rubricas pre escolar

5/11/2018 Rubricas Pre Escolar

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'-"~--""'MUSEO DE ARTEDEPUERTORICO

Tel. 9776277 I Fax. W7 11461 www.mapr.orgPO Box 41209 San Juan, PR 00940-1209299 de Diego Ave. Sanlurce, PR 00910

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TALLERConstruvendo instrumentosde assessmentautentieo sobre el desarrollo edueativo eintegral de la ninez preescolar: ARTEEjemplos de Instrumentos

Preparado y presentado por:Prof. Lirio Martinez MirandaMuseo de Arte de Puerto Rico

25 de maTZO de 2006


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Nombre del Nino(a):, _Edad: _Observador: _Fecha: _Area(s) del desorrollo: _

Lugar: _

Hora: _

Registro de Anecdotas

Notas/Comentariosncidente 0 suceso


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Nombre del nino(a):, _Edad: _Lugar: _Fechc: _

Observador: _Hora:--------

Reqistro Gnecd6tico e informe diario de los sucesos del diG

A. P eriodo de sociolizncidn y actividades espontdneas ( )

B . D esayuno ( )


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C . A sam blea ( )

D . P erfod o E du cativo ( )

E. A Im u erzo ( )


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N om bre d el nino(a): ~--Edad: _F ech a d e avaluaciCSn: _Hora: _ Observador: _

H ojQ d e c o te ,jo o b se rv ac io n y Q v a lu Q c i6 nd e l D e s ar ro ll o L in g iiis tic oCr iter ios sf No Comentarios J!

Establece contacto visualEscucha a compefieros yadultosRespondey sigueinstrucc iones

FormulapreguntasParticipa del dialogogrupal en actividadesHabla en un tone de vozadecuado

Habla con c lcridcdI

Inicia conversaciones IConversaesporrtdneemente concompoferos y adultosDemuestra el usacorrecto de los verbos


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Criterios Sf No ComentariosContesto preguntassencillaRecita y canto concionesy rimas sencillosContribuye con ideas aljuego yoctividadesEscucho con ctencien 1 0lecturo de uncuento

Visito con frecuencio elarea de Ia bibliotecaSujeto correctomente ellibroMueve las paginas deprincipio a final

Reconoce letrosReconocesu nombreescritoEscribe letras conocidaso fomiliaresUtiliza diversidad deinstrumentos deescrituro

Copia su nombre

Escribe su nombre INombre del Nino(a):


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Notnbre del nino(a): _Edad: _ Area del ambiente:

- - - - - - - - - - - - -Observador: ---------------Fecha: _ Hora:------ _ _--Escala de las Actividades Diarias

Observociones 0Criterios S CS P I A N/A C omentarios

Participo. en las actividadesdiarias

Participo. en la asambleaParticipa en actividades detransici6n

Sigue instrucciones

Trabaja con independencia

Trabaja concentrado

Completa su trabajo

Cuida los materiales

Comparte los materiales


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Criterios 5 CS P I A N/A Observaciones 0C omentarios

Caloca los materiales ensu lugarLimpia y ordena el espaciopersonal

Respeta a sus companerosRespeto a sus maestros yotros adultosLe gusto compartircon:Comporte con suscompcfieros durante lasactividodesCame solo

Va 0 1 bono solo

Clave de Ia Escala Gr6fica:s- Siempre = Todo el tiempoCS- Casi siempre = Mas de 1 0 mitod del tiempop- Progreso = Mitod del tiempoA- A veces = Menos de 1 0 . mitad del tiempoI- Inicio = ComenzondoNtA- No oplico = No se observo 0 1 momenta


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Ejemplos de Rubricas a DiseilarRiibrica del Desarrollo Creativo

PreescolaresNombre del nino/a: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Edad: ~Observador: --------------------------------~Fecha:-------Dihujo

Caracteristicas (1) (2) (3)

(1) - InicioTotal de puntos:

(2) - ProgresoObservaciones:

(3) Logrado

ReferenciaMindes Gayle (2003). Assessing Young Children. New Jersey. PearsonEducation Inc. 137-142.


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Nombre: _Observador: _Fecha: _

Edad: ----;Lugar: ----:_Hora: __

Riibriea de Desarrollo Creativo para Infantes y MaternaJes

Criterios (1) (2) (3) Observaciones1 . E I nino no muestrainteres por moverSe en el _ . - - - . --- ---espacio.2. E I nino se mueve en un Iespacio en particular. --- --- --- I3. E I nino se mueve en elespacio en general. --- --- ---4. E I nino explora a travesde sus movimientos. --- --- --5. E I nino responde 0 1ritmo de la musica a --- --- ---traves del movimiento.6. E I nino controla sucuerpo y se muevecreativamente al ---- --- ---corresponder ala musicao dinamica de juego, entreotras poSibilidades.

Total de puntos:(1) - Inicio (2) - Progreso (3) LogradoObservaciones adicionales:


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Nombre: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Fecha:Evaluador: Edad del nino:

Desarrollo CognoscitivoI Act d d d L ct Iica para eva uar IVI a e e ura para preesco ares:Criterios Sobresaliente Bueno Debe Comentariosmejorar1. Mostrar EI nino EI nino EI nino nointeres por la muestra muestra muestralectura del interes por la interes por la ningun interescuento. lectura del lectura del por la lectura

cuento. cuento por un del cuento.periodo corto,

( 1 0 - 7 ) ( 6 - 3 ) (2-0)2. Escuchar el Escucha el Escucha el No prestacuento. cuento con cuento por atenci6n

atenci6n en mementos. se durante latodo distrae de vez lectura delmomento. en cuando. cuento.( 1 0 - 7 ) ( 6 - 3 ) (20)

3. Hacer Hace Realiza No reallzacomentarios comentarios comentarios ningunpertinentes al pertinentes fuera del tema comentariotema. durante la del cuento. durante lalectura del lectura del

cuento. cuento.(10-7) ( 6 - 3 ) (2-0)

4. Contestar Contesta las Contesta a las No se inicia apreguntas. preguntas preguntas, las contestar las

hechas por la respuestas no preguntas quemaestra sin tienen relaci6n hagalassallrse del al tema. maestras.tema.( 1 0 - 7 ) ( 6 3 ) (2-0)

5. Hacer Hace Hace No realizapreguntas preguntas a la preguntas que preguntas delrelacionadas al maestra acerca notienen tema que setema. de la lectura. relaci6n al estatema que se discutiendo.

estadiscutiendo.

(10-7) ( 6 - 3 ) (2-0)Total: =


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Rubrica para el Desarrollo LingiiisticoNombre del nifio: _Obsrvador/Evaluador: Reysha Figueroa

Fecha/Hora:- - - - - - - - - - - - - - - -Periodo de observacion: -----

Clave:(1-5 puntos) Excelente(6-10 puntos) Bueno

(11-15 puntos) Satisfactorio(t6-20 puntos) No Satisfactorio

Emplea oraciones de mas de tres1 0 n"...r- s e-

mayI nino como emisor agoEl nino emplea oraciones de tres 0menos -5

Utiliza correctamente el verbo enpasado y las preposiciones parareaJizar una oracion, 11-15

Clave para la puntaci6n final(2-10) No Satisfactorio (21-30) Promedio(11-20) Satisfactorio (31-40) Sobre promedio

Referencias:Allen, K.y Marotz,L. (2001) Perfiles del desarrollo desde el nacimento hasta los ocho ahos.Martinez, L. (2004) Desarrollo Integral del Ntiio Preescolar (doc. Entregado para el curso EDFU3036)Molina, A. (1994) Nihos y Niiias que Exploran y Construyen. Realizado par: Reyshu FigueroaCurse: EDFU 3036-0U !

Profa brio Martinez


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Titulo de la actvidad: jA trabajar en equipo! Area del Desarrollo: SocialPeriodo de la Rutina: Actividades Dirigidas Fecha: 17-Nov-04Grupo: (X) pequeiio, ( ) grande Nivel: Maternal

RubricaI. Realizar fa actividad

1. No quiso realizar la actividad. (5 puntos)2. Se mantuvo observando la actividad pero no la realize. (10 puntos)3. Comenzo la actividad, pero la dejo a medias. (15 puntos)4. Complete la actividad. (20 puntos)

II. Compartir materialesI. No compartie los materiales de la actividad, (5 puntas)2. Cornparti6 los materiales can un adulto Ie pidio que 10 hiciese. (10 puntos)3. Compartio los materiaIes con un nifio en particular. (I5 puntos)4. Comparte los materiales con todo el grupo. (20 puntas)

J

Daniela

Sofia

Manuel

EnriqueTotal Puntos: =---Leyenda:Sobresaliente (20) Bueno (15) Satisfactorio (10) Inicio (5)

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