemislitepovoljiprihvaćatiiliodbacivatituđezamisliiuvijekzadržavatipovlasticuoslanjanjanavlastitorasuđivanje.
Poučavatidjecubrzodonositiodluketeihmijenjatipolakoinevoljko,akoiuopće,alinikadabezjasnograzloga.
Poučavatidjecudajeljudskimozakinstrumentkojimčovjekprimaenergijuizvelikogprirodnogspremišta,organiziranuujasnemisli;damozaknerazmišlja,negoslužikaoinstrumentzatumačenjepodražajakojiuzrokujumišljenje.
Poučavatidjecuvrijednostiskladaunjihovuumutedajetajskladostvarivsamopomoću
samokontrole.
Poučavatidjecuprirodiivrijednostisamokontrole.
Poučavatidjecudapostojizakonrastućihprinosakojijemogućeipotrebnoprimjenjivatiponavici,uvijekpružajućivišeuslugeiboljuuslugunoštoseodnjihočekuje.
PoučavatidjecuistinskojprirodiZlatnogpravilai,nadasve,pokazivatiimda,primjenomtognačela,sveštočinedrugomeizadrugoga,ujednočinesebiizasebe.
Poučavatidjecudanebitrebalaimatimišljenjekojenijeutemeljenonačinjenicamailivjerovanjimakojajemogućeprihvatitikaočinjenice.
Poučavatidjecudacigarete,alkohol,narkoticiipretjeranouživanjeuseksurazarajumoćvoljetevodenavicibezumnoglutanja.Nemojtezabranjivatitazla-samoihobjasnite.
Poučavatidjecuopasnostivjerovanjaubiloštosamozatoštotakokažunjihoviroditelji,vjeroučiteljiilinetkodrugi.
Poučavatidjecusuočavanjusčinjenicama,bileoneugodneilineugodne,bezpribjegavanjaizlikamailiopravdanjima.
Poučavatidjecudakoristesvoješestoosjetiloputemkojegaseunjihovuumupojavljujuzamisliiznepoznatihizvoraipažljivorazmatratitakvezamisli.
Poučavatidjecupunojvažnostizakonakompenzacije,kakogajeobjasnioRalphWaldoEmerson,ipokazivatiimkakotajzakonfunkcioniraumalim,svakodnevnimživotnimpitanjima.
Poučavatidjecudajejasnoćasvrhe,potkrijepljenajasnimplanovimateprimjenjivanaustrajnoikontinuirano,najdjelotvornijioblikmolitvekojijenaraspolaganjuljudskimbićima.
Poučavatidjecudaseprostorkojizauzimajuusvijetujasnomjerikvalitetomikvantitetomkorisneuslugekojupružajusvijetu.
Poučavatidjecudanepostojiproblemkojinemaprimjerenorješenjeidajetorješenječestomogućepronaćiuokolnostimakojestvarajuproblem.
Poučavatidjecudasunjihovajedinaograničenjaonakojapostavljajuvlastitomumuilidopuštajudrugimadamugapostave.
Poučavatiihdačovjekmožepostićisveštomožezamislitiivjerovati!
Poučavatidjecudasusveškoleisviudžbenicielementarnasredstvakojamogubitikorisnaurazvojunjihovauma,alidajejedinaistinskivrijednaškolavelikoSveučilišteživotaukojemučovjekimapovlasticuučitiizvlastitogiskustva.
Poučavatidjecudauvijekbuduiskrenapremasebii,budućidanemoguugoditisvima,nekavještougađajusebi.
P:Popisjevelik,aliseosobitoističečinjenicadaignoriragotovosvakipredmetkojisedanaspoučavaudržavnimškolama.Jelitonamjerno?
O:Da.Tražiosipopispredloženihpromjenanastavnogplanaudržavnimškolamakojebikoristiledjeci-pasitoidobio.
P:Nekepromjenekojepredlažeštolikosunekonvencionalnedabišokiralevećinudanašnjihpedagoga,zarne?
O:Većinudanašnjihpedagogajeipotrebnošokirati.Dobar,zdravšokčestopomažemozguoslabjelomuslijednavike.
P:Bilipromjenekojepredlažetedržavnimškolamadjecidaleimunitetnanavikubezumnoglutanja?
O:Da,tojejedanodrezultatakojebitepromjenedonijele,alipostojeidrugi.
Nemogurećidaseslažemsasvimenavražjempopisu.Međutim,kadsamzastalakakobihanaliziralanjegoveprijedloge,umojemuseumupojavilopitanje:nijelitoonočemubinašeškoletrebalepoučavatinašudjecu?Vragjetoznao,aminismo?!?
VoljelabihdaseHillsjetioupitatizaštosunašeškoletakvekakvejesu-iondjegdjejesu-ilištoiligdjenisu.Slavniučenjacikojisuosmislilinašsustavškolstvazacijelosubilisvjesnivažnostibaremnečegaodonogazaštojevragustvrdiodabinašeškoletrebalepoučavati.Zaštotonijediosustava?Kakojemogućedasuizvornitvorcionogaštojedanassustavobaveznogškolovanjatolikopromašilimetu?Vragjeizjaviodajetajškolskisustavjedanodnjegovihosnovnihnačinazastvaranjeiodržavanjevelikevojskebezumnihlutalica.Jelimogućedajetodoistatako?
P:Kakobipredloženepromjenemoglebitiprisilnouvedeneuškolskisustav?Vi,dakako,znatedajeteškouvestinovuzamisaouumpedagogakaoštojeteškozainteresirativjerskogvođuzamijenjanjereligijekakobiljudimapomagaladobitivišeodživota.
Svivikojistepokušaliuvestipromjeneusustavdržavnogškolstvasadavjerojatnokimate.
O:Najbržiinajsigurnijinačindasepraktičnezamislinametnudržavnimškolamajeprethodnopredstavljanjetihzamisliuprivatnimškolamateuspostavljanjetolikepotražnjezanjihovomprimjenomdaćedužnosniciudržavnimškolamabitiprisiljeniprimijenitiih.
P:Biliusustavudržavnogškolstvabilopotrebnouvestijoškakvepromjene?
O:Da,mnoge.Međudrugimpromjenamapotrebnimuprogramimasvihdržavnihškolajeuvođenjesveobuhvatnogpredmetapsihologijeskladnogpregovaranjameđuljudima.Svujedjecupotrebnopoučavatikakodaseuživotupredstavljajusaštomanjenapetosti.
Svakadržavnaškolatrebalabipoučavatinačelimaindividualnogpostignućakojimajemoguće
postićipoložajfinancijskeneovisnosti.
Školskesatepotrebnojeukinuti.Potrebnoihjezamijenitiokruglimstolomilikonferencijskimsustavomkakavkoristeposlovniljudi.Sviučenicitrebalibiprimatiindividualnupoukuismjerniceuvezistemamakojenijemogućeprimjerenopoučavatiuskupinama.
Svakaškolatrebalabiimatiskupinupomoćnihučiteljakojubičiniliposlovniljudiistručnjaci,znanstvenici,umjetnici,inženjeriinovinarikojibisvimučenicimaprenosilipraktičnofunkcionalnoznanjesvojeprofesije,poslailizanimanja.Tupoukuvaljalobiizvoditipomoćukonferencijskogsustavakakobiseučiteljimauštedjelovrijeme.
P:Toštostepredložilizapravojepomoćnisustavpoučavanjakojibisvojškolskojdjecipružiofunkcionalnoznanjeopraktičnimživotnimpitanjimaizravnoizprvotnogizvora.Jelitako?
O:Točnositorekao.
Ovojejošjednatemaskojomsamseosobnosuočila.MojsesuprugsjećadajepočetkomsedamdesetihgodinauNewJerseyjujednaodorganizacijakojimajepripadaookupilaskupinuznanstvenikaiposlovnihljudikojisutrebalipoučavatiosnovnepredmete-primjerice,matematikuifiziku-svakiusvojempodručju,kaodobrovoljciudržavnimškolama,aliimjerečenodaznanstveniciiposlovniljudinisuprofesionalniučiteljipanisudobrodošli.Unovijevrijemenekolikojeskupina(TeachforAmerica,AmericaSaves,JuniorAchievement)populariziralomisijuuvođenjapraktičnepoukeuškole,alisetupoukuidalječestosmatradodatnimsadržajem,anedijelomosnovnognastavnogplana.
Taimnogedrugepromjenenačinanakojisesadržaj,kontekst,načelaivještinepoučavajuunašemuobaveznomobrazovnomsustavu,potrebnojeuključitikaodiointeraktivnog,iskustvenogprocesakojićeodreditikakoćenašadjecaživjetiikakavćeutjecajimatinaovajsloženisvijetukojemuživimo.Izazovjesljedeći:kakosvetoupakiratiuizvediviprogramkojijemogućesustavnoisistemskiprimjenjivatitakodabudeusmjerenuspjehutedasvimsudionicima,djeciiodraslima,donosikoristiispunjenje.Sretnasamiponosnajermogurećidaradimsaskupinamakojesuosmisliletakveprograme-teihrazvijajusjasnoćomsvrhe.
Njihovavizijabudućnosti-kaoinaša-jestimatiobrazovnisustavkojiserazvijaumoćnusilusposobnustvaratičlanovedruštvakojićesesamimotivirati,razmišljatineovisno,oslanjatisenasebeidavatidoprinos.Isposobnustvaratineštojošvažnije-budućenaraštajespremneisposobneraditiusloženomsvijetu,živjetiuspješno,uživatiuopunomoćenjusebeidrugihtedavatistvaranitrajandoprinossvijetukaoinformirani,odgovorni,angažirani,globalnistanovnicikojijasnovidesvojusvrhu!
P:Ostavimosustavdržavnogškolstvaivratimosenatrenutakcrkvama.Cijelogaživotaslušaosamkakoduhovnicipropovijedajuprotivgrijehateopominjugrješnikenekasečuvajuipokajukakobimoglibitispašeni.Ali,nijedanodnjihjošminijerekaoštojegrijeh.Bistelimimalorasvijetlilitutemu?
O:Grijehjesvakipostupakilimisaozbogkojeječovjeknesretan!Ljudskabićadobrogtjelesnogiduhovnogzdravljatrebalabibitiumirusasobomiuvijeksretna.Svakioblikmentalnogilitjelesnog
jadagovorioprisutnostigrijeha.
P:Naveditenekeodnajučestalijihoblikagrijeha.
O:Grijehjeprejedatisejertovodinarušavanjuzdravljaijadu.Grijehjepretjeranouživatiuseksujertoslamačovjekovuvoljuivodinavicibezumnoglutanja.
Grijehjedopustitidaumomvladajunegativnemislizavisti,pohlepe,straha,mržnje,nesnošljivosti,taštine,samosažaljenjailiobeshrabrenostijertamentalnastanjavodenavicibezumnoglutanja.
Grijehjevarati,lagatiikrastijertenavikeuništavajusamopoštovanje,prigušujusavjestivodenezadovoljstvu.
Grijehjeostatiuneznanjujertovodisiromaštvuigubitkuneovisnosti.
Grijehjeprihvaćatiodživotasveštoneželimojertoupućujenaneoprostivopropuštanjekorištenjauma.
P:Jeligrijehbezumnolutatikrozživotbezjasnogcilja,planailisvrhe?
O:Da,zatoštotanavikavodisiromaštvuiuništavapovlasticusamoodređenja.UjednoičovjekališavapovlasticekorištenjavlastitogumakaoposrednikaukomunikacijisBeskonačnomInteligencijom.
P:Jesteliviglavnipoticateljgrijeha?
O:Da!Mojjeposaostećinadzornadumovimaljudinasvemogućenačine.
P:Možeteliupravljatiumomosobekojanegriješi?
O:Nemogujertaosobasvojemuumunedopuštadanjimeupravljabilokojiobliknegativnemisli.Nemoguniućiuumosobekojanikadanegriješi,akamoliupravljatinjime.
P:Kojijegrijehnajučestalijiinajrazorniji?
O:Strahineznanje.
P:Zarnemateništadrugozadodatitompopisu?
O:Nemaseštododati.
P:Štojevjera?
O:TojestanjeumaukojemučovjekprepoznajeikoristimoćpozitivnograzmišljanjakaomedijpomoćukojegauspostavljakontaktsuniverzalnimspremištemBeskonačneInteligencijeteseposvojojvoljinapajaiznjega.
P:Drugimriječima,vjerajeizostanaksvihoblikanegativnograzmišljanja.Jelitoonoštoželitereći?
O:Da,tojedruginačindasetoopiše.
P:Jelionajkojibezumnolutasposobankoristitivjeru?
O:Moždaposjedujetusposobnost,alijenekoristi.Svatkoimapotencijalnumoćčišćenjaumaodsvihnegativnihmisli,anatajnačinmožestećimoćvjere.
P:Drugimriječima,vjerajejasnoćasvrhepotkrijepljenavjerovanjemuostvarenjatesvrhe.Jelitotočno?
O:Da,tojepotpunotočno.
Vjeraje“stanjeumaukojemučovjekprepoznajeikoristimoćpozitivnograzmišljanjakaomedijpomoćukojegauspostavljakontaktisuniverzalnimspremištemBeskonačneInteligencijeteseposvojojvoljinapajaiznjega.”
Hilljezgrovitosažimadefiniciju:
“Vjerajejasnoćasvrhepotkrijepljenavjerovanjemuostvarenjatesvrhe.”
Desetopoglavlje
SAMODISCIPLINA
P:Kojepripremečovjekmoraproćidabipostaosposobanuvijekpostupatisjasnoćomsvrhe?
O:Potrebnojeovladatisobom.Tojedrugoodsedamnačela.Osobakojanevladasobom,nemoževladatidrugima.Izostanaktesposobnostivladanjasobomje,samposebi,najrazornijioblikneodređenosti.
“Osobakojanevladasobom,nemoževladatidrugima.”
Kakolijeovoistinito!Sjetitesenašihpolitičkihvođakojisupaliunemilostjernisubilisposobnikontroliratisvojeponašanje.Kakoimmožemovjerovatidaćekontroliratinaše?
P:Gdjebičovjektrebaozapočetikadpočinjeovladavatisobom?
O:Ovladavajućitrimaapetitimaodgovornimzanajvećidionedostatkasamodiscipline.Tatriapetitasu(1)željazahranom,(2)željazaizražavanjemseksai(3)željazaizražavanjemlošeorganiziranihmišljenja.
P:Posjedujeličovjekidrugeapetitekojejepotrebnodržatipodnadzorom?
O:Da,mnogonjih,aliovatrivaljanajprijepobijediti.Kadčovjekovladatimtrimaapetitima,razviojedovoljnosamodisciplinedalakoovladaonimamanjevažnim.
P:Ali,tosuprirodniapetiti.Moramoihzadovoljavatiakoželimobitizdraviisretni.
O:Istinajedasutoprirodniapetiti,alisuiopasnijerihljudikojinisuovladalisobom,pretjeranozadovoljavaju.Ovladavanjesobompretpostavljadovoljannadzornadnjimadačovjekuomogućihranitiihonimeštoimjepotrebnoiuskraćivatiimhranukojaimnijepotrebna.
P:Vašestajalištejezanimljivoipoučno.Opišitepojedinostikojećemiobjasnitikakoiukojimokolnostimaljudipretjeranohranesvojeapetite.
O:Uzmimozaprimjerželjuzafizičkomhranom.Većinajetolikoslabaupogledusamodisciplinedaželudacpunikombinacijamahranekojihse“kemičar”utijelumožeriješitisamopretvaranjemtehraneusmrtonosneotrove.
Tiotrovizačepljujukanalizacijskisustavtijelasvedoktajsustavneusporiuposluuklanjanjaotpadnihtvari.Nakonnekogvremenakanalizacijskisustavpotpunoprestaneraditiižrtvaimaonoštosenaziva“zatvor”.
Utomjetrenutkuspremnazabolnicu.Autointoksikacija,ilitrovanjeizkanalizacijetijela,moždanopostrojenjepretvarauneštonalikglinenojgrudi.
Žrtvatadapostaneusporenautjelesnimpokretimatementalnorazdražljivaiuzrujana.Kadbimoglapromotritisvojkanalizacijskisustaviosjetitinjegovvonj,sramilabisepogledatisamojsebiuoči.
Gradskakanalizacijanijenajugodnijemjestokadpostanepretrpanailizačepljena,aliječistaimiomirisnauusporedbispretrpanomilizačepljenomcrijevnomkanalizacijom.Tonijelijepapričazapovezivanjesugodnimipotrebnimčinomjedenja,alijeprimjerenajersuprejedanjeipogrešnekombinacijehrane,zlakojauzrokujuautointoksikaciju.
Ljudikojijedumudroiodržavajusvojutjelesnukanalizacijučistom,onemogućujumojedjelovanjejerčistatjelesnakanalizacijaupraviluznačizdravotijeloimozakkojifunkcionirapravilno.
Zamislite-akovašamaštasežetolikodaleko-kakobiijednoljudskobićemoglopostupatisjasnoćomsvrheakonjegovotijelosadržidovoljnootrovadaubijestotinuljudiuslučajudaimseizravnoubrizgaukrvotok.
NapoleonHillinaovomjemjestuispredsvojegvremena.Znanostgajesvremenomsustigla-čakinadmašilanjegovaintuitivnasaznanjaupogledutjelesnihprocesatenjihovepovezanostismentalnimiemocionalnimzdravljem.
P:Isvajeovanevoljaposljedicanedostatkanadzoranadtjelesnimapetitomzahranom?
O:Pa,akoželišbitipotpunojasan,trebaobirećidajenepravilnaprehranaodgovornazavećinuboljkitijelatezagotovosveglavobolje.
Akoželišdokaz,izaberistotinuljudikojipateodglavoboljaisveihpodvrgniispiranjutjelesnogkanalizacijskogsustavatemeljitimklistiranjemividjetćešdaćenajmanjedevedesetipetglavoboljanestatinekolikominutanakončišćenjakanalizacije.
P:Izsvegaštokažeteoprobavnomsustavu,stječemdojamdaovladavanjefizičkimapetitomzahranomznačiiovladavanjenavikomzanemarivanjaodržavanjačistoćecrijeva?
O:Da,tojetočno.Uklanjanjeotpadnihtvariiztijelateneiskorištenihdijelovahranejednakojevažnokaoiunošenjeodgovarajućekoličineteispravnihkombinacijahrane.
P:Autointoksikacijunikadanisamsmatraojednimodvašihmehanizamazaovladavanjeljudimaidubokosamšokiranspoznajomkolikomnogoljudipostanežrtvomtogaprikrivenogneprijatelja.Dačujemoštoimatezarećiodrugadvaapetita.
O:Pa,razmotrimoželjuzaseksualnimizražavanjem.Dakle,tojesilakojomovladavamslabimaijakima,starimaimladima,neukimaimudrima.Štoviše,vladamsvimakojipropusteovladatiseksualnimnagonom!
P:Kakočovjekmožeovladatiemocijomseksa?
O:Jednostavnimprocesompretvaranjateemocijeunekidrugioblikaktivnostiosimkopulacije.Seksjejednaodnajvećihsilakojemotivirajuljudskabića.Zbogtogajeijednaodnajopasnijihsila.
Kadbiljudskabićaupravljalasvojomseksualnomžudnjomipretvaralaihupogonskusiluzasvojrad-odnosno,kadbinaposluprovelapolovicuvremenakojetrateutežnjizaseksom,siromaštvobiimbilonepoznato.
P:Značilitodapostojivezaizmeđuseksaisiromaštva?
O:Da,akoseksnijepodpotpunimnadzorom.Akomusedopustiodvijatiseprirodno,seksčovjekaubrzodovedeunavikubezumnoglutanja.
P:Jelisekspovezansvodstvom?
O:Da,svivelikivođeizsvihdruštvenihslojevaiskupinaposjedujuizraženuseksualnost,alisepridržavajunavikekontroliranjasvojihseksualnihžudnja,pretvarajućiihupogonskusilusvojegazanimanja.
P:Jelinavikapretjeranoguživanjauseksujednakoopasnakaoinavikakonzumiranjanarkotikailialkohola?
O:Izmeđutihnavikanemarazlike.Objevodehipnotičkomritmuputemnavikebezumnoglutanja!
P:Zaštosvijetsekssmatravulgarnim?
O:Zatoštoljudivulgarnozlorabetuemociju.Takavpojedinacpropuštailineželikontroliratiiusmjeravatituemociju.
P:Značilitodasečovjeknebitrebaoprepuštatižudnjizaseksom?
O:Ne,želimrećidajeseks,kaoisvedrugesilekojesučovjekunaraspolaganju,potrebnoshvatiti,ovladatinjimeiprilazitimutakodaslužičovjeku.Žudnjazaseksualnimizražavanjemprirodnajekaoižudnjazahranom.Tužudnjunijemogućeugušitikaoštonijemogućeniupotpunostizaustavitirijeku.Kademocijiseksaonemogućimonjezinoprirodnoizražavanje,onaprobijeunekomdrugom,manjepoželjnomobliku,kaoštoseirijeka,akojesputamobranom,probijaitečepokrajbrane.Osobakojaposjedujesamodisciplinu,shvaćaemocijuseksa,poštujejuiučijekontroliratitepreusmjeravanukonstruktivneaktivnosti.
P:Kojesuškodljiveposljedicepretjeranoguživanjauseksu?
O:Najvećaškodljivaposljedicajesttoštoiscrpljuječovjekovunajvećupogonskusiluitratinjegovuenergijubezodgovarajućenadoknade.
Rasipaenergijukojajeprirodipotrebnazaodržavanjetjelesnogzdravlja.Seksjenajkorisnijaterapijskasilaprirode.
Crpimagnetskuenergijukojajeizvorprivlačne,ugodneosobnosti.
Uklanjasjajizčovjekovihočijuiuvodineskladutonnjegovaglasa.
Uništavaentuzijazam,gušiambicijuineizbježnovodinavicibezumnoglutanjanasvimpodručjima.
P:Želiobihdanamojepitanjeodgovoritenadruginačin,objašnjavajućikojebiblagotvorneciljevebilomogućeostvaritipomoćuemocijeseksa,akoseovladanjomeipreusmjerijese.
O:Kontroliranaseksualnaenergijadajemagnetskusilukojaprivlačiljude.Tojenajvažnijičimbenikugodneosobnosti.
Dajefinoćutonuglasaiomogućujeglasomizrazitisvakiželjeniosjećaj.
Služikaopokretačkasilačovjekovihželja,kaoštoništadrugonemožeslužiti.
Održavaživčanisustavnabijenimenergijompotrebnomzaobavljanjeposlaodržavanjatijela.
Pojačavamaštuičovjekuomogućujestvaranjekorisnihzamisli.
Tjelesnomimentalnomkretanjudajebrzinuijasnoću.
Dajeustrajnostiupornostuostvarenjuglavneživotnesvrhe.
Odličanjeprotuotrovzasvestrahove.
Čovjekačiniotpornimnaobeshrabrenost.
Pomažeovladatilijenošćuiodugovlačenjem.
Dajetjelesnuimentalnuizdržljivostubilokojemoblikusuprotstavljanjailiporaza.
Dajeborbenostkojajeusvimokolnostimapotrebnazasamoobranu.
Ukratko,stvarapobjednike,aneonekojiodustaju!
P:jesulitosveprednostikontroliranjaseksualneenergije?
O:Ne,tosusamonekeodvažnijihdobrobiti.Nekićemoždavjerovatidajenajvećavrijednostseksačinjenicadajetoprirodnametodaodržavanjasvegživota.Samotobitrebalouklonitisvakupomisaootomedajeseksvulgaran.
P:Iztogaštokažetezaključujemdajeemocijaseksavrlina,anemana.
O:Vrlinajeakojekontroliranaiusmjeravanaostvarenjupoželjnihciljeva.Manajekadjezanemarivanaikadjojjedopuštenodadovededočinovapohote.
P:Zaštoroditeljiidržavneškoletomenepoučavajudjecu?
O:Tajsepropusttemeljinanepoznavanjuistinskeprirodeseksa.Zaodržavanjezdravljajednakojepotrebnodačovjekshvatiiprimjerenokoristiemocijuseksa,kaoštojepotrebnodaodržavačistoćukanalizacijskogsustavatijela.Objetemevaljalobipoučavatiusvimdržavnimškolamaiusvimdomovimaukojimaimadjece.
P:Nebilivećiniroditeljabilepotrebneuputeopravilnomfunkcioniranjuikorištenjuseksakakobi
mogliinteligentnopoučavatisvojudjecu?
O:Da,kaoiučiteljimaudržavnimškolama.
P:Kakobistevažnostpotrebezatočnimznanjemopitanjuseksausporedilisdrugimpotrebama?
O:Tajepotrebaprivrhupopisa.Samojejednastvarvažnijazaljudskabića.Tojepomnjivorazmišljanje.
“Samojejednastvarvažnijazaljudskabića.Tojepomnjivorazmišljanje.”
P:Želitelirećidasupoznavanjeistinskihfunkcijaseksaisposobnostpomnjivograzmišljanjanajvažnijizačovječanstvo?
O:Tosamtiželioprenijeti.Pomnorazmišljanjenaprvomjemjestujerjetorješenjezasvečovjekoveprobleme,odgovornasvenjegovemolitve,izvorobiljaisvematerijalneimovine.Pomažemuprimjerenokontroliranaiusmjeravanaemocijaseksajerjetoistaenergijakaoionakojomčovjekrazmišlja.Započinjeuljudikojisamoodređenježeledovoljnodasuspremniplatiticijenu.Nitkonemožebitipotpunoslobodan-duhovno,mentalno,tjelesnoiekonomski-doknerazvijeumijećepomnjivograzmišljanja.Nitkonemoženaučitirazmišljatipomnjivoako,kaodiopotrebnogznanja,neuključiinformacijuokontroliseksualneemocijeputemtransmutacije.
P:Mnogićeseveomaiznenaditikadustanovedajerazmišljanjetolikotijesnopovezanosemocijomseksa.Asadanamgovoriteotrećemapetituiustanovimoukakvojjevezisasamodisciplinom.
O:Navikaizražavanjaslaboorganiziranihmišljenjajednajeodnajrazornijih.Njezinarazornostjeusklonostidaljudepotičenagađatiumjestotragatizačinjenicamauoblikovanjumišljenja,stvaranjuzamisliilisastavljanjuplanova.
Tanavikastvara“umskakavca”-kojiskačesjednestvarinadrugu,aliništanedovrši.
I,dakako,nemarnostuizražavanjumišljenjavodinavicibezumnoglutanja.Odtakvogstanjačovjekasamokorakilidvadijeleodrobovanjahipnotičkomritmukojiautomatskionemogućujetočnorazmišljanje.
“Navikaizražavanjaslaboorganiziranihmišljenjajednajeodnajrazornijih.”
P:Kojisudruginedostacislobodnogizražavanjamišljenja?
O:Osobakojaprevišegovori,obavješćujesvijetosvojimciljevimaiplanovimatedrugimaomogućujeokoristitisenjezinimzamislima.
Mudarčovjekdržisvojeplanovezasebeisuzdržavaseodizražavanjanetraženihmišljenja.Drugitadanemoguprisvojitinjegovezamisliitežeimjepomrsitinjegoveplanove.
P.Zaštosetolikomnogoljudiprepuštanaviciizražavanjanetraženihmišljenja?
O:Tajenavikajedanodnačinaizražavanjaegoizmaitaštine.Željazasamoizražavanjemljudimajeprirođena.Motivutemeljutenavikejestprivućipozornostdrugihiostavitidobardojamnanjih.Ali,zapravoimasuprotanučinak.Kadsamopozvanigovornikprivučepozornost,tojenajčešćenepovoljnozanjega.
P:Da,štosudruginedostacitenavike?
O:Osobakojaizričitoželigovoriti,malokadimamogućnostučitislušajućidruge.
P:Ali,nijeliistinadamagnetičangovornikčestonalazimogućnostpostizanjadobrobitiprivlačenjemtuđepozornostisvojimgovorničkimmoćima?
O:Da,magnetičangovornikdoistaposjedujegolemuvrijednostusvojojsposobnostidaljudezadivisvojimgovorom,alituvrijednostnemožemaksimalnoiskorištavatiakosvojgovornamećedrugimabeznjihovatraženja.
Nijednavrlinačovjekovojosobnostinepridonosivišenegosposobnostgovorenjasosjećajem,uvjerljivošćuiuvjerenošću,aligovorniksvojgovornesmijenametatidrugimaakoonitonisutražiliodnjega.Staraizrekakažedaništanevrijedivišeodsvojestvarnecijene.Toseodnosiinanetraženoizražavanjemišljenjaomaterijalnimstvarima.
P:Štojesljudimakojidobrovoljnonudesvojamišljenjaizražavajućiihpisano?Pateliioniodnedostatkasamodiscipline?
O:Jednaodnajvećihpošastinasvijetusuljudikojiistaknutimljudimapišunetraženapisma.Ljudiujavnojslužbi,filmskezvijezde,ljudikojisuuspjeliupoduzetništvuilinapisalibestselerteljudičijeseimečestopojavljujeunovinama,neprestanosupodopsadomonihkojipišupismaukojimaizražavajusvojamišljenjaosvimmogućimtemama.
P:Ali,pisanjenetraženihpisamajebezazlennačinnalaženjazadovoljstvausamoizražavanju,zarne?Kakvuštetučovjekčinitomnavikom?
ZastanitenatrenutakiprisjetitesedajepisanjepisamabiogotovojedininačinpisanekomunikacijeuvrijemedokjeNapoleonHillpisaoovodjelo.Tijekomčitanjarazmišljajteotomekakosunjegoveriječiprimjenjiveudanašnjemsvijetupisanjablogovaikomunikacijenadruštvenimmrežama.
O:Navikesuzarazne.Svakanavikaprivlačijatosvojihrođakinja.Navikačinjenjabiločegabeskorisnogvodistvaranjudrugihbeskorisnihnavika,aosobitonaposenavikebezumnoglutanja.
Ali,tonisusveopasnostipovezanesnavikomprepuštanjanetraženomizražavanjumišljenja.Tanavikastvaraneprijateljeidajeimopasnooružjekojimmogunanijetivelikuštetuonimakojijojseprepuste.Lopovi,varaliceireketariplaćajuvelikucijenuzaimenaiadreseautoraneželjenihpisamajerznajudatiljudilakopostajužrtvesvakojakihspletkikojeimdonesunovčanigubitak.Autoretakvihpisamanazivaju“šenulima”.Akovaszanimakolikosunerazboritiljudikojipišu
netraženapisma,pročitajte“kolumnušenulih”ubilokojimnovinama-kolumnuukojojnovineobjavljujudobrovoljnoiznesenamišljenjasvojihčitatelja-iuvidjetćetekakoautoritihpisamaizazivajunesnošljivostuljudimainjihovosuprotstavljanje.
P:VašeVeličanstvo,nisamznaodaseljudimogunaćiutolikimteškoćamazbognetraženogizražavanjamišljenja,alikadstevećnačelitutemu,sjećamsekakosamurednikujednogauglednogčasopisanapisaonetraženopismokritikekojemestajalodobroplaćenogpoložajaunjegovojredakciji.
O:Tojesavršeniprimjer.Primjerenomjestozauvođenjesamodisciplinejeupravoovonakojemusenalaziš.Započinještakoštouviđašistinu-daništaunebrojenimsvemirimanijezadobroilizloosimmoćiprirodnogzakona.Nigdjeunebrojenimsvemirimanepostojiosobakojaimalomožeutjecatinaljudskobićeosimprirodeiljudskihbićasamih.
Nijednoljudskobićekojeuovomtrenutkuživi,kojejeikadaživjeloilićeikadaživjeti,nemapravonimoćlišitidrugoljudskobićeprirođenepovlasticeslobodnogineovisnograzmišljanja.Tapovlasticajejedinanadkojomsvakoljudskobićemožeimatipotpuninadzor.Nijednoodrasloljudskobićenikadaneizgubipravonaslobodumišljenja,alivećinaljudigubidobrobititepovlasticezbognemarailizatoštosuimjeoduzelinjeziniroditeljiilivjeroučiteljiprijenoštojezašlaudobrazumijevanja.Tesuistinesameposebiočite,nemanjevažnezatoštotevragpoučavaonjima,noštobibiledasiihdoznaoodmojeopozicije.
Hillrazlikujenašepravonaneovisnorazmišljanjeinetraženoizražavanjetihmisli.Kakobistetonačeloprimijeniliudanašnjemsvijetupisanjablogovaidruštvenihmedija?
P:Ali,naštoćeseljudioslonitiutrenutkukrize,kadneznajukamoilikomeseobratiti?
O:Nekaseoslonenajedinupouzdanumoćraspoloživusvakomljudskombiću.
P:Aštojeto?
O:Onisami!Moćnjihovihvlastitihmisli.Jedinamoćnakojumoguutjecatiinakojusemoguosloniti.Jedinamoćkojudrugaljudskabićanemoguizopačiti,nijansirati,izmijenitiilifalsificirati.
“Jedinapouzdanamoćraspoloživasvakomljudskombiću...Moćnjihovihvlastitihmisli.
Jedinamoćnakojumoguutjecatiinakojusemoguosloniti.”
Vimoždanistesposobniupravljatidrugimljudima...alimožeteupravljatisvojimreakcijamananjihinanjihovepostupke.Tojelakoreći,alijemnogotežeučiniti.Sklonismoželjetipromijenitidrugeljude,iakoistinskimožemopromijenitisamosebeisvojereakcijenadruge.
P:Sveštokažetedoimaselogičnim,alizaštomoramodvragadoznatitakvedubokoumneistine?Vratimosenačelima.Većsteotkrilidovoljnoinformacijadajasnopokažetekakojetajnaslamanjamoćihipnotičkogritmautihsedamnačela.Pokazalisteidajesamodisciplinanajvažnijeodtihnačela.Sadaopišitepreostalihpetnačelakojajošnistespomenuliirecitekojuuloguimajuupostizanju
samodiscipline.
O:Iskrenosamtirekaodasumojadvanajdjelotvornijamehanizmazaupravljanjeljudskimbićimanavikabezumnoglutanjaizakonhipnotičkogritma.Pokazaosamdabezumnolutanjenijeprirodnizakon,negonavikakojuječovjekstvorioikojavodinjegovupokoravanjuzakonuhipnotičkogritma.
Sedamnačelasumetodepomoćukojihsečovjekmožeosloboditihipnotičkogritmaiponovnoovladativlastitimumom.Dakle,vidiš,tihsedamnačelasusedamkorakakojižrtvehipnotičkogritmaoslobađajuizsamostvorenihzatvora.
P:Tihsedamnačelasuglavniključkojiotključavavrataduhovnog,mentalnogiekonomskogsamoodređenja?Jelitotočno?
O:Da,tojejošjedannačinizricanjateistine.
Jedanaestopoglavlje
UČENJEIZNEVOLJE
P:Jelineuspjehčovjekuikadakoristan?
O:Da.Štoviše,učenjeiznevoljetrećejeodsedamnačela.Ali,maloljudiznadasvakanevoljasasobomnosisjemenku.Jošmanjeljudipoznajerazlikuizmeđuprivremenogporazaineuspjeha.Dajetoopćepoznato,nebihimaojednoodsvojihnajjačihoružjanadzoranadljudskimbićima.
P:Ali,zaključiosamdatvrditekakojeneuspjehjedanodnašihnajvećihsaveznika.Izvašegapriznanjastekaosamdojamdaljudizbogneuspjehagubeambicijuiprestanusetruditi,avitadaovladatenjimabeznjihovaprotivljenja.
O:Upravotoželimreći.Ovladamnjimanakonštoseprestanutruditi.Kadbipoznavalirazlikuizmeđuprivremenogporazaineuspjeha,nebiodustalikadbiimseživotsuprotstavio.Kadbiznalidasvakioblikporazaisvineuspjesisasobomdonosesjemenkunerođenemogućnosti,nastavilibiseboritiipobijedilibi.Uspjehjenajčešćesamojedankorakizatočkenakojojsečovjekprestaneboriti.
P:jelitosveštobičovjekmogaonaučitiiznevolje,porazaineuspjeha?
O:Ne,tojenajmanještomoženaučiti.Neradotiovogovorim,alineuspjehčestoslužikaoprikriveniblagoslovjerprekidautjecajhipnotičkogritmaioslobađaumzanovipočetak.
P:Sadasmonadobromtragu.Priznaliste,napokon,dasamaprirodamožeponištitičakiprirodnizakonhipnotičkogritmaičestotočini.jelitotočno?
O:Ne,tonijetočnijinačindasetoizrazi.Prirodanikadaneponištavanijedanodsvojihzakona.Prirodahipnotičkimritmomljudskombićuneoduzimaslobodumišljenja.Pojedinacodustajeodsvojeslobodezlorabećitajzakon.Kadbičovjekskočiosastablaiumrouslijediznenadnogudarcaotlozbogzakonagravitacije,nebirekaodagajeprirodausmrtila,zarne?Rekaobidajetajčovjekpropustioprimjerenopristupitizakonugravitacije.
P:Počinjemuviđati.Zakonhipnotičkogritmamožeseprimijenitinegativnoipozitivno.Čovjekamožebacitiuropstvouslijedgubitkapovlasticeslobodemišljenjailimumožepomoćiuzdignutiseuvisinepostignućaslobodnimmišljenjem,ovisnootomekakosepostaviprematomzakonu.Jelitotočno?
O:Sadasitotočnorekao.
P:Ali,štojesneuspjehom?Čovjekganedoživljavanamjerno,spredumišljajem.Nitkonepotičeprivremeniporaz.Tosuokolnostinadkojimapojedinacnemanikakavnadzor.Kakosetadamožerećidaprirodačovjekuneoduzimaslobodumišljenjakadneuspjehuništavaambiciju,voljuisamopouzdanje,prijekopotrebnezanovipočetak?
O:Neuspjehjeokolnostkojučovjeksamstvara.Nijestvaransvedokgačovjekneprihvatikaotrajnog.Drugimriječima,neuspjehjestanjesvijestipajestogaonoštopojedinacmožeimatipodnadzoromsvedoknepropustikoristititupovlasticu.Prirodaneprisiljavaljudenaneuspjeh.Ali,svojzakonhipnotičkogritmanamećesvimumovimaipomoćunjegačinitrajnimamislikojeprevladavajuutimumovima.
Drugimriječima,zakonhipnotičkogritmapreuzimamislioneuspjehuičiniihtrajnimaakoosobaprihvaćabilokojuokolnostkaotrajanneuspjeh.Istizakonjednakospremnopreuzimaimisliouspjehuteihčinitrajnima.
"Neuspjehjestanjesvijestipajestogaonoštopojedinacmožeimatipodnadzoromsvedoknepropustikoristititupovlasticu.”
Biliovomoglabitiistina?JelivasHilluvjeriodaje“neuspjehokolnostkojučovjeksamstvara”?Vjerujemdajetouvjerljivopotkrijepio.Akodobropromotrimsvojživot-svojeuspjeheineuspjeheuposlu,pogreškeipogrešnekorake-mogulitvrditidajezanjihodgovoranbilotkodrugiosimmene?Hoćelivašerazmatranjevlastitogživotauroditidrugačijimrezultatima?Hillmijepomogaoneuspjehupridatidrugačijuvrijednostodonekojusammuuprošlostipridavala...
P:Dakle,kojuuloguneuspjehimaupomaganjupojedincudaseoslobodihipnotičkogritmanakonštojetajzakonzavladaonjegovimumom?
O:Neuspjehdonosivrhunacnakojemučovjekimapovlasticuočistitiumodstrahaizapočetiunovomesmjeru.Neuspjehnedvojbenodokazujedaneštonijeuredusciljevimailiplanovimakojimaseticiljevinastojepostići.Neuspjehjećorsokakputanavikekojimječovjeknapredovao,akadstignedonjega,prisiljenjenapustititajputikrenutidrugim,stvarajućinoviritam.
Ali,neuspjehčinivišeodtoga.Pojedincupružamogućnostdaseiskuša,aonunjojmoženaučiti
mnogoomoćisvojevolje.Neuspjehujednoprisiljavaljudeotkritimnogeistinekojebeznjeganebiotkrili.Neuspjehpojedincačestovodirazumijevanjumoćisamodiscipline,bezkojesenitkonebimogaovratitinakonštojejednompostaožrtvomhipnotičkogritma.
Proučavajteživotesvihljudikojipostignuiznimanuspjehubilokojempozivuiopazitezadobrobitdajenjihovuspjehnajčešćerazmjerannjihovimiskustvimaporazaprijeuspjeha.
“Neuspjehdonosivrhunacnakojemučovjekimapovlasticuočistitiumodstrahaizapočetiunovomesmjeru.”
P:Jelitosveštoimatezarećioprednostimaneuspjeha?
O:Ne,teksampočeo.Akoželišistinskoznačenjenevolje,neuspjeha,porazaisvihdrugihiskustavakojaprekidajunavikeljudskogbićaiprisiljavajugastvaratinovenavike,promatrajprirodunadjelu.Prirodakoristibolestzaprekidanjefizičkogritmatijelakadstaniceiorganiuspostaveneprimjerenodnos.Ekonomskimdepresijamaprekidaritammasovnograzmišljanjakadmnogoljudiuspostavineprimjereneodnose-uposlovnim,društvenimipolitičkimaaktivnostima.Ikoristineuspjehkakobiprekinularitamnegativnograzmišljanjakadosobausvojemuumuuspostavineprimjerenodnossasobom.
Pažljivopromatrajiuvidjetćešdauprirodiuvijekfunkcioniraprirodnizakonkojidonosivječnupromjenusvojmateriji,svojenergijiimoćirazmišljanja.Jedinotrajnouuniverzumimajepromjena.Vječna,neizbježnapromjena-uslijedkojesvakiatommaterijeisvakajedinicaenergijeimajumogućnostuspostavitiprimjerenodnossasvimdrugimjedinicamamaterijeienergije,asvakoljudskobićeimamogućnostipovlasticuprimjerenogodnosapremasvimdrugimljudskimbićimaneovisnootomekolikopogrešakaučini,kolikoputailinakojenačinedoživiporaz.
Kadmasovnineuspjeh,kaoštojesvjetskaposlovnaDepresija1929.godine,zavladanacijom,tesuokolnostiusavršenomskladusprirodnimplanomprekidanjačovjekovihnavikainuđenjanovihmogućnosti.
Ljepotaobjavljivanjaoveknjigeuovomtrenutku,tijekomtrenutačnogekonomskogpreviranja,jestutomedaprirodaponovnoprekidačovjekovenavikeinudinovemogućnosti.
P:Toštokažetezvučizanimljivo.Trebamlizaključitidajehipnotičkiritamuvezisnačinomnakojiseljudiodnosejednipremadrugima?
O:Onaapstraktna,neuhvatljivapojavazvana“karakter”nijeništadrugodoliočitovanjezakonahipnotičkogritma.Stogabi,dokgovorimoonečijemkarakteru,biloprimjerenorećidasunjegovemisaonenavikeuslijedhipnotičkogritmakristaliziraneupozitivnuilinegativnuosobnost.Čovjekjedobarililošzbogispreplitanjanjegovihmisliipostupakauslijedhipnotičkogritma.Čovjekjesputansiromaštvomiliblagoslovljenobiljemzatoštosunjegoviciljevi,planoviiželje,ilinjihovnedostatak,postalitrajniuslijedhipnotičkogritma.
P:Jelitosveštoimatezarećioveziizmeđuhipnotičkogritmailjudskihodnosa?
O:Ne,teksampočeo.Dokgovorim,sjetisedagovorimoutjecajuhipnotičkogritmanasveljudskeodnose.Ljudikojiuspijevajuuposlu,činetoisključivozbognačinanakojipristupajusvojimsuradnicimaidrugimaizvanradnesredine.
Stručnjacikojiuspiju,činetouglavnomzbognačinanakojiseodnosepremasvojimklijentima.Zaodvjetnikajemnogovažnijepoznavatiljudeizakoneprirodenegopoznavatizakonsam.Aliječnikjeneuspješanprijenoštozapočneliječničkuslužbuakoseneznaponašatipremasvojimpacijentimatakodaunjimaprobudivjeruusebe.
Brakuspijevailipropadaisključivozbognačinanakojisesupružniciodnosejedanpremadrugome.Primjerenodnosubrakuzapočinjeispravnommotivacijomzabrak.Većinabrakovanedonosisrećujerugovornestraneneshvaćaju,ninepokušavajushvatiti,zakonhipnotičkogritma,uslijedkojegasusvakanjihovaizgovorenariječ,svakičinukojiseupusteisvakimotivkojiihpotaknenainterakciju,upleteniumrežukojaihzaplićeujadsvadljivostiiliimdajekrilaslobodeukojojsemoguvinutiiznadsvihoblikanezadovoljstva.
Svakonovopoznanstvoizmeđuljudidozrijeuprijateljstvo,apotomuduhovnisklad(katkadzvanljubav)iliprerasteuotvorenupobunu,prematomekakosepartneriupoznanstvuponašajujedanpremadrugome.
Hipnotičkiritamhvataprevladavajućemotive,ciljeveiosjećajeumovaukontaktuiuplićeihuodređenumjeruvjereilistraha,ljubaviilimržnje.Nakonštoobrazacpoprimijasanoblik,kaoštosesvremenomdogađa,nametnutjeumovimaukontaktutepostajedionjih.
Prirodanatakavneupadljivinačintrajnoutvrđujeprevladavajućečimbenikeubilokojemljudskomodnosu.Usvakomljudskomodnosuzlimotiviizladjelapojedinacaukontaktukoordinirajuseisjedinjujuujasanobliktesuptilnouplićuuonuprevažnuljudskuznačajkupoznatukaokarakter.Jednakotako,motiviipostupcidobrihsjedinjujuseinamećupojedincu.Dakle,vidišdanesamopostupci,negoimisliodređujuprirodusvihljudskihodnosa.
P:Krećeteupriličnodubokevode.Ostanimoblizuobalegdjevasmoguslijeditibezstrahadaćuotićidaljeodsigurnedubine.Hajde,recitemikakotatemaljudskihodnosazapravofunkcionirautrenutačnimpitanjimasvijetaopterećenogproblemima.
O:Tojeveselamisao.Ali,dopustidaseuvjerimdashvaćašnačelaokojimatigovorimprijenoštotipokušampokazatikakodaihprimijenišnaživotnimsituacijama.
Želimseuvjeritidashvaćašdajezakonhipnotičkogritmaneštočimenitkonemožeupravljati,utjecatinanjegailigaizbjeći.Ali,svatkomumožepristupititakodaprimidobrobitinjegovaneizbježnogdjelovanja.Skladniodnosistimzakonomupotpunostisesastojeodpromjenenavikatakodapredstavljajuokolnostiistvarikojepojedinacželiikojejevoljanprihvatiti.
Nitkonemožepromijenitizakonhipnotičkogritmakaoštonitkonemožepromijenitizakongravitacije,alisvatkomožepromijenitisebe.Stogausvimraspravamaoovojtemiimajnaumudasveljudskeodnoseodržavajunavikepojedinacauodnosu.
Nitkonemožepromijenitizakonhipnotičkogritmakaoštonitkonemožepromijenitizakongravitacije,alisvatkomožepromijenitisebe.
Jesteliikadapokušalipromijenitinekoga,alistebilifrustriranikadsteshvatilidanematenadzoridastoganeuspijevate?
Zakonhipnotičkogritmaostvarujesamouloguutvrđivanjačimbenikakojičineljudskeodnose,alinestvaraih.Prijenoštonastavimoraspravljatioljudskimodnosima,želimdajasnoshvatišpodsvjesnium.
Izraz“podsvjesnium”predstavljahipotetskifizičkiorgankojizapravonepostoji.Čovjekovumsastojiseoduniverzalneenergije(nekijenazivajuBeskonačnomInteligencijom)kojupojedinacprima,usvajaiorganiziraujasnemisaoneoblikepomoćumrežesloženogfizičkogaparatapoznatogkaomozak.
Tisumisaonioblicireplikeraznihpodražajakojiumozakstižukrozpetopćepoznatihfizičkihosjetilaišestogosjetilakojenijetolikopoznato.Kadbilokojioblikpodražajastigneumozakipoprimijasanoblikmisli,klasificiraseipohranjujeuskupinimoždanihstanicapoznatojkaomemorijskaskupina.
Svesličnemislipohranjujusezajedno,takodaisticanjejednevodilakompovezivanjusasvimsrodnimmislima.Tajjesustavvrlosličanormaruzaarhiviranjespisausuvremenomureduifunkcioniranasličannačin.
Misaoniutiscikojimačovjekpridajenajvišeemocija(iliosjećaja),prevladavajućisučimbeniciumozgujersuuvijekblizupovršine-takoreći,navrhusustavaarhiviranja-odaklesvojevoljnodjelujučimosobazanemarisamodisciplinu.Teemocijamaopterećenemislitolikosumoćnedapojedincačestopotičunepromišljenodjelovatiiprepustitisepostupcimakojenjihovorasuđivanjenijeobradiloiliodobrilo.Tiemocionalniispadinajčešćenarušavajuskladusvimljudskimodnosima.Mozakčestostvarakombinacijeemocijatolikojakedapotpunozasjenjujukontrolukojaproizlaziizsposobnostirasuđivanja.Usvimtakvimsituacijama,ljudskimodnosimamoženedostajatisklad.
Uslijedfunkcioniranjašestogosjetila,mozakljudskogbićamožedoćiudodirsarhivomdrugihmozgovaiposvojojvoljipromatratimisaoneutiskekojisuondjepohranjeni.Stanjeukojemuosobamožedoćiudodirsarhivommozgadrugeosobeopćenitojepoznatokaosklad,alićešmoždaboljeshvatitištotoznačiakokažemdamozgoviusklađenisistomfrekvencijommisaonihvibracijamogulakoibrzoostvaritipovlasticuulaskautuđuarhivuipromatranjanjihovasadržaja.
Uzprimanjeorganiziranihmisliizarhivadrugihmozgovaputemšestogosjetila,pomoćuistogfizičkogorgana,mogućejestupitiudodirsuniverzalnimspremištempoznatimkaoBeskonačnaInteligencijateprimatiinformacijeiznjega.
Sveinformacijekojeumozakstižuputemšestogosjetila,dolazeizizvorakojenijelakoizoliratiilipratiti.Stogaseopćenitovjerujedajetakvainformacijapoteklaizčovjekovapodsvjesnoguma.Šestoosjetilojeorganmozgaputemkojegačovjekprimasveinformacije,sveznanje,svemisaoneutiskekojinedolazeputemjednogailivišeodpetfizičkihosjetila.
Sada,kadshvaćaškakoumfunkcionira,lakšećešshvatitikakoizaštosuljudinesretniuneprimjerenimljudskimodnosima.Shvatitćešikakojemogućepostićidaljudskiodnosrađabogatstvomunajvišemobliku,bogatstvomumaterijalnom,mentalnomiduhovnomobliku.
Nadalje,shvatitćešdajesrećamogućasamouzrazumijevanjeiprimjenuispravnihnačelaljudskihodnosa.Shvatitćešdanijednaosobanijezasebanentitet,dajepotpunostumamogućepostićisamouslijedskladasvrheipostupakaizmeđudvajuilivišeumova.Shvatitćešzaštobisvakoljudskobićetrebalo,premavlastitomizboru,postatiodgovornozadrugeupraksikaoiuteoriji.
P:Toštokažetemoždajesttočno,aliidaljetvrdimdastemeodvelidaljeodsigurnedubinemisli.Vratimosebližeobaligdjesemogukretatiupoznatimvodama.Udubljućemovodupoćikadnaučimodobroplivati.Počelismorazmatratipitanjekakoizvućikoristiznevolje,alisedoimadasmoodlutaliodteteme.
O:Skrenulismo,alinismoodlutali.Vragnikadaneluta.Skretanjejebilopotrebnokakobisepripremiozarazumijevanjenajvažnijegdijelaovogintervjua.
Sadasmospremnivratitiserazmatranjutemenevolje.Sobziromnatodavećinanevoljaproizlaziizneprimjerenihodnosadoimasevažnimshvatitikakoljudimoguuspostavljatineprimjereneodnose.
Prirodnosepostavljapitanještojeprimjerenmeđuljudskiodnos?Odgovorjedajeprimjerenodnosonajkojidonosiodređenudobrobitsvimakojisupovezanisnjimilisupodnjegovimutjecajem.
“Primjerenjeodnosonajkojidonosiodređenudobrobitsvimakojisupovezanisnjimilisupodnjegovimutjecajem.”
Odvojitetrenutakirazmotritesvojeodnosekodkuće,naradnommjestuiupodručjuzabave,izdvojiteodnosezakojesedoimadaihjepotrebnopoboljšatiimislitenanjihdoknastavljatečitati.
P:Štoje,tada,neprimjerenodnos?
O:Svakimeđuljudskiodnoskojibilokomenanosištetuilibilokojempojedincudonosibilokakavoblikjadailinezadovoljstva.
P:Kakojemogućeispravitineprimjereneodnose?
O:Mijenjajućiumosobekojauzrokujeneprimjerenodnosilimijenjajućiodnososobaprematomodnosu.Nekiumoviseprirodnousklade,doksedrugijednakoprirodnosukobljavaju.Dabiuspješniljudskiodnosiopstali,morajuihčinitiumovikojisuprirodnousklađeni,potpunoneovisnoopitanjuzajedničkihinteresakaosredstvauspostavljanjanjihovasklada.
Kadgovoriteoposlovnimvođamakojiuspijevajujer“znajuizabratiljude”,moglibistetočnijerećidauspijevajujerznajupovezatiumovekojiseprirodnousklađuju.Vještinauspješnogodabiraljudizabilokojusvrhuuživotutemeljisenasposobnostiprepoznavanjavrstaljudičijiseumovi
prirodnousklađuju.
SjetiteseHillovedefinicijestručneskupine:“Skladnakoordinacijaizmeđudvajuilivišeumovakojiradenapostizanjujasnoodređenogcilja.”
P:Molimvasdaostaneteusredotočeninanevolju.Akounevoljimožemopronaćidobrobiti,naveditenekeodnjih.
O:Nevoljaljudeoslobađataštineiegoizma.Odvraćaodsebičnostidokazujućidanitkonemožeuspjetibezsuradnjesdrugima.
Nevoljaosobuprisiljavaiskušatisvojumentalnu,tjelesnuiduhovnusnagu.Takogasuočavasvlastitimslabostimaidajemumogućnostdaihpremosti.
Nevoljačovjekaprisiljavatražitinačineisredstvazaostvarenjejasnihciljevaputemmeditacijeiintrospekcije.Točestovodiotkrivanjuikorištenjušestogosjetila,pomoćukojegajemogućekomuniciratisBeskonačnomInteligencijom.
Nevoljačovjekaprisiljavauvidjetipotrebuzainteligencijomkojajedostupnasamoizizvoraizvannjegovauma.
Nevoljaoslobađaodstarihnavikarazmišljanjaipružamogućnostzastvaranjenovih.Zbogtogamožeslužitizaoslobađanjeodhipnotičkogritmaizapromjenunjegovadjelovanjaodnegativnihpremapozitivnimciljevima.
P:Štojenajvećadobrobitkojučovjekmožeprimitiiznevolje?
O:Najvećadobrobitnevoljejetoštočovjekamožeprisilitinapromjenumisaonihnavikaiupravilutočinitenatajnačinprekidaipreusmjeravasiluhipnotičkogritma.
P:Drugimriječima,neuspjehjeuvijekblagoslovkadčovjekaprisilistećiznanjeilistvoritinavikekojevodeostvarenjunjegovenajvažniježivotnesvrhe.Jelitotočno?
O:Da,ijošnešto!Neuspjehjeblagoslovkadčovjekaprisiliovisitimanjeomaterijalnim,avišeoduhovnimsilama.
Mnogaljudskabićaotkrivajusvoje“drugojastvo”,silukojafunkcioniraputemmoćirazmišljanja,teknakonštoimkakvakatastrofaoduzmepotpunuislobodnusposobnostkorištenjafizičkogtijela.Kadčovjekvišenemožekoristitisvojerukeinoge,najčešćepočnekoristitisvojmozak.Takokrećenaputotkrivanjamoćivlastitoguma.
Vragovdjeuvodi“drugojastvo”otkrivajućikakomožemopomoćusvojemoćirazmišljanjaisvojega“drugogjastva”otkritisvojuistinskumoćiglavnusvrhu.
P:Kojejedobrobitimogućestećiizgubitkamaterijalnihstvari-primjericenovca?
O:Gubitakmaterijalnihstvaričovjekumožedonijetimnoge
potrebnepouke,alinijednaodnjihnijevažnijaodistinetlačovjeknemanadzorninadčimeteneposjedujejamstvazatrajnuprimjenubiločegaosimvlastitemoćirazmišljanja.
P:Pitamsenijelitonajvećadobrobitkojadolazisnevoljom?
O:Ne,najvećapotencijalnadobrobitbilokojihokolnostizbogkojihsedogodinovipočetakjesttoštopružamogućnostoslobađanjaodhipnotičkogritmaiuspostavljanjanovihmisaonihnavika.Novenavikesujediniizlazzaljudekojidoživeneuspjeh.Većinaljudikojiprijeđusnegativnogdjelovanjahipnotičkogritmanapozitivno,činitosamozbogodređenogoblikanevoljekojiihprisilipromijenitimisaonenavike.
P:Moželinevoljaslomitičovjekovooslanjanjenasebeipotaknutigadaseprestanenadati?
O:Takoutječenaonečijajevoljaslabazbogdugotrajneiutvrđenenavikebezumnoglutanja.Suprotanučinakimanaonekojinisuoslabjeliuslijedbezumnoglutanja.Osobakojaneluta,suočavasesprivremenimporazomineuspjehom,alijenjezinareakcijanasveoblikenevoljepozitivna.Onaseboriumjestodaodustanetenajčešćepobjeđuje.
Životnikomenedajeimunostnanevolju,alisvakomedajemoćpozitivnograzmišljanjakojajedovoljnazasvladavanjesvihnepovoljnihokolnostiipretvaranjetihokolnostiudobrobiti.Taosobaimapovlasticukorištenjailinekorištenjasvojegapravadaserazmišljanjemizvučeizsvihnevolja.Svakipojedinacprisiljenjekoristitisvojumoćrazmišljanjazaostvarenjejasnih,pozitivnihciljeva,ilipropuštanjem,odnosno,hotimice,koristititumoćzaostvarenjenegativnihciljeva.Kompromisinisumogućiinijemogućeodbitikoristitium.
Zakonhipnotičkogritmasvakogpojedincaprisiljavakoristitisvojumuodređenojmjeri,napozitivanilinegativannačin,alineutječenanjegaupogledutogakakoćekoristitisvojum.
“Osobakojaneluta,suočavasesprivremenimporazomineuspjehom,alijenjezinareakcijanasveoblikenevoljepozitivna.Onaseboriumjestodaodustanetenajčešćepobjeđuje.”
Sjećateliserazdobljakadsteželjeliodustati...aliniste?MojsuautorijatopitanjerazmatramounašojknjiziTristopedaljeodzlata,uzpričeoustrajnostiioneodustajanjuizživotatridesetipetdanašnjihnajistaknutijihvođa,osobakojeseneprepuštajubezumnomlutanju!
P:Trebamliiztogazaključitidajesvakanevoljablagoslov?
O:Ne,nisamtorekao.Rekaosamdasvakanevoljasadržisjemenkujednakovelikedobrobiti.Nisamrekaodajeposrijediprednostupunomcvatu,negosamosjemenka.Sjemenkasenajčešćesastojiododređenogoblikaznanja,određenezamisliiliplanailiodkakvemogućnostikojanebibiladostupnabezpromjenemisaonihnavika,nakojunevoljaprisiljava.
P:Jesulitosvedobrobitikojeljudskabićamogupronaćiuneuspjehu?
O:Ne,prirodaneuspjehkoristikaozajedničkijezikkojimkoriljudekadsepropusteprilagoditinjezinimzakonima.
Primjerice,svjetskiratjebiočovjekovodjeloibiojevrlorazoran.PrirodajeuokolnostirataposijalasjemenkujednakovelikogukorauoblikusvjetskeDepresije.Depresijajebilaneizbježnainijejojbilomogućeumaknuti.Uslijedilajenakonrataprirodno,kaoštodanslijedinakonnoći,uslijeddjelovanjaistogzakona,zakonahipnotičkogritma.
P:TrebamlizaključitidajezakonhipnotičkogritmaonoštojeRalphWaldoEmersonnazvaozakonomkompenzacije?
O:Zakonhipnotičkogritmajezakonkompenzacije.Tojemoćpomoćukojeprirodauravnotežujenegativneipozitivnesileusvemirima,usvimoblicimaenergije,usvimoblicimamaterijeiusvimljudskimodnosima.
P:Djelujelizakonhipnotičkogritmabrzousvimslučajevima?Primjerice,donosiliodmahdobrobitipozitivneprimjenemisliiliprokletstvorezultatanegativnihmisli?
O:Tajzakondjelujejasno,alineuvijekbrzo.Idobrobitiikaznekojedonosipojedincima,mogupostićiidrugi,prijeilinakonsmrti.
Promatrajtekakotajzakonfunkcioniranamećućijednomnaraštajuposljedicegrijehaivrlinaprethodnihnaraštaja.Četvrtadimenzija,vrijeme,neizbježanječimbenikudjelovanjusvihprirodnihzakona.Vrijemekojeprirodatrošiupogledunadovezivanjaposljedicanauzroke,uvijekovisiookolnostima.Prirodastvoribundevuzatrimjeseca.Povećemhrastupotrebnojestotinugodinadaizraste.Prirodakokošjejajezačetiritjednapretvoriupile,alijojjepotrebnodevetmjesecidazametakljudskogbićapretvoriuosobu.
“Životnikomenedajeimunostnanevolju,alisvakomedajemoćpozitivnograzmišljanjakojajedovoljnazasvladavanjesvihnepovoljnihokolnostiipretvaranjetihokolnostiudobrobiti.”
Jeliprirodastvorilatrenutačnoekonomskopreviranjekakobinamponovnoomogućilapretvoritisvojeosobnenevoljeudobrobiti?
Dvanaestopoglavlje
OKOLINA,VRIJEME,SKLADIOPREZ
P:Sadaboljerazumijempotencijalenevoljeineuspjeha.Možetenastavitisopisomsljedećegodsedamnačela.Štojevašesljedećenačelo?
O:Sljedećenačelojeutjecajokoline.
P:Opišiteradnonačeloutjecajaizokolinekaoodlučujućegčimbenikauljudskojsudbini.
O:Okolinasesastojiodmentalnih,duhovnihifizičkihsilakojedjelujunaljudskabićaiutječunanjih.
P:Ukakvojsuveziutjecajiizokolineihipnotičkiritam,akosuuopćeuvezi?
O:Hipnotičkiritamutvrđujemisaonenavikeljudskihbićaičiniihtrajnima.Utjecajiizokolinestimulirajumisaonenavike.Drugimriječima,sadržajkojimsemislihranepotječeizčovjekovaokoliša.Misaonenavikepostajutrajneuslijedutjecajahipnotičkogritma.
P:Stojenajvažnijidiookoline,diokojinajvišeodređujehoćelipojedinacpozitivnoilinegativnokoristitisvojum?
O:Najvažnijidiookolinejeonajkojistvarajunjegovevezesdrugima.Sviljudiupijajuipreuzimaju,svjesnoilinesvjesno,misaonenavikeonihskojimasutijesnopovezani.
P:Želitelirećidaneprestanapovezanostsosobomčijesumisaonenavikenegativnepotičenauspostavljanjenegativnihmisaonihnavika?
O:Da,zakonhipnotičkogritmasvakoljudskobićeprisiljavaoblikovatimisaonenavikekojesuusklađenesprevladavajućimutjecajimaiznjegoveokoline,aosobitosdijelomteokolinekojinastajeuslijednjegovepovezanostisdrugimumovima.
P:Tadajevažnoosobitopomnjivobiratiosobeskojimasmoubliskojvezi.
O:Da,takveosobevaljalobibiratijednakopomnjivokaoštosebirahranakojomsehranitijelo,nastojećipovezivatisesonimačijesuprevladavajućemislipozitivne,prijateljskeiskladne.
P:Kojaskupinaljudiizokolinenajvišeutječenačovjeka?
O:Partnerubrakuikodkućeteposlovnisuradnici.Nakontogadolazebliskiprijateljiiznanci.Znancikojerijetkoviđateineznanciimajuvrloslabutjecaj.
"Sadržajkojimsemislihranepotječeizčovjekovaokoliša.Misaonenavikepostajutrajneuslijedutjecajahipnotičkogritma."
Jesteliikadaosjetilidavašstaviliraspoloženjepostajunegativninetomnakonštostebiliu
blizininekogsnegativnimstavom?Jelitobiovašsupružnik,vašedijeteiliposlovnipartner?Hilltvrdidabistetrebaliuvestimislikojesupozitivne,prijateljskeiskladne,nesamokakobisteponištilitenegativnemisli,negoikakobisteutjecalinatuosobuupozitivnijemprostoru.Akojetobiovašposlovnipartner,procijenitejelitoodnoskojiželitespasiti...iliodlučiteudaljitiseodnegativnostitogpartnera.
P:Zaštobračnipartnertolikosnažnoutječenačovjekovum?
O:Zatoštobračniodnosljudedovodipodutjecajduhovnihsilakojesutolikojakedapostajuprevladavajućesileuma.
P:Kakojeutjecajeizokolinemogućeiskoristitizaoslobađanjeodhipnotičkogritma?
O:Sviutjecajikojiuspostavljajumisaonenavike,postajutrajniuslijedzakonahipnotičkogritma.Utjecajeizokolinemogućejepromijenititakodasuprevladavajućiutjecajipozitivniilinegativni,azakonhipnotičkogritmaučinitćeihtrajnimakoihsenepromijenimisaonimnavikama.
P:Ili,drugimriječima,čovjeksemožepodvrgnutiželjenomutjecajuizokoline,pozitivnomilinegativnom,azakonhipnotičkogritmatajćeutjecajučinititrajnimkadpoprimimagnitudumisaonenavike.Jelitonačinnakojitajzakonfunkcionira?
O:Tojetočno.Budioprezansasvimsilamakojepotičunarazmišljanje.Tesilečineokolinuiodređujuprirodučovjekovezemaljskesudbine.
P:Kojiljudiupravljajuutjecajimaizokoline?
O:Onikojinelutaju.Svikojisužrtvenavikebezumnoglutanjaodbacujusvojumoćizboravlastitogokruženja.Postajužrtvesvakognegativnogutjecajaizsvojeokoline.
P:Zarnemaizlazazaonogakojiluta?Zarnepostojimetodapomoćukojesemožepodvrgnutiutjecajupozitivneokoline?
O:Da,zalutalicepostojiizlaz.Moguprestatilutati,ovladativlastitimumomiizabratiokolinukojapotičepozitivnorazmišljanje.Tomogupostićipomoćujasnoćesvrhe.
P:Jelitosveočinuoslobađanjaodnavikebezumnoglutanja?Jelitanavikasamostanjeuma?
O:Bezumnolutanjenijeništadrugodolinegativnostanjeuma,stanjezakojejekarakterističannedostataksvrhe.
P:Kojidjelotvoranpostupakčovjekmožeprimijenitikakobistvoriookolinukojanajvišepomažerazvijanjuiodržavanjupozitivnihmisaonihnavika?
O:Najdjelotvornijaokolinajeonakojujemogućestvoritiprijateljskimudruživanjemskupineljudikojićeseobvezatinameđusobnopomaganjeuostvarenjuodređene,jasnesvrhe.Takvoudruživanjepoznatojekaostručnaskupina.Uslijednjezinadjelovanjačovjeksemožepovezatispažljivoizabranimpojedincimakojisavezudonoseodređenoznanje,iskustvo,obrazovanje,planilizamisaokojiodgovarajunjegovimpotrebamauostvarenjunjegovejasnesvrhe.
Najuspješnijivođeusvimdruštvenimskupinamakoristetajutjecajizokolineoblikovanpomjeri.Iznimnopostignućenijemogućebezprijateljskesuradnjesdrugima.Drugimriječima,uspješniljudimorajudržatisvojuokolinupodnadzorominatajsenačinosiguratiodutjecajanegativneokoline.
P:Štojesljudimakojimadužnostpremačlanovimaobiteljionemogućujeizbjegavatiutjecajnegativneokoline?
O:Nijednoljudskobićedrugomenimalonedugujeobvezukojabimuoduzelapovlasticustvaranjamisaonihnavikaupozitivnojokolini.Sdrugestrane,svakoljudskobićepremasebiimaobavezuizsvojeokolineuklonitisveutjecajekojisuimalosklonirazvijanjunegativnihmisaonihnavika.
P:Nijelitafilozofijahladna?
O:Opstajusamojaki.Nitkonemožebitijakakoseneudaljiodsvihutjecajakojirazvijajunegativnemisaonenavike.Negativnemisaonenavikeuzrokujugubitakpovlasticesamoodređenjaneovisnootomeštoilitkoihuzrokuje.Pozitivnemisaonenavikeosobamožedržatipodnadzoromteonemoguslužitinjezinimciljevimaisvrhama.Negativnemisaonenavikeupravljajunjomeiuskraćujujojpovlasticusamoodređenja.
P:Izsvegaštostereklizaključujemdaonikojiupravljajuutjecajimaizokoline,izkojihsuproizašlenjihovemisaonenavike,vladajusvojomzemaljskomsudbinom,asvidrugisuuvlastisvojezemaljskesudbine.Jesamlitotočnorekao?
O:Savršenorečeno.
P:Štouspostavljačovjekovemisaonenavike?
O:Svenavikeuspostavljajusezbogprirođenihilistečenihželjailimotiva.Drugimriječima,navikezapočinjukaoposljedicaodređenogoblikajasneželje.
P:Štosedogađaufizičkommozgudokčovjekuspostavljamisaonenavike?
O:Željeseorganizirajuuimpulseenergijezvanemisli.Željekojesupomiješanesemocijamamagnetizirajustanicemozgaukojimasupohranjeneipripremajutestanicezahipnotičkiritamkojiihpreuzimaipočinjeupravljatinjima.Kadsebilokojazamisaopojaviumozguilinastaneondje,ipomiješanajesjakomemocijomželje,zakonhipnotičkogritmaodmahjepočnepretvaratiunjezinufizičkuinačicu.Prevladavajućemisli,nakojenajprijedjelujezakonhipnotičkogritma,suoneskojimasupomiješanenajjačeželjeinajintenzivnijiosjećaji.Misaonenavikeuspostavljajuseuslijedponavljanjaistihmisli.
P:Kojisunajjačiosnovnimotiviiliželjekojepotičumisaonodjelovanje?
O:Desetnajučestalijihmotivakojinajvišepotičumisaonodjelovanjejesu:
•željazaseksualnimizražavanjemiljubavlju
•željazafizičkomhranom
•željazaduhovnim,mentalnimitjelesnimsamoizražavanjem
•željazaodržavanjemživotanakonsmrti
•željazamoćinaddrugima
•željazamaterijalnimbogatstvom
•željazaznanjem
•željazaoponašanjemdrugih
•željazanadmašivanjemdrugih
•sedamosnovnihstrahova
Tosuprevladavajućimotivikojinadahnjujuvećinusvihljudskihnastojanja.
P:Štojesnegativnimželjamakaoštosupohlepa,zavist,gramzivost,ljubomoraignjev?Neizražavajulisečešćenegobilokojapozitivnaželja?
O:Svenegativneželjenisuništadrugodolifrustracijepozitivnihželja.Nadahnjujeihodređenioblikporaza,neuspjehilipropuštanjemogućnostidaseljudskabićanapozitivannačinprilagodezakonimaprirode.
P:Tojenovipoglednapitanjenegativnihmisli.Akosamdobroshvatio,svenegativnemislinadahnutesupropustomilineuspjehomskladnogprilagođavanjazakonimaprirode.Jelitotočno?
O:Tojepotpunotočno.Prirodanepodnosibilokojuvrstubesposlenostiilivakuuma.Savprostormorabitiispunjennečimeijestispunjen.
Sveštopostoji,tjelesnoiduhovno,morabitiijestuneprestanomkretanju.Ljudskimozaknijeiznimka.Stvorenjezaprimanje,organiziranje,specijalizacijuiizražavanjemoćirazmišljanja.Kadosobanekoristimozakzaizražavanjepozitivnih,kreativnihmisli,prirodatajvakuumispunjavaprisiljavajućimozakdjelovatinatemeljunegativnihmisli.
Besposlenostumozgunijemoguća.Shvatitonačeloipostićićešnovoivažnorazumijevanjekojiudjelimajuutjecajiizokolineuživotuljudskihbića.
Ujednoćešiboljeshvatitikakofunkcionirazakonhipnotičkogritmajerjetozakonkojisveisvakoganeprestanodržiukretanjuuslijedodređenogoblikaizražavanjanegativnihilipozitivnihnačela.
“Prirodanepodnosibilokojuvrstubesposlenostiilivakuuma.Savprostormorabitiispunjennečimeijestispunjen...Kadosobanekoristimozakzaizražavanjepozitivnih,kreativnihmisli,prirodatajvakuumispunjavaprisiljavajućimozakdjelovatinatemeljunegativnihmisli.”
Ovomisečinitolikotočnimosobitokadpomislimnadjecukojaimajupreviševremena.DonGreen,direktorZakladeNapoleonHill,prisjećase:“Nassuumladostineprestanodržalizaposlenimaiopominjalinasdajebesposlenostvražjaradionica.”Zanimljivaparalela,zarne?
Prirodunezanimamoralkaotakav.Nezanimajeispravnonipogrešno.Nezanimajepravdaninepravda.Zanimajesamoprisiljavanjesvijudaizražavajudjelovanjeuskladusnjegovomprirodom!
P:Ovojeprosvjetljujućetumačenjenačinanakojeprirodafunkcionira.Komesemoguobratitizapotvrduvašihtvrdnji?
O:Znanstvenicima,filozofima,svimakojipomnjivorazmišljaju.Inakraju,fizičkimočitovanjimasameprirode.
Uprirodinepostojimrtvamaterija.Svakiatommaterijeneprestanojeustanjugibanja.Svaenergijaseneprestanokreće.Nigdjenemamrtvihpraznina.Vrijemeiprostordoslovcesuočitovanjakretanjatolikobrzogdagaljudskabićanemoguizmjeriti.
P:Jao,iztogaštokažeteprisiljensamzaključitidasuizvoripouzdanogznanjašokantnoograničeni.
O:Razvijeniizvoriznanjasuograničeni.SvakimozaknormalnogodraslogljudskogbićasvojimmehanizmomobuhvaćamogućnostizravnekomunikacijesBeskonačnomInteligencijom,ukojojjesveznanjekojejestiliikadamožebiti.
P:VašaizjavanavodimepovjerovatidaljudskabićamogupostatisveštosupripisalaonomeštonazivajuBogom.Jelitoonoštoželitereći?
O:PoddjelovanjemzakonaevolucijeljudskimozakjeusavršenzakomunikacijusBeskonačnomInteligencijomposvojojvolji.Tosavršenstvoočitovatćeseuorganiziranomrazvojumozgaputemnjegovaprilagođavanjazakonimaprirode.Vrijemeječimbenikkojićedonijetisavršenstvo.
P:Štouzrokujeciklusedogađajakojiseponavljaju,kaoštosuepidemijebolesti,poslovnedepresije,ratoviivalovizločina?
O:Svetakveepidemijekojesličnoutječunamnogeljude,prouzročenesuzakonomhipnotičkogritma,uslijedkojegaprirodapovezujemislisličneprirodeteuzrokujenjihovomasovnoizražavanje.
P:TadajeVelikadepresijapokrenutajerjemnogoljudibilopotaknutoosloboditimislistraha.Jelitotočno?
O:Potpunotočno.Milijuniljudinastojalisudobitineštonedajućiništakockajućidionicama.Kadsuodjednomotkrilidasudalinešto,alinisudobiliništa,uplašilisuse,požuriliubankepovućisvojnovacizapočelajepanika.Uslijedmasovnograzmišljanjamilijunaumovaukontekstusiromaštva,Depresijajeproduljenanavišegodina.
TrenutačnoekonomskopreviranjeuSjedinjenimAmeričkimDržavamaiširomsvijetapokrenutojenasličannačin.Milijuniljudinastojalisudobitineštonedajućiništaputemtrgovinenekretninama(pogodbabezpologa,drugorazrednehipotekei“mjehuriprocjene”)tefinancijskihtržišta.Kadsesvepočelorušiti,uplašilisuseiponovnoihjeuhvatilapanika.
Možemolistabiliziratiekonomijupreusmjeravajućimislitihmilijunaljudiprematemeljnozdravimfinancijskimnačelima?FilozofijaNapoleonaHillamoženampokazatiput.Izborjenanama.
P:Iztogaštokažetezaključujemdaprirodapovezujeprevladavajućemisliljudiiizražavaihodređenimoblikommasovnogdjelovanjakaoštosuposlovnedepresije,poslovnirastitakodalje.Jelitotočno?
O:Dobrosishvatio.
P:Prijeđimosadanasljedećeodsedamnačela.Opišitega.
O:Sljedećenačelojevrijeme,četvrtadimenzija.
P.Ukakvomsuodnosuvrijemeidjelovanjezakonahipnotičkogritma?
O:Vrijemejezakonhipnotičkogritma.Protjecanjevremenapotrebnodamisaonenavikepostanutrajne,ovisioobjektuiopriroditihmisli.
P:Ali,kolikosamshvatio,promjenajejedinatrajnostuprirodi.Akojetotočno,tadavrijemeneprestanomijenja,preraspoređujeistvaranovekombinacijesvihstvari,uključujućimisaonenavike.Kakohitadazakonhipnotičkogritmamogaočovjekovemisaonenavikečinititrajnim?
O:Vrijemedijelisvemisaonenavikenadvijevrste,negativnemisliipozitivnemisli.Čovjekovemislise,dakako,neprestanomijenjajuistvarajunovekombinacijekakobiodgovaralenjegovimželjama,alimislisenemijenjajuiznegativnihupozitivneiliobrnutobeztruda.
Vrijemekažnjavačovjekazasvenegativneinagrađujegazasvepozitivnemisli,uskladusprirodomisvrhommisli.Akosučovjekoveprevladavajućemislinegativne,vrijemegakažnjavastvarajućiunjegovuumunavikunegativnograzmišljanja,apotomutvrđujetunavikučinećijetrajnomusvakojsekundinjezinapostojanja.Pozitivnemislivrijemejednakotakouplićeutrajnenavike.Izraz“trajnost”se,dakako,odnosinaprirodniživotpojedinca.Ustrogomsmislutogizraza,ništanijetrajno.Vrijemepretvaramisaonenavikeuneštoštobisemoglonazvatitrajnošćuzaživotapojedinca.
P:Sadaboljerazumijemkakovrijemefunkcionira.Kojesudrugeznačajkevremenapovezanesazemaljskomsudbinomljudskihbića?
O:Vrijemejeprirodniutjecajdozrijevanjauslijedkojegaseljudskoiskustvopretvaraumudrost.Ljudisenerađajusmudrošću,negoserađajusasposobnošćurazmišljanja,asvremenommogurazmišljanjemstićidomudrosti.
“Ljudisenerađajusmudrošću,negoserađajusasposobnošćurazmišljanja,asvremenommogurazmišljanjemstićidomudrosti.”
Ovutvrdnjusmatramjednomodnajdubokoumnijihucijelojknjizi.Koristećisvojusposobnostrazmišljanjaianalizirajućisvojaživotnaiskustva,uspjeheilineuspjehe,možemostećimudrost.Jelimogućedajedoistatolikojednostavno?
P:Posjedujulimladiljudimudrost?
O:Samouvrloelementarnimpitanjima.Mudrostdolaziisključivosvremenom.Nijejumogućenaslijeditiinitkojenemožeprenijetidrugome,nikakodrugačijeosimprotjecanjemvremena.
P:Prisiljavaliprotjecanjevremenačovjekanastjecanjemudrosti?
O:Ne!Mudrostdolazisamoonimakojinelutaju,kojistvarajupozitivnemisaonenavikekaoprevladavajućesileusvojemuživotu.Onikojilutajuioničijesuprevladavajućemislinegativne,stječusamovrloelementarnumudrost.
P.Iztogaštokažetezaključujemdajevrijemeprijateljosobekojasvojumpoučavaslijeditipozitivnemisaonenaviketeneprijateljosobekojabezumnolutaunegativnemisaonenavike.Jelitotočno?
O:Tojepotpunotočno.Svejeljudemogućerazvrstatinaonekojilutajuionekojinelutaju.Lutalicesuuvijekprepuštenimilostionihkojinelutaju,avrijemetajodnosčinitrajnim.
P:Želitelireći,akobezumnolutamkrozživot,bezjasnogciljailisvrhe,onajkojinelutamožepostatimojgospodar,avrijemesamoslužitomedaonomekojinelutaomogućičvršćuitrajnijuvlastnadamnom?
O:Tojetočnoizrečenaistina.
“Mudrostdolazisamoonimakojinelutaju,kojistvarajupozitivnemisaonenavikekaoprevladavajućesileusvojemuživotu.”
Ponovnosamprisiljenarazmišljationašojdjeci.Uztolikomnogonegativnostikojenasokružujuzbogterorizmaifinancijskogsukoba,kakavćebitidugoročanutjecajnanašudjecu?Svojudjecumoramookružitipozitivnimiskustvimakakobionausvojemuumustvaralapozitivnemisli.
P:Štojemudrost?
O:Mudrostjesposobnostodnošenjapremazakonimaprirodetakodavamkoristeisposobnostodnošenjapremadrugimljudimatakodapostignetenjihovuskladnu,voljnusuradnjukakobivampomogliodživotadobitionoštotražite.
P:Tadastečenoznanjenijemudrost?
O:Zaboga,nipošto!Kadbiznanjebilomudrost,znanstvenapostignućanebibilapretvorenausredstvauništenja.
P:Štojepotrebnodaseznanjepretvoriumudrost?
O:Vrijemeiželjazamudrošću.Mudrostčovjekunikadanijenametnuta.Onasestječe,akojeto
uopćemoguće,pozitivnimrazmišljanjem,posljedicomsvjesnogtruda!
P:Jeliposjedovanjeznanjabezopasnozasveljude?
O:Nizakoganikadanijebezopasnoposjedovativelikoznanjebezmudrosti.
P:Ukojojdobiljudipočnustjecatimudrost?
O:Većinaljudikojisteknumudrost,učinetonakončetrdesetegodine.Dotadajevećinaljudiprevišezaokupljenastjecanjemznanjainjegovimorganiziranjemuplanovedabiulagalitrudutežnjumudrosti.
P:Koježivotneokolnostinajčešćeprouzročestjecanjemudrosti?
O:Nevoljaineuspjeh.Tosuuniverzalnijeziciprirodepomoćukojihonadajemudrostonimakojisuspremniprimitije.
P:Donosilisvakanevoljaineuspjehmudrost?
O:Ne,donosijesamoonimakojisuspremnizamudrostikojijojsvjesnoteže.
P:Štoodređujespremnostzaprimanjemudrosti?
O:Vrijemeiprirodačovjekovihmisaonihnavika.
P:Jelinovostečenoznanjejednakokaoiznanjeiskušanovremenom?
O:Ne,znanjekojejeiskušanokrozvrijemeuvijekjeboljeodonogakojejenovostečeno.Vrijemeznanjudajejasnoćuupogledukvaliteteikvantitete,tepouzdanost.Čovjeknikadanemožebitisiguranuznanjekojenijeiskušano.
P:Štojepouzdanoznanje?
O:Tojeznanjekojeseusklađujesprirodnimzakonom,štoznačidajeutemeljenonapozitivnomrazmišljanju.
P:Mijenjalivrijemevrijednostznanja?
O:Da,vrijememijenjasvevrijednosti.Onoštojedanastočnoznanje,sutramožepostatibezvrijednojervrijemepreraspoređuječinjeniceivrijednosti.Vrijememijenjasveljudskeodnosenaboljeilinagore,ovisnootomekakoseljudiponašajujednipremadrugima.
Upodručjumislipostojivrijemekadjeprimjerenosijatisjemenkemisli,apostojiipravovrijemezaubiranjeplodovatihmisli,jednakokaoštoovdjepostojivrijemezasijanjeivrijemezaubiranjeplodovazemlje.Bezodgovarajućemjerevremenaizmeđusjetveiberbe,prirodamijenjailiuskraćujenagradesjetve.
P:Sadaopišiteposljednjadvaodsedamnačela.
O:Sljedećenačelojesklad.
Ucijelojprirodimogućejepronaćidokazedasviprirodnizakonifunkcionirajunauređeninačin,uslijedzakonasklada.Uslijeddjelovanjatogzakona,prirodasveuodređenojokoliniprisiljavauspostavitiskladanodnos.Shvatituistinuiugledatćešnovu,intrigantnijuvizijumoćiokoline.Shvatitćešzaštojepovezivanjesnegativnimumovimapogubnozaonekojitežesamoodređenju.
P.Značilitodaprirodahotimiceprisiljavaljudskabićanausklađivanjesutjecajimaizokoline?
O:Da,tojeistina.Zakonhipnotičkogritmasvakomživombićunamećeprevladavajućeutjecajeokolineukojojobitava.
P:Akoprirodaprisiljavaljudskabićadaprihvatepriroduokolineukojojžive,kojisuizlazinaraspolaganjuljudimakojisezateknuuokruženjusiromaštvaineuspjeha,aligaželenapustiti?
O:Morajupromijenitisvojeokruženjeiliostatipritisnutisiromaštvom.Prirodanikomenedopuštaumaknutiutjecajimanjegoveokoline.
Međutim,prirodaje,usvojemuobiljumudrosti,svakomnormalnomljudskombićudalapovlasticuuspostavljanjavlastitogmentalnog,duhovnogifizičkogokruženja,alikadgauspostavi,morapostatinjegovimdijelom.Tojeneizbježanučinakzakonasklada.
P:Tkou,primjerice,poslovnomodnosu,uspostavljaprevladavajućiutjecajkojiodređujeritamokoline?
O:Pojedinacilipojedincikojirazmišljajuipostupajusjasnomsvrhom.
P:Jelidoistatolikojednostavno?
O:Da,jasnoćasvrhejepolazišteskojegapojedinacmožestvoritivlastitookruženje.
P:Mislimdaneshvaćam.Cijelisvijetjerazapetratovanjem,poslovnimdepresijamaidrugimoblicimasukobakojipredstavljajusvesamonesklad.Doimasedaprirodaneprisiljavaljudenameđusobnousklađivanje.Kakoobjašnjavatetunedosljednost?
KaoiuHillovovrijeme,doimasedajeskladamaloiudanašnjemsvijetu.Kadpomislitenatrenutačnuekonomiju,prirodnekatastrofe,vojnesukobe,pomorljudiuslijedbolestiigladi,doimaliseskladdostižnim?Hillbiodgovoriopotvrdnočakiustrašnimuvjetimasvojegavremena,lakoviijamoždaneupravljamoskladomnašegasvijeta,stvaramoskladusvojemdomu.
O:Nedosljednostinema.Prevladavajućiutjecajisvijetasu,kaoštokažeš,negativni.Uredu,prirodaljudskabićaprisiljavauskladitisesprevladavajućimutjecajimasvjetskogokruženja.
Očitovanjaskladamogubitipozitivnailinegativna.Primjerice,skupinaljudiuzatvorumožerazmišljatiiponašatisenanegativannačin,iupravilutočini,aliseprirodapobrinezatodasvakipojedinacbudepodprevladavajućimutjecajemzatvora.Skupinasiromašnihljudiustambenojzgradimožesemeđusobnosvađatiiprividnoseopiratisvimoblicimasklada,aliprirodasvakogaod
njihprisiljavapostatidijelomprevladavajućegutjecajakućeukojojžive.
Sklad,uovomsmislu,značidaprirodasveuuniverzumupovezujesasvimeštojesličneprirode.Negativniutjecajiprisilnosepovezujugdjegodbili.Pozitivniutjecajijednakosusnažnoprisiljeninameđusobnopovezivanje.
P:Počinjemuviđatizaštosuuspješniposlovnivođetolikooprezniuizborusvojihposlovnihsuradnika.Ljudikojiuspijuubilokojempozivu,upravilustvarajusvojuokolinuokružujućiseljudimakojirazmišljajuipostupajuukontekstuuspjeha.Jelitako?
O:Upravotako.Uoči,zbogvlastitekoristi,dajeskladmeđuposlovnimsuradnicimaonoštosviuspješniljudizahtijevajuodsvojihposlovnihsuradnika.Drugaznačajkauspješnihljudijesttoštopostupajusjasnoćomsvrheizahtijevajudatakopostupajuinjihovisuradnici.ShvatitetedvijeistineishvatitćeteglavnurazlikuizmeđuHenryjaFordainadničara.
Dakle,načeloskladanamkoristikadseokružimouspješnimljudima.Sjetiteseljudiskojimasurađujete.Podržavajulivas...
ilivassputavaju?
P:Sadamiobjasnitezadnjeodsedamnačela.
O:Zadnjenačelojeoprez.Uznavikulutanja,najopasnijaljudskaznačajkajenedostatakopreza.
Ljudiodlutajuusvakojakeopasneokolnostijernisuoprezniineplanirajusvojepostupke.Onajkojiluta,uvijekpostupabezopreza.Najprijedjeluje,apotomrazmisli,akoitada.Onnebirasvojeprijatelje.Onbezumnolutaidopuštaljudimadasepovezujusnjimeonakokakotoonižele.Onnebirasvojezanimanje.Tijekomškolovanjabezumnolutaisretanjejerjedobioprviposaokojićemuomogućitihranuiodjeću.Pozivaljudedagavarajuunjegovuposlujerseneinformiraonjegovimpravilima.Prizivabolestipropuštajućiinformiratiseopravilimadobrogzdravlja.Prizivasiromaštvopropuštajućizaštititiseodutjecajasiromaštvaizokoline.Prizivaneuspjehnasvakomkorakukojinačinijernijeoprezanineuviđazbogčegaljudidoživljavajuneuspjeh.Prizivastrahusvimnjegovimoblicimasvojimnedostatkomoprezaurazmatranjuuzrokastraha.Doživljavaneuspjehubrakujernijeoprezanuizborusupruge,ajošjemanjeoprezanusvojimmetodamaponašanjapremanjojnakonsklapanjabraka.Gubiprijateljeiliihpretvarauneprijateljejernijeoprezaninepazinaprimjerenodnospremanjima.
“Uznavikulutanja,najopasnijaljudskaznačajkajenedostatakopreza.”
P:Jesulisviljudineoprezni?
O:Ne,samoonikojisurazvilinavikubezumnoglutanja.Onajtkoneluta,uvijekjeoprezan.Onpažljivorazmisliosvojimplanovimaprijenoštoihpočneostvarivati.Onuzimauobzirljudskeslabostisvojihsuradnikaiunaprijedplanirakakoihpremostiti.
Akopošaljeglasnikanavažanzadatak,pošaljeinekogadrugogdaprovjerijeliglasnikzanemariosvojzadatak.Potomprovjeriobojicukakobibiosigurandasunjegoveželjeostvarene.Ništaneuzimazdravozagotovoakomuoprezmožeosiguratiuspjeh.
P:Nijelipretjeranioprezpogubankaoinedostatakopreza?
O:Opreznemožebitipretjeran.Onoštotinazivaš“pretjeranimoprezom”zapravojeodrazstraha.Strahioprezdvasupotpunorazličitastanja.
P:Ncgriješeliljudismatrajućistrahpretjeranimoprezom?
O:Da,tosekatkaddogađa,alivećinaljudisamasebistvorimnogorazornijeopasnostipotpunimnedostatkomnavikeoprezanegopretjeranimoprezom.
P:Nakojijenačinoprezmogućenajboljeiskoristiti?
O:Uodabirusuradnikaimetodeodnošenjapremasuradnicima.Razlogzatojeočit.Suradnicisunajvažnijidiookoline,autjecajiizokolineodređujuhoćeličovjekstvoritinavikubezumnoglutanjailićepostatiosobakojaneluta.Osobakojajeopreznauodabirusuradnikanikadasinedopuštabliskupovezanostsosobomkojajojuslijedpovezanostinedonosikakvumentalnu,duhovnuiliekonomskudobrobit.
P:Nijelitametodaodabirasuradnikasebična?
O:Razboritajeivodisamoodređenju.Svakanormalnaosobaželipostićimaterijalniuspjehisreću.
Čovjekovuuspjehuisrećiništanepridonosivišenegopažljivoodabranisuradnici.Oprezuodabirusuradnikastogapostajedužnostsvakeosobekojaželipostatisretnaiuspješna.Osobakojaluta,svojimnajbližimsuradnicimadopuštadasevežuzanjuonakokakotoonižele.Osobakojanelutapažljivobirasuradnikeinikomenedopuštabliskupovezanostsasobomakotaosobanedajedoprinosodređenogkorisnogutjecajailidonosikakvukonkretnudobrobit.
P:Nikadaminijepalonapametdaoprezuodabiruprijateljaimatolikojakutjecajnačovjekovuspjehilineuspjeh.Jesulisviuspješniljudioprezniuodabirusvihsuradnikateosobaskojimasuudruštvenimiprofesionalnimodnosima?
O:Bezoprezauodabirusvihsuradnikanitkonemožebitisiguranuuspjehubilokojemzanimanju.Sdrugestrane,nedostatakoprezadonosigotovoizvjestanporazusvemuštoosobazapočne.
Jelivamteškoljudimareći“ne”?Ovopoglavljeotkrivadaoprezuodabirusuradnikaiučenjekakočešćereći“ne”,moguubrzativašputpremauspjehu.
SAŽETAK
Uovomintervjuusvragomnajzanimljivijesumitristvari.Tatričimbenikasumizanimljivajersunajvišeutjecalanamojživot,štoćesvakičitateljmojepričelakoopaziti.Tatrivažnačimbenikasunavikabezumnoglutanja,zakonhipnotičkogritmauslijedkojegasvenavikepostajutrajneielementvremena.
Tojetrojacsilakoječuvajusudbinesvihljudi.Tetrisilepoprimajunovoivažnijeznačenjekadsepovežuiproučavajukaokombiniranasila.Potrebnojesamomalomašteigotovonimalorazumijevanjaprirodnihzakonadabičovjekuvidiokakosamstvaravećinuteškoćaukojimasenađe.Štoviše,teškoćemalokadproizlazeizneposrednihokolnosti.Upravilusuvrhunacnizaokolnostikojesupovezanezbognavikebezumnoglutanjauzpomoćvremena.
“Čovjeksamstvaravećinuteškoćaukojimasenađe.”
Mnogiljudiudanašnjevrijemezauzimajustavžrtvekojikoristekaoopravdanjezanepreuzimanjeodgovornostizavlastitiživot.
SamuelInsullnijezbogDepresijeizgubiosvojeindustrijskocarstvovrijednočetirimilijardedolara.PočeogajegubitimnogoprijeDepresije,kadjepostaožrtvomskupineženakojesugalaskanjemnaveledasvojudarovitostpreusmjeriodkomunalnihuslugapremavelikojoperi.Akoječovjeknavisokompoložajuufinancijskomsvijetuikadapropaozbogmoćibezumnoglutanja,hipnotičkogritmaivremena,tadajetoSamuelInsull.PišemnatemeljudobrogpoznavanjagospodinaInsullaiuzrokanjegovihnevoljaizvremenakadsamsnjimslužiotijekomSvjetskogratadonjegovapogrešnogpokušajadapobjegneodsebe.
SamuelInsullse1881.godinepreselioizEngleskeuSjedinjeneAmeričkeDržavekakobipostaoosobnitajnikThomasaEdisona,a1892.godinepopeosenapoložajpredsjednikatvrtkeChicagoEdisonCo.Do1907.godinepreuzeojenadzornadjavnimprijevozomChicaga.Do1912.godinevodiojenekolikostotinaelektrana.Energičnojepromicaodionicesvojihtvrtki.Kadsu1932.godinepropale,pobjegaojeuEuropu.Godine1934.izručenjevlastima,triputamujesuđenozaprijevaru,kršenjezakonaobankrotuipronevjeru,alijesvakiputoslobođen.Hillnampružainsajderskiuvidudrugerazlogezanjegovupropastipadunemilost.DanasvamjepoznatoimeEdison...aliimeInsullvjerojatnonepoznajete.
HenryFordproživiojeistuDepresijukojajepokosilagospodinaInsulla,alijeFordiznjeizašaonetaknut.Zanimalivasrazlog?Rećićuvam.Fordimanavikunelutatiniukojempogledu.Vrijemejenjegovprijateljjerjestvorionavikukoristitiganapozitivan,konstruktivannačin,pomoćumislikojejesamstvorioteihutkaouplanovekojejestvorio.
Uzmitezaprimjerbilokojuokolnost,izmjeritejeunjezinuodnosusnavikombezumnoglutanja,hipnotičkimritmomivremenomimožetepreciznoustanovitiuzroksvakoguspjehaineuspjeha.
FranklinD.Rooseveltjezavrijemeprvogmandatasmnogoentuzijazmadošaonasvojpoložaj.Naumu
jeimaosamojednusvrhukojajebilavrlojasna.Želiojezaustavitistampedostrahaipotaknutiljudedarazmišljajuigovoreukontekstuposlovnogoporavka,aneposlovnedepresije.
Uostvarivanjutesvrhenijebilobezumnoglutanja.SilecijelenacijepovezalesuseifunkcioniralekaojednakakobipomogleostvaritiPredsjednikovujasnusvrhu.PrviputupovijestiAmerikenovinesvihpolitičkihnagnuća,crkvesvihvjera,ljudisvihrasaibojatepolitičkeorganizacijesvihvrstaujedinilesuseugolemumoćsamozatodabiPredsjednikupomoglevratitivjerutevratitinormalneposlovneodnoseuzemlju.
Nasastanku,kojijenekolikodananakoninauguracijeodržaosaskupinomkriznihsavjetnika,upitaosamgaštojenjegovglavniproblem.Odgovorioje:“Tonijepitanjeglavnihisporednih;imamojedanproblem,atojezaustavitistrahizamijenitigavjerom.”
PrijezavršetkaprvegodinenatojdužnostiPredsjednikjezaustaviostrahizamijeniogavjerom,anacijajepolako,alisigurnokrenulaputemizlaskaizkaosaDepresije.Dokrajaprvogmandata-uočiteelementprotjecanjavremena-Predsjednikjetolikodjelotvornosjediniosileameričkogposlovnogiprivatnogživotadajecijelanacijabilauznjega,spremna,voljnaientuzijastičnoželjnaslijeditinjegovprimjerbezobzirananjegovsmjer.
Tesučinjenicedobropoznatesvakometkočitanovineilislušaradio.
NapoleonHillje,kaoisvimi,živioupolitičkomokruženjukojejeutjecalonasvakoga.Čestosesmatramo“žrtvama”medija,političkogsustavailidrugihvanjskihsila.Hillnampokazujekakosevaljauzdignutiiznadulogežrtve-jošjednogvražjegoruđa-iprihvatitiodgovornostzasvesvojeizbore.
TadasudošlijošjedniPredsjedničkiizboriimogućnostdaljudiizrazevjeruusvojegavođu.Izrazilisujetakoštojevećinadalaglaszanjega,bezpresedanauameričkojpolitici,aPredsjednikjeušaoudrugimandatsgotovojednoglasnimrezultatomjersusamodvijedržavebileneuvjerljivoprotiv.
Sadapromatrajtekakosekotačživotapočeookretatiudrugomsmjeru.Predsjednikjepromijeniosvojupolitikuodjasnoćesvrhepremanejasnoćiibezumnomlutanju.
Njegovapromjenapolitikepodijelilajemoćnusindikalnuskupinuivišeodpolanjezinihpripadnikaokrenulaprotivnjega.TojepodijelilogotovopotpunupotporukojujeimaouobadomaKongresai,jošvažnije,podijelilojeAmerikancena“za”i“protiv”skupinepajePredsjednikuodnjegovihpočetnihpolitičkihvrijednostipreostaosamoneodoljivosmijehispremanstisakruke-štoočitonijebilodovoljnodamuomogućiponovnostećimoćkojujesvojedobnoimaouživotuAmerikanaca.
Stogaovdjeimamoizvrstanprimjerčovjekakojisejasnoćomsvrhevinuodovelikemoćitetresnuonapolaznutočkuuslijedsvojenavikebezumnoglutanja.Unjegovuusponuiunjegovupadujasnosemoževidjetikakofunkcioniranjenačelabezumnoglutanjainelutanjadoseževrhunacuslijedmoćihipnotičkogritmaivremena.
“Stogaovdjeimamoizvrstanprimjerčovjekakojisejasnoćomsvrhevinuodovelikemoćite
tresnuonapolaznutočkuuslijedsvojenavikebezumnoglutanja.”
Razmislitenatrenutakodrugimljudima,javnimosobamaililjudimaizvašegakrugautjecaja,kojisupostiglivelikuspjeh,alisugapotomizgubilizboglutanja.
Čitavmojživotvragjepripovijedaodramatičnupričuosvojimposlovimasamnom.Gledaojekakoprihvaćaminapuštammnogoposlovnihmogućnostizakojebimnogidalicijelobogatstvo.Vidiojekakobezumnolutamusvojojpoliticiodnošenjapremadrugima,aosobitounedostatkuoprezauposlovanju.
Okolnostkojamejepoštedjelakobnogpodlijeganjahipnotičkomritmubilajejasnoćasvrheskojomsamsvojživotnapokonupotpunostiposvetiouređivanjufilozofijeosobnogpostignuća.Usvimsvojimsporednimhirovimailinastojanjima,lutaosamuovomilionomtrenutku,alimojejelutanjespriječenovažnomsvrhomkojajebiladovoljnadamivratihrabrostiponovnomepotaknenapotraguzaznanjemkadgodsamseosjetioporaženoumanjevažnimciljevima.
Naučiosamponeštooopasnojprirodibezumnoglutanjadoksambiozaokupljenanaliziranjemvišeod25000ljudizapotrebeizvođenjazakonauspjeha.Tesuanalizepokazaledasamodvojicaodstotinuimajujasanglavniciljuživotu.Preostalihdevedesetiosamzapletenojeunavikubezumnoglutanja.Doimasedanijeslučajnodajemojaanalizajasnopotvrdilavražjutvrdnjudazbognavikebezumnoglutanjauvlastiimadevedesetiosmeroodstotinuljudi.
Uosvrtunasvojukarijerujasnouviđamdasamvećinusvojihprivremenihporazamogaoizbjećidasamodlučnoostvarivaoplanispunjenjanajvažnijesvrheživota.
Iziskustvauanaliziranjuproblemavišeodpettisućaobitelji,bezimalosumnjeznamdavećinaljudikojiizgubebračnisklad,todoživezbognizanjaokolnostiusvojemubračnomodnosukojesumoglebitiočišćeneiuklonjenekadsusepojavile,dasuimalitakvojasnopravilo.Onisvojbračniživotneživesjasnoćomsvrhe.
Itakosepričaodvijalavjekovima.Čovjeksnajjasnijimplanomisvrhomtesnajvišemoćihrlipremapobjedi.Drugibježeupotrazizaskloništemibivajuzdrobljenipodpetamaodlučnijih.
Odgovornijeteškopronaći.Uzaludnojegledatiuneboupotrazizanjime.Osobnobihradijeodgovortražioodvragajerbimionodmahrekaodapobjedupostižuonikojiznajuštoželeiodlučnisuunamjeridatodobiju.Onisuovladalinavikombezumnoglutanja.Imajujasnapravila,jasneplanoveijasneciljeve.Njihovaopozicija,kojamožebitimnogobrojnija,nemaizgledaprotivnjihjeropozicijanemaplana,nemasvrhe,nemapravila,osimbezumnoglutanjaunadidaćesepojavitineštoštoćeimpomoći.Ovetrikratkerečenicesadržesažetakrazlikaizmeđuuspjehaineuspjeha,moćiinjezinanedostatka.
Stižemodokrajanašegadruženjauovojknjizi.Kadbismojednomkratkomrečenicomželjeliizrazitinajvažniještosampokušaoiznijetiuovojknjizi,onabiglasilaotprilikeovako:
Čovjekoveprevladavajućeželjemogućejekristaliziratiunjihovefizičkeinačiceuslijedjasnoćesvrhepoduprtejasnoćomplanova,uzpomoćprirodnihzakonahipnotičkogritmaivremena!
Itojepozitivnafazafilozofijeosobnogpostignućakojusampokušaoopisatiuovojknjizi,svedenanaminimumkratkoćeijednostavnosti.Akotufilozofijurazvijetezapotrebenjezinaprilagođavanjaživotnim
okolnostima,otkrivatedaješirokapoputsamogživota,dapokrivasveljudskeodnose,sveljudskemisli,ciljeveiželje.
Ietonasnakrajunajčudnijegodsvihtisućaintervjuakojesamvodiosvelikanimaionimakojisubilinadomaktome,tijekompedesetgodinatruda,upotrazizaživotnimistinamakojevodesrećiiekonomskojsigurnosti.
Doistajevrločudnodasam,nakonaktivnesuradnjesljudimakaoštosuCarnegie,EdisoniFord,naposljetkumoraobitiprisiljenobratitisevraguupotrazizafunkcionalnimznanjemonajvećemodsvihnačelakojesamotkriousvojojpotrazizaistinom.Kakoliječudnodasambioprisiljeniskusitisiromaštvo,neuspjehinevoljuustotinuoblikaprijenoštosamdobiopovlasticurazumijevanjaikorištenjazakonaprirodekojaublažavaubodtogazlogoružjailigapotpunouklanja.Ali,najčudnijeodsvihtihdramatičnihiskustavakojamiježivotdoniojestjednostavnostzakonazbogkojegasam,akosamgadobroshvatio,mogaopretvoritisvoježeljeumaterijalnioblikbezproživljavanjamnogihgodinateškoćaijada.
Sada,nakrajusvojegaintervjuasvragom,uviđamdasamusvojimdžepovimanosiošibicekojimasampaliovatrenevolja.Uviđamidamijenaraspolaganjubiloivelikoobiljevodekojimsamnaposljetkuugasiotevatre.
Tražiosammagnetmudracapomoćukojegaseneuspjehpretvarauuspjeh,alisamdoznaodasuiuspjehineuspjehposljedicesvakodnevnihevolucijskihsilazbogkojihseprevladavajućemislipomalopovezujuiuplićuuonoštoželimoilionoštoneželimo,uskladusprirodomtihmisli.
Kakoliježalosnoštotuistinunisamshvaćaootkakosampostaosposobanrazmišljatijerdasamjetadashvatio,moždabihbiosposobanzaobićinekepreprekekojesambioprisiljenpreskakatidoksamhodao“sjenovitomdolinom”života.
Pričaomojemuintervjuusvragomsadajeuvašimrukama.Dobrobitikojećeteodnjeprimitibitćetočnorazmjernerazmišljanjunakojevaspotakne.Dabisteizvuklidobrobitiizčitanjaovogintervjua,nemorateseslagatisasvime.
Moratesamorazmišljatiidonositivlastitezaključkeosvimnjezinimdijelovima.Kakolijetorazborito!Vistesudac,porotaiodvjetnikoptužbeiobrane.Akonepobijedite,gubitakinjegovuzrokbitćevaši!
-NAPOLEONHlLL
Čovjekoveprevladavajućeželjemogućejekristaliziratiunjihovefizičkeinačiceuslijedjasnoćesvrhepoduprtejasnoćomplanova,uzpomoćprirodnihzakonahipnotičkogritmaivremena!
NapoleonHillželiojesvojuporukuuputitisvijetutridesetihgodinadvadesetogstoljeća,alijeonaumjestotogaskrivanautrezorudabinapokonbilaotkrivenaipodijeljenasvamasada,2011.godine-s
razlogom.Hoćeteli...
•uvidjetidausvojimdžepovimanositešibicekojimapalitevatrenevolje,aliustanovitiidavam
jenaraspolaganjuvelikoobiljevodekojomnapokonmožeteugasititevatre?Atada:
•uspostavitijasnoćusvrhe?
•stvoritijasanplan?
•angažiratipomoćprirodnogzakonahipnotičkogritma?
•koristitivrijednostvremenadavampomogneostvaritivašnajvećiuspjeh?
POGOVOR
Bezobziranatojestelipročitalicijeluknjiguilisamonekolikostranica,prijenoštostestiglidopogovora,uvidjelistedasemalotogapromijenilojerbistepovijesnavremena,datumeidogađajemoglizamijenitisuvremenim.IzHillovaopisamedijskepropagande,uvjetovanjakojemusudjecapodvrgnutauškoli,učenjimautemeljenimnastrahukojapropovijedajureligije,lošeprehraneizdravstvenihnavikaljuditeizazovneekonomskeklime,doimasedasemalotogapromijenilounašojkolektivnojsvijesti,astogaiunašemukolektivnomiskustvu.
Dobravijestjedanikadanijeprekasnozanovipočetak,zarenesansusvijesti.KaoštonasgospodinHillpodsjeća:“Otkriosamidasasvakimiskustvomprivremenogporaza,sasvakimneuspjehomisasvakimoblikomnevoljedolazisjemenkajednakedobrobiti.”Našseputnaizgledsastojiodpolarnostineuspjehaiuspjeha.TobismomogliizrazitiinavedrijinačinterećidanasHillovaživotnanačelapoučavaju“živjetiuspješno”.Tajparadoksshvaćajuoniduhovnozreli,onizakojekažedasuseuzdignuliiznad“hipnotičkogritma”iotkrilisvoje“drugojastvo”kojejetakođermogućeidentificiratikao“jastvojastva”,“višejastvo”ili“istinskojastvo”.
Ohrabrujućeještomnogidanašnjiautorispodručjaduhovnosti,filozofije,samopomoćiičakznanostidijeleHillovoviđenjeonogaštonaziva“jasnoćomsvrhe”ili,današnjimjezikom,“uspostavljanjemnamjere”.Akonamjenamjeraprobuditiseiz“hipnotičkogritma”življenja-onogaštohindusinazivajuprividom,abudistiiluzijom-individualnaikolektivnasvijestseširi.Ostvarujemodobrobitijednakokaoinašaglobalnaobitelj.
Hillovačestitostočitajesvedokopisuještoznačiostvaritiuspjeh.Štoviše,soklijevanjemizjavljujeda“svakičovjekmožepostićidobrobiti‘drugogjastva”’ukolikonije“uronjenupohlepu”.Taduhovnouzvišenatvrdnjauspjehuzdižedopitanjasvijesti-odnosno,uspjehnemoranužnoznačitida“pobjeđujeonajkojiimanajvišeigračaka”.Hillnatajnačinuklanjapogrešnopoistovjećivanjeduhovnogbuđenjasasposobnošćumanifestiranjastvariuvlastitomživotu,jeruvijekželimo“još”.
Poučavanasivažnostisvijesti,svjesnosti,aktivnostisvijestikojeseHillovvragužasavajeruživaiskorištavatičinjenicudaljudinerazmišljajuvlastitomglavom.Svjesnopromatratiuminjegovesposobnostiznačigledatigaspoštovanjem,suosjećanjemizahvalnošćujerjetoBožjidarnama.Um,nesamoštostvaranašunutarnjikrajolik,negostvarainaševanjskeokolnosti.Nemojmomusesuprotstavljati;cijenimonjegovenijanse,njegovuintuiciju,njegoveiznimnesposobnosti,znajućidajeumključsamousmjerenosti,samostalnogopunomoćenjaisamopouzdanja.
Najopasnijaljudskaznačajkanakon“bezumnoglutanja”zaHillaje“nedostatakopreza”ilionoštobismomimoglinazvatinerazboritošću.Razboritostjerođakinjamudrostikojanaspotičemislitinaposljediceprijenoštoučinimonešto,aliiiskrenopromatratirezultatesvojihodluka.Takomožemostvoritivlastitiputpremaslobodi.
Hillovaseučenjauumovimanjegovihdanašnjihčitateljanajčešćepovezujusblagostanjemkojeseprevodiunovacuvlastitojriznici.Ali,onjesasvijetomzapravopodijeliosvojumudrostživotnihnačelazapočevšisunutarnjimbivanjem,čovjekovimunutarnjimstanjemsvijesti,pozivajućinasdauvanjskomsvijetuizrazimosvojnajvišipotencijal,nesamozasvojedobro,negoizadobrobitcijelogčovječanstva.
ŽeliobihdodatidajeZakladaNapoleonHillmudroodlučilapovjeritisvojdragocjenirukopis
sposobnimrukamaSharonLechter.MnogegodinenjezinogpomnogproučavanjaistinskihnačelaNapoleonaHillai,jošvažnije,njezinapraktičnaprimjenatihnačela,učinilesujesavršenomkandidatkinjomkojaćesadapredstavitiovajrukopissvijetu.
NekasesviHillovičitateljioslobodeuvjetovanihsustavavjerovanjaiživeživotusvojnjegovojpunini,njegovojiznimnojljepotiiradosti,nesputanodajućisvojedarove,svojedarovitostiivještinenaovomplanetukojinazivamodomom.Želimvammiriobiljeblagoslova!
-MICHAELBERNARDBECKWITH
MICHAELBERNARDBECKWITHautorjeknjigeSpiritualLiberation:FulfillingYourSoul’sPotential,asudjelovaojeiuknjiziTajna.OsnivačjeDuhovnogcentraAgapeInternationaltesuosnivačUdrugezanovuglobalnumisaoiprogramaSeasonforNonviolence.
UOSVRTU
UsvimdjelimaNapoleonaHillaprisutnajeizrazitaduhovnostkojaoblikujenjegovemetodeinjegovumoralnost.Tajvjerskitemeljnjegovasustavavjerovanjavjerojatnojenajizraženijinamnogimmjestimauovojknjizi.
Nekeodnjegovihtvrdnjiozluistrahu,o“neodređenosti”i“bezumnomlutanju”,potječuodameričkevjersketradicijekojasežeuprošlostnajmanjedotranscendentalizmaRalphaWaldaEmersonasredinomdevetnaestogstoljeća.StrujeuameričkojduhovnostiuHillovovrijeme(zapisanjaoveknjige,potkrajtridesetihgodinadvadesetogstoljeća)obuhvaćalesuNormanaVincentaPealea,EmmetaFoxaiupopularnojnadahnjujućojprozi,LloydaC.Douglasa.VrloosobankršćanskievangelizamAimeeSempleMcPhersoniBillyjaSundayjatakođersujošbilisveprisutniumedijimatejavnojsvijestitogvremena.
Međutim,zaHillajeveličinanekihgorostasaindustrijeifinancijatogvremenapostiglagotovovjerskupotvrdutejeslužilakaonadahnućezapoticanjenjegovarazmišljanjaidjelovanja,alijeidrugepoticaougledatiseuteljude-asvisubilimuškarci-kaouzoreuspješnogmoralnogponašanjakojejeurodiloosobnimuspjehom,aliiopćimdobrom.
VelikadepresijajepremamišljenjuNapoleonaHillauvelikebilamoralnineuspjeh.Štobirekaozanašutrenutačnukrizufinancijskihtržišta
-situacijukojaje2008.godineumalodoveladoslomabankarskogsustavaiposljedičnuteškurecesijukojajeutjecalanaživotesvijukojićeovuknjiguuzetiuruke2011.godineiposlije.
UnjegovupanteonubilisuCarnegie(dakako),Edison,FordiRockefeller.Svakogodtihtajkunapotomsutemeljitoanaliziralipovjesničari,ekonomistiibiografiinjihovesumanebilepodpovećalomjavnepozornosti.ZaHillatonisubilepovijesneličnosti,negosuvremenivođenasvjetskojpozornici
-kaoiAdolfHitlerteBenitoMussolini,FranklinRooseveltiWinstonChurchill.NijekritiziraoRockefellerovunemilosrdnusklonostnadmetanjuiutodobavjerojatnonijeznaozaFordovantisemitizam.
Američkodruštvoisustavslobodnogtržišta,premaHillovommišljenju,nudilisunajboljunadusvijetunarubuzapaljenja-ačakiuzočitenesavršenostinjegovedomovine(onoštojeonshvaćaokaopodložnostvražjimspletkama),ništasenasvijetunijemoglousporeditistime.
Zapojedincekojisuodlučiliuspjetiuživotu,kojisuseopiraliiskušenjimaislabostibezbožnostitesuumjestotogatražiliBožjupomoć(kojegaseuovojknjizinazivarazličitimimenima),nijebilogranicatomekolikodalekomogupoći.Ograničenjasusamonametnutailiihnametnenegativnavanjskasilazla,personificiranalikomvraga.
Dakle,štojeHillovareligija?Iskrenorečeno,nesmatramtovažnim.KolikogodsampodutjecajemfilozofijeNapoleonaHillatefascinirananjegovimživotom,nikadaminijebilovažnoukojujecrkvuzalaziotejeliuopćezalazioucrkvu.Važnijejepitanje:čemunasondanaspoučavaoulozivjereunašemuživotu?
Odgovornatopitanjejenavama.Mislimdajetotemeljnopitanjekojeutječenasvakunjegovurečenicu.
Naposljetku,ovujeknjiguodlučiooblikovatiuklasičanžanrfilozofskogdijalogaiostvaritiogledsnajizražajnijomantireligijskomfiguromuknjiževnostiuopće(odBiblijedoMiltonaiC.S.Lewisa).AmeneidaljefasciniratajizborjerHilluomogućujeizraziti-vrločitljivimstilom-vlastitadubokavjerovanjaiteorijeoljudskomponašanju.Obuhvaćadubokoumnepoukezasvenas.
Kadusvojemuživotunaiđetenaprepreke,moglobibitikorisnorazmotritiHillovihsedamnačelazaNadmudrivanjevragauvašemuživotu:
•Jasnoćasvrhe
•Vladanjesobom
•Izvlačenjepoukaiznevolje
•Nadzornadutjecajimaizokoline(vezesljudima)
•Vrijeme(trajnoutvrđivanjepozitivnih,anenegativnihmisaonihnavikairazvijanjemudrosti)
•Sklad(postupanjesjasnoćomsvrhekakobistepostaliprevladavajućiutjecajuvlastitommentalnom,duhovnomifizičkomokruženju)
•Oprez(temeljitopromišljanjeplanaprijenoštopoduzmetenešto)
Razmatrajućiovihsedamnačelamoglibisteidentificiratiiotkritištovamonemogućujeostvaritivašnajvećiuspjeh.
OsjećamseveomablagoslovljenomjermijeZakladaNapoleonHillpovjerilasvojrukopis-kojijesedamdesetgodinabioskrivenpodključem(zbognjegovesuprugeilivragasamog...samiodlučite).Kažudaseučiteljpojavljujekadjeučenikspreman.JelimogućedajeknjigaPromišljanjemdobogatstvabilaprimjerenaporukatijekomVelikedepresijeidajeNadmudrivanjevragaprimjerenaporukazanaševrijeme?VjerujemdaopažamoBožjurukunadjelu,anipoštovražju.VjerujemdaknjigaNadmudrivanjevraganijeobjavljenasvedokBognijeosjetiodajetopravaporukazapravovrijeme...sada,zanas,2011.godine.Nedvojbenojesnažnoutjecalanamojživotinadamsedaćeivamabitivrijednauvašemuživotu.
NekavamriječiNapoleonaHilladonesunadu,hrabrostiiznadsvega,jasnoćusvrhezavašživot...buditeblagoslovljeni.
-SHARONLECHTER
ZAHVALE
OgromanbrojljudisudjelovaojeupripremiknjigeNadmudrivanjavragazatisak,nakonštojevišeodsedamdesetgodinabilaskrivena.
ZakladaNapoleonHilliznimnocijeniobiteljdr.NapoleonaHillakojaodržavanjegovuostavštinunaživotu.Dr.CharlieJohnson,Hillovnećakpodčijimjenadzorombioprijepornirukopis,uvidiojemoćivažnostnjegoveporukepagajenedavnodaoZakladiNapoleonHillkakobibioobjavljen.
ZahvaljujemSharonLechterinjezinojdubokojljubavipremaočuvanjuipromicanjuHilloveostavštine.Sharonjeusvojimkomentarimauknjiziupotrijebiladarovitostienergijukakobičitateljimapomoglauvažitiovupravodobnuporukuiizvućikoristiznje.
SharonnamsepridružujeuzahvalištovateljimaNapoleonaHillaširomsvijetakojisunampomogliširitiHillovumudrost-učiteljimaimentorima,motivacijskimgovornicimaisveučilišnimprofesorima,uspješnimposlovnimvođamaimladimpoduzetnicima.VistepotvrdadajeHillovodjeloidanasvažno.NiječudnodasuHillatijekommnogihgodinanjegovihgovorničkihturnejačestopredstavljalikaoČudotvorcailiTvorcamilijunaša.
ZahvaljujemocijelomtimuukućiSterlingPublishingzanjihovupredanostistručnost,aosobitoMarcusuLeaveru,JasonuPrinceu,MichaeluFragnituiKateZimmermann.Ineštoosobnije,zahvaljujemosvojimtimovimauZakladiNapoleonHilliPayYourFamilyFirstzanjihovevječnesmjerniceipotporu...RobertuT.JohnsonuJr.,MichaeluLechteru,AnnedijiSturgill,PhillipuLechteru,KevinuStocku,AngeliTotmaniKristinThomas.UztocijenimoiohrabrenjetepomoćkojusunampružiliSteveRiggio,GregReid,JoeMcNeely,GregTobiniCevinBryerman.
UimeNapoleonaHilla,čijejeputovanjezapočeloprijejednogstoljećaičijajemudrostdonijelanaduiohrabrenjemilijunimaljudiširomsvijeta,zahvaljujemovama!
-DONGREEN,generalnidirektorZakladeNapoleonHill,
iSharonLechter
NAPOLEONHILL
1883.-1970.
NapoleonHillrođenjeuzabačenimplaninamaokrugaWiseuVirginiji.Rođenjeusiromaštvu,amajkamujeumrlakadmujebilodevetgodina.Godinudanaposlijenjegovseotacponovnooženio,apomajkajedječačićupostalaizvornadahnuća.
Hilljeuslijednjezinautjecajautinejdžerskimgodinamapostaonovinar.NjegovisučlanciprivuklipozornostRobertaL.Taylora,bivšegguverneraTennesseejaipotomsenatoraSjedinjenihAmeričkihDržava.TaylorjebiovlasnikčasopisaBobTaylor'sMagazinepajemladogaHillaangažiraodapišepričeouspjehu.HilljeutovrijemestudiraonaPravnomfakultetuSveučilištauGeorgetownu.
Godine1908.dobiojezadatakintervjuiratiAndrewaCarnegieja,atajtrosatniintervjuprotegnuosenatridana.DokjeHillpostavljaopitanja,Carnegiegajezainteresiraozazamisaouređivanjaprvesvjetskefilozofijeosobnogpostignuća,utemeljenenanačelimauspjeha.
CarnegiejeHilluomogućioupoznavanjesvelikanimatogvremena,uključujućiHenryjaForda,ThomasaA.EdisonaiJohnaD.Rockefellera.Hilljetrebaodvadesetgodinaintervjuiratiiproučavatiuspješneosobetepisationjima.
OdintervjuasAndrewomCarnegiejemproćićedvadesetgodinaprijenoštoćeHill1928.godinenapisatiosamsvezakadjelaZakonuspjeha.Zasvojegaživotanapisaojemnogobestselera.Godine1937.napisaojeknjiguPromišljanjemdobogatstvakojajepostalabestselersamopomoćisvihvremenapaseidanasprodajeumilijunimaprimjerakaširomsvijeta.NiječudnodasuHillačestopredstavljalikaoČudotvorca-Tvorcamilijunaša.
SHARONLECHTER
SharonLechter,pobornicacjeloživotnogučenja,osnivačicajeorganizacijezafinancijskuedukacijuPayYourFamilyFirst.SharonjedržavnaglasnogovornicaDržavnogpovjerenstvaračunovođazafinancijskupismenost.Godine2008.SharonjeimenovanauprvoPredsjedničkosavjetodavnovijećezapitanjafinancijskepismenostipajetakobilauslužbipredsjednicimaBushuiObami.
Sharonjepoduzetnica,spisateljica,autorica,filantropkinja,edukatorica,međunarodnagovornica,licenciranaračunovotkinjaimajka.Bilajepionirkarazvijanjanovihtehnologija,programaiproizvodasciljemuvođenjaedukacijeudječježivotenainovativne,izazovneizabavnenačine.Njezinadruštvenaigrafinancijskepismenosti,ThriveTimeforTecns,inovativnaiiskustvenarealityigraopitanjimaživotainovca,steklajepriznanjecijenjenihnagradauključujućiGOLDMom’sChoiceAward,nagraduGameoftheYearčasopisaCreativeChildMagazine,nagraduDR.Toy’sBestVacationProductipetzvjezdicauWTSToyReviews.Sharonjeuvaženastručnjakinjazatemefinancijskeedukacijezadjecu,osobnefinancijeipoduzetništvo.
AutoricajedržavnogbestseleraTristopedaljeodzlatakojijenapisalausuradnjisaZakladomNapoleonHilliGregornReidom.SharonjeisvjetskipoznatakaosuatoricameđunarodnogbestselerasprvogmjestaljestviceNewYorkTimesa,djelaBogatiotac,siromašniotacijoščetrnaestdrugiliknjigaizserijalaBogatiotac.
Sharon,kaopredanafilantropkinja,svjetskimzajednicamadajeidoprinoskaovolonterkatedobročiniteljica.SlužiudržavnimodborimaOrganizacijepredsjednicaiChildhelp,državneorganizacijeosnovanesciljemsprječavanjaterješavanjaproblemazlostavljanjadjece.
SvrhaZakladeNapoleonHillje...
promicatikonceptprivatnogpoduzetništvauameričkomsustavupojedinceformulompoučavatikakosemoguuzdignutiiznadskromnogpočetkadopoložajavodstvauodabranojprofesijipomagatimladimljudimauspostavljaticiljevezasvojživotikarijeruisticativažnostpoštenja,moralnostiičestitostikaotemeljaamerikanizmapomagatiurazvojupojedinacakakobiimsepomogloostvaritinjihovpotencijalprevladavatisamonametnutaograničenjastraha,sumnjeiodugovlačenjapomagatiljudimauzdignutiseizsiromaštva,tjelesnihhendikepaidrugihnepovoljnihpoložajanavisokepoložajeiublagostanjetestećiistinskoživotnobogatstvomotiviratipojedincedasamisebemotivirajuzavisokapostignuća
ZAKLADANAPOLEONHILL
www.naphill.orgwww.outwittingthedevil.com
Neprofitnaedukacijskaustanovaposvećenapoboljšavanjusvijetaukojemživimo.
Molimovasdaispripovijedatesvojuosobnupričuotomekakosteuspješnonadmudrilivraga.
Posjetiteliwww.outwittinglhedevil.com,možetesepridružitinašojzajednici.Ispripovijedajtesvojupričuotomekakostenadmudrilivragaipomoćićetedrugimauvidjetidaisamitomoguučiniti!
Akosejošboritesvragom,doznatćetekakosusedrugičlanovizajednicesuočilisasvojimtrenucimaborbe,štoimjepomogloustrajatiikakosupostigliuspjeh.
Upravobitomoglabitimotivacijakojavamjepotrebnadavasponesepremauspjehu!
Štogodummožezamislitiipovjerovati,možeiostvariti!
-NAPOLEONHILL
SHARONLECHTERi
ZAKLADANAPOLEONHILL
www.outwittingthedevil.comwww.naphill.org
Tajnopoglavlje
Danasotključanozavas
Poglavljeizdvojenoizknjigenaraspolaganjuvamje-kaonašdar!
“Intervjusmojimnevidljivimsavjetnicima...mojenajčudnijeiskustvo.”
-NapoleonHill
DoznajtevišeoNADMUDRIVANJUVRAGA,tajneiinsajderskeinformacijeSharonLechternawww.OutwittingTheDevil.com
Posjetite
www.OutrvittingTheDevil.com
kakobistepreuzelitosjajnopoglavlje
Pohvaleknjizi
NADMUDRIVANJEVRAGA
“Prečestonasupućujuneobaziratisenapostojanjenegativnogaiusredotočitisesamonapozitivno.Paipak,moćjeuprepoznavanjujednogaidragogaiuučenjukakoimvaljapristupati.Ovaknjigapripovijedasjajnupričuinudisjajnepouke.”
-LARRYWlNGET,autorbestseleraNewYorkTimesaiWallStreetJournala,djelaShutUp,StopWhining&GetaLife!
“BesmrtnodjeloPromišljanjemdobogatstvaNapoleonaHillabilojepedesetgodinaispredsvojegavremena.Njegovanovootkrivenadragocjenost,djeloNadmudrivanjevraga,jošjejedandokaznjegovemudrostiinjegoveostavštine.Hillvasvodikrozistinitoilažno,najboljeinajgoreteispravnoipogrešnokaodajeidanasživ.Ovaknjiganijezaonekojitražedanašnjeuvidekojićevoditisutrašnjemuspjehuiispunjenju.”
-JEFREYGlTOMER,autordjelaTheLittleRedBookofSellingiTheLittle
GoldBookodYESAttitude
“Akosesamineprogramirate,životćevasprogramirati!KnjigaNadmudrivanjevragaNapoleonaHillapružavamključ,zaostvarenjevašeganajvećegpotencijala!”
-LESBROWN,TheMotivator!,autordjelaLiveYourDreams
“HilluzimazamisaokojujeC.S.LewisupotrijebioudjeluPismastarijegđavlamlađem,razvijajeipotomjeiznosinaosobannačin.RezultatjefascinantanuviduumNapoleonaHillatenjegovoviđenjedruštvakojenasslijepoprogramirazaneuspjeh.KnjigaNadmudrivanjevragamoždajejoš‘prevruća’zaobjavljivanje.”
-dr.J.B.HILL,unukNapoleonaHilla
“NajboljiuviduumNapoleonaHilla,legendenadahnjivanja.”
-GREGS.RL:ID,SUAUTORDJELATristopedaljeodzlata
“Hillovaseučenjauumunjegovihsuvremenihčitateljanajčešćepovezujusblagostanjemkojesetumačikaonovacuosobnojriznici.Ali,onjezapravosasvijetompodijeliosvojumudrost“životnihnačela”započevšiunutarnjimbićem,unutarnjimstanjemsvijesti,pozivajućinasdauvanjskomsvijetuizrazimosvojnajvišipotencijal,nesamozavlastitudobrobit,negoizacijeločovječanstvo.”
-MICHAELBERNARDBECKWITH,AUTORDJELASpiritualLiberation:
FulfillingYourSoul'sPotential
“BezvremenamudrostNapoleonaHillapovezanajesvrlinomSharonLechter,sposobnošćukomuniciranjasasuvremenimčitateljem,uknjiziNadmudrivanjevraga,dubokoumnomnastavkudjela
Promišljanjemdobogatstvakojemožepromijenitiživot.Svakimsljedećimčitanjemuvidjetćetedastvarateonoočemurazmišljate!”
-RITADAVENPORT,spisateljica,govornicaihumoristica
“KnjigaPromišljanjemdobogatstvaotkrilajetemeljnanačelauspjeha...Nadmudrivanjevragaotkritćeštovammoždastojinapututekakoseprobitikroztupreprekuiostvaritiuspjehkakavzaslužujete.
—JlMSTOVALL,autorbestseleraTheUltimateGift
“Otkritćetejelivragkojegaintervjuirastvaranilizamišljen,kaoivragskojimsemoždabaviteusvojemuživotuiiskustvu.”
-MARKVlCTORHansen,suautorserijebestseleraChickenSoupfortheSoul®,bestselerasprvogmjestaljestviceNewYorkTimesa
“Uprošlostinijebilovažnijegtrenutkazaistinunoštojesadašnji.PonosnasamnahrabrostSharonLechterdaiskoračikakobiBogastavilausredištenašegaživota.”
-SARAO’MEARA,suosnivačicaipredsjednicaorganizacijeChildhelp,Ine.,petputanominiranazaNobelovunagraduzamir