Salir

Biotecnología Marina y Administración de Empresas

Yolanda Ramos SotoAndrea Arias García

Aprendiendo Biotecnología en Equipo y a través de Aprendiendo Biotecnología en Equipo y a través de Investigación y Centros InterdiciplinariosInvestigación y Centros Interdiciplinarios

Recinto Universitario MayaguezRecinto Universitario Mayaguez

Salir

Reflexión

Salir

Estándar

– La Ciencia y la Tecnología

Salir

Tema

• Biotecnología Marina y Administración de Empresas

Salir

Título de la Actividad

• Producción de Peces Comerciales a partir de la identificación de sus larvas mediante Biotecnología

Salir

Objetivos de la lección• Al terminar la lección el estudiante:

– Identificarán especies de peces en etapa haciendo uso de

secuencias de una porción de adn mitocondrial de larvas y adultos– Compararan las secuencias para determiar cual larva corresponde al pez adulto– Definirán en forma operacional los conceptos dna mitocondrial, pcr, secuenciación– Prepararán un vivero ideal para la producción en masa de peces.– Prepararán un plan o modelo comercial de la venta y producción de peces a gran escala– Manejaran presupuesto y realizarán toma de deciciones al formar una nueva empresa.– Prepararán organizadores gráficos.– Diseñaran anuncios comerciales.

Salir

Procesos y Destrezas

• Los procesos y destrezas son:– Observación– Formulación de definiciones operacionales.– Clasificación– Medición– Uso de relaciones de espacio y tiempo– Formulación de modelos– Predicción – Interpretación de datos

Salir

Estrategias

• Uso de diversas fuentes de información• Formulacion de preguntas• Uso del método científico• Registro de datos• Trabajo en grupo• Discusión socializada

Salir

Técnicas de enseñanza

• Diseños

• juegos

Salir

Los estudiantes construyen su propio conocimiento

Salir

InicioEtapa 1

• Descripción de rúbricas

Salir

Actividades de Desarrollo

• Etapa 2• Practicando

Salir

Experiencias con los estudiantes

…Me encanta inventar

…Es el día mas feliz de mi vida

…No creí que podía hacerlo

…Todos nos vimos presntando todos pudimos wao…

Salir

Salir

Actividades de Cierre

Salir

¡Gracias!

Salir

Referencias

• …. Zitzewitz Paul W., Ph.D. (2004). Física Principios y Problemas. McGraw-Hill

• Interamericana.México.Pág.531-534.

• .Gómez de Orengo Nancy.(1997). Descubrimiento Ciencia Integrada 8.

• Ediciones Santillana, Inc. Puerto Rico. Pág. 531-534.

• Murphy, James, Zitzeruitz, Paul, Max, Hallon, James. (1898).Física: Una

• ciencia para todos. Ohio: Merill Publishing Co. Pág. 367-380.

• Rathjen Don, Doherty, and the Exploration Teasher Institute. (2002).

• Squeare Wheels And Other Easy-build Hends-On Since Activities.

• San Francisco, Co. explorations. Pág. 9.

• Microsoft Corporation. (1993-2003). Enciclopedia Encarta.

• …

• …

Salir

Referencias electrónicas

• …• …• …• …• …• …• …

www.science.glencoe.comwww.diccionarios.el mundo.

www.google.comwww. La ciencia es divertida

Salir

This powerpoint was kindly donated to www.worldofteaching.com

http://www.worldofteaching.com is home to over a thousand powerpoints submitted by teachers. This is a completely free site and requires no registration. Please visit and I hope it will help in your teaching.