rkas- lembar kerja
TRANSCRIPT
Penjelasan Singkat
LEMBAR KERJA
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)
ATAU RENCANA JANGKA PENDEK SATU TAHUN
A. PENDAHULUANPengisian pendahuluan dengan melakukan analisis kajian terhadap situasi dan kondisi sekolah beserta lingkungan yang ada, baik ditinjau dari sisi geografis, demografis (termasuk jenjang pendidikan di bawah dan di atasnya), sosial masyarakat, ekonomi, input siswa, komponen-komponen sekolah, dan lainnya....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
B. TUJUAN 1 TAHUNANSaudara menulis tujuan 1 tahunan dengan cara mengambil dalam tujuan jangka 4 tahuan dan diambil tujuan dalam satu tahun kedepan. Tuliskan tujuan 1 tahunan dengan mencakup 8 SNP.
Lihat contoh pada buku panduan
1. Standar SKL
1) Meningkatkan rata-rata pencapaian KKM semua mapel dari 6,62 menjadi 6,65
2). Meningkatkan Rata-rata pencapaian NUN dari 6,05 menjadi 6,30
3)........................................................................................................................................................................................................................................
2. Standar isi
1).......................................................................................................................... ..................................................................................................................
2)............................................................................................................................................................................................................................................
3. Standar Proses
1)............................................................................................................................................................................................................................................
2)............................................................................................................................................................................................................................................
4. Standar Pendidik dan tenaga kependidikan
1)............................................................................................................................................................................................................................................
2)............................................................................................................................................................................................................................................
5. Standar sarana prasarana
1)............................................................................................................................................................................................................................................
2)............................................................................................................................................................................................................................................
6. Standar pengelolaan
1)............................................................................................................................................................................................................................................
2)............................................................................................................................................................................................................................................
7. Standar pembiayaan
1)............................................................................................................................................................................................................................................
2)............................................................................................................................................................................................................................................
8. Standar penilaian
1)............................................................................................................................................................................................................................................
2)............................................................................................................................................................................................................................................
9. Standar lingkungan sekolah
1)............................................................................................................................................................................................................................................
2)............................................................................................................................................................................................................................................
10. Dll
C. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA SATU TAHUNNo.Standar Nasional Pendidikan Kondisi Sekolah saat iniKondisi Sekolah 1 tahun mendatangBesarnya Tantangan
1.Standar Kompetensi Lulusan
aAspek Kecerdasan
Rata-rata UN 60,0065,000,50
....
bAspek Sikap
...
...
2Standar Isi
aBuku KTSP (Buku/Dokumen-1)
Tersusunnya Buku KTSPBelum Tersusun1 buku KTSP1 buku KTSP
bSilabus
Tersusun silabus semua Mapel
cRencana Pelaksanaan Pembelajaran
...
3.Standar Proses
a.Persiapan pembelajaran
Kepemilikan sumber belajar/bahan ajar50%75%25%
b.Persyaratan Pembelajaran
Jumlah siswa per rombel4032Mengurangi 8
c.Pelaksanaan pembelajaran
...
d.Pelaksanaan penilaian pembelajaran
...
e.Pengawasan proses pembelajaran:
4Standar Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a.Kepala sekolah
Pelatihan kewirausahaan033
b.Guru
Pelatihan penelitian pendidikan40%50%10%
c.Tenaga TU, Laboran, Pustakawan, dll
...
5Standar Sarana dan Prasarana
a.Sarana dan Prasarana Minimal
Ruang lab IPA1 ruang2 ruang1 ruang
b.Sarana dan Prasarana Lainnya
...
c.Fasilitas Pembelajaran dan Penilaian
...
6.Standar Pengelolaan
a.Perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja/ kegiatan
Dokumen RKS dan RKAS01 dokumen1 dokumen
b.Struktur organisasi dan mekanisme kerja:
Dokumen mekanisme, tugas, fungsi organisasi
c.Supervisi, monitoring, evaluasi, dan akreditasi sekolah
...
d.Kemitraan dan peranserta masyarakat
...
e.SIM sekolah
...
7.Standar Keuangan dan Pembiayaan
a.Sumber dana1 sumber5 sumber4 sumber
b.Pengalokasian dana5 SNP8 SNP3 SNP
c.Penggunaan dana
d.Pelaporan penggunaan dana
e.Dokumen pendukung pelaporan
8.Standar Penilaian Pendidikan
a.Frekuensi ulangan harian oleh guru
b.Ulangan tengah semester yang dilakukan oleh guru
c.Cakupan materi ulangan akhir semester yang dilakukan sekolah
d.Cakupan materi ulangan kenaikan kelas oleh sekolah
e.Teknik-teknik penilaian yang dipergunakan guru dalam pembelajaran
f.Instrumen yang dikembangkan guru untuk ulangan harian
g.Variasi instrumen penilaian2 variasi5 variasi3 variasi
hVariasi instrumen yang dikembangkan sekolah untuk ulangan kenaikan kelas
iMekanisme dan prosedur penilaian pendidikan oleh guru
jMekanisme dan prosedur penilaian pendidikan oleh sekolah
9Budaya dan Lingkungan Sekolah
a.Budaya bersih60%70%%10%
b.Lingkungan sehat, asri, indah, rindang, sejuk, dll (tamanisasi)
c.Sistem sanitasi/drainasi
d.Budaya tata krama in action
e.Kerjasama dg lembaga lain
D. RENCANA KEGIATAN SEKOLAH Buatlah rencana kegiatan sekolah dalam rangka mencapai tujuan 1 tahunan kedepan, rencana kegiatan ini mengacu pada 8 standar Nasional Pendidikan. 1. Standar SKL
Tujuan 1 : Meningkatkan Rata-rata pencapaian Nilai Ujian Nasional UN dari
6,05 menjadi 6,30
Kegiatan 1 : Penambahan jam pelajaran
Rincian Kegiatan :
a. Pembentukan Panitia
b. Penyusunan jadwal
c. Pelaksanaan kegiatan
d. Supervisi dan evaluasi
Kegiatan 2: Mengadaan Try out
Rincian Kegiatan : a. Pembentukan Panitia
b. Penyusunan jadwalc. Pelaksanaan kegiatand. Supervisi dan evaluasiTujuan 2: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................c. .................................................................................Tujuan 3: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................Dan seterusnya sesuai dengan kegiatan masing-masing
2. Standar Isi
Tujuan 1: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................c. .................................................................................Tujuan 2: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................3. Standar Proses
Tujuan 1: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................c. .................................................................................Tujuan 2: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................4. Standar Pendidik dan tenaga kependidikan
Tujuan 1: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................c. .................................................................................Tujuan 2: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................5. Standar pengelolaan
Tujuan 1: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................c. .................................................................................Tujuan 2: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................6. Standar sarpras
Tujuan 1: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................c. .................................................................................Tujuan 2: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................7. Standar Pembiayaan
Tujuan 1: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................c. .................................................................................Tujuan 2: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................8. Standar Penilaian
Tujuan 1: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................c. .................................................................................Tujuan 2: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................9. Budaya Lingkungan sekolah
Tujuan 1: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................c. .................................................................................Tujuan 2: .....................................................................................................................
Kegiatan 1 : ...............................................................................................
Rincian Kegiatan :
a. ...................................................................................b. ..................................................................................E. RENCANA BEAYA Silakah saudara mengisi rencana beaya satu tahun secara lengkap , seperti contoh pada file Exel.F. SUPERVISI, PEMANTAUAN DAN EVALUASITuliskan kegiatan ini akan dilakukan
1. Personil yang bertugas
a. .....................................
b. ......................................
c. ........................................
d. ........................................
2. Kapan waktunya kegiatan ini dilakukan
....................................................................
........................................................................G. JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN H. LAMPIRAN1. Profil sekolahPROFIL SEKOLAH
1. Nama Sekolah :
2. No. Statistik Sekolah :
3. Tipe Sekolah :A/A1/A2/B/B1/B2/C/C1/C2
4. Alamat Sekolah :
:
:
:
5.Telepon/HP/Fax:
6.Status Sekolah :Negeri/Swasta (coret yang tidak perlu)
7.Nilai Akreditasi Sekolah:
8. Data Siswa 4 (empat tahun terakhir):
Th. PelajaranJml Pendaftar
(Cln Siswa Baru)Kelas VIIKelas VIIIKelas IXJumlah
(Kls. VII + VIII + IX)
Jml SiswaJumlah RombelJml SiswaJumlah RombelJml SiswaJumlah RombelSiswaRombel
9. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a. Kepala sekolah
NamaJenis Kela-minUsiaPend. AkhirMasa Kerja
LP
1.Kepala Sekolah
2.Wakil Kepala Sekolah
b. Guru
1. Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah
No.Tingkat PendidikanJumlah dan Status GuruJumlah
GT/PNSGTT/Guru Bantu
LPLP
1.S3/S2
2.S1
3.D-4
4.D3/Sarmud
5.D2
6.D1
7. SMA/sederajat
Jumlah
2. Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan (keahlian)
No.GuruJumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan tugas mengajarJumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan tugas mengajarJumlah
D1/D2D3/
SarmudS1/D4S2/S3D1/D2D3/
SarmudS1/D4S2/S3
1.IPA
2.Matematika
3.Bahasa Indonesia
4.Bahasa Inggris
5.Pendidikan Agama
6.IPS
7.Penjasorkes
8.Seni Budaya
9.PKn
10.TIK/Keterampilan
11.BK
12.Lainnya: ..............
Jumlah
3. Pengembangan kompetensi/profesionalisme guru
No.Jenis Pengembangan Kompetensi Jumlah Guru yang telah mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi/profesionalisme
Laki-lakiJumlahPerempuanJumlah
1.Penataran KBK/KTSP
3.Penataran Metode Pembelajaran (termasuk CTL)
4.Penataran PTK
5.Penataran Karya Tulis Ilmiah
6.Sertifikasi Profesi/Kompetensi
7.Penataran PTBK
8.Penataran lainnya: ..............
4. Prestasi guru
No.Jenis lomba Perolehan kejuaraan 1 sampai 3 dalam 3 tahun terakhir
TingkatJumlah Guru
1.Lomba PTKNasional
Provinsi
Kab/Kota
2.Lomba Karya tulis Inovasi PembelajaranNasional
Provinsi
Kab/Kota
3.Lomba Guru BerprestasiNasional
Provinsi
Kab/Kota
4.Lomba lainnya: ...............................
Nasional
Provinsi
Kab/Kota
JumlahNasional
Provinsi
Kab/Kota
c. Tenaga Kependidikan: Tenaga Pendukung
No.Tenaga pendukungJumlah tenaga pendukung dan kualifikasi pendidikannyaJumlah tenaga pendukung Berdasarkan Status dan Jenis Kelamin Jumlah
SMPSMAD1D2D3S1PNSHonorer
LPLP
1.Tata Usaha
2.Perpustakaan
3.Laboran lab. IPA
4.Teknisi lab. Komputer
5.Laboran lab. Bahasa
6.PTD (Pend Tek. Dasar)
7.Kantin
8.Penjaga Sekolah
9.Tukang Kebun
10.Keamanan
11.Lainnya: ...................
Jumlah
10.a) Data Ruang Belajar (Kelas)
KondisiJumlah dan ukuranJml. ruang lainnya
yg digunakan untuk r. Kelas
(e)Jumlah ruang yg digunakan u. R. Kelas (f)=(d+e)
Ukuran
7x9 m2 (a)Ukuran
> 63m2 (b)Ukuran
< 63 m2 (c)Jumlah (d) =(a+b+c)
Baik........0..... ruang, yaitu:
Rsk ringan
Rsk sedang
Rsk Berat
Rsk Total
Keterangan kondisi:
BaikKerusakan < 15%
Rusak ringan15% - < 30%
Rusak sedang30% - < 45%
Rusak berat45% - 65%
Rusak total>65%
b) Data Ruang Belajar Lainnya
Jenis RuanganJumlah (buah)Ukuran (pxl)Kondisi*)Jenis RuanganJumlah (buah)Ukuran (pxl)Kondisi
1. Perpustakaan6. Lab. Bahasa
2. Lab. IPA7.Lab. Komputer
3. Ketrampilan8. PTD
4. Multimedia9. Serbaguna/aula
5. Kesenian10.
c) Data Ruang Kantor
Jenis RuanganJumlah (buah)Ukuran (pxl)Kondisi*)
1. Kepala Sekolah
2. Wakil Kepala Sekolah
3. Guru
4. Tata Usaha
5. Tamu
Lainnya:
d) Data Ruang Penunjang
Jenis RuanganJumlah (buah)Ukuran (pxl)Kondisi*)Jenis RuanganJumlah (buah)Ukuran (pxl)Kondisi
1. Gudang10. Ibadah
2. Dapur11. Ganti
3. Reproduksi12. Koperasi
4. KM/WC Guru13. Hall/lobi
5. KM/WC Siswa14. Kantin
6. BK15. Rumah Pompa/ Menara Air
7. UKS16. Bangsal Kendaraan
8. PMR/Pramuka17. Rumah Penjaga
9. OSIS18. Pos Jaga
11. Lapangan Olahraga dan Upacara
LapanganJumlah (buah)Ukuran (pxl)KondisiKeterangan
1. Lapangan Olahraga
a. Bola Voly
b. Bola Basket
c. Sepak Bola
2. Lapangan Upacara
12.Kepemilikan Tanah :Pemerintah/yayasan/pribadi/menyewa/menumpang*)
Status Tanah :SHM/HGB/Hak Pakai/Akte Jual Beli/Hibah*)
Luas Lahan/Tanah :.......................m2
Luas Tanah Terbangun:................... m2
Luas Tanah Siap Bangun:..................... m2
Luas Lantai Atas Siap Bangun:................................................ m2
*) Coret yang tidak perlu
Lampirkan rencana tapak (site plan) sekolah skalatis (berskala) dengan ukuran kertas minimal A4.
13. Perabot (furniture) utama
a. Perabot ruang kelas (belajar)
No.Jumlah ruang kelasPerabot
Jumlah dan kondisi meja siswaJumlah dan kondisi kursi siswaAlmari + rak buku/alatPapan tulis
JmlBaikRsk.
RinganRsk.
BeratJmlBaikRsk.
RinganRsk.
BeratJmlBaikRsk.
RinganRsk.
BeratJmlBaikRsk.
RinganRsk.
Berat
110
18416816-33627264-----1192-
b. Perabot ruang belajar lainnya
No.RuangPerabot
MejaKursiAlmari + rak buku/alatLainnya
JmlBaikRsk.
RinganRsk.
BeratJmlBaikRsk.
RinganRsk.
BeratJmlBaikRsk.
RinganRsk.
BeratJmlBaikRsk.
RinganRsk.
Berat
1. Perpustakaan
2. Lab. IPA
3. Ketrampilan
4. Multimedia
5. Lab. bahasa
6. Lab. komputer
7. Serbaguna
8. Kesenian
9. PTD
10. Lainnya: ........
c. Perabot Ruang Kantor
No.RuangPerabot
MejaKursiAlmari + rak buku/alatLainnya
JmlBaikRsk.
RinganRsk.
BeratJmlBaikRsk.
RinganRsk.
BeratJmlBaikRsk.
RinganRsk.
BeratJmlBaikRsk.
RinganRsk.
Berat
1. Kepala Sekolah
2. Wk Kepala Sekolah
3. Guru
4. Tata Usaha
5. Tamu
6. Lainnya: ..
d. Perabot Ruang Penunjang
No.RuangPerabot
MejaKursiAlmari + rak buku/alatLainnya
JmlBaikRsk.
RinganRsk.
BeratJmlBaikRsk.
RinganRsk.
BeratJmlBaikRsk.
RinganRsk.
BeratJmlBaikRsk.
RinganRsk.
Berat
1. BK
2. UKS
3. PMR/Pramuka
4. OSIS
5. Gudang
6. Ibadah
7. Koperasi
8. Hall/lobi
9. Kantin
10. Pos jaga
11. Reproduksi
12. Lainnya: ..
14. Koleksi Buku Perpustakaan
No.Jenis JumlahKondisi
Rusak Baik
1.Buku siswa/pelajaran (semua mata pelajaran)
2.Buku bacaan (misalnya novel, buku ilmu pengetahuan dan teknologi, dsb.)
3.Buku referensi (misalnya kamus, ensiklopedia, dsb.)
5.Jurnal
6.Majalah
7.Surat kabar
8.Lainnya: .....................................
Total
15. Fasilitas Penunjang PerpustakaanNo.Jenis Jumlah / Ukuran/ Spesifikasi
1.Komputer
2.Ruang baca
4.TV
5.LCD
6.VCD/DVD player
7.Lainnya: ...........................................
16. Alat/Bahan di Laboratorium/Ruang Keterampilan/Ruang Multimedia
No.Alat/bahanJumlah, kualitas, dan kondisi alat/bahan*)
JumlahKualitasKondisi
Kurang dari 25% dr keb.25%-50% dr keb.50%-75% dr keb.75%-100% dr keb.KurangCukupBaikSangat baikRusak beratRusak ringanBaik
1. Lab. IPA
2. Lab. bahasa
3. Lab. komputer
4. Ketrampilan
5. PTD
6. Kesenian
7. Multimedia
*) Lampirkan daftar alat pada laboratorium/ruang dengan spesifikasi teknisnya.17. Prestasi sekolah/siswa dua (2) tahun terakhir
a. Prestasi Akademik: NUAN
NoTahun PelajaranMata Pelajaran
Bhs IndonesiaIPAMatematikaBahasa InggrisJumlahRata-rata tiga mapel
1.200..../
2.200 /.....
b. Prestasi Akademik: Peringkat rerata NUAN
No.Tahun PelajaranPeringkat
Tingkat Kecamatan (Rayon)Tingkat Kab/KotaTingkat Propinsi
Sek. NegeriSek. SwastaSek. Negeri dan SwastaSek. NegeriSek. SwastaSek. Negeri dan SwastaSek. NegeriSek. SwastaSek. Negeri dan Swasta
1.200../200..
2.200../200..
c. Prestasi Akademik: Nilai Ujian Sekolah (US)
NoMata PelajaranRata-rata Nilai US
200 / ,,,,,,,,,,,,,,,,,2... /2...
1Pendidikan Agama
2PKn
3Bahasa Indonesia
4Bahasa Inggris
5Matematika
6IPA
7IPS
8Seni Budaya
9T I K
10Mulok Bahasa Jawa
11Mulok Ketrampilan
d. Angka Kelulusan dan Melanjutkan
No.Tahun AjaranJumlah Kelulusan dan Kelanjutan Studi
Jumlah Peserta UjianJumlah Lulus% Kelulusan% Lulusan yang Melanjutkan Pendidikan% Lulusan yang TIDAK Melanjutkan Pendidikan
1.
2.
e. Perolehan Kejuaraan/Prestasi Akademik: Lomba-lomba
No.Nama LombaTahun 2006/2007
Tahun 2007/2008
Juara ke: Tingkat Juara ke:Tingkat
Kab/
KotaPro-pinsiNasio-nalKab/
KotaPro-pinsiNasio-nal
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
f. Perolehan Kejuaraan/Prestasi Non Akademik
No.Nama LombaTahun 2006/2007Tahun 2007/2008
Juara ke: Tingkat Juara ke:Tingkat
Kab/
KotaPro-pinsiNasio-nalKab/
KotaPro-pinsiNasio-nal
1. Bola Voly3
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
g. Jumlah dan prosentase siswa drop-outNoKelasJumlah dan prosentase siswa drop-out
2004/20052005/20062006/20072007/2008
1VII1211
2VIII----
3IX----
Total (%)0,410,810,340,37
h. Jumlah dan prosentase siswa yang TERANCAM drop-outNoKelasJumlah dan prosentase siswa terancam drop-out
2004/20052005/20062006/20072007/2008
1VII----
2VIII----
3IX----
Total (%)----
18. Sumber Dana 2 (dua) tahun terakhir
NoSumber Dana2006/20072007/2008
1.Rutin25.577.00017.400.000
2.APBD Kab/Kota17.604.00017.604.000
3.APBD Propinsi--
4.BOS93.960.00094.164.000
5.Komite Sekolah/Orang tua siswa (jumlah keseluruhan iuran bulanan dan sumbangan pendidikan bagi siswa baru)29.830.00039.080.000
6.School Grant
7.Grant Pendidikan Kecakapan Hidup
8.Subsidi Imbal Swadaya
Lain-lain: ...........................
Jumlah166.971.000168.248.000
19. Alokasi Dana 2 (dua) tahun terakhir
No.Jenis pembiayaan2006/2007 (Rupiah)2007/2008 (Rupiah)
1.Investasi16.510.00018.020.000
2.Operasional150.461.000150.228.000
3.Personal341.488.652389.096.000
Jumlah508.459.652566.344.000
20. Lain-lain
a. Alasan lulusan SMP tidak melanjutkan ke SMA/SMK/sederajat
NoAlasan tak melanjutkanUrutan alasan dari yang paling utama dengan memberi nomor 1 s.d. 9*)
1SMA/SMK/sederajat yang ada terlalu jauh/tak terjangkau5
2Tidak mampu membiayai9
3Transportasi sulit/mahal8
4Kondisi geografis (medan sulit)7
5Daerahnya terpencil6
6Pendidikan dipandang kurang penting3
7Bekerja4
8Menikah2
9Lain-lain, sebutkan:1
b. Latar Belakang Sosial Ekonomi Orangtua Siswa
1). Pekerjaan orangtua/wali siswaNo.PekerjaanProsentase
1. PNS2
2. TNI/POLRI-
3. Petani80
4. Swasta7
5. Nelayan-
6. Politisi (misalnya anggota DPR)-
7. Perangkat Desa1
8. Pedagang10
......
2) Penghasilan orangtua/wali (gabungan kedua orangtua) siswa
No.PenghasilanProsentase
1. Kurang dari Rp.500.000,- 30
2. Antara Rp.500.000,- s.d. Rp.1.000.000,-60
3. Antara Rp.1.000.000,- s.d. Rp.1.500.000,-5
4. Antara Rp.1.500.000,- s.d. Rp.2.000.000,-3
5. Lebih dari Rp.2.000.000,-2
3) Tingkat kesejahteraan orangtua/wali siswa
No.Tingkat kesejahteraanProsentase
1. Pra sejahtera15
2. Sejahtera I70
3. Sejahtera II10
4. Purna sejahtera5
4) Guru PKH (Keterampilan) di SMP yang bersangkutanNoNama lengkap (termasuk gelar)UsiaPendidikanStatusPengalaman kerja (tahun)Gol.Ket.
TertinggiJurusanPNS, GTT, dsb)Guru mapel
1.
2.
3.
5) Nara sumber PKH (Keterampilan) di sekitar SMP yang terjangkau
NoNama lengkap (termasuk gelar)UsiaPendidikanPeker-jaanBidang keahlianKetersedi-aan waktuKet.
TertinggiJurusan
1.
2.
6) Mitra Pelaksanaan PKH
Sebutkan mitra di sekitar sekolah yang dapat dilibatkan dalam pelaksanaan PKH (industri rumah tangga, pabrik, dsb.).
NoNama mitraKeterangan
1.
2.
7) Alat (Penunjang) Pelaksanaan PKH (Keterampilan)Sebutkan sarana yang dapat (menunjang) pelaksanaan PKH (mesin jahit, alat masak, dsb.) yang sudah dimiliki oleh sekolah.NoNama AlatJumlahKondisi*)
BaikRusak ringanRusak sedangRusak berat
1Mesin Jahit10811
2Mesin Obras321
3Kompor Minyak541
4Wajan dan perlengkapannya55
5Irisan Ketela/Pisau510
6Waskom33
7Ember33
8
8) Pengalaman Menyelenggarakan PKH
Bila sekolah telah menyelenggarakan PKH, sebutkan jenis, jumlah peserta, dan hasil evaluasi penyelenggaraan PKH tersebut oleh Direktorat PSMP dan/atau lembaga lainnya, termasuk SMP yang bersangkutan.No.Jenis PKHDilaksanakan sejak tahunJumlah pesertaHasil
evaluasi *)Ket.
2005/62006/72007/2008
1Ketrampilan Menjahit2005-36Baik
2Pembuatan Ceriping2006-59Baik
*) Hasil evaluasi dinyatakan dengan sebutan sangat baik, baik, cukup, kurang, buruk.21. INVENTARIS LABORATORIUM IPA
NoJenisJmlKondisiKualitas/FungsiKeterangan
BaikBurukLayakTidak Layak
Prasarana
1Ruang Praktek1VV
2Ruang Persiapan
3Ruang Penyimpanan alat1VV
dan bahan
4Ruang Gudang5VV
5Meja Laboratorium40VV
6Kursi Laboratorium1VV
7Wastafel1VV
8Saluran dan instalasi air1VV
Bersih1VV
9Saluran dan instalasi air1VV*)
Kotor1VV
10Saluran dan instalasi listrik
11Sirkulasi Udara1VV
12Sistem pencahayaan
Alat Praktikum Fisika
1Kit Optik1VV
2Kit Listrik1VV
3Kit Mekanika2VV
4Kit Panas dan Hidrostatika4VV
Alat Penunjang Fisika
1GARPU TALA PADA KOTAK6VV
2SLINKI3VV
3METER DASAR 90 5VV
4CATU DAYA, Tegangan Rendah10VV
5NERACA2VV
Alat Praktikum Biologi20VV
1TABUNG KAPILER
2RESPIROMETER
3KOTAK GENETIKA 5 warna1VV
4MODEL, Otak Manusia1VV
5MODEL, Mata Manusia1VV
6MODEL, Telinga Manusia
7MODEL, Torso Wanita1VV
8MODEL, Jantung Manusia1VV
9MODEL, Kulit Manusia.1VV
10MODEL, Ginjal Manusia1VV
11MODEL, Tengkorak Manusia
12MIKROSLID, Junior Biologi
13MIKROSLID, Junior Biologi
14MIKROSLID, Biologi
15MIKROSLID, Biologi
16MIKROSLID, Biologi
17MIKROSLID, Biologi
18MIKROSLID, Mammalian
19MIKROSLID, Mammalian
20MIKROTOM SEDERHANA
21KUADRAT, fleksible Tipe Lipat
22EOSIN, BG 25 gr
23Iodine crystals (I2), BG, 500 g
24Calcium Oxide (Ca O), T, 500 g
25Sodium Hydroide, T, 500 g, NA OH
26Penghubung Selang Bentuk Y
27Benedict, 500 ml
28Akuarium
29CAWAN PETRI
30GELAS KIMIA8VV
31GELAS KIMIA8VV
32KAKI TIGA20VV
33KASA BAJA, Tahan Karat20VV
34JAM HENTI, dual dial
35PLAT TETES
36LUMPANG DAN ALU5VV
37PIPA KACA10VV
38PIPET TETES20VV
39GELAS UKUR KACA 100 CC25VV
40SUMBAT KARET 1 Lubang
41SUMBAT KARET 2 Lubang
42BATANG PENGADUK KACA
43STATIF Segi 45VV
44KLEM UNIVERSAL
45BOSS HEAD
46TABUNG REAKSI, Medium Wall,10VV
With rim
47TABUNG REAKSI, Medium Wall,15VV
With rim,
48PENJEPIT TABUNG REAKSI5VV
49RAK TABUNG REAKSI3VV
50Thermometer , -10-110 derajatC
51CHARTA, Hukum Mendel
52CARTA, Sistem Transportasi
53CARTA, Sistem Pencernaan
54CARTA, Sistem Koordinasi
55CARTA, Sistem Saraf Manusia
56CARTA, Sistem Sirkulasi Darah
Manusia1VV
57CARTA, Sistem Pencernaan Manusia1VV
58CARTA, Sistem Ekskresi Manusia1VV
59CARTA, Sistem Koordinasi
60CARTA, Hewan purba dan situasi
zaman purba1VV
61CARTA, Perkembanganbiakan
tumbuhan vegetatif
62CARTA, Perkembanganbiakan
tumbuhan generatif
63CARTA, Perkembanganbiakan1VV
hewan tinggi generatif
64CARTA, Perkembanganbiakan1VV
hewan rendah generatif
65CARTA, Bagian Tubuh Tumbuhan
66CARTA, Daur hidup parasit1VV
(malaria)
67AUXANOMETER
Alat Penunjang Biologi
1MIKROSKOP, Lanjutan
2MIKROKOP, untuk siswa
2PEMELIHARAAN MIKROSKOP
3KACA PENUTUP
4KACA BENDA
5KACA PEMBESAR
22. INVENTARIS PERALATAN LABORATORIUM BAHASA
NoPeralatanJmlKondisiKualitas/FungsiKeterangan
BaikBurukLayakTidak Layak
1Master console
2Booth siswa
3Headset siswa
4Room speaker
5TV
6Komputer
7Kursi guru
8Kursi siswa
9Almari/rak
10Papan tulis
11AC/kipas angin/exhaust fan
Lainnya: ..
23. INVENTARIS LABORATORIUM KOMPUTER
NoJenisJmlKondisiKualitas/FungsiKeterangan
BaikBurukLayakTidak Layak
Prasarana
1Ruang Praktek
2Ruang Persiapan
3Ruang Penyimpanan
4Ruang Gudang
5Meja Laboratorium Komputer8VV
6Kursi Laboratorium Komputer16VVV
7Saluran dan instalasi listrik1VV
8Sirkulasi Udara2VVKipas Angin/AC*)
9Sistem pencahayaan1VV
10Komputer saling terhubungkan
dengan jaringan
11Jaringan internetAlamat?
12Ketersediaan Daya Listrik1200 Watt
Alat Praktikum Komputer
1Komputer
aIntel Pentium I
bIntel Pentium II2VVV
cIntel Pentium III5VVV
dIntel Pentium IV6VV
eLainnya
2Printer
aDot Matriks A41VV
bDot Matriks A3
cInk Jet A4
dInk Jet A3
eColor Ink Jet3VVV
fLaser Jet A4
gLaser Jet A31VV
hColor Laser Jet
3Scanner
4Stabilizer3VV
KeadaanKeterangan
5Perangkat LunakAsliTdk Asli
Sebutkan Perangkat Lunak yang1
dimiliki sekolah2
3
4
5
Lainnya
NoJenisJmlKondisiKualitas/FungsiKeterangan
BaikBurukLayakTidak Layak
6Sumber Daya Manusia26VV
Jumlah
aBerapa orang guru yang menguasai komputer?21
bBerapa orang staf yang menguasai komputer?6
cBerapa orang guru/staf yang pernah belajar komputer (kursus/kuliah/dll)?2
dBerapa Tenaga Teknis/Laboran komputer1
2. SK Tim Penyusun RKS/RKAS3. Lainnya yang relevan
1PAGE 29