rpt muzik kssr tahun 4 2014
DESCRIPTION
aaTRANSCRIPT
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4MingguModul KurikulumStandard kandunganStandard PembelajaranFokusCadangan Aktiviti
1MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.1 Menyanyi dengan pic yang betul - kawalan not pendek
Melodi Pic-Mendengar dan mengajuk audio pic menaik dan menurun-Latihan pic Do Re Mi Fa So secara menaik dan menurun menggunakan isyarat tangan solfa dengan bimbingan guru.
21.1.2 Menyanyi lagu pusingan
Pic
-Menyanyi lagu Marry Had A Little Lamb atau Are You Sleeping secara pusingan dengan bimbingan guru dalam bulatan.
31.1.3 Menyanyi solfa do, re , mi , fa , so.
- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama.
Pic-Menyanyi solfa secara menaik dan menurun menggunakan isyarat tangan curven dengan bimbingan guru.
41.1.4 Mengaplikasi legato dan staccato dalam nyanyian.
PicTempoDinamik- Menyanyi lagu Berbudi Bahasa secara humming.-Menyanyi lagu secara legato dan staccato.
51.1.5Menyanyi dengan dinamik.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
- sederhana kuat ( mf)
PicDinamik-Mengenal simbol dinamik pada rangkai lagu.-Menyanyi lagu dengan memberi penekanan kepada dinamik.
61.1.6 Menyanyi dengan sebutan yang betul
PicSebutan-Latihan vokal a, e, I, o, u-Latihan fonasi contoh: ma, me, mi, mo, mu-Menyanyi dengan sebutan yang betul.
71.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir
1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor.
Meter - 2 4 4 4
Iramameter-Memainkan detik lagu dengan perkusi.-Memperkenalkan dan memainkan corak irama dengan perkusi badan dan alat perkusi.
81.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor.
Meter - 3 4
MeterCorak irama-Memainkan detik lagu dengan perkusi.-Memperkenalkan dan memainkan corak irama dengan perkusi badan dan alat perkusi.
91.2.2 Memainkan alat perkusi dalam pelbagai tempo.
Tempo
-Memainkan detik lagu dengan perkusi.-Memperkenalkan dan memainkan corak irama dengan perkusi badan dan alat perkusi.-Memainkan alat perkusi mengikut tempo yang betul.
101.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik berdasarkan skor.
- lembut (p)
- kuat (f)
- sederhana kuat (mf)
dinamik-Memainkan detik lagu dengan perkusi.-Memperkenalkan dan memainkan corak irama dengan perkusi badan dan alat perkusi.-Memainkan alat perkusi dengan dinamik kuat, lembut dan sederhana kuat.
111.3 Bergerak mengikut muzik1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar Ekspresi diri MelodiMelodiMud /Ekspresi-Melakukan pergerakan berdasarkan lagu .
Contoh lagu: My Happy Song My Sad Song-Melakukan pergerakan mengikut mud lagu.
121.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar berdasarkan lirik lagu.
Tempoekspresi-Melakukan pergerakan berdasarkan lirik lagu .
Contoh lagu:My Happy SongMy Sad Song-Melakukan pergerakan mengikut lirik lagu.
131.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar berdasarkan tempo. Tempo-Melakukan pergerakan mengikut tempo lagu .
Contoh lagu:My Happy SongMy Sad Song
14MODUL 4:MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK4.1 Membaca dan menulis Notasi muzik.
4.1.1 Menulis symbol muzik Baluk
Garis bar
Klef trebel
Garis penamat
Notasi
-Mengenal dan melakar baluk-Mengenal dan menulis simbol klef treble, bar, garis bar , garis penamat.
154.1.2 Menama dan menulis not G, A, B, C, D pada baluk.
- semibrif
- minim
- krocet
- kuaver
Notasi-Mengenal dan menulis not pada baluk dalam bentuk not semibrif, minim, krocet, dan kuaver.
164.1.3 Menulis nilai not dan tanda rehat
Notasi-Mengenal dan menulis not dan tanda rehat dalam baluk dengan betul.
174.1.4 Menulis meter. -menulis angka atas dan angka bawah bagi meter
2 4
4 4
Jenis Not
Semibrif
Minim
Krocet
Contoh:
2 - Bilangan not dalam satu bar 4 - Jenis not
4 Bilangan not dalam satu bar4 Jenis not
menulis maksud angka atas dan angka bawah bagi meter
Meter-Mengenal meter 2 an dan 4 an.
18MODUL 1PENGALAMAN MUZIKAL
1.4 Memainkan rekoder secara ensemble
1.5 Menghayati nilai murni menerusi aktiviti muzikal1.4.1 Memainkan not G,A,B dengan ton yang baik.
-Memainkan not
- Penjarian not G, A, B, - Pernafasan- Perlidahan (dengan sebutan tu)- Embouchure- Postur
1.5.1 Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal
-Tekstur-Melodi dan kaunter melodi.-Penjarian not G, A, B
-Mengenal pasti penjarian not G, A, B-Latihan penjarian dan perlidahan Not G, A, B.
191.4.1 Memainkan not G, A, B,C ,D, dengan ton yang baik.
Memainkan not
Penjarian not G, A, B, C, D
- Pernafasan- Perlidahan (dengan sebutan tu)- Embouchure- Postur
-Tekstur-Melodi dan kaunter melodi.-Penjarian not G, A, B, C, D
-Mengenal pasti penjarian not G, A, B-Latihan penjarian dan perlidahan Not G, A, B. C, D
201.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor.
- Memainkan frasa lagu- Memainkan kaunter melodi
-Tekstur-Melodi dan kaunter melodi.-Penjarian not G, A, B,C, D
-Latihan penjarian dan perlidahan Not G, A, B, C, D-Memainkan rekoder mengikut skor lagu.
211.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor.
- Memainkan frasa lagu- Memainkan kaunter melodi- Memainkan melodi
-Tekstur-Melodi dan kaunter melodi.-Penjarian not G, A, B,C, D
-Latihan penjarian dan perlidahan Not G, A, B, C, D-Memainkan rekoder mengikut skor lagu.
221.4.3 Memainkan rekoder mengikut tempo
Cepat Lambat
-Tekstur-Melodi dan kaunter melodi.-Penjarian not G, A, B,C, D
-Latihan penjarian dan perlidahan Not G, A, B, C, D-Memainkan rekoder mengikut skor lagu.-Memainkan rekoder mengikut tempo cepat dan lambat.Contoh Lagu: Lightly Row
231.4.3 Memainkan rekoder mengikut tempo
Cepat Lambat
-Tekstur-Melodi dan kaunter melodi.-Penjarian not G, A, B,C, D
-Latihan penjarian dan perlidahan Not G, A, B, C, D-Memainkan rekoder mengikut skor lagu.-Memainkan rekoder mengikut tempo cepat dan lambat.
Contoh Lagu: Lightly Row
241.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder
Lembut (p) Kuat (f)
-Tekstur-Melodi dan kaunter melodi.-Penjarian not G, A, B,C, D
-Latihan penjarian dan perlidahan Not G, A, B, C, D-Memainkan rekoder mengikut skor lagu.-Memainkan rekoder mengikut dinamik pada rangkai lagu.
Contoh Lagu: Lightly Row
25MODUL 2 :PENGHASILAN MUZIK2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi menggunakan perkusi
Improvisasi -Menghasilkan kesan bunyi daripada bahan-bahan improvisasi seperti ;
plastik, kaca, baldi, kayu, tin dll.
262.1.1 Menghasilkan kesan bunyi menggunakan perkusi
Improvisasi -Menghasilkan kesan bunyi daripada bahan-bahan improvisasi seperti ;
plastik, kaca, baldi, kayu, tin dll.
272.1.2 Mencipta corak irama mudah
Irama-Membuat improvisasi corak irama mudah.
282.1.2 Mencipta corak irama mudah
Irama-Membuat improvisasi corak irama mudah.
292.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah.
Mengajuk melodi Mengimprovisasi jawapan kepada soalan yang diberikan.
Irama-Membuat improvisasi corak irama mudah.-Permainan soal jawab corak irama mudah.
302.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah.
Mengajuk melodi Mengimprovisasi jawapan kepada soalan yang diberikan.
Irama-Membuat improvisasi corak irama mudah.-Permainan soal jawab corak irama mudah.
312.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah.
Mengajuk melodi Mengimprovisasi jawapan kepada soalan yang diberikan.
Irama-Membuat improvisasi corak irama mudah.-Permainan soal jawab corak irama mudah.
32MODUL 3:APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzik daripada repertoir.
Contoh : Muzik Popular Muzik Tradisional Malaysia
3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.
Ciri muzik: Alat Muzik(contoh: alat bertali , tiupan) Cara Persembahan
-Muzik Popular
-Muzik Tradisional Malaysia-Mendengar, menonton persembahan video.-kuiz
333.1 Menghayati muzik daripada repertoir.
Contoh : Muzik Popular Muzik TradisionalMalaysia
3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.
Ciri muzik: Alat Muzik(contoh: alat bertali , tiupan) Cara Persembahan
-Muzik Popular
-Muzik Tradisional Malaysia-Mendengar, menonton persembahan video.-kuiz-Simulasi persembahan
343.1 Menghayati muzik daripada repertoir.
Contoh : Muzik Klasik Barat
3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.
Ciri muzik: Alat Muzik(contoh: alat bertali , tiupan) Cara Persembahan
-Muzik Klasik Barat-Mendengar, menonton persembahan video.-kuiz
353.1 Menghayati muzik daripada repertoir.
Contoh : Muzik Asia
3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.
Ciri muzik: Alat Muzik(contoh: alat bertali , tiupan) Cara Persembahan
-Muzik Asia-Mendengar, menonton persembahan video.-kuiz
Disediakan oleh : Guru-guru KSSR Muzik Tahun 4 Hulu LangT 201412