1Sally’s World KV • Copyright © 2015 Oldenbourg Schulbuchverlag GmbH, München

Sally's World PetsTeacher

Anleitung

(Klasse 1/2)

1) Die Schülerinnen und Schüler und folgen den Linien um herauszufinden, welches Haustier wem gehört. Anschließend verbalisieren sie: Mummy has got a bird. / Mummy’s pet is a bird. Daddy has got a dog. The sister has got a cat. The brother has got a fish. Sally has got a mouse.

2) Die Kinder zeichnen ihr Haustier bzw. ihr Lieblingstier.

Tipp: Ein class survey zum Thema Haustiere (siehe Klasse 3 / 4) kann auch in Klasse 1 / 2 durch-geführt werden, wenn Bilder an Stelle von Wörtern verwendet werden.

(Klasse 3/4)

1) Die Schülerinnen und Schüler kreisen die richtige(n) Antwort(en) ein. Wichtig: Sind zwei Antworten richtig, müssen beide eingekreist werden. Aus den grün hervorgehobenen Buchstaben der korrekten Antworten ergibt sich das Lösungswort (guinea pigs).

2) Die Tierwörter werden mit den entsprechenden Abbildungen verbunden.

3) Die Schülerinnen und Schüler finden die Wörter für Haustiere in dem Buchstabengitter, umkreisen sie und schreiben sie auf.

Tipp: Es kann ein class survey zum Thema Haustiere erstellt werden. In einer Tabelle stehen die Bezeichnungen für Haustiere sowie die Namen der Schülerinnen und Schüler. Es wird gefragt: Who has got a dog / ...? How many pupils have got a cat / ...? Die Anzahl wird entsprechend vermerkt.

A F B C M D C A T E

F I G H O I K L M N

O S P Q U R S D D T

U H A M S T E R O V

G U I N E A P I G W

X Y Z A R A B B I T

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Sally's World PetsKlasse 1/2

2) Draw your pet or your favourite animal.

1) Follow the lines.

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Sally's World PetsKlasse 3/4

3) Find the animals and write.

A F B C M D C A T E

F I G H O I K L M N

O S P Q U R S D D T

U H A M S T E R O V

G U I N E A P I G W

X Y Z A R A B B I T

1) What can animals do? Circle the correct answer (sometimes two answers are correct). Write down the green letters, put the letters into the correct order and fi nd another animal word.

1) What can animals do? Circle the correct answer (sometimes

2) Connect the animal words with the correct picture.

Dogs cana) fl yb) barkc) scratch

Cats cana) scratchb) singc) catch mice

Birds cana) wiggle their earsb) cryc) sing

Rabbits cana) hopb) wriggle their toesd) wiggle their ears

Hamsters cana) catch miceb) jumpc) run

Mice cana) catch catsb) runc) swim

Fish cana) flyb) swimc) dance

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