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rrii UNIVERSITÉ LYON-I! 1978-1979 LA CROISSANCE DÉMOGRAPHIQUE ET LES BESOINS EN ÉDUCATION AU ZAÏRE (1908-1977) THÈSE présentée en vue du Doctorat de 3 e cycle en Psychologie-Sciences de l'Education par D1KUNDUAKILA K. NANLONGI (Joseph) Ê"3Q^O£ sous la direction de Monsieur le Professeur Guy AVANZINI

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rrii UNIVERSITÉ LYON-I!

1978-1979

LA CROISSANCE DÉMOGRAPHIQUE ET LES BESOINS EN ÉDUCATION AU ZAÏRE

(1908-1977)

THÈSE

présentée

en vue du Doctorat de 3e cycle en Psychologie-Sciences de l'Education

par

D1KUNDUAKILA K. NANLONGI (Joseph)

Ê"3Q^O£

sous la direction de

Monsieur le Professeur Guy AVANZINI

- 371 -

TABLES DES MATIERES

INTRODUCTION

PREMIERE PARTIE

L'ETAT DU PAYS ET DES POPULATIONS AVANT L'AVENEMENT COLONIAL • 9

Chapitre I

Le mouvement de population et la dimension de la famille traditionnelle H

Chapitre II

La fonction sociale du clan et les mécanismes d'alliance 20

Chapitre III

Le rouage de l'économie coutumière et la mobilité de la population 28

EN GUISE DE CONCLUSION Jk

DEUXIEME PARTIE

MUTATIONS SOCIO-ECONOMIQUES DE LA SOCIETE ZAÏROISE 36

INTRODUCTION 37

Chapitre IV

Les transformations économiques et sociales du Zaïre (l885-196o) k2

Chapitre V

La modernisation de l'économie zaïroise comme facteur de mobilité sociale k7

Chapitre VI

La mobilité sociale et l'exode rural sous la colonisation 70

- 572 -

Chapitre VII

L'enseignement sous la colonisation et l'intégration sociale 91

a) organisation de l'enseignement sous la coloni­sation 99

b) ses principes dynamiques 104

1) la brochure jaune de 1929 105

2) la réforme de 1938 et le programme de 19^8 106

c) l'intégration sociale des indigènes 109

d) les structures administratives des populations autochtones et le progrès de l'enseignement 111

1) l'attitude des groupes sociaux autochtones 112

2) l'attitude du pouvoir colonial 117

Chapitre VIII

La population du Zaïre (l908-1960) 128

a) le regain démographique zaïrois 132

b) la distribution et le mouvement de la population 141

c) la politique coloniale de la famille indigène 150

TROISIEME PARTIE

L'ACCROISSEMENT DEMOGRAPHIQUE ET L'EXPANSION POST-INDEPENDANCE DE L'EDUCATION (l960-1970) 158

INTRODUCTION

L'effondrement des institutions coloniales et son impact sur la société zaïroise 159

- sur le plan politique

- sur le plan économique

- sur le plan social

Chapitre IX

l'évolution post-coloniale de la population zaïroise : recensement de 1970 16k

IX - 1 La crise zaïroise 1960-1965 et ses consé­quences démographiques 164

- 373 -

IX - 2 Le recensement de 1970 s présentation et analyse critique des résultats 170

IX - 3 La distribution de la population zaïroise 178

Chapitre X

L'éducation zaïroise post-coloniale : évolution et organisation 184

X - 1 Tendances générales de l'expansion de l'éducation 184

X - 2 L'indépendance et l'expansion de l'édu­cation au Zaïre 197

a) l'enseignement maternel

b) l'enseignement primaire

c) l'enseignement secondaire et supérieur

Chapitre XI

L'autopsie de l'enseignement zaïrois : approche statistique 227

XI - 1 Définition du problème 227

XI - 2 Approche statistique du rendement scolaire 229

XI - 3 Les causes de la déperdition scolaire 24-3

Chapitre XII

La croissance démographique et le développement de l'éducation : perspectives 250

XII - 1 La politique zaïroise de la population 250

XII -1-1 L'état démographique actuel et les données projectives • 250

XII - 1-2 La politique zaïroise de la population 271

XII -1-3 Traditions matrimoniales Kongo et taille de la famille 281

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- yik -

XII - 2 La restructuration et le développement de 1'enseignement 289

XII - 2 - l La restructuration du système scolaire 289

CONCLUSION 303

DOCUMENTS ANNEXES 309

BIBLIOGRAPHIE 338

INDEX:.- 359

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