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Rôle éducatif des Rôle éducatif des sports de naturesports de nature
Aziz CHLIEH, chargé de missionAziz CHLIEH, chargé de missionPôle Ressources National des Sports de Nature
Rôle éducatif des sports de nature
Depuis 2009 le Ministère en charge des sports a défini 3 Depuis 2009, le Ministère en charge des sports a défini 3
orientations :
1- La campagne de communication
2- Le recensement de projets éducatifs
3 L t d f ti à d ti ti d i t d’ ti ité3- Les stages de formation à destination des prescripteurs d’activités
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Présentation des supports : les affiches
Les objectifs de la campagne :
véhiculer un message éducatif, une image
positive
valoriser le rôle spécifique des sports de nature
dans l’éducation
encourager les organisateurs
Un message (slogan )éducatif
Une affiche par tranche d’âgeUne affiche par tranche d âge
Accent mis sur les émotions
Rappel des valeurs véhiculés par les sports de
nature
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nature
Valorisation du rôle du prescripteur
la brochure « tous dehors ! »
Une brochure pédagogique à l’attention des animateurs, éducateurs, des i
é é d’ é l d
enseignants…
La nécessité d’intégrer la pratique dans un
projet pédagogique
Les intérêts identifiés pour chaque tranche
d’âge
Un « traitement » adapté de l’activitéUn « traitement » adapté de l activité
Des témoignages d’expériences
significatives réalisées sur le territoire
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Recensement des projets éducatifs
Objectifs
Recenser, mutualiser les projets éducatifs autour des sports de nature
valoriser ces projets par une interview dans la lettre du réseau
Accompagner techniquement certains projets éducatifs
Etat des lieux 2013
appel à expérience prévu pour Janvier 2013appel à expérience prévu pour Janvier 2013
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Recensement des projets éducatifs
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Recensement des projets éducatifs
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2012: Suite des travaux du groupe ti lressources national
1. Un principe « faire vivre l’activité aux prescripteurs » lors des stages de p p p p g
formation
- pour mieux en percevoir l’intérêt
- pour mieux intégrer les sports de nature dans leur projet pédagogique
2 Elaborer des outils pédagogiques d’accompagnement2. Elaborer des outils pédagogiques d’accompagnement
- Rédaction de fiches par discipline sportive
ou thématique en appui à un stage de formation
- pour les équipes éducatives dans les ACM,
les collectivités, les établissements scolairesles collectivités, les établissements scolaires
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Une finalité « Encourager une pratique éducative des sports de nature de qualité dans le respect de la sécurité sports de nature, de qualité dans le respect de la sécurité et de la règlementation »
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