rutas de aprendizajes

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RUTAS DE APRENDIZAJES Un conjunto de herramientas que proponen orientaciones pedagógicas y sugerencias didácticas para la enseñanza efectiva de los APRENDIZAJES FUNDAMENTALES. Recetas a seguir de manera ciega y rígida, por el contrario ofrecen orientaciones que cada docente puede adecuar a su realidad haciendo uso de sus saberes pedagógicos y su creatividad. ¿ APRENDIZAJES FUNDAMENTALES ? E S T O S S O N O C H O 1. Ciudadanía: Ejerce plenamente su ciudadanía. 2. Comunicación: Utiliza el lenguaje para comunicarse con otros y para desarrollarse personalmente. 3. Matemática: Usa la matemática en la vida cotidiana, el trabajo y la ciencia. 4. Ciencia: Uso de la ciencia y la tecnología para mejorar la calidad de vida. 5. Seguridad: Actúa e interactúa con seguridad y ética y cuida su cuerpo 6. Arte: Se expresa artísticamente y aprecia el arte. 7. Emprendimiento: Se plantea metas actuando con iniciativa y perseverancia. 8. Aprender a aprender: Gestiona sus propios aprendizajes. S E H A N C O N S T R U I D O A partir de los mapas de progreso que expresan los estándares de desempeño que debe lograr cada estudiante al termino de cada ciclo de la Educación Básica Regular. SON NO DAN Son las competencias que todo peruano debe desarrollar a lo largo de su escolaridad. I.E ARGENTINA-AIP DAIP Esperanza Valdivia Uribe Turno Mañana

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Page 1: Rutas de Aprendizajes

RUTAS DE

APRENDIZAJES

Un conjunto de herramientas que

proponen orientaciones pedagógicas y sugerencias

didácticas para la enseñanza

efectiva de los APRENDIZAJES

FUNDAMENTALES. Recetas a seguir de manera ciega yrígida, por el contrario ofrecenorientaciones que cada docente puedeadecuar a su realidad haciendo uso desus saberes pedagógicos y sucreatividad.

¿ APRENDIZAJES FUNDAMENTALES ?

E

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1. Ciudadanía: Ejerce plenamente su ciudadanía.2. Comunicación: Utiliza el lenguaje para comunicarse conotros y para desarrollarse personalmente.3. Matemática: Usa la matemática en la vida cotidiana, eltrabajo y la ciencia.4. Ciencia: Uso de la ciencia y la tecnología para mejorar lacalidad de vida.5. Seguridad: Actúa e interactúa con seguridad y ética y cuidasu cuerpo6. Arte: Se expresa artísticamente y aprecia el arte.7. Emprendimiento: Se plantea metas actuando con iniciativa yperseverancia.8. Aprender a aprender: Gestiona sus propios aprendizajes.

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E

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D

O

A partir de los mapas de

progreso que expresan los estándares de

desempeño que debe lograr cada

estudiante al termino de cada

ciclo de la Educación

Básica Regular.

SON

NO DAN

Son las competencias que todo peruano debe desarrollar a lo largo de

su escolaridad.

I.E ARGENTINA-AIPDAIP Esperanza Valdivia Uribe

Turno Mañana