samenwerken aan laaggeletterdheid

Download samenwerken aan laaggeletterdheid

Post on 11-Jan-2017

214 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • samenwerken aan laaggeletterdheidde Bibliotheek als verbindende schakel

    Wie er bij was, heeft het zelf ervaren.

    Hoe het is om samen n vuist te maken

    tegen laaggeletterdheid. Verschillende

    partijen die zich bezighouden met dit

    belangrijke thema, hebben de krachten

    gebundeld. Zij demonstreerden hun

    kennis en kunde tijdens de Landelijke

    Dag Laaggeletterdheid. Het werd een

    groot succes.

    Om dit gevoel vast te houden n om

    je aan te sporen actief aan de slag te

    gaan met laaggeletterdheid, bieden

    we je dit inspiratiedocument aan. Een

    bundeling die barst van de informatie,

    links en filmpjes die je verder helpen.

    Veel inspiratie!

    Zij die lezen weten veel, zij die kijken weten soms nog meer.

    Alexander Dumas, Frans schrijver (1802-1870)

    De groentenist

    Laaggeletterdheid komt voor in alle lagen van de samen-leving. Het is geen typisch migranten-probleem. Maar dat wisten Koot en Bie in 1984 al. De groente-nist, het blijft leuk.

    http://www.youtube.com/watch?v=9mgMD8nv2MU&feature=share&list=PL0911B42534CD6854http://www.youtube.com/watch?v=9mgMD8nv2MU&feature=share&list=PL0911B42534CD6854

  • schatkisthet thema van deze landelijke dag is precies wat de aanpak van laaggeletterdheid

    nodig heeft. de bibliotheek als verbindende schakel. we weten al zoveel, maar

    die kennis moet wel effectief en efficint gebundeld worden. verschillende

    disciplines die de handen ineen slaan. prachtig toch?!

    Gewone mensen weten niet hoeveel tijd en moeite het kost om te leren lezen. Ik ben er al 80 jaar mee bezig en heb mijn doel nog altijd niet bereikt.

    Johann Wolfgang von Goethe, Duits filosoof, schrijver en dichter (1749-1832)

    Een mooi voorbeeld van deze gedach-

    te is de schatkist die het Sectorinstituut

    Openbare Bibliotheken opentrok op de

    Landelijke Dag Laaggeletterdheid. In de

    vorm van een kleurrijk, inspirerend en in-

    formatief magazine kregen de aanwezigen

    een schat aan ideen, acties en mogelijk-

    heden aangereikt rondom de aanpak van

    laaggeletterdheid. Stuk voor stuk uitgepro-

    beerd en met mooie resultaten.

    Bij al die projecten is de belangrijkste les

    geweest dat we het smen moeten doen.

    Want samen zijn we sterker en creatiever,

    en kunnen we de uitdaging aan. Gezamen-

    lijk slagen we er in om goede producten en

    programmas te maken, voor de mensen

    die onze steun zo hard nodig hebben.

    Ook heb ik van

    dichtbij gezien

    hoe bevlogenheid

    eruitziet, en door-

    zettingsvermogen.

    Een groot compli-

    ment is hiervoor op

    zijn plaats. Voor al

    die deelnemers, vrijwilligers en docenten,

    bibliotheekmensen en samenwerkings-

    partners.

    Koester deze schat en keep on the good work!

    Drs. Lourina K. de Voogd

    Sectorinstituut Openbare Bibliotheken

    samenwerken aanlaaggeletterdheid

    Heb je het magazine samenwerken aan laaggeletterdheid gemist? Of lees je het liever digitaal? Hier kun je het gratis downloaden. Het wordt je met genoegen aangeboden door samenwerkingspartners SIOB, Cubiss, ProBiblio, Rijnbrink Groep, Servicecentrum Flevolandse Bibliotheken, BiSC, Zeeuwse Bibliotheek, Bibliotheekservice Frysln, Biblionet Drenthe en Biblionet Groningen.

    social return on investment

    Een belangrijke vraag in de aanpak van laaggeletterdheid is hoe je de

    meerwaarde van projecten en maatregelen aantoonbaar maakt. Wat investeer

    je? En wat leveren die investeringen op? Een prachtig voorbeeld is het project

    Wereldwijs in de huidige samenleving, een project van Graafschap bibliotheken en

    SW-bedrijf Delta. Het verhaal over de toegevoegde waarde van dit project lees

    je in het magazine. Een samenvatting van het rapport SROI: een kans voor de

    bibliotheek?! vind je hier. En de film? Die zie je hier.

    http://www.siob.nl/kennisbank/documenten/samenwerken-aan-laaggeletterdheid/item2504http://www.siob.nl/kennisbank/documenten/samenwerken-aan-laaggeletterdheid/item2504http://www.siob.nl/kennisbank/documenten/samenvatting-van-het-onderzoek-sroi-een-kans-voor-de-bibliotheek/item2501http://youtu.be/-e7z-cwjqA0

  • Landelijke Dag Laaggeletterdheid

    Maar liefst 180 badges lagen klaar voor

    professionals van bibliotheken, gemeenten en

    maatschappelijke organisaties. Dagvoorzitter

    Ivette Sprooten, specialist laaggeletterdheid

    bij Cubiss, opende de Landelijke Dag

    Laaggeletterdheid dan ook met een tevreden

    glimlach.

    Als eerste gaf ze het woord aan Jeroen Seeverens,

    directeur van Cubiss. Hij sprak over het belang

    van het terugdringen van laaggeletterdheid

    en zijn persoonlijke betrokkenheid daarbij.

    Volgens hem begint het met overtuiging, waaruit betrokkenheid ontstaat die weer tot inzet leidt. En zo wordt het probleem van de laaggeletterdheid oplosbaar. Want dat de kloof

    tussen geletterden en laaggeletterden groot en

    groeiend is, laat dit PIAAC-rapport zien.

    Tijd voor actie dus. In Den Bosch hebben ze

    de handschoen in ieder geval opgenomen.

    Wethouder van Sociale Zaken Huib

    van Olden vertelde samen met zijn

    7 samenwerkingspartners het verhaal van het

    Bossche Taal Netwerk. Een bijzonder initiatief,

    waarvoor de gemeente actief de samenwerking

    opzocht en verbindingen legde met betrokken

    partijen. Zo goed en transparant mogelijk en

    hier en daar met wat bijsturing, maar wel voor

    de lange termijn. Na bijna een jaar is het een

    doorslaand succes.

    Daarna was het project Wereldwijs in de

    huidige samenleving aan de beurt. Bijzonder

    in dit project was de samenwerking tussen

    SW-bedrijf Delta en de Graafschap bibliotheken,

    en de wijze waarop het rendement van deze sociale investering inzichtelijk werd gemaakt.

    Mocht bibliotheekdirecteur Gerard Huis in t

    Veld het nog een keer overdoen, dan zou hij

    vooraf met de partners beter nadenken over visie en aanpak, en meer gebruik maken van de

    materialen en faciliteiten die de bibliotheek te

    bieden heeft. Belangrijke lessen!

    En dan was er nog het succes van het

    Bondgenootschap Parkstad voor Geletterdheid.

    In de regio Parkstad lag het aantal

    laaggeletterden schrikbarend hoog. Het was

    dagvoorzitter Ivette Sprooten, inmiddels ook

    programmamanager van het bondgenootschap,

    die aan de bel trok en publieke n private partijen wakker schudde. Inmiddels telt het bondgenootschap 29 partijen! Over verbinden

    gesproken...

    Wat men moet leren doen, leert men door het te doen.

    Aristoteles, Grieks filosoof(384-322 voor Christus)

    Taalles voor Bossche laaggeletterden

    Ik heb nu zelfs een Face-book-account aangemaakt

    Bondgenootschap Parkstad voor Geletterdheid

    Laaggeletterden Parkstad 11 dec 2012

    Lees alle tweets #LLL13 enbekijk de presentaties op de website van Cubiss

    Was je er niet bij? Mark Deckers hield een live blog bij.

    Mooi project van Schunck, samen met UWV in Heelenheide en Hoensbroek, klik en tik, met werkeloze jongeren. Al 460 digibeten geholpen! #LLL13

    Pr Laurentien stopt als voorzitter st. @lezenschrijven.Wij zetten ons vandaag allemaal in voor geletterdheid! #LLL13

    Lourina de Voogd bedankt voor je bevlogen werkzaamheden voor de bestrijding van de laaggeletterdheid! #LLL13.

    http://www.piaac.nl/_images/user/20131008093933ecbo.13-177_PIAAC2012DeBelangrijksteResultaten_web_def.pdfhttp://www.omroepbrabant.nl/?video/79026632/Taalcursussen+in+Den+Bosch+lopen+storm.aspxhttp://www.l1.nl/video/laaggeletterden-parkstad-11-dec-2012https://twitter.com/search?q=%23lll13&src=typd&f=realtimehttp://www.cubiss.nl/nieuws/11-november-landelijke-dag-laaggeletterdheidwww.markdeckers.net

  • Taal voor het leven Nog zon pareltje: Taal voor het Leven! In

    de aanpak van laaggeletterdheid is alles

    mogelijk. Elke gemeente kiest daarin

    zijn eigen weg. Maar welke vormen van

    samenwerking zijn er en passen het best bij

    jouw bibliotheek? En hoe zorg je dat je zoveel

    mogelijk mensen meekrijgt? Van bibliotheek-

    en onderwijsprofessionals, tot vrijwilligers en

    laaggeletterden?

    Projectleider Arjan Beune van Stichting

    Lezen & Schrijven: De pilot Taal voor het

    Leven is in 6 proefregios opgezet om te

    onderzoeken of er meer manieren zijn om

    laaggeletterden te bereiken en hen te helpen

    naar een hoger lees- en schrijfniveau. De

    inzet van taalvrijwilligers en het hoogwaardige gratis lesmateriaal vormen een belangrijk onderdeel van het

    programma. Binnen het lokale netwerk

    is de bibliotheek de meest logische en

    verbindende plek voor mensen die iets met

    taal willen doen. Een plek waar taal en taalles

    samenkomen.

    Wat zou er van Lisa zijn geworden als haar ouders en haar leidsters in de kinderopvang wel praatgraag waren geweest? Kijk maar!

    TOLK herschrijft het verhaal. We beginnen op jonge leeftijd met kinderen van 0 tot 6 jaar. Want om te kunnen leren lezen en

    schrijven moet je voldoende taalontwikkeling hebben. En taal kost tijd. Taal ontwikkelt zich elke dag, in gesprekken en in het

    dagelijks leven. Het is dus belangrijk dat iedereen in de omgeving van kinderen praatgraag is.

    Praten in je moedertaal bij alles wat je samen doet, dat kan toch iedereen?! Maar niet iedereen is zich daarvan bewust. Niet

    iedereen realiseert zich dat kinderen voor een goede taalontwikkeling, en daarmee schoolsucces, een rijk en gevarieerd taalaanbod

    nodig hebben. TOLK voor taalontwik

Recommended

View more >