ruta del conocimiento
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LA RUTA DEL CONOCIMIENTOY LA DIVERSION
¡Hola! Vamos a recorrer juntos esta ruta, con el anhelo de divertirnos, aprender, desarrollar nuestra creatividad y poner a prueba nuestras habilidades y capacidades.
Adelante vamos a divertirnos. Si ya están list@s vamos a comenzar...... Buena suerte.
Entre tod@s deben construir un concepto de conductismo. Escríbanlo detrás de la hoja
¡ Adelante!!
LA RUTA DEL CONOCIMIENTOY LA DIVERSION
Ya nos encontramos en la segunda base.En esta, deben completar el cuadro, para luego socializar¡ Adelante!!
AUTOR TEORÍAEN EL CONTEXTO COLOMBIANO
APORTE DEL GRUPOVENTAJAS DESVENTAJAS
Iván Petrovich Pavolv
Broadus Watson
condicionamiento clásico
LA RUTA DEL CONOCIMIENTOY LA DIVERSION
Que bien!, llegaron a la base numero tres. Aquí, su creatividad y habilidad a prueba se van a poner.
Con las bombas se debe hacer una figura . Buena suerte….
LA RUTA DEL CONOCIMIENTOY LA DIVERSION
Ya nos encontramos en la cuarta base.
Aquí, nuevamente se debe completar el cuadro, para luego socializar.¡ Adelante!!
AUTOR TEORÍAEN EL CONTEXTO COLOMBIANO
APORTE DEL GRUPOVENTAJAS DESVENTAJAS
Eduard Thorndike
Teoría del aprendizaje del Conexionismo
(teoría del aprendizaje por
ensayo y error E_E)
LA RUTA DEL CONOCIMIENTOY LA DIVERSION
Así se hace, encontraron la base numero cinco.
Aquí, el maquillaje será el ganador, cada uno maquillara a un compañer@ de forma creativa y alusiva al nombre del grupo.
A desarrollar creatividad….
LA RUTA DEL CONOCIMIENTOY LA DIVERSION
Están en la sexta base.Aquí, nuevamente el cuadro deben completar, para luego una socialización realizar. ¡ A delante!!
AUTOR TEORÍAEN EL CONTEXTO COLOMBIANO
APORTE DEL GRUPOVENTAJAS DESVENTAJAS
Edwin R. Guthrie (1886-1959)
Teoría del aprendizaje por
contigüidad:
LA RUTA DEL CONOCIMIENTOY LA DIVERSION
Ya se encuentran en la séptima base.
Y en esta, el actor o la actriz que llevan dentro, a flote deben sacar.
Entre todos deben organizar una puesta en escena que no supere los 5 minutos, representando un ejercicio que suceda en clase, donde se evidencie el conductismo según la el condicionamiento clásico
¡ A delante!!
LA RUTA DEL CONOCIMIENTOY LA DIVERSION
Eso es, ya se acercan al final, esta es la octava base.Aquí, nuevamente el cuadro deben completar, para luego una socialización realizar. ¡ A delante!!. Buena suerte….
AUTOR TEORÍAEN EL CONTEXTO COLOMBIANO
APORTE DEL GRUPOVENTAJAS DESVENTAJAS
Wilhem Wundt
Psicología Experimental
LA RUTA DEL CONOCIMIENTOY LA DIVERSION
Muy bien encontraron la novena base.
Nuevamente, el actor o la actriz que llevan dentro, a flote deben sacar.
Entre todos deben organizar una puesta en escena que no supere los 5 minutos, representando un ejercicio que suceda en clase, donde se evidencie el conductismo según la el condicionamiento operante
¡Éxito!!!!
LA RUTA DEL CONOCIMIENTOY LA DIVERSION
Que bien, en la última base ya están. Y sí hacen esta bien el proceso finalizan con un diez. Nuevamente el cuadro deben completar, para luego una socialización realizar. ¡ A delante!!. Buena suerte….
AUTOR TEORÍAEN EL CONTEXTO COLOMBIANO
APORTE DEL GRUPOVENTAJAS DESVENTAJAS
Brutus Frederik Skinner
Teoría del Aprendizaje por
Condicionamiento Operante
LA RUTA DEL CONOCIMIENTOY LA DIVERSION
Ahora, Párense en un lugar visible y griten ¡...TERMINAMOS...¡
Luego vallan donde el tallerista y pregúntenle por la prueba final.
GRACIAS POR TU COLABORACIÓN.....!