rpt (mt) thn 6-2016
TRANSCRIPT
7/26/2019 RPT (MT) THN 6-2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6-2016 2/16
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 1. NOMBOR DAN OPERASI
7/26/2019 RPT (MT) THN 6-2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6-2016 3/16
MINGGUSTANDARD
KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
1 – 3
3 – 21JAN2016
1.1 Aplikasikan
sebarangnombor.
1.2 Nomborperdana.
1.3 Nombor hinggatujuh digit.
(i) e!akilkan penggunaan kalkulator
bagi men"elesaikan pengiraantermasuk pembundaran dan polanombor.
(i) engenal pasti nombor perdanadalam lingkungan 100.
(i) emba#a$ men"ebut dan menulissebarang nombor hingga tujuh digitdalam perpuluhan juta "angmelibatkan situasi harian.
(ii) emba#a$ men"ebut dan menulis
sebarang nombor hingga tujuh digitdalam pe#ahan juta "ang pen"ebutn"a2$ %$ &$ ' dan 10 "ang melibatkansituasi harian.
(iii) enukar nombor dalam perpuluhandan pe#ahan juta kepada nomborbulat dan sebalikn"a.
(i) en"elesaikan masalah harian "angmelibatkan nombor bulat$ perpuluhandan pe#ahan bagi operasi tambah$tolak$ darab bahagi dan operasi
bergabung termasuk penggunaan anudalam situasi "ang diberi.
1
en"atakan maksud nombor perdana.
KREATIVITI DAN INOVASI:
embuat perbandingan melaluipemerhatian dan men"usunmengikut kriteria.enghubungkait$ men"usunmaklumat serta membuatpenghampiran dan membinapemahaman melalui alat "angbersesuaian dan pemerhatiansituasi sekeliling.
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
ekerjasama dalam kumpulandan berani men"atakan idea$"akin
TMK:
*alkulator$ +o!er point
BBB:
+etak serratus$ kad nombor$garis nombor dan lembarankerja
i-THINK
+eta ulatan$ +eta uih$ +etauih erganda$ +eta +okok$+eta ,akap$ +eta Alir$ +eta+elbagai Alir$ +eta -iti
KEM. ABAD KE-21
*emahiran *omunikasi$ elajarsepanjang ha"at
2 engenal pasti nombor perdana.
3en"atakan nombor hingga tujuh digitdalam perpuluhan juta dan pe#ahan juta.
%en"elesaikan masalah harian rutinmelibatkan nombor dan operasi.
&en"elesaikan masalah harian rutinmelibatkan nombor dan operasi denganmenggunakan pelbagai strategi.
6en"elesaikan masalah harian bukan rutinmelibatkan nombor dan operasi se#arakreati dan inoati.
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
7/26/2019 RPT (MT) THN 6-2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6-2016 4/16
TAJUK : 2. PECAHAN
MINGGU STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASIPENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
% – 6
2% JAN –
11 /2016
2.1 ,arabpe#ahan.
2.2 ahagipe#ahan.
2.3 +en"elesaianmasalahmelibatkanpe#ahan
(i) endarab sebarang pe#ahan!ajar dan nombor ber#ampurdengan pe#ahan !ajar dannombor ber#ampur.
(i) embahagi sebarang pe#ahan!ajar dan nombor ber#ampurdengan pe#ahan !ajar dannombor bulat.
(i) en"elesaikan masalah harian"ang melibatkan pendaraban danpembahagian pe#ahan.
1 emba#a a"at matematik "angmelibatkan pe#ahan.
KREATIVITI DAN INOVASI:*enal pasti #iri$ menterjemahidea$ mnghubung kait danmenganalisis persamaan danperbeaan
TMK:
+o!er point
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
*esungguhan$ ketelitian$ dansabar.$ enghubungkait$
bekerjasama$ adil$ prihatin$menghargai masadan tolongmenolong
BBB:
*ertas A%$ pensel !arna$kad pe#ahan$dan lembaran kerja
i-THINK
+eta ulatan$ +eta uih$ +etauih erganda$ +eta +okok$+eta ,akap$ +eta Alir$ +eta+elbagai Alir$ +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21enaakul$ +en"elesaianmasalah
2en"atakan langkahlangkahpen"elesaian melibatkan pe#ahan.
3enentukan ke!ajaran ja!apan bagipen"elesaian a"at matematik
melibatkan pe#ahan.
%en"elesaikan masalah harian "angrutin melibatkan pe#ahan.
&en"elesaikan masalah harian "angrutin melibatkan pe#ahan denganmenggunakan pelbagai strategi.
6
en"elesaikan masalah harian "ang
bukan rutin melibatkan pe#ahanse#ara kreati dan inoati.
' /45A4 2016 (7NN – 78A7A) 9 :5- -A;5N A45 :NA 2016
7/26/2019 RPT (MT) THN 6-2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6-2016 5/16
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK :3. PERPULUHAN
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
< – '
1% – 2&/2016
3.1 =perasibergabung
perpuluhan.
3.2 +en"elesaianmasalah.
(i) endarab dan membahagiperpuluhan dengan nombor bulatdan perpuluhan$ hasiln"a hinggatiga tempat perpuluhan melibatkansituasi harian.
(i) en"elesaikan masalah harianmelibatkan operasi bergabungperpuluhan dan hasiln"a hinggatiga tempat perpuluhan.
1 emba#a a"at matematik "angmelibatkan perpuluhan.
KREATIVITI DAN INOVASI:
engimbas kembali idea$
menghubungkait dan
menganalisis$ menghasilkan
idea melalui pemerhatian$ dan
men"atakan idea se#ara lisan.
TMK:
+o!er point$ kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
ekerjasama$teliti$"akin$ berani
membuat keputusan
BBB:
>aris nombor$ *ad Nombor$*ertas A% dan 8embaran kerja
i-THINK
+eta ulatan$ +eta uih$ +etauih erganda$ +eta +okok$+eta ,akap$ +eta Alir$ +eta+elbagai Alir$ +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
*emahiran komunikasi$*epimpinan
2endarab dan membahagi perpuluhandengan nombor bulat dan perpuluhan.
3enentukan ke!ajaran ja!apan bagimen"elesaikan a"at matematikmelibatkan perpuluhan.
%en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan perpuluhan.
&en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan perpuluhan denganmenggunakan pelbagai strategi.
6en"elesaikan masalah harian bukanrutin "ang melibatkan perpuluhanse#ara kreati dan inoati.
N>>5 (2/ – 3 A: 2016) 9 5JAN +N8AAN 1 2016
7/26/2019 RPT (MT) THN 6-2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6-2016 6/16
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASITAJUK : 4. PERATUS
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
10
6 A: –
10 A:2016
%.1 +en"elesaianmasalahmelibatkanperatus.
(i) en"elesaikan masalah harianmelibatkan simpanan danpelaburan.
1 en"atakan istilah "ang melibatkanperatus bagi simpanan dan pelaburan.
KREATIVITI DAN INOVASI:
enghasilkan idea melalui
pemerhatian dan men"atakan
idea se#ara lisan.
TMK:
+o!er point$ kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:ekerjasama dalam kumpulan$
erani membuat keputusan
BBB:
*ertas A% dan lembarankerja .
i-THINK
+eta ulatan$ +eta uih$ +etauih erganda$ +eta +okok$+eta ,akap$ +eta Alir$ +eta+elbagai Alir$ +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
elajar sepanjang ha"at$*eusaha!anan$ *ritis
2enjelaskan kebaikan melakukansimpanan dan pelaburan.
3enentukan ke!ajaran ja!apan bagipen"elesaian a"at atematikmelibatkan simpanan dan pelaburan.
%en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan peratus.
&en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan peratus denganmenggunakan pelbagai strategi.
6en"elesaikan masalah harian bukanrutin "ang melibatkan peratus se#arakreati dan inoati.
11 1' A: 2016 9 :5- +4-N>A;AN +N>>A8 +4-AA 2016
7/26/2019 RPT (MT) THN 6-2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6-2016 7/16
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASITAJUK : 5. WANG
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
11
21 – 2&A:2016
10.1 +en"elesaianmasalahmelibatkan!ang.
(i) en"atakan maksud untung danrugi$ diskaun$ harga kos$ harga
jual$ bil$ inois$ rebet$ aset danliabiliti$ aedah dan #ukaiperkhidmatan.
(ii) en"elesaikan masalah harianmelibatkan untung dan rugi$diskaun$ harga kos$ harga jual$ bil$inois$ rebet$ aset dan liabiliti$aedah dan #ukai perkhidmatan.
1en"atakan untung dan rugi$ diskaun$harga kos$ harga jual$ bil$ inois$ rebet$aset dan liabiliti$ aedah dan #ukaiperkhidmatan.
KREATIVITI DAN INOVASI:
engenalpasti #iri$
me!akilkan gabungan !ang
"ang pelbagai untuk
membentuk satu nilai "ang
sama$ menterjemah idea$
menghubungkait dan
menganalisis
TMK:
+o!er +oint$ *alkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
ekerjasama$ jimat #ermat$teliti$ jujur$ amanah$ danpenggunaan !ang dalamaktiiti jual beli.
BBB:
*ad !ang$ :atalog barang$8embaran kerja.
i-THINK
+eta ulatan$ +eta uih$+eta uih erganda$ +eta+okok$ +eta ,akap$ +eta Alir$+eta +elbagai Alir$ +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
*eusaha!anan$ *emahirankomunikasi$ *elu!esan
2en"elesaikan a"at matemaikmelibatkan !ang.
3enentukan ke!ajaran ja!apan bagipen"elesaian a"at matematikmelibatkan !ang.
%en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan !ang.
&
en"elesaikan masalah harian rutin
"ang melibatkan !ang denganmenggunakan pelbagai strategi.
6en"elesaikan masalah harian bukanrutin "ang melibatkan !ang se#arakreati dan inoati.
7/26/2019 RPT (MT) THN 6-2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6-2016 8/16
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 6.MASA DAN WAKTU
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
PENGISIANKURIKULUMTP TAFSIRAN
12 – 13
20 A: –
31 A:2016
6.1 7istem 2% jam.
6.2 -empohmasa.
6.3 +en"elesaianmasalahmelibatkanmasa.
(i) ;ubungan antara sistem 12 jamdengan 2% jam.
(i) engira tempoh masa dalamsebarang unit masa.
(i) en"elesaikan masalah harianmelibatkan masa termasuk onmasa.
1 en"atakan dan mengenal pasti sistem2% jam.
KREATIVITI DAN INOVASI:
engenalpasti #iri dansituasi$ menghasilkan ideamelalui pemerhatian$ dan
menjana idea serta membuatsekuen.
TMK:
+aparan +o!er +oint$kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
enghargai masa$ disiplin$berda"a saing$ menghormatiorang tua dan melakukankerja "ang beraedah.
BBB:
*ad gambar$ +etikan -eks$
i-THINK
+eta ulatan$ +eta uih$
+eta uih erganda$ +eta+okok$ +eta ,akap$ +eta Alir$+eta +elbagai Alir$ +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
elajar sepanjang ha"at$*emampuan men"esuaikandiri
2
+erkaitan hubungan antara sistema 12 jam dengan sistema 2% jam danmengira tempoh masa dalam sebarangunit masa.
3enentukan ke!ajaran ja!apan bagipen"elesaian a"at matematikmelibatkan masa.
%en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan masa.
&
en"elesaikan masalah harian rutin
"ang melibatkan masa menggunakanpelbagai strategi.
6en"elesaikan masalah harian bukanrutin "ang melibatkan masa se#arakreati dan inoati.
7/26/2019 RPT (MT) THN 6-2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6-2016 9/16
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 7. PANJANG, JISIM DAN ISIPADU CECAIR
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
1%
3 – < A+48
2016
<.1 +en"elesaianmasalahmelibatkanpanjang$ jisimdan isi padu#e#air.
(i) en"elesaikan masalah harianmelibatkan panjang$ jisim dan isi padu#e#air.
1 en"atakan ukuran atau sukatan bagisesuatu kuantiti.
KREATIVITI DAN INOVASI:
embuat perbandingan$membuat pemerhatiandengan menggunakan alatdan prosedur tertentu
TMK:
+o!er +oint$ *alkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
ekerjasama$teliti$ berani$bekerjasama dalamkumpulan
BBB:
*ertas A% dan lembarankerja
i-THINK
+eta ulatan$ +eta uih$+eta uih erganda$ +eta+okok$ +eta ,akap$ +eta Alir$
+eta +elbagai Alir$ +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
*epimpinan$ enaakul$+en"elesaian masalah
2en"atakan a"at matematik melibatkanpanjang$ jisim dan isi padu #e#air.
3enentukan ke!ajaran ja!apan bagipen"elesaian a"at matematik melibatkanpanjang$ jisim dan isi padu #e#air.
%en"elesaikan masalah harian rutinmelibatkan panjang$ jisim dan isi padu#e#air.
&en"elesaikan masalah harian rutinmelibatkan panjang$ jisim dan isi padu#e#air dengan pelbagai strategi.
6en"elesaikan masalah harian bukan rutinmelibatkan panjang$ jisim dan isi padu#e#air se#ara kreati dan inoati.
7/26/2019 RPT (MT) THN 6-2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6-2016 10/16
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRITAJUK : . RUANG
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
1&1'
11 – 2' A+482016
'.1 7udut
'.2 entuk duadimensi.
'.3 entuk tigadimensi.
(i) elukis bentuk poligon hinggalapan sisi pada petak segiempatsama dan segitiga sisi sertamengukur sudutsudut "angterbentuk.
(ii) en"atakan #iri#iri poligon.
(i) en"elesaikan masalah harian"ang melibatkan perimeter danluas gabungan bentuk duadimensi.
(i) en"elesaikan masalah harian"ang melibatkan luas permukaandan isi padu gabungan bentuk tigadimensi.
1en"atakan bentuk poligon.
KREATIVITI DAN INOVASI:
engenalpasti #iri$ mengimbaskembali idea$ beri pelbagai#ontoh$ mempraktikkan proseskreati untuk menghasilkanidea se#ara spontan.
TMK:
?#el$ +o!er +oint$ @ords$*alkulator.
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:*reati$ berani men#uba$ tidakputus asa$ peka terhadappersekitaran.
BBB:
+etak segiempat$ petaksegitiga$ jangka sudut$ kertas A% lembaran kerja
i-THINK
+eta ulatan$ +eta uih$ +etauih erganda$ +eta +okok$+eta ,akap$ +eta Alir$ +eta
+elbagai Alir$ +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
+en"elesaian masalah$ *ritis$enaakul
2elukis bentuk poligon pada petaksegiempat sama dan segitiga sama sisi.
3engukur sudutsudut pada bentuksegitiga$ segiempat dan poligon dengantepat.
%en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan bentuk dua dimensidan tiga dimensi.
&
en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan bentuk dua dimensidan tiga dimensi dengan pelbagaistrategi.
6
en"elesaikan masalah harian bukanrutin "ang melibatkan bentuk duadimensi dan tiga dimensi se#ara kreatidan inoati.
N>>5 1& (21 – 2& A+48 2016) 9 ++4*7AAN +N>7ANAN -A;5N 6$ 20161 2016 (A;A,) 9 :5- ;A4 +*4JA
7/26/2019 RPT (MT) THN 6-2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6-2016 11/16
BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK :!. KOORDINAT
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN1
2 – &
2016
16.1 engaplikasikoordinatpada sukuanpertama.
(i) enentukan jarak menguuk dan jarak men#an#ang antara duatitik.
1 en"atakan kedudukan paksi x $ paksiy pada sukuan pertama.
KREATIVITI DAN INOVASI:
embuat perbandingan$membuat pemerhatiandengan menggunakanprosedur tertentu$ menjanaidea dan menghubungkaitidea dengan pengetahuansedia ada.
TMK:
?#el$ kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
ekerjasama$teliti$ berani$bekerjasama dalamkumpulan
BBB:
*ertas berpetak$ komputerdan lembaran kerja
i-THINK
+eta ulatan$ +eta uih$+eta uih erganda$ +eta+okok$ +eta ,akap$ +eta Alir$+eta +elbagai Alir$ +eta -iti
2en"atakan jarak objek paksi x $ dan
jarak paksiy .
3
enentukan ke!ajaran ja!apan bagipen"elesaian "ang melibatkan jarakmenguuk dan jarak men#an#ang antaradua titik.
%en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan koordinat.
&en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan koordinatmenggunakan pelbagai strategi.
7/26/2019 RPT (MT) THN 6-2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6-2016 12/16
KEMAHIRAN ABAD KE-21
*elu!esan$ *epimpinan$*eusaha!anan6
en"elesaikan masalah harian bukanrutin "ang melibatkan koordinat se#arakreati dan inoati.
7/26/2019 RPT (MT) THN 6-2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6-2016 13/16
BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK : "#. NISBAH DANKADARAN
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
20
' – 12 2016
10.1 Nisbah dankadaran.
(i) e!akilkan nisbah dua kuantitidalam bentuk ab atau a$ "ang
bmelibatkan nisbaha. bahagian kepada bahagianb.bahagian kepada keseluruhan
dan#. keseluruhan kepada bahagian.
(ii) en"elesaikan masalah harian"ang melibatkan nisbah dankadaran "ang mudah.
1emba#a nisbah "ang diberi.
KREATIVITI DAN INOVASI:
enghasilkan idea daripemerhatian$ menilai idease#ara kritis$ enomenadapatan makna$ engimbaskembali idea$ membuatperkaitan$ mengubahsuai idea
TMK:
+o!er +oint$ ?#el$ *alkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
*erjasama$ tolongmenolong$rajin$ "akin$ adil$ okus
BBB:
ahan maujud$ gambar$ kertas A% dan lembaran kerja
i-THINK
+eta ulatan$ +eta uih$ +etauih erganda$ +eta +okok$+eta ,akap$ +eta Alir$ +eta+elbagai Alir$ +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
*elu!esan$ embuatkeputusan$ *ritis
2 e!akilkan nisbah dua kuantiti.
3 enentukan ke!ajaran ja!apan bagiper!akilan nisbah dua kuantiti.
%en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan nisbah dan kadaran.
&en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan nisbah dan kadaranmenggunakan pelbagai strategi.
6en"elesaikan masalah harian bukanrutin "ang melibatkan nisbah dankadaran se#ara kreati dan inoati.
N>>520 (' – 12 2016) 9 ++4*7AAN +4-N>A;AN -A;5N 201&
7/26/2019 RPT (MT) THN 6-2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6-2016 14/16
BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : "".PENGURUSAN DATA
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
21
1& – 1 2016
11.1 ,ata. (i) entasir data dari piktogra$ #artapalang dan #arta pai.
(ii) en"elesaikan masalah harian"ang melibatkana. od$ median$ min dan julat.b. +iktogra$ #arta palang dan
#arta pai bagi sekumpulandata.
1en"atakan maksud mentasir data.
KREATIVITI DAN INOVASI
embuat pemerhatian$menghubungkait maklumatdengan pengetahuan sediaada$ *reati mengelas danmembuat perbandingan
TMK:
+o!er +oint$ ?#el$ kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANANekerjasama$ ketelitian$ beranimen#uba$ tidak putus asaBBB
>ambar #arta palang$ gambar#arta pai kertas A%$ lembarankerja
i-THINK
+eta ulatan$ +eta uih$ +etauih erganda$ +eta +okok$+eta ,akap$ +eta Alir$ +eta+elbagai Alir$ +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
elajar sepanjang ha"at$inoati$ pen"elesaian masalah
2enerangkan langkahlangkah "angperlu bagi mentasir data.
3
enentukan ke!ajaran ja!apan bagi
pen"elesaian melibatkan pentasirandata.
%en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan per!akilan data.
&en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan per!akilan datamenggunakan pelbagai strategi.
6en"elesaikan masalah harian bukanrutin "ang melibatkan per!akilan datase#ara kreati dan inoati.
2< – 11 J5N 2016 9 :5- +4-N>A;AN -A;5N$ 2016
7/26/2019 RPT (MT) THN 6-2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6-2016 15/16
BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : "2.KEBOLEHJADIAN
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
22
22 – 26
2016
12.1 *ebolehjadian.
(i) en"atakan sama ada suatuperisti!a dalam kehidupanharian "ang mungkin berlakuatau tidak mungkin berlaku..
(ii) en"atakan kebolehjadian sutau peristi!a sebagai mustahil$ ke#il
kemungkinan$ samakemungkinan$ besarkemungkinan atau pasti.
1en"atakan maksud kebolehjadian.
KREATIVITI DAN INOVASI
embuat pemerhatian$menghubungkait maklumatdengan pengetahuan sediaada$ *reati mengelas danmembuat perbandingan
TMK:
+o!er +oint
NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN
ekerjasama$ ketelitian$berani men#uba$ tidakputus asa$ "akin
BBB
kertas A%$ lembaran kerja
i-THINK
+eta ulatan$ +eta uih$+eta uih erganda$ +eta
+okok$ +eta ,akap$ +eta Alir$ +eta +elbagai Alir$ +eta-iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
elajar sepanjang ha"at$inoati$ pen"elesaianmasalah
2en"atakan kebolehjadian bagi sesuatuperisti!a.
3 enentukan ke!ajaran ja!apan bagisesuatu kebolehjadian.
%en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan kebolehjadian.
&en"elesaikan masalah harian rutin"ang melibatkan kebolehjadianmenggunakan pelbagai strategi.
6en"elesaikan masalah harian bukanrutin "ang melibatkan kebolehjadianse#ara kreati dan inoati.
7/26/2019 RPT (MT) THN 6-2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6-2016 16/16
20 J5N – & 7+-4 2016 9 >+54 -A;5N 6
6 – ' 7+-4 2016 9 5+74 2016
10 – 1' 7+-4 2016 9 :5- +4-N>A;AN +N>>A8 *,5A$ 2016
1 7+-4 – 2& N=B4 2016 9 +A7:A 5+74
DISEDIAKAN OLEH :
.....................................................................................( )