rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia
DESCRIPTION
Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia. Mgr. Monika Bosá. Štruktúra prezentácie:. Rodovo citlivá výchova Východiská pre rodovo citlivú prácu učiteliek a učiteľov Príklady aktivít občianskeho združenia EsFem v oblasti rodovo citlivej výchovy. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/1.jpg)
1
Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia
Mgr. Monika Bosá
![Page 2: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Štruktúra prezentácie:
Rodovo citlivá výchovaVýchodiská pre rodovo citlivú prácu učiteliek a
učiteľovPríklady aktivít občianskeho združenia EsFem v
oblasti rodovo citlivej výchovy
![Page 3: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/3.jpg)
Rodovo citlivá výchova nie je špeciálny „nový“ predmet, ani „alternatívny prístup“. Je spôsob práce, ktorý by mal byť uplatňovaný pri
akejkoľvek pedagogickej činnosti. ako taká nie je „alternatívou“, ale mala by byť „normou“. vychádza z konceptu rodovej rovnosti a je zameraná na jej
presadzovanie. je nevyhnutnou súčasťou demokratickej, rešpektujúcej
a tolerantnej školy.
3
![Page 4: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/4.jpg)
Politické východiská RCV Dohovor o odstránení všetkých foriem diskriminácie
žien - CEDAW (zák č 62/1987 Zb)
Odporúčanie RE „O rodovej rovnosti vo výchove“ (Odporúčanie č. 1281 z roku 1995)
4
![Page 5: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/5.jpg)
Nejasné pojmy: rodovo citlivý, rodovo špecifický, rodovo neutrálny
RODOVO CITLIVÝ prístup taký, ktorý uplatňuje rodové hľadisko s cieľom zamedziť,
predchádzať alebo odstraňovať rodovú diskrimináciu a posilňovať rodovú rovnosť.
vychádza z teoretických poznatkov o rode, ale zároveň zohľadňuje konkrétnu situáciu, v ktorej pracujeme.
5
![Page 6: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/6.jpg)
RODOVO ŠPECIFICKÝ
využíva odlišný spôsob práce s dievčatami a chlapcami. odlišný prístup k dievčatám a chlapcom nie je vždy aj rodovo
citlivý. vychádza z presvedčenia o tom, že dievčatá a chlapci majú
odlišné potreby.
6
![Page 7: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/7.jpg)
RODOVO CITLIVÉ definovanie potrieb dievčat a chlapcov Je orientované na čo najširšie otvorené možnosti pre
dievčatá a chlapcov bez ohľadu na ich príslušnosť k pohlaviu.
Zameriava sa na predchádzanie bariér vyplývajúcich z rodových stereotypov a predsudkov o ženskosti a mužskosti.
spája dva predpoklady: Poznanie a porozumenie rodovým stereotypom poznanie situácie konkrétnych dievčat a chlapcov, s ktorými pedagogicky
pracuje V tejto rovine zohráva kľúčovú úlohu individuálny prístup
7
![Page 8: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/8.jpg)
rovnaký prístup k dievčatám a chlapcom bez reflexie rodových vzťahov a rodových nerovností nezabezpečuje rodovú rovnosť.Naopak: iba naďalej opakuje, prehlbuje a šíri „zavedené“
rodové stereotypy. Takýto prístup je možné označiť za rodovo slepý. nie je rodovo neutrálny, lebo je rodovými stereotypmi
zaťažený.
8
![Page 9: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/9.jpg)
ideálny postup výchovy k rodovej rovnosti načrtnúť v troch „štádiách“:
od rodovo stereotypnej a rodovo slepej výchovy(súčasnej podoby výchovy a vzdelávania vychádzajúcej z a podporujúcej rodové stereotypy)
cez rodovo citlivú (vyrovnávajúcu bariéry spôsobené rodovými stereotypmi tak u dievčat ako aj chlapcov)
k rodovo neutrálnej (výchova v prostredí, kde rod nie je kategóriou znamenajúcou profesnú segregáciu, ani dichotómiu verejnej a privátnej sféry, ani zdrojom nerovnosti, kde výchova nie je zaťažená rodovými stereotypmi)
9
![Page 10: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/10.jpg)
Rodovo citlivý prístup (nie len vo výchove) Podmienka:
zohľadňovanie a reflexia rodových aspektov problému, na ktorý je zameraný.
Ciele: zamedziť a predchádzať rodovej diskriminácii. otvárať možnosti uplatnenia - sloboda vo voľbe životných dráh dosiahnuť rodovú rovnosť
Rodovo citlivý prístup musí byť striktne nediskriminačný aj v iných oblastiach (vek, zdravotný stav, sociálna, etnická príslušnosť, …).
10
![Page 11: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/11.jpg)
Rodovo citlivý prístup ako mainstreaming Inštitúcia školy - symbolická rovina organizácie práce, prostredia,
deľby úloh, zdrojov a benefitov vytvára rámec, v ktorom sa výchova odohráva. je súčasťou skrytého kurikula školy. Predstavuje východisko pre obsahy výchovy a vzdelávania a zároveň ich
potvrdzujú, alebo spochybňujú. Rodovo citlivé učiteľky a učitelia Rodovo citlivé kurikulá Rodovo citlivé učebnice Rodovo citlivý jazykV ideálnom prípade je rodovo citlivá výchova realizovaná v rodovo
citlivej škole. 11
![Page 12: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/12.jpg)
Nároky na učiteľky a učiteľov: Rodovo citlivé metódy práce. Demokratický a tútorský prístup učiteľky a učiteľa Otvorenosť a tolerancia. Dôsledná reflexia osobnej rodovej identity a porozumenie
rodovej problematike sú nevyhnutným predpokladom úspešnej rodovo citlivej práce.
Rodovo stereotypné postoje sa nevyhnutne prejavia a negatívne ovplyvnia pedagogickú prácu. Aj z tohto dôvodu nie je možné úspešne aplikovať rodovo citlivú výchovu bez predchádzajúceho vzdelávania pedagogického zboru.
Rodovo citlivý prístup nie je možné direktívne stanoviť. Je však možné motivovať preň. To je úlohou vedenia školy, ale aj štátnych vzdelávacích a výchovných politík.
12
![Page 13: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/13.jpg)
Uprednostniť kooperatívny spôsob práce pred konkurenčným
kooperácia podporuje spolupatričnosť v skupine, ochotu pomáhať a priateľstvá vytvára podporujúce prostredie redefinuje vzťahy závislosti, učí spoliehať sa na druhých učí distribuovať zodpovednosti a právomoci učí diskutovať a hľadať riešenia v diskusiách, vytvárať konsenzus. pripravuje na zmysluplnú (nestereotypnú) deľbu práce, pripravuje na potrebu akceptácie iných stanovísk a podporuje toleranciu.
konkurenčné spôsoby práce (súťaže) môžu viesť k segregácii vytvárajú zbytočné hierarchie
13
![Page 14: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/14.jpg)
Predstavovať dejiny s dôrazom na históriu emancipačných hnutí menšín
prezentujeme významné osobnosti tak, aby sa deti mohli s nimi identifikovať
Významné ženské osobnosti z najrôznejších oblastí ľudského snaženia majú dostať priestor v odborných predmetoch, nie len na hodinách histórie.
Poukazovať na prínos žien k rozvoju svetového poznania a kultúry Prezentácia feminizmu a ženského hnutia ako nezastupiteľných
zdrojov ľudského pokroku a presadzovania ľudských práv.
14
![Page 15: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/15.jpg)
Vyváženosť v prístupe k dievčatám a chlapcom
Úlohy a aktivity pre dievčatá a chlapcov neprideľujeme stereotypne
Priestor, ktorý dostávajú dievčatá a chlapci je rovnocenný
Rozdeľujeme pozornosť medzi dievčatá a chlapcov rovnomerne
15
![Page 16: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/16.jpg)
Podporovať sebavedomie detí Je nevyhnutné podporovať u dievčat sebavedomý prejav, asertivitu,
iniciatívu, ambície Podporovať u chlapcov ich schopnosť vyrovnávať sa s emóciami,
prejavovať city,.... Vždy však vychádzame zo špecifických situácií a potrieb detí, nepristupujeme k nim ani
v tomto prípade paušálne ako členkám skupiny dievčat alebo chlapcov, ale zohľadňujeme ich individuálne prejavy.
Dbáme na to, by sme „neopravovali“ vyjadrenia detí – rešpektujeme ich formulácie a neupravujeme ich do „správnej“ formy, alebo znenia, nepo(d)súvame význam toho, čo hovoria, ak chceme ich vyjadrenia doplniť, vyžiadame si súhlas a uistíme sa, či sme správne porozumeli tomu, čo deti vyjadrili.
16
![Page 17: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/17.jpg)
Pripravenosť poskytnúť pomoc
V prípade, že nastane situácia, keď sú deti vystavené diskriminácii alebo násiliu je súčasťou rodovo citlivého prístupu..
V prípade krízových situácií konzultujeme naše kroky s dieťaťom, alebo o nich dieťa aspoň informujeme.
Posilnenie dieťaťa a nepreceňovanie vlastných síl sú súčasťou každého opatrenia. Pokiaľ je to možné, vždy požiadame o pomoc odborníčky a odborníkov.
17
![Page 18: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/18.jpg)
Rodovo citlivá výchova špecifický spôsob práce s dievčatami a chlapcami uplatňovaný v situáciách
rodovej nerovnosti. Zohľadňuje rodovo špecifické potreby dievčat a chlapcov vystavených rozdielnej
socializácii a rodovej asymetrii v spoločnosti. Vyžaduje individuálny prístup k deťom a mladým ľuďom, ktorý nie je vedome
alebo nevedome ovplyvnený predsudkami voči chlapcom a dievčatám, mužom a ženám.
predchádza škodlivému vplyvu rodových stereotypov a smeruje k jeho čo najdôslednejšej eliminácii. Preto nestačí len ďalej nešíriť a nefixovať rodové stereotypy, ale je nevyhnutné pomáhať deťom, aby rodové stereotypy identifikovali, reflektovali a ponúkať alternatívne (nestereotypné) vzory mužskosti a ženskosti, tematizovať spoločenské nerovnosti .
18
![Page 19: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/19.jpg)
Model rodovo citlivej výchovy občianskeho združenia EsFem
19
![Page 20: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/20.jpg)
Vzdelávanie pedagogických profesií a vzdelávateľov
20
![Page 21: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/21.jpg)
Tvorba koncepčných a metodických materiálov z oblasti RCV
Gender mainstreaming a plány rodovej rovnosti v školskom prostredí
Výskum Poradenstvo a konzultácie
21
![Page 22: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/22.jpg)
Hodnotenia Naša práca s deťmi a mladými ľuďmi bola v roku 2000
na IF Rady Európ, v Bratislave zaradená medzi záverečné. odporúčania pre národné vlády, ako vhodný spôsob práce zameranej na elimináciu rodových stereotypov.
Vrámci twiningového projektu MPSVR SR vydalo v roku 2006 „Príručku dobrých skúseností v oblasti rodovej rovnosti na Slovensku“. Náš projekt Model rodovo citlivej výchovy chlapcov je tu zaradený ako vhodný spôsob eliminácie rodových stereotypov.
22
![Page 23: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/23.jpg)
Vlastná izba
23
![Page 24: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/24.jpg)
CREdu:
Výskumné a analytické pracovisko Vzdelávacie a konzultačné centrum Feministická knižnica v Prešove
24
![Page 25: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/25.jpg)
Ďakujeme všetkým donorom, partnerským organizáciám, učiteľkám a učiteľom, s ktorými sme sa pri tejto práci stretli, ale hlavne dievčatám a chlapcom za ich záujem, inšpirujúce otázky a obohacujúce podnety.
25
![Page 26: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/26.jpg)
26
![Page 27: Rodovo citlivá výchova : výzva pre učiteľky a učiteľov 21. storočia](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022102910/568143ab550346895db03339/html5/thumbnails/27.jpg)
... keď sa rodové stereotypy stanú viditeľnými, stratia svoju moc ...
27