Curso de Pedagogia Disciplina: Mundo Social na Educao Infantil Aluno (a): ALEXSANDRA GADENS; FABIANA A. PEREIRA; SAMANDA BUTSCHER.

Professora: Andra Garcia Furtado Turma: PEDAGOGIA 3SB

ROTEIRO DE ANLISE DO FILME CRIANAS INVISVEIS INFORMAES TCNICAS - Nome do filme: CRIANAS INVISIVEIS - Ano de realizao: ITALIA 2005 REFLEXO ASPECTO Psicolgico CENA citada na passagem em Tanza, no respeito que ele expressa pelo estilingue escondido numa parede e na observao do jovem guerrilheiro de outras crianas envoltas numa brincadeira de roda. Tambm aparece brevemente em Jonathan, nas lutas encenadas pelos garotos em meio floresta. No entanto, a atividade de brincar tratada mais intensamente em trs pelculas, Ciro, Bil e Joo e Song Song e a Gatinha. No curta Song Song e a Gatinha feito um constante paralelo entre as condies materiais de vida de duas meninas: uma que foi encontrada abandonada em meio a caixas de lixo e criada por um velho homem muito pobre e outra que vive com os pais numa casa muito confortvel. Os morros africanos nos introduzem nas mazelas das crianas e nos transportam para as disputas polticas que geram as guerras civis africanas. Crianas travestidas de soldados que se escondem no meio de plantaes espreita de soldados que representam ditadores e opressores que controlam tudo a mo de ferro. O medo no parece acompanhar os meninos. O dio, por sua vez, ingrediente que nutre cada um de seus passos sem lhes dar um s instante de trgua... A cena que demarca o conflito do personagem quando os trs meninos brincam entre as rvores e chegam a uma trincheira, no meio de uma guerra, em um episdio de realismo fantstico, o menino passa a fotografar os horrores da guerra. Aps o fim do tiroteio, retornam e o fotgrafo volta a ficar adulto. o encontro entre ambas, em que a menina pobre d uma rosa menina rica e a contagia com a sua vitalidade, que salva a menina rica, pois lhe provoca uma mudana interna e possibilita o seu contato com a me. SIGNIFICADO Tem incio com a aproximao de um garoto, Ciro, da sua morada. Ao som de uma msica imaginada, ele se entrega a uma alegre brincadeira, danando e fazendo danar os pssaros que cria com a sombra de suas mos; com a chegada junto porta, o som da msica interrompido pela discusso da sua me com o seu companheiro, que reclama da forma como ela cuida dele. O encanto da brincadeira se desfaz e a prxima cena j o coloca numa praa se envolvendo no roubo de um relgio caro e, em seguida, numa situao difcil em que perseguido por um cachorro. Enquanto a primeira enfrenta muitas dificuldades materiais e, depois da morte do seu pai adotivo, precisa trabalhar para sobreviver, a segunda tem todos os bens de que precisaria inclusive muitos brinquedos. ATUALIZAO No curta metragem Ciganos isso denunciado na figura do pai que obriga seus prprios filhos a roubarem (o que leva o garoto a preferir ficar na instituio para infratores, onde as regras so mais claras e se se comportar bem pode fazer quase tudo

Social

Poltico

O objetivo do filme chamar a ateno de governos e da sociedade civil para a situao de crianas, em todo o mundo e em realidades especficas: crianas que trabalham afetadas pelo vrus HIV, abandonadas por suas famlias, discriminadas por fatores raciais e tnicos e crianas obrigadas a conviverem e participarem das guerras.

O diretor da histria das duas meninas chinesas ressalta, alm do pertencimento a distintas classes sociais, outra diferena entre elas: enquanto existe uma relao de afeto e carinho muito forte entre a menina pobre e o homem que a acolheu, o clima vivido pela menina rica de conflito e ressentimento, no qual a comunicao difcil. A primeira tem muitos recursos internos para enfrentar as dificuldades da dura vida e acalenta um sonho, freqentar a escola; a segunda tem tudo e infeliz. O realismo mostra um quadro da pobreza urbana de uma favela, espremida por grandes viadutos e avenidas largas, congestionamentos de veculos e de pessoas. Em uma situao de explorao do trabalho infantil, que comea com o prprio pai, vrias situaes de pequenas exploraes so mostradas no decorrer do filme.

Moral

O filme retrata o prprio conflito vivido por fotgrafos, documentaristas e jornalistas que buscam a esttica de conflitos e injustias sociais: at que ponto retratar apenas estes fatos ajuda na soluo dos mesmos? No caso do personagem, ele se sente impotente, passando a mensagem de que fotgrafos, cineastas e jornalistas tambm so cmplices, parte do sistema, e no apenas testemunhas oculares. Esse final feliz pode propiciar concluses no mnimo cmodas, tais como no importa o que as pessoas tm, o que interessa mesmo so os seus sentimentos, portanto, no h necessidade de se preocupar com as suas condies de vida.

O filme um bom exemplo da utilizao do conceito de Plato, de que a aparncia est ligada moral e ao espiritual. Que a esttica, a partir de conceitos de beleza, de harmonia, de simetria, pode elevar o homem a condio de rever seus prprios conceitos morais.

tico

a idia equivocada de que as crianas pobres necessariamente so carentes de afeto. Na verdade, carncia de recursos financeiros muito facilmente agregada outras carncias: de criatividade, de inteligncia, de habilidades psicomotoras etc., inclusive a carncia de afeto. Alis, comum que as famlias sejam classificadas como desestruturadas, desconsiderando a possibilidade de outras configuraes que no a composta de pai, me e filhos. Como conseqncia, a criana pobre, j que carente de quase tudo, considerada menos capaz.

CONSIDERAES GERAIS

Apesar de trabalhar diariamente com crianas e adolescentes em situao de risco social, conhecendo a realidade dura enfrentada por eles, analisar sob o aspecto esttico o filme Crianas Invisveis nos revelou mais do que a problemtica enfrentada no dia-a-dia dessas crianas e adolescentes. A transformao do sistema econmico e, conseqentemente do sistema social e cultural do homem se torna imprescindvel na construo de uma sociedade que se pretende humana e, por extenso, erguida sob a luz da razo. O filme mostra mais do que uma denncia, um alerta: o ser humano, enquanto espcie estar ameaada se no souber cuidar das geraes que pretendem ser o futuro.

OBS: PROFESSORA AS ALUNAS TEENNY E ROBERTA ESTO NO NOSSO GRUPO, POIS AJUDARAM A FAZER O ROTEIRO OK. O NOSSO GRUPO S COMPOSTO POR TRS INTEGRANTES, ALEXSANDRA, FABIANA E SAMANDA... BJOS E TENHA UMA BOA NOITE...