rpt svk t1 2011

SMK PADANG PIOLRANCANGAN

PENGAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN

TINGKATAN 3

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

TINGKATAN 12011

PENGGAL 1

MINGGU/TARIKH UNIT /AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI

13/1 – 7/1

1. Suai kenal Tingkatan 1

210/1 – 14/1

1. Taklimat Khidmat Masyarakat

i. Perancangan ii. Amali / Aktiviti

iii. Refleksi iv. Laporan v. Penghargaan

A. Khidmat Masyarakat boleh dijalankan secara : i. Berpasukan (5 ahli) atau ii. Berpasangan (2 ahli) atauiii. Individu B. Folio Khidmat Masyarakat dihasilkan secara individu.

A. Tema 1 atau tema 2 (Rujuk Teks PSK, hal. 106-111)

B. 40% markah akhir tahun

C. Mengumpul folio pada minggu ke -37

2. Taklimat Penilaian. Aspek kemahiran dan nilai PSK.

Guru masih boleh menilai i. Aktiviti sepanjang P&Pii. Sikap murid sepanjang P&P. iii. Nota murid.iv. Dan sebagainya

A. Sepanjang P&P.B. 25% markah akhir

tahun. (Holistik)

TEMA 1: PENCAPAIAN KENDIRI

3 17/1 – 21/1

UNIT 1

IDENTITI DIRI

i. mengenal pasti potensi diri. ii. merancang untuk

mengembangkan potensi diri iii. menunjukkan keyakinan akan

kebolehan diri.

Uji Diri Anda (m/s 3)

424/1 – 28/1

AKTIVITI 1A

DIARIKU

i. mengenal pasti potensi diri dan langkah-langkah untuk mengembangkan potensi diri.

ii. mencatat perancangan perkembangan diri dalam diari.

iii. Menunjukkan keyakinan untuk mengembangkan potensi diri.

Diari ku

AKTIVITI 1B CITA-CITA KU

i. Mengenal pasti cita-cita dan potensi diri.

ii. Menghubungkaitkan potensi diri dengan cita-cita.

iii. Mengambil daya usaha untuk mencapai cita-cita.

Penulisan Cita-cita Ku.

AKTIVITI 1CTOKOH YANG SAYA SANJUNG

i. Menyatakan kepentingan mengembangkan potensi diri.

ii. Mencontohi cara tokoh-tokoh mengembangkan potensi diri.

iii.Menghargai sumbangan tokoh-

Buku skrap tokoh

tokoh yang disanjung.


531/1 – 2/2

CUTI TAHUN BARU CINA

67/2 – 11/2

AKTIVITI 1DKEISTIMEWAAN SAYA

i. Mengenal pasti kelebihan dan batasan diri.

ii. Menggunakan kelebihan diri dalam kehidupan.

iii. Bersyukur dengan anugerah tuhan.

Refleksi Diri (m/s 13)

AKTIVITI 1EMENCAPAI CITA-CITA

i. Mengenal pasti satu cara mencapai cita-cita.

ii. Menggunakan minat dan kebolehan untuk mencapai cita-cita.

iii. Menunjukkan keyakinan diri untuk mencapai cita-cita.

Latihan (m/s 15)

714/2 – 18/2

UNIT 2PENYELESAIAN KONFLIK

i. Menerangkan kepentingan memilih rakan dengan bijak.

ii. Membuat keputusan yang bijak dalam memilih rakan sebaya.

iii. Menjaga maruah diri.

Uji Diri Anda(m/s 17)

AKTIVITI 2AMENANGANI PENGARUH NEGATIF RAKAN

i. Menerangkan kepentingan tidak melibatkan diri dalam kegiatan negatif.

ii. Menyelesaikan konflik antara diri dan rakan dalam pelbagai situasi.

iii. Menghargai diri dengan tidak melibatkan diri dalam kegiatan negatif.

Latihan (m/s 16)

821/2 – 25/2

AKTIVITI 2BSIKAP ASERTIF SAYA

i. Mengenal pasti ciri-ciri individu yang bersikap asertif.

ii. Bertindak secara asertif untuk menangani pengaruh negatif rakan sebaya.

iii. Mempunyai keyakinan diri untuk mengelakkan diri daripada pengaruh negatif

AKTIVITI 2CDILEMAKU

i. Menyatakan cara menyelesaikan dilema yang dihadapi.

ii. Mengambil tindakan yang wajar dalam menghadapi pelbagai dilema.

iii. Menunjukkan keyakinan untuk menyelesaikan dilema.

Lengkapkan Dialog (m/s 22)

928/2 – 4/3

AKTIVITI 2D

PILIHAN BIJAK

i. Mengenal pasti teknik menyelesaikan konflik.

ii. Menggunakan teknik penyelesaian konflik secara bijak.

iii. Membuat pertimbangan secara rasional dalam penyelesaian konflik.

Latihan (m/s 24)

AKTIVITI 2Ei. Mengenal pasti punca dan akibat

sesuatu konflik. ii. Membantu rakan membuat

Membalas Surat (m/s 26)

MEMBANTU RAKAN MENYELESAIKAN KONFLIK

keputusan yang wajar dalam menyelesaikan konflik yang dihadapi.

iii. Menghargai dan menghormati rakan dengan berkongsi masalah.


107/3 – 11/3

AKTIVITI 2F

SAYA BERTINDAK RASIONAL

i. Menerangkan akibat kegiatan negatif kepada diri, keluarga dan masyarakat.

ii. Mengambil tindakan yang wajar untuk mengelakkan diri daripada terlibat dalam kegiatan negatif.

iii. Menjaga maruah diri dengan tidak terlibat dalam kegiatan negatif.

Aku janji(m/s 28)

1114/3 – 18/3

CUTI PENGGAL 1

1221/3 – 25/3 UJIAN SELARAS MAC

TEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAAN

1328/3 – 1/4

UNIT 3

KELUARGA BAHAGIA

i. Menerangkan ciri-ciri keluarga bahagia

ii. Memberikan sumbangan untuk kebahagiaan keluarga

iii. Menunjukkan kasih sayang terhadap anggota keluarga


AKTIVITI 3A

IBU AYAH JANTUNG HATIKU

i. Menerangkan pentingnya kasih sayang kepada ibu, bapa atau penjaga.

ii. Meluahkan perasaan kasih sayang kepada ibu bapa atau penjaga.

iii. Menghargai kasih sayang ibu, bapa atau penjaga.

Kad Ucapan

144/4 – 8/4

AKTIVITI 3BKEMESRAAN TERJALIN KELUARGA BAHAGIA

i. Menyatakan kepentingan menjalin hubungan yang mesra dan akrab sesama anggota keluarga.

ii. Berkomunikasi secara sopan dengan anggota keluarga.

iii. Menyayangi anggota keluarga.

Album keluarga

AKTIVITI 3CSALING MEMBANTU SESAMA KELUARGA

i. Menjelaskan cara membantu anggota keluarga.

ii. Memberikan bantuan kepada anggota keluarga.

iii. Menghargai bantuan anggota keluarga.

Lakonan

1511/4 – 15/4

AKTIVITI 3Di. Menjelaskan perlunya

menghargai ibu bapa dan anggota keluarga.

Catatan

HARGAI KELUARGA ANDA

ii. Mempraktikkan cara menghargai ibu bapa dan anggota keluarga.

iii. Menghargai ibu bapa dan anggota keluarga.

1618/4 – 22/4

AKTIVITI 3E

MEMBINA KELUARGA BAHAGIA

i. Mengenal pasti tingkah laku yang mulia untuk mengeratkan hubungan keluarga.

ii. Menunjukkan cara mengeratkan hubungan ke arah pembentukan

Permainan Kad Situasi

MINGGU/TARIKH UNIT /AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI keluarga bahagia.

iii. Bertingkah laku mulia ke arah pembentukan keluarga bahagia.

1725/4 – 29/4

AKTIVITI 3F

KELUARGA SAYA SIHAT

i. Menjelaskan kepentingan anggota keluarga mengamalkan pemakanan yang seimbang dan sihat.

ii. Menyediakan menu makanan yang seimbang dan sihat untuk keluarga.

iii. Menghargai anggota keluarga dengan mementingkan kesihatan keluarga.

Menu makanan

TEMA 3 : HIDUP BERMASYARAKAT

182/5 – 6/5

UNIT 4

BANGGA TERHADAP SEKOLAH

i. Menerangkan maklumat tentang sekolah.

ii. Menjaga dan meningkat imej dan disiplin sekolah.

iii. Menunjukkan perasaan bangga terhadap sekolah.

Memahami surat

199/5 – 12/5

AKTIVITI 4A

INILAH SEKOLAH SAYA

i. Menerangkan sejarah dan hala tuju sekolah.

ii. Melaksanakan tanggungjawab sebagai murid.

iii. Menunjukkan sikap setia terhadap sekolah.

Folio

2016/5 – 20/5

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

2123/5 – 27/5

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

2 MINGGU30/5 – 10/6

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

2413/6 – 17/6

AKTIVITI 4B

PERATURAN SEKOLAH SAYA PATUHI

i. Menerangkan kepentingan peraturan sekolah. ii. Mematuhi peraturan sekolah. iii. Mendisiplinkan diri dengan mematuhi peraturan sekolah.

Latihan (m/s 48)

2520/6 – 24/6

AKTIVITI 4C

BUDAYA SEKOLAH

i. Mengenal pasti budaya sekolah sendiri.

ii. Menyumbangkan tenaga ke arah penggayaan budaya sekolah

Salin nota (m/s 49)

iii. Berbangga dan menghargai budaya sekolah.

2627/6 – 1/7

AKTIVITI 4D

KAMI SATU PASUKAN

i. Menjelaskan kebaikan semangat berpasukan.

ii. Bekerja sebagai satu pasukan. iii. Menunjukkan semangat

berpasukan.

Folio

PENGGAL 2

MINGGU /TARIKH UNIT/AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI

274/7 – 8/7

AKTIVITI 4E

SEKOLAH KU KEBANGGAAN KU

i. Mengenal pasti ciri-ciri sekolah yang membanggakan warga sekolah.

ii. Menghasilkan dan mendeklamasikan puisi yang bertemakan kebanggaan.

Peningkatan Kefahaman (m/s 93)

2811/7 – 15/7

UNIT 5PENJAGAAN DAN PENINGKATAN IMEJ SEKOLAH

i. Menjelaskan ciri-ciri sahsiah dan sikap yang positif.

ii. Menjaga dan meningkatkan imej sekolah.

iii. Menunjukkan sahsiah dan sikap yang positif.

Uji Diri Anda(m/s 55)

2918/7 – 22/7

AKTIVITI 5AMURID BERSAHSIAH

i. Mengenal pasti sikap positif yang dimiliki.

ii. Mengamalkan sikap yang positif.iii. Menunjukkan perasaan bangga

kerana dapat menaikkan imej sekolah.

Keratan Akhbar

3025/7 – 29/7

AKTIVITI 5BBERGANDING BAHU MENJAYAKAN SUKAN

i. Mengenal pasti faedah melibatkan diri dalam menjayakan aktiviti sukan di sekolah.

ii. Melibatkan diri dalam menjayakan aktiviti sukan di sekolah.

iii. Menunjukkan kerelaan untuk melibatkan diri dalam menjayakan aktiviti di sekolah.

Penulisan

311/8 – 5/8

UJIAN SELARAS OGOS

328/8 – 12/8

AKTIVITI 5C

HORMATILAH WARGA SEKOLAH

i. Mengenal pasti kepentingan menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah.

ii. Menunjukkan cara menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah.

iii. Menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah.

Menulis rencana ringkas.

3315/8 – 19/8

AKTIVITI 5D

KECERIAAN SEKOLAH

i. Menghuraikan cara untuk meningkatkan keceriaan.

ii. Melibatkan diri dalam aktiviti keceriaan sekolah.

iii. Menghargai keceriaan sekolah.

Cipta slogan

AKTIVITI 5Ei. Mengenal pasti kepentingan

penglibatan warga sekolah dalam Melukis pelan sekolah

SEKOLAH KU MILIKKU

meningkatkan imej sekolah. ii. Menghasilkan brosur tentang

sekolah. iii. Menunjukkan sikap bersedia

melibatkan diri dalam meningkatkan imej sekolah.

3422/8 – 26/8

AKTIVITI 5F

BERBAKTI KEPADA SEKOLAH

i. mengenal pasti tanggungjawab terhadap sekolah.

ii. Memberi sumbangan dalam projek membaiki perabot sekolah.

iii. Menunjukkan semangat kerjasama dalam berbakti kepada sekolah.

Amali dalam kelas.

3529/8 – 2/9

CUTI UMUM HARI RAYA


365/9 – 9/9

AKTIVITI 5GPASUKAN SEKOLAH KEBANGGAN KAMI

i. Menerangkan kepentingan memberikan sokongan moral kepada pasukan sekolah dalam sesuatu pertandingan.

ii. Menunjukkan cara memberikan sokongan moral kepada pasukan sekolah dalam sesuatu pertandingan.

iii. Menghargai sumbangan pasukan sekolah dalam meningkat imej sekolah.

Mencatat kejayaan sekolah

TEMA 4 : WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA

3712/9 – 16/9

UNIT 6

CERITA RAKYAT PELBAGAI KAUM

i. Menerangkan ciri-ciri cerita rakyat pelbagai kaum.

ii. Mencontohi pengajaran daripada cerita rakyat.

iii. Berbangga dengan cerita rakyat warisan budaya Malaysia


AKTIVITI 6A

PELBAGAI CERITA RAKYAT

i. Mengenal pasti pengajaran yang terdapat dalam cerita rakyat pelbagai kaum.

ii. Melakonkan cerita rakyat pelbagai kaum.

iii. Mengapresiasi cerita rakyat pelbagai kaum.

Mengumpul cerita rakyat

3819/9 – 23/9

AKTIVITI 6B

CERITA RAKYAT WARISAN BUDAYA

i. Menerangkan usaha-usaha yang dilakukan untuk meningkatkan kesedaran tentang pentingnya cerita rakyat.

ii. Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan kesedaran tentang pentingnya cerita rakyat.

iii. Menghargai usaha-usaha yang dilakukan oleh pelbagai pihak untuk meningkatkan kesedaran tentang pentingnya cerita rakyat.

Lakonan

3926/9 – 30/9

AKTIVITI 6C

KOLEKSI CERITA RAKYAT KITA

i. Mengenal pasti pelbagai jenis cerita rakyat.

ii. Menghasilkan himpunan cerita rakyat secara kreatif.

iii. Menunjukkan perasaan bangga dengan cerita rakyat.

Lakonan

40 AKTIVITI 6Di. Menyenaraikan pengajaran dalam

cerita rakyat. Lakonan

3/10 – 7/10SANG KANCIL MENJADI HAKIM

ii. Menceritakan pengajaran yang terkandung dalam cerita rakyat.

iii. Menghargai pengajaran yang terkandung dalam cerita rakyat.

AKTIVITI 6E

MARI BERCERITA

i. Mengenal pasti cerita rakyat Malaysia.

ii. Menceritakan sebuah cerita rakyat Malaysia.

iii. Berbangga dengan cerita rakyat pelbagai kaum.

Bercerita


TEMA 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULAT

4110/10 – 14/10

UNIT 7

KERAJAAN DEMOKRASI

i. Menerangkan prinsip kerajaan demokrasi.

ii. Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia.

iii. Menghargai amalan demokrasi di Malaysia.

Uji Diri Anda

AKTIVITI 7A

LAGU DEMOKRASI

i. Menerangkan faedah amalan demokrasi.

ii. Mencipta dan menyanyikan lagu yang bertemakan demokrasi.

iii. Menunjukkan rasa bangga sebagai rakyat Malaysia.

Nyanyian

AKTIVITI 7B

PEMILIHAN TOKOH MURID

i. Menerangkan kepentingan pemilihan tokoh murid secara demokrasi.

ii. Memilih tokoh murid secara demokrasi.

iii. Menerima keputusan pemilihan tokoh murid.

Simulasi

4217/10 – 21/10

AKTIVITI 7C

DEMOKRASI DI NEGARA KITA

i. Menjelaskan sistem demokrasi di Malaysia.

ii. Membuat kajian tentang sistem demokrasi di Malaysia.

iii. Berbangga dan menghargai dengan sistem demokrasi di Malaysia.

Mengumpul maklumat

AKTIVITI 7D

PRINSIP DEMOKRASI

i. Mengenal pasti amalan dan prinsip demokrasi.

ii. Mencipta lencana dan cogan kata berdasarkan prinsip-prinsip demokrasi.

iii. Menunjukkan rasa bangga terhadap amalan demokrasi di Malaysia.

Cipta lencana

TEMA 6 : CABARAN MASA DEPAN

4324/10 – 28/10

UNIT 8

KESINAMBUNGAN KESEJAHTERAAN RAKYAT

i. Mengenal pasti cabaran-cabaran kesinambungan kesejahteraan rakyat.

ii. Melibatkan diri dalam usaha untuk memastikan kesinambungan kesejahteraan rakyat.

iii. Menunjukkan rasa cinta akan negara dalam mengekalkan kesejahteraan rakyat.

Uji Diri Anda

i. Menerangkan kepentingan

AKTIVITI 8A

KEMPEN KESEDARAN SIVIK

kesedaran sivik. ii. Menganjurkan kesedaran sivik di

dalam kelas atau di sekolah. iii. Menunjukkan keprihatinan

terhadap kesedaran sivik.

Perbincangan

4431/10 – 4/11

AKTIVITI 8B

GAMBARAN MASYARAKAT SEJAHTERA

i. Menerangkan ciri-ciri kehidupan yang sejahtera.

ii. Mengamalkan kehidupan yang sejahtera.

iii. Menghargai kehidupan yang sejahtera.

Perbincangan


457/11 – 11/11

AKTIVITI 8CCABARAN REMAJA

i. Mengenal pasti cara-cara menangani cabaran.

ii. Mengambil tindakan wajar dalam menangani pelbagai cabaran.

iii. Menunjukkan sikap bertanggungjawab dalam menangani cabaran.

Keratan Berita

4614/11 – 18/11

AKTIVITI 8D

ALAM YANG SAYA SAYANGI

i. Menghuraikan kepentingan alam sekitar kepada kesejahteraan hidup.

ii. Melibatkan diri dalam menjaga alam sekitar.

iii. Menghargai dan menyayangi alam sekitar.

Perbincangan keratan berita

AKTIVITI 8E

HORMATILAH MEREKA

i. Menerangkan kepentingan kemudahan untuk kesejahteraan golongan kurang bernasib baik dan kurang upaya.

ii. Bekerjasama dengan pelbagai pihak untuk kesejahteraan golongan kurang bernasib baik dan kurang upaya.

iii. Berempati dan menghormati golongan kurang upaya.

Keratan berita Perbincangan

CUTI AKHIR TAHUN

CONTOH FORMAT LAPORAN PROJEK KHIDMAT MASYARAKAT

TINGKATAN 1

1. Kulit Luar

2. Isi Kandungan

Bil. Perkara Halaman

3.

Projek Khidmat Masyarakat Malaysia Pencapaian Kendiri

Nama : ……………………………………………

Tingkatan : ……………………………………………

Kad Pengenalan : ……………………………………………

Tahun : ……………………………………………

Guru : ……………………………………………

40

i) PERANCANGAN 1. Tajuk Projek

- kaunseling rakan sebaya

2. Objektif Projek

a.

b.

c.

d.

e.

1

2009

/10

4.

5. B. Kerja Amali

Bil. Tarikh/ Masa / Jam Aktiviti

6.C. Refleksi

a. Kerajaan projek __________________________________________________________________________________________________

b. Kelemahan Projek __________________________________________________________________________________________________

c. Harapan ____________________________________________________________________________________________________

3. Aktiviti-aktiviti

a.

b.

c.

4. Tempoh masa

10 jam

/5

/15

Penghargaan

- Kepada guru PSK,ibu bapa,rakan sekelas dan lain-lain - dalam bentuk surat / kad ucapan

Lampiran

gambar yang berkaitan, petikan akhbar, data dan lain-lain.

D. Laporan

Sediakan laporan tersebut secara individu

/10

rpt svk t1 2011

Documents