rpp compliment yeni

7/26/2019 RPP Compliment Yeni

1/8

RPP BahasaInggris (Wajib)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama satuan pendidikan : SMKN 1 Cibadak

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/semester : X/1

Materi pokok : Memuji (Complimenting)

Alokasi aktu : X ! Meni"

A! Kompetensi "nti (K")1# Mengha$a"i dan mengama%kan ajaran agama $ang dianu"n$a Mengha$a"i dan mengama%kan 'eri%aku jujur disi'%in "anggungjaab 'edu%i (g*"*ng

r*$*ng kerjasama "*%eran damai) san"un res'*nsi+ dan 'r*,ak"i+ dan menunjukkan sika'

sebagai bagian dari s*%usi a"as berbagai 'ermasa%ahan da%am berin"eraksi se-ara e+ek"i+dengan %ingkungan s*sia% dan a%am ser"a da%am menem'a"kan diri sebagai -erminan bangsa

da%am 'ergau%an dunia.# Memahami menera'kan mengana%isis 'enge"ahuan +ak"ua% k*nse'"ua% 'r*sedura%

berdasarkan rasa ingin "ahun$a "en"ang i%mu 'enge"ahuan "ekn*%*gi seni buda$a dan

humani*ra dengan aasan kemanusiaan kebangsaan kenegaraan dan 'eradaban "erkai"

'en$ebab +en*mena dan kejadian ser"a menera'kan 'enge"ahuan 'r*sedura% 'ada bidang

kajian $ang s'esi+ik sesuai dengan baka" dan mina"n$a un"uk meme-ahkan masa%ah## Meng*%ah mena%ar dan men$aji da%am ranah k*nkre" dan ranah abs"rak "erkai" dengan

'engembangan dari $ang di'e%ajarin$a di sek*%ah se-ara mandiri dan mam'u

menggunakan me"*da sesuai kaidah kei%muan

B! Kompetensi dasar dan indikator pen#apaian kompetensi$

Mens$ukuri kesem'a"an da'a" mem'e%ajari bahasa inggris sebagai bahasa 'engan"ar

k*munikasi in"ernasi*na% $ang diujudkan da%am semanga" be%ajar "ndikator

Sisa da'a" mens$ukuri kesem'a"an mem'e%ajari bahasa inggris

Menunjukan 'eri%aku san"un dan 'edu%i da%am me%aksanakan k*munikasi in"er'ers*na%

dengan guru dan "eman

"ndikator

Sisa "er%iba" ak"i+ da%am 'r*ses 'embe%ajaran

& Menunjukan 'eri%aku jujur disi'%in 'er-a$a diri dan ber"anggung jaab da%am

me%aksanakan k*munikasi "ransaksi*na% dengan guru dan "eman#

"ndikator

Sisa da'a" ber'eri%aku jujur disi'%in 'er-a$a diri dn ber"anggung jaab da%am

me%aksanakan k*munikasi "ransaksi*na% dengan guru dan "eman#

. Menunjukan 'eri%aku "anggung jaab 'edu%i kerjasama dan -in"a damai da%am


2/8


me%aksanakan k*munikasi +ungsi*na%

"ndikator

Sisa da'a" bekerja sama d%am ke%*m'*k

.#& Menga%isis +ungsi s*-ia% s"ruk"ur "eks dan unsure kebahasaan 'ada ungka'an memuji

bersa$a' (e"ended) ser"a res'*nn$a sesuai dengan k*n"eks 'enggunaann$a#

"ndikator $

a# Sisa memahami +ungsi s*-ia% s"ruk"ur "eks dan unsure kebahasaan un"uk

mengungka'kan dan meres'*n 'ujianb# Sisa mengiden"i+ikasi +ungsi s*-ia% s"ruk"ur "eks dan unsure kebahasaan un"uk

mengungka'kan dan meres'*n 'ujian-# Sisa menera'kan +ungsi s*-ia% s"ruk"ur "eks dan unsure kebahasaan un"uk

mengungka'kan dan meres'*n 'ujian

.#. Menga%isis +ungsi s*-ia% s"ruk"ur "eks dan unsure kebahasaan 'ada ungka'an 'erha"ian(-are) ser"a res'*nn$a sesuai dengan k*n"eks 'enggunaann$a#

"ndikator $

a# Sisa memahami +ungsi s*-ia% s"ruk"ur "eks dan unsure kebahasaan un"uk

mengungka'kan dan meres'*n 'erha"ianb# Sisa mengiden"i+ikasi +ungsi s*-ia% s"ruk"ur "eks dan unsure kebahasaan un"uk

mengungka'kan dan meres'*n 'erha"ian-# Sisa menera'kan +ungsi s*-ia% s"ruk"ur "eks dan unsure kebahasaan un"uk

mengungka'kan dan meres'*n 'erha"ian

#. Men$usun "eks %isan dan "u%is un"uk mengu-a'kan dan meres'*n 'ujian bersa$a'

(e"ended) dengan mem'erha"ikan +ungsi s*-ia% s"ruk"ur "eks dan unsure kebahasaan

$ang benar dan sesuai k*n"eks

"ndikator $

Sisa "eram'i% menggunakan "eks %isan dan "u%is un"uk mengungka'kan dan meres'*n

'ujian

# Men$usun "eks %isan dan "u%is un"uk mengu-a'kan dan meres'*n unga'an 'erha"ian

(-are) engan mem'erha"ikan +ungsi s*-ia% s"ruk"ur "eks dan unsure kebahasaan $ang

benar dan sesuai k*n"eks

"ndikator $

Sisa "eram'i% menggunakan "eks %isan dan "u%is un"uk mengungka'kan dan meres'*n

'ujian

C! %ujuan pem&elajaran :

Pertemuan '


3/8


Peser"a didik "eram'i% mengiden"i+ikasi mengungka'kan dan meres'*n 'ujian "erhada' "eman

dan gurudengan menggunakan unsur kebahasaan $ang benar dan sesuai k*n"eks se-ara jujur

san"un disi'%in 'er-a$a diri ber"anggung jaab 'edu%i dan kerjasama#

Pertemuan Peser"a didik "eram'i% men$usun ungka'kan dan meres'*n 'ujian "erhada' "eman se-ara %isan

dan "u%isdengan menggunakan unsur kebahasaan $ang benar dan sesuai k*n"eks se-ara jujur

san"un disi'%in 'er-a$a diri ber"anggung jaab 'edu%i dan kerjasama#

Pertemuan

Peser"a didik "eram'i% mengiden"i+ikasi mengungka'kan dan meres'*n 'erha"ian "erhada'

"eman dan gurudengan menggunakan unsur kebahasaan $ang benar dan sesuai k*n"eks se-ara

jujur san"un disi'%in 'er-a$a diri ber"anggung jaab 'edu%i dan kerjasama#

Pertemuan ke *

Peser"a didik "eram'i% mengiden"i+ikasi mengungka'kan dan meres'*n 'erha"ian "erhada'

"eman dan gurudengan menggunakan unsur kebahasaan $ang benar dan sesuai k*n"eks se-ara

jujur san"un disi'%in 'er-a$a diri ber"anggung jaab 'edu%i dan kerjasama#

+! Materi pem&elajaran,

0eks %isan dan "u%is un"uk men$a"akan 'erha"ian1. Fungsi Sosial

Menjaga hubungan interpersonal dengan guru, teman, dan orang lain

2. Struktur teks

Ungkapan menyatakan pujian

Formal situation

Ungkapan Respon

May i say how great you look?

I would like to compliment you on

your new car

Im Delighted To Hear That.

Its very kind o you to say that


4/8


5/8


Memberi brains"*rming beru'a 'er"an$aan $ang sesuai dengan ma"eri $ang akan

disam'aikan dengan menggunakan unsur s*sia% dan +ungsi kebahasaan menggunakan

ungka'an 'ujian

Menje%askan "ujuan 'embe%ajaran a"au k*m'e"ensi dasar $ang akan di-a'ai8 danmen$am'aikan -aku'an ma"eri dan 'enje%asan uraian kegia"an sesuai si%abus# (Ma"eri

"en"ang ungka'an 'ujian

&! Ke0iatan "nti (453)

Men0amati (23)

Peser"a didik men*n"*n 2ide* "en"ang "en"ang ungka'an 'ujian

Menan6a ('53)

engan bimbingan dan arahan guru 'eser"a didik mem'er"an$akan jenis,jenis

ungka'an un"uk men$a"akan 'ujian

Men0umpulkan in7ormasi (*23)

Peser"a didik membua" ka%ima" ungka'an 'ujian se-ara

Peser"a didik berdiskusi mengenai 'ern$a"aan $ang diberikan *%eh 'engajar#

#! Penutup (53)

Memberikan um'an ba%ik "erhada' 'r*ses dan hasi% 'embe%ajaran* $*u ge" m$ %ess*n "*da$9 Wha" d* $*u "hink ab*u" m$ %ess*n "*da$9

Sisa diberi "ugas un"uk men-ari ungka'an dan res'*n 'ujian dari sumber %ain se'er"i

in"erne"# Mengin+*rmasikan ren-ana kegia"an 'embe%ajaran un"uk 'er"emuan beriku"n$a

Pertemuan

a! Ke0iatan Penda-uluan ('23)

Mengu-a'kan sa%am berd*7a bersama dan mengabsen sisa Mem*"i2asi 'eser"a didik Menan$akan "ugas sebe%umn$a Mengu%ang sediki" "en"ang 'embe%ajaran sebe%umn$a Menje%askan "ujuan 'embe%ajaran a"au k*m'e"ensi dasar $ang akan di-a'ai dan

men$am'aikan -aku'an ma"eri dan 'enje%asan uraian kegia"an sesuai si%abus#&! Ke0iatan "nti (453)

Men0asosiasi (*53)

Peser"a didik se-ara ber'asangan membua" 'er-aka'an "en"ang ungka'an 'ujian

Men0komunikasikan (23)


6/8


Peser"a didik mem'rak"ekan 'er-aka'an $ang sudah dibua" "an'a "eks

#! Penutup (53)

memberikan um'an ba%ik "erhada' 'r*ses dan hasi% 'embe%ajaran8

*u did a grea" j*b "*da$ I7m 2er$ ha''$ i"h $*ur a-"i2i"$# 0hank $*u 2er$ mu-h +*r

$*ur 'ar"i-i'a"i*n# B$ "he a$ h* d* $*u +ee% "* be in m$ -%ass9 P%ease ri"e $*ur

+ee%ing $*ur 'r*b%em and $*ur su--ess during m$ -%ass in $*ur j*urna%

me%akukan kegia"an "indak %anju" da%am ben"uk 'emberian "ugas sisa se-ara

ber'asangan merekam ungka'an 'ujian dan men$am'aikan hasi% sun"ingann$a ke guru

%ea" media s*sia%#

mengin+*rmasikan ren-ana kegia"an 'embe%ajaran un"uk 'er"emuan beriku"n$a ada%ah

me%anju"kan

8! Penilaian -asil pem&elajaran

JEN"S/"NS%R9MEN/R9BR"K

a! Penilaian sikap

'! :&ser;asi

Berikan "anda (;) 'ada k*%*m di baah ini sesuai dengan hasi% 'engama"an "erhada'

'eser"a didik se%ama kegia"an dengan ke"erangan sebagai beriku" :


7/8


PR=IK50 NI35ISanga" Baik >?6Baik @6,@ACuku' 6,AKurang 6

! Penilaian +iri

&! Penilaian diri

Ba-a%ah baik,baik se"ia' 'ern$a"aan dan beri%ah "anda -ek%is (;) 'ada k*%*m sesuai

dengan keadaan dirimu $ang sebenarn$a#

N* Pern$a"aaan 5 0I5K1# Kamu iku" ber'eran ak"i+ da%am 'r*ses

'embe%ajaran# Kamu senang ber'eran ak"i+ di da%am 'r*ses

'embe%ajaran#.# Kamu memin"a iDin "er%ebih dahu%u sebe%um

memberikan 'enda'a"## Kamu se%a%u mem*"*ng 'embi-araan *rang %ain#!# Kamu %ebih senang mendengarkan *rang %ain

ber'enda'a" dari'ada memberikan 'enda'a"mu#

#! Penilaian keterampilan

act your dialog in front of the class. Make sure with your pronunciation,

intonation, and fluency.

Kri"eria Sk*r dan indi-a"*r ke"eram'i%an berbi-ara

KRI0=RI5 SKER INIK50ER

Ke%an-aran (fluency). 3an-ar & Kurang 3an-ar 1 0idak 3an-ar

Pengu-a'an

(pronunciation)

. Baik

& Kurang Baik 1 0idak Baik

In"*nasi (intonation). Sesuai& Kurang Sesuai1 0idak Sesuai

F*rma" ni%ai ke"eram'i%an berbi-ara

N* Nama SisaKri"eria Peni%aian


8/8


Sukabumi 6.

rpp compliment yeni

Documents