Les nostres escoles estan en procés de canvi. Ens agrada aprendre de manera diferent, amb jocs i reptes, propostes divertides que ens facin sentir protagonistes. Però per això, els espais de les nostres escoles han de canviar, perquè puguem treballar més còmodes i tranquils, perquè puguem parlar i explicar-nos les coses que descobrim, perquè puguem compartir i aprendre junts. Els mobles s’han de moure, les aules s’han de poder canviar i poder-nos agrupar de diferent manera. Per això, en moltes de les escoles estem fent obres i canvis en les aules, passadissos i edifici. Hem de fer una escola acollidora i que ens permeti treballar millor! D’aquest repte en diem: ELS ESPAIS PARLEN! A les nostres escoles també tenim molts ordinadors, portàtils, tablets, pissarres digitals... molts aparells que ens ajuden a aprendre millor i de forma més divertida! Haurem d’aprendre com funcionen aquests aparells perquè els necessitarem sempre i al mateix temps, aquests aparells ens ajudaran a comunicar-nos i parlar amb gent fora de les aules, sense tenir en compte l’hora en que ens comuniquem! D’aquest repte en diem TÀCTIL! Ho veiem molt clar que la manera d’aprendre ha canviat i per això, cal que adeqüem les nostres escoles. Quines propostes faries per canviar els espais? Has après alguna cosa utilitzant els aparells tecnològics?

COMPTA AMB MI Teràpia de Shock

Si tu estàs amb mi jo perdo la por,

i puc volar i puc fer front als meus temors.

Si jo estic amb tu,

tu pots comptar amb mi, no et deixaré, t'ajudaré,

perquè som amics.

I érem tan petits però, tu em vas marcar,

tot era estrany l'innocència dels teus ulls

tan importants, per mi, per tu,

pel que tenim i no perdrem mai.

Dóna'm la mà, no tinguis por, camina amb mi, fins a l'horitzó.

Si tu estàs amb mi, jo perdo la por, i puc volar i puc fer front

als meus temors.

No tinc notícies teves, curiositat, què ens ha passat?

I em pregunto com estàs, què n'és de tu,

si no és per tu, que no és per mi, és pel que teníem...

Si tu estàs amb mi

jo perdo la por, i puc volar i puc fer front

als meus temors.

Compta amb mi, compta amb mi, compta amb mi...

Si tu estàs amb mi jo perdo la por,

i puc volar i puc fer front als meus temors.

Si jo estic amb tu,

tu pots comptar amb mi, no et deixaré, t'ajudaré,

perquè som amics.

Dóna'm la mà, no tinguis por, camina amb mi, fins a l'horitzó.

Si jo estic amb tu,

tu pots comptar amb mi, no et deixaré, t'ajudaré,

compta amb mi, compta amb mi, compta amb mi...

Dia mundial del medi ambient

A l’inici d’aquest darrer mes del curs, et convidem a clicar el teu cor en silenci. Pots tancar els ulls i com amb el teu ratolí, clicar la carpeta que conté les coses que podries haver fet millor. Pensa i respon per tu mateix… què hauries fet diferent? Ara et convidem a clicar la carpeta de les coses que has fet molt bé. Pensa i respon per tu mateix…què m’ha ajudat a fer les coses ben fetes? Segur que hi tens moltes més carpetes. Algunes plenes, altres per omplir… Pensa i respon per tu mateix: quines coses trobes que hauries de guardar en aquestes carpetes perquè les consideres molt importants?

Si us ve de gust, podeu compartir amb els companys allò que heu pensat…

Petjades a la sorra

Una nit un home va tenir un somni on caminava per la platja al costat del Senyor. Al cel es veien reflectides escenes de la seva vida. Davant de cada escena veia a la sorra dos parells

de petjades: les seves i les del Senyor. Després que passés davant d'ell l'última escena del seu

somni, es va tornar a mirar les petjades a la sorra. Va notar que en moltes ocasions, al llarg de la seva vida, només hi

havia un parell de petjades. Es va adonar que havia succeït en els moments més tristos i foscos de la seva vida.

Allò el va torbar molt, i li va dir al Senyor: "Senyor, vas dir que una vegada que decidís seguir-te,

caminaries amb mi fins al final. Tanmateix he notat que en els moments més difícils de la meva vida només es veuen les empremtes de dos peus. No entenc per què m'abandonaves

quan més et necessitava". El Senyor li va respondre:

"Fill!, benvolgut fillet meu; jo t'estimo i mai no t'abandonaria. En els teus moments de prova i patiment,

quan veus que només hi ha dues petjades, era perquè jo et portava en braços".

La paraula d’aquest mes és FIDELITAT. Quina relació hi trobeu amb la vinyeta? Expliqueu-ho i comenteu-ho entre tots. Què enteneu vosaltres per FIDELITAT?

Oi que t’agrada poder fer classe al pati? I sortir al carrer per observar els arbres i les façanes que estan al nostre entorn? Veritat que és divertit sortir fora de l’aula i descobrir per tu mateix tot el món que t’envolta? Així són les escoles FEDAC. Som escoles obertes perquè ens agrada estar al teu costat i acompanyar-te a veure com és el teu barri, el teu poble, la teva ciutat... Ens agrada que els alumnes i les famílies pugueu venir a escola i estar-hi bé, parlar amb els mestres, jugar una estona plegats... Diguem que les escoles FEDAC són escoles obertes perquè tothom hi és benvingut, ens agrada descobrir el món amb tu i perquè sempre estem canviant per a ser cada vegada millors i ajudar-te més a aprendre. Aquest repte en diem OBERTS!

Les nostres escoles han d’estar obertes a tot el que passa al seu voltant. Els mestres ens han d’ensenyar nous jocs, noves maneres d’aprendre, noves activitats que ens facin ser millors persones i que ens omplin d’il·lusió. Ens han d’ensenyar a ajudar a totes les persones que estan a prop nostre. Plegats, l’escola i els alumnes, hem d’aconseguir transformar el nostre barri, el nostre poble i la nostra ciutat. Ho hem de canviar i fer-ho millor i més bonic. Tenim un gran repte: ser TRANSFORMADORS i canviar el món!

COMPTA AMB MI Teràpia de Shock

Si tu estàs amb mi jo perdo la por,

i puc volar i puc fer front als meus temors.

Si jo estic amb tu,

tu pots comptar amb mi, no et deixaré, t'ajudaré,

perquè som amics.

I érem tan petits però, tu em vas marcar,

tot era estrany l'innocència dels teus ulls

tan importants, per mi, per tu,

pel que tenim i no perdrem mai.

Dóna'm la mà, no tinguis por, camina amb mi, fins a l'horitzó.

Si tu estàs amb mi, jo perdo la por, i puc volar i puc fer front

als meus temors.

No tinc notícies teves, curiositat, què ens ha passat?

I em pregunto com estàs, què n'és de tu,

si no és per tu, que no és per mi, és pel que teníem...

Si tu estàs amb mi

jo perdo la por, i puc volar i puc fer front

als meus temors.

Compta amb mi, compta amb mi, compta amb mi...

Si tu estàs amb mi jo perdo la por,

i puc volar i puc fer front als meus temors.

Si jo estic amb tu,

tu pots comptar amb mi, no et deixaré, t'ajudaré,

perquè som amics.

Dóna'm la mà, no tinguis por, camina amb mi, fins a l'horitzó.

Si jo estic amb tu,

tu pots comptar amb mi, no et deixaré, t'ajudaré,

compta amb mi, compta amb mi, compta amb mi...

Dia mundial contra el treball infantil

La fidelitat és l'esforç d'una ànima noble per igualar-se

a una altra més gran que ella.

Goethe

Dia mundial de la prevenció del càncer de pell

L'elefant i el circ

Quan jo era petit m'encantaven els circs, i el que més m'agradava dels circs eren els animals. També a mi i, com després em vaig assabentar, a d'altres, em cridava l'atenció l'elefant. Durant la funció, l'enorme bèstia feia desplegament de pes, grandària i força descomunal... però després de la seva actuació i fins a una estona abans de tornar a l'escenari, l'elefant quedava subjecte només per una cadena que agafava una de les seves potes a una petita estaca clavada al terra.

No obstant, l'estaca era només un minúscul tros de fusta tot just enterrat uns centímetres a terra. I encara que la cadena era gruixuda i poderosa em semblava obvi que aquell animal capaç d'arrancar un arbre d'arrel amb la seva pròpia força, podria, amb facilitat, arrancar l'estaca i fugir. El misteri és evident: Què el manté llavors? Per què no fuig?

Quan tènia cinc o sis anys, jo encara confiava en la saviesa dels grans. Vaig preguntar llavors a algun mestre, a algun pare, o a algun oncle pel misteri de l'elefant. Algun d'ells em va explicar que l'elefant no s'escapava perquè estava ensinistrat. Vaig fer llavors la pregunta òbvia: -Si està ensinistrat... Per què l'encadenen? No recordo haver rebut cap resposta coherent. Amb el temps em vaig oblidar del misteri de l'elefant i l'estaca... i només el recordava quan em trobava amb altres que també s'havien fet la mateixa pregunta. Fa alguns anys vaig descobrir que per sort algú havia sigut prou savi com per a trobar la resposta: "L'elefant del circ no escapa perquè ha estat lligat a una estaca semblant des que era molt petit".

Vaig tancar els ulls i em vaig imaginar al petit elefant subjecte a l'estaca. Estic segur que en aquell moment l'elefantet va empènyer, va tirar i va suar tractant de alliberar-se. I malgrat tot el seu esforç no va poder. L'estaca era certament molt forta per a ell. Juraria que es va adormir esgotat i que l'endemà ho va tornar a provar, i també a l'altre i el següent... Fins que un dia, un terrible dia per a la seva història, l'animal va acceptar la seva impotència i es va resignar al seu destí. Aquest elefant enorme i poderós no escapa perquè CREU QUE NO POT. Ell té el record de la seva impotència, d'aquella impotència que se sent poc després de néixer. I el pitjor és que mai s'ha tornat a qüestionar seriosament aquest record. Mai... Mai ...va intentar posar a prova la seva força una altra vegada ...

Cadascú de nosaltres som una mica com aquest elefant: anem pel món lligats a centenars d'estaques que ens treuen llibertat. Vivim creient que un munt de coses "no podem" simplement perquè alguna vegada ho vam provar i no vam poder. Gravem en el nostre record: No puc... No puc i mai podré. Vam créixer portant aquest missatge que ens vam imposar a nosaltres mateixos i mai més no ho vam tornar a intentar. L'única manera de saber, és intentar-ho de nou, posant en l'intent TOT EL TEU COR

Dia del donant de sang

Fidelitat té a veure amb compromís? L’encaixada de mà sol ser un símbol que significa

acord entre les dues parts. Com en un trencaclosques, que s’encaixen i s’adapten unes peces a les altres per

ser UN de sol.

Penseu situacions o fets que impliquin fidelitat

La nostra escola no és només un lloc on anem a aprendre diferents matèries quan els nostres pares i familiars no poden estar amb nosaltres. Ha de ser un lloc on puguem aprendre tot el que ens interessa i que també ens ofereixi la possibilitat de fer activitats divertides fora de l’horari escolar. Un lloc de trobada amb altres nens i nenes que venen a fer esports, teatre, idiomes... un munt d’activitats que ens ajudaran a créixer feliços tots junts. Aquest és el darrer repte: el d’OFERTA! Un lloc on aprendre de manera diferent, on siguem feliços i creixem de manera diferent.

COMPTA AMB MI Teràpia de Shock

Si tu estàs amb mi jo perdo la por,

i puc volar i puc fer front als meus temors.

Si jo estic amb tu,

tu pots comptar amb mi, no et deixaré, t'ajudaré,

perquè som amics.

I érem tan petits però, tu em vas marcar,

tot era estrany l'innocència dels teus ulls

tan importants, per mi, per tu,

pel que tenim i no perdrem mai.

Dóna'm la mà, no tinguis por, camina amb mi, fins a l'horitzó.

Si tu estàs amb mi, jo perdo la por, i puc volar i puc fer front

als meus temors.

No tinc notícies teves, curiositat, què ens ha passat?

I em pregunto com estàs, què n'és de tu,

si no és per tu, que no és per mi, és pel que teníem...

Si tu estàs amb mi

jo perdo la por, i puc volar i puc fer front

als meus temors.

Compta amb mi, compta amb mi, compta amb mi...

Si tu estàs amb mi jo perdo la por,

i puc volar i puc fer front als meus temors.

Si jo estic amb tu,

tu pots comptar amb mi, no et deixaré, t'ajudaré,

perquè som amics.

Dóna'm la mà, no tinguis por, camina amb mi, fins a l'horitzó.

Si jo estic amb tu,

tu pots comptar amb mi, no et deixaré, t'ajudaré,

compta amb mi, compta amb mi, compta amb mi...

Al llarg d’aquest curs, hem anat descobrint i parlant dels 24 reptes que tenim a la FEDAC. Les famílies i els pares també hi ha dit la seva, i ara és moment de fer un pas més! Junts anirem construint i treballant per fer de les nostres escoles, unes escoles diferents, on tots hi tinguem cabuda i tots hi aprenguem a ser persones d’un demà diferent. Recordeu quins són els reptes que ens hi han d’ajudar? Entre tots seríeu capaços de fer-ne la llista? Ànims!

Dia mundial del refugiat

Comencem el temps de vacances!!!!

Temps per descansar i estar amb la família, amb els amics…

Esperem retrobar-nos el proper curs! Tinguem present tots els bons moments i experiències que hem compartit al llarg d’aquest any.

Bon estiu!!!