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Roteiro de estudos III Unidade – Ano letivo 2017

Ano: 3º ano LÍNGUA PORTUGUESA

Conteúdos Onde estudar?

Atividades avaliativas:

O que estudar?

Datas Como será realizada?

1.História em quadrinhos,

suas características

e sinais de pontuação

Livros de Língua

Portuguesa; sites;

atividades xerografada.

Produção de História em quadrinhos, respeitando

sua estrutura, tema e suas

características (2,0)

Estrutura de uma HQ, usando

devidamente os sinais de pontuação.

03/08

Será realizada em

sala e individual

2. História em quadrinhos

Livros de Língua

Portuguesa; sites;


Leitura e interpretação de texto do

gênero História em Quadrinhos.

(2,0)

Leitura e interpretação de História em

quadrinhos, entender e

refletir sobre as HQ lidas

04/08

Será realizada em

sala e individual

3.Adjetivo, adjetivo pátrio concordância:

artigo, substantivo e

adjetivo. Ortografia: m e n, sons do

x.

Livros de Língua

Portuguesa; sites;


Avaliação final escrita (4,0)

O que é adjetivo,

incluindo sua concordância com artigo e substantivo

adjetivo pátrio. Saber a regra do m e

n.

07/08

Será realizada em

sala e individual

4.Refletindo sobre o livro: Pretinho meu

boneco querido

Livro paradidático Pretinho meu

boneco favorito e encarte presente

neste

Atividade (Encarte do

livro paradidático)

(2,0)

Responder as questões

presente no encarte do

livro paradidático 11/09

Será realizada em casa e

individual. O aluno deve

responder no encarte e

ainda fazer as pesquisas e anotar as

informações no caderno de

casa


Ano: 3º ano MATEMÁTICA



O que estudar?


1. Representando números: Quadro número, o sistema de numeração egípcio, Ábaco e os números maiores que mil, Medidas de comprimento: Régua, Medidas de massa e capacidade.

Livro didático: Matemática

Projeto Lumirá

Caderno de atividade

Avaliativa Escrita Parcial

(2,0)

Livro páginas: 142 à 147, 150 à

153

25/07

Será realizada em sala e individual

2. Diferente maneiras de contar; Nosso dinheiro, organizar

para multiplicar, lendo gráficos de coluna, noção de

divisão, Pirâmides: Diferenças e semelhanças.


Projeto Lumirá


Avaliação Final Escrita (4,0)

Livro páginas: 166, 167, 170 à 173, 178 à 181.

Noção de divisão páginas 84 e 84 11/08


3. Quantas combinações?

Multiplicando na tabela, operações

com números, operações com

adição e subtração, bimestre, trimestre

e semestre. Planificação de

pirâmides.


Projeto Lumirá


Avaliativa Escrita Parcial

(2,0)

LIVRO PÁGINAS: 188 à 193, 200 à 203.

31/08


Gincana Matemática: Assuntos estudados na

unidade


Projeto Lumirá


Gincana Avaliativa

(2,0)

Livro de Matemática: as

quatro operações,

resolução de situação problema

05/09

Será realizada em sala e em

grupo. Os alunos responderão questões de

forma dinâmica envolvendo as

quatro operações.


Ano: 3º ano HISTÓRIA



O que estudar?


1. Temos uma cultura: A mistura de muitas culturas; Nossa língua portuguesa, os imigrantes, sua língua e cultura. As festas brasileiras:As festas no passado, as comemorações no presente.

Livro didático: História Projeto

Lumirá

Avaliação Final Escrita (4,0)

Livro didático: História Projeto Lumirá Páginas:

64 à 77

09/08


2. Temos uma cultura: A mistura de muitas culturas; Nossa língua portuguesa, os imigrantes, sua língua e cultura

Pesquisar em livros, revistas ou na internet

Pesquisa no caderno de casa

(3,0)

Estudar o que foi pesquisado para

apresentação oral

15/08

Será realizado em casa.

Pesquisar sobre a formação do

povo brasileiro e suas influencias

para nossa cultura, todas as

informações devem ser anotadas no

caderno de casa com a escrita do

aluno e estudadas para apresentação

oral 3. As festas brasileiras: As

festas no passado, as

comemorações no presente.

________ Pesquisa sobre as festas populares na comunidade,

pesquisa presente na página 77.

(3,0)

Livro didático de história página 77

24/08

Em casa ampliar a pesquisa

perguntando e/ou pesquisando na

internet, uma festa que acontece na comunidade onde mora e anotar as informações em

papel oficio contendo capa,

identificação colar fotos se possível.


Ano: 3º ano

GEOGRAFIA

Conteúdos Onde

estudar? Atividades avaliativas:

O que estudar?

Datas

Como será realizada?

1.O ser humano e a paisagem: Diferentes

paisagens; As mudanças de uma

paisagem.

Pesquisar em livro de Geografia, em dicionários ou na

internet

Pesquisa e produção de maquete

(3,0)

Estudar o que foi pesquisado para apresentação oral

21/07

Será realizada em casa e sala. Em casa os alunos

devem pesquisar o que é paisagem com elementos naturais e paisagem com

elementos culturais anotar as

informações no caderno de casa e

estudar para apresentação oral.

Será solicitado previamente alguns

objetos para compor a maquete que será realizada pelos alunos em

grupo.

2. O ser humano e a paisagem: Diferentes

paisagens; As mudanças de uma

paisagem. Os elementos da

paisagem: A vegetação; Os

córregos e os rios: A importância dos rios

Livro didático: Geografia

Projeto Lumirá

Avaliação final escrita

(4,0)

Livro didático Páginas: 12 à 23

10/08


3. Os elementos da paisagem: A

vegetação; Os córregos e os rios: A importância dos rios.

Livro didático: Geografia

Projeto Lumirá

Criar um texto falando sobre o rio e sua importância para

os seres vivos. (3,0)


18/08



Ano: 3º ano

CIÊNCIAS

Conteúdos Onde

estudar? Atividades avaliativas:

O que estudar?

Datas

Como será realizada?

1.O corpo em movimento: O esqueleto; Os músculos.

Livro didático: Ciências

Projeto Lumirá

Montar a coluna vertebral conforme

indicação das páginas 62 e 63.

(3,0)

Estudar sobre a importância da

coluna vertebral para nosso corpo.

31/07

Cada aluno deve confeccionar a

coluna vertebral seguindo as

instruções do livro de Ciências nas páginas 62 e

63.Os alunos farão o relato da

construção da coluna vertebral,

anotando no caderno de casa

como confeccionou a coluna vertebral

e também a importância

dessa para os seres

vertebrados. Farão também apresentação

oral do relato e coluna.

2. O corpo em movimento: O esqueleto; Os músculos. Pele, pelos e unhas: Pele: proteção e defesa; pelos e unhas


Projeto Lumirá

Avaliação final escrita (4,0)


08/08


3. A saúde do corpo: prevenção

de doenças; atividade física;

brincar é saudável;

Pirâmide de atividades físicas


Projeto Lumirá

Atividade das páginas 80 e 81.

(3,0)

Livro didático Páginas: 80 e 81

30/08

Em casa, cada aluno deverá ler e responder no

caderno as questões

apresentadas no livro. Entregar

na data solicitada.

Cronograma

Data Atividades Avaliativas Disciplinas

21/ 07 Pesquisa e produção de maquete Geografia 25/07 Atividade Avaliativa Parcial Matemática 31/07 Montar a coluna vertebral e relato Ciências 03/08 Produção de HQ Português 04/08 Leitura e interpretação de HQ Português 07/08 Avaliativa Final Escrita Português 08/08 Avaliativa Final Escrita Ciências 09/08 Avaliativa Final Escrita História 10/08 Avaliativa Final Escrita Geografia 11/08 Avaliativa Final Escrita Matemática 15/08 Pesquisa sobre a formação do povo brasileira e suas influencias para

nossa cultura História

18/08 Avaliativa Escrita Parcial Geografia 24/08 Pesquisa sobre as festas populares na comunidade História 30/08 Atividade do livro Ciências 31/08 Avaliativa escrita parcial Matemática 05/09 Gincana Matemática Matemática 11/09 Atividade do encarte do livro paradidático Português 12/09 Atividade Avaliativa de Inglês Inglês

Senhores pais e responsáveis,

As atividades avaliativas devem ser entregues nas datas previstas. É de extrema importância que os alunos saibam o que pesquisaram, isso para facilitar as apresentações orais. O adulto deve orientar na elaboração das atividades, estes nunca deve fazer a atividade ou parte dela, mesmo que seja a capa de identificação, por exemplo. Todo processo é deve ser feito pelo aluno com supervisão dos adultos. Agradeço a compreensão.

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