Raport științific

Grant UEFISCDI, cod PN-III-P4-ID-PCCF-2016-0064:

„Nașterea elitei intelectuale in Europa Centrală.

Formarea profesorilor la Universitatea din Viena (1389-1450)

The Rise of an Intellectual Elite in Central Europe.

Making Professors at the University of Vienna, 1389-1450”

(RISE)

Parteneri :

1. Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca

2. Academia Română, filiala Cluj, Institutul de Istorie George Barițiu

Perioada de raportare:

1.01.2019-31.12.2019.

PRELIMINARII. Pe parcursul anului 2019 efortul concertat și complementar al celor

două echipe de cercetare partenere, sub coordonarea directorilor de program și prin

conlucrarea apropiata a acestora, dr. Brînzei și dr. Dincă, a fost motivat de dezvoltarea

capacităților colaborative. Astfel, ambele grupuri de lucru au acționat împreuna sau

independent pentru realizarea cu succes a obiectivelor anunțate în pachetele de lucru conturate

anterior.

Travaliul conjugat a fost tradus printr-o activitate de diseminare a ariilor de interes

pentru proiectul RISE, deopotrivă aspecte conexe manuscrisului A X 44 de la Basel, dar și

chestiuni conexe unei problematici mai ample subsumate unor idei precum scris și societate,

dinamica sociala în lumea academică medievala sau impactul tehnologiilor digitale în studiul

critic al manuscriselor vechi (digital humanities). Prin urmare, au fost publicate, respectiv

acceptate în vederea publicării, articole și studii, precum și recenzii, în volume, periodice și

contexte editoriale de prestigiu, deopotrivă în limba română și în diferite limbi de circulație

internațională: engleză, franceză, germană și italiană. Prelegeri și conferințe au făcut

cunoscute temele largi de interes ale proiectului RISE în cadrul unor prestigioase reuniuni

științifice, unele organizate chiar de către cercetători din cadrul proiectului aflat în discuție.

Au fost întreprinse de asemenea stagii de cercetare-documentare în cadrul cărora s-a urmărit,

pe lângă acumularea de informații ori diseminarea rezultatelor, și una dintre direcțiile

importante din cadrul proiectului: accentuarea dimensiunii internaționale a cercetării

întreprinse și identificarea unor posibili parteneri de dialog în acele medii academice în care

1

se desfășoară acțiuni similare sau care au potențialul de a oferi baze de comparație pentru

rezultatele la care echipele RISE ajung. Se deschid astfel căi de comunicare și de elaborare a

unor acțiuni comune cu universitățile din Viena (Austria), Mainz și Freiburg im Breisigau

(Germania) sau Bergen (Norvegia).

ACVITĂȚI ȘI REALIZĂRI. Repere fundamentale ale cercetărilor efectuate pot fi

astfel descrise.

S-a desfășurat un seminar hebdomadar în care fiecare membru al echipei, pe rând, a

supus atenției colegilor transcrierea pasajelor atribuite. Aproximativ 25% din cuprinsul

asumat din cadrul manuscrisului din Basel, A X 44, a putut fi transcris în maniera descrisă. S-

a obținut astfel pe durata întregului an transliterarea a 35 de folia, echivalent a circa 250 de

pagini de document cules in MS Word (corp litera 12, spațiere 1,5). Acest atelier a fost dublat

de un efort permanent de corectare a transcrierilor efectuate, o sarcină asumată de către

coordonatorii echipelor partenere.

În luna februarie a fost întreprinsă o prima sesiune de cercetare in situ, efectuată la

Basel de către dr. Monica Brînzei, alături de Luciana Cioca și Isabela Stoian. Cu această

ocazie s-a stabilit un prim contact cu departamentul de manuscrise din cadrul Bibliotecii

Universitare din Basel. La discuțiile care au pus bazele acordului, a participat și dna. Monika

Studer, curator și responsabil de manuscrise în limba latină din cadrul bibliotecii menționate.

Înțelegând importanța cercetării și perspectiva inovativă oferită de către proiectul RISE, s-a

obținut ca manuscrisul Basel, A-X-44, piese de căpătâi în investigația pe care o desfășurăm,

să fie digitalizat de către departamentul specializat din instituția elvețiană. Mai apoi acest

digitalizat a fost făcut accesibil pe situl e-codices, făcând-se trimitere directă la proiectul

nostru. (https://www.e-codices.unifr.ch/en/searchresult/list/one/ubb/A-X-0044). Acest lucru a

fost un aspect decisiv, deoarece (pe lângă vizibilitatea internațională asigurată) ne-a permis să

întreprindem primele acțiuni în crearea ediției electronice a textului. Un prim test-

demonstrație a fost creat în iunie 2019 și poate fi vizualizat aici:

http://sctalab.lombardpress.org/#/text?resourceid=http://scta.info/resource/cod-qzi78h

2

3

Un alt eveniment important cu implicare largă din partea grupurilor de cercetare a avut

loc pe 30 iunie 2019, atunci când s-a răspuns pozitiv invitației adresate de către profesorul

Leonhard Hell de la Universitatea „Johannes von Guttenberg” din Mainz (Germania) pentru a

prezenta unui public academic german proiectul, ambițiile acestuia și metodologia specifică

de cercetare. Membrii echipei au prezentat propriile realizări în cadrul proiectului și au reușit

să demonstreze impactul noilor rezultate în cunoașterea mai detaliată a practicilor pedagogice

de la facultatea de teologie din Viena la finalul secolului al XIV-lea. Acțiuni similare de

diseminare au fost întreprinse în luna noiembrie în urma unor oportunități deschise de

universitățile din Bergen (Norvegia) și Freiburg (Germania).

În luna septembrie, Adinel Dincă și Monica Brînzei au organizat o noua campanie de

studiu in situ la deja amintitul departament de manuscrise al Universității din Basel, ocazie cu

care au efectual o analiză codicologică minuțioasă care a clarificat câteva aspecte importante

4

relative la corpus-ul de manuscrise. S-au verificat toate manuscrisele autografe ale lui

Henricus de Rinfeldia (A-X-24, A-X-44, A-X-73, A-X-92) și s-au stabilit noi atribuiri ale

unor texte până în prezent anonime. Drept rezultat imediat al acestei vizite s-au schițat bazele

a cel puțin două articole care vor fi publicate în decursul anului 2020 în revista Chora.

Dr. Alexandra Baneu, sub imboldul dat de către directorul de proiect dr. Monica

Brînzei, a organizat cu succes, la Cluj-Napoca, un workshop internațional, care s-a bucurat de

aprecieri unanime. Acest eveniment a reunit cele doua echipe din cadrul proiectului RISE, dar

și colegi de la Universitatea din Viena sau de la IRHT Paris, reprezentat de către Nadège

Corbier. Acest workshop a reușit să stabilească și un dialog extrem de util cu proiectul

„Langenstein”, actualmente în plină desfășurare la Universitatea din Viena. Având in vedere

că în textele lui Henricus de Rinfeldia întâlnim deseori referințe la Langenstein era crucial să

stabilim o colaborare cu colegii din mediul academic vienez. Astfel, mai multe pasaje din

autorul dominican de la Basel au fost discutate în vederea stabilirii paternității unor texte.

Toate prezentările au avut o înaltă calitate științifică, iar discuțiile aprinse inspirate de

conferințele individuale ne-au determinat să luam în considerare, în cel mai scurt timp,

publicarea unui volum cu actele acestui atelier academic.

Cea mai recentă activitate cu scop formativ-colaborativ din cadrul a proiectului s-a

desfășurat la finalul lunii octombrie, când câțiva componenți ai grupului de lucru au participat

la școala de vara: „Sixth Debate annual metting for reading medieval manuscrips” din

Mazotos (Cipru), prilej cu care au fost întreprinse zilnic lungi ședințe de lectură și analiză pe

baza manuscrisului-vedetă a proiectului nostru, codicele A-X-44 de la Basel. Astfel am putut

prezenta și altor colegi efortul și dificultățile paleografice cu care ne confruntăm în procesul

de transcriere a textului.

Demnă de menționat este și alcătuirea unor grupaje de texte tematice din reviste de

specialitate din Cluj-Napoca, publicații academice cu impact științific mare: Studia

Universitatis UBB: Historia (BDI), respectiv Philobiblon Transylvanian Journal of

Multidisciplinary Research in Humanities, Vol. XXV (ISI). Ambele grupaje vizează tema

universității medievale și reunesc contribuții ale unor nume importante în domeniu din Franța,

Germania și Romania fiind construite în urma efortului de organizare în jurul textelor semnate

de Monica Brînzei, Adinel Dincă și Paula Cotoi.

5

RAPORT ANALITIC

Articole (15):

1. Monica Brînzei, Introducere la ediția în limba română a cărții Jacques Verger,

Histoire des Universités au Moyen Age / Universitățile în Evul Mediu, Polirom,

2019.

2. Monica Brînzei, Grupul Altavilla, în „Apostrof”, 20, 2019, p. 30.

3. Monica Brînzei, „Nouveau survol des écrits de Pierre d’Ailly: de la tradition

manuscrite aux premiers imprimés,” în Pierre d’Ailly: un esprit universel à l’aube

du XVe siècle, ed. J.-P. Boudet, M. Brinzei, F. Delivre, H. Millet, J. Verger, M.

Zink, Academie de Belle Lettres, 2019, p. 267-291.

4. Monica Brînzei, „Manuscrits liés à Pierre d’Ailly, conservés à la Bibliothèque

Mazarine”, în Pierre d’Ailly: un esprit universel à l’aube du XVe siècle, ed. J.-P.

Boudet, M. Brinzei, F. Delivre, H. Millet, J. Verger, M. Zink, Academie de Belle

Lettres, 2019, p. 359-366.

5. Monica Brînzei (cu Christopher Schabel), „Nicholas of Dinkelsbühl and the

University of Vienna on the Eve of the Reformation”, în What is New in the New

Universities? Learning in Central Europe in Later Middle Ages (1348-1500), ed.

Elzbieta Jung, IFiS PAN, 2019, p. 358-442.

6. Adinel C. Dincă, Manuscrisul cronicii moldo-germane, 1502 (Biblioteca de Stat

din München, Clm 952): o analiză paleografică, în „Analele Putnei”, XIV, 2018, 2,

p. 277-298 [apărut 2019].

7. Adinel C. Dincă, A manuscript fragment of Vincent de Beauvais’ Speculum

historiale in Romania (Sibiu, National Archives, U. V. 1926), în „Chôra – Revue

d'études anciennes et médiévales”, 17, 2019, p. 301-310.

8. Adinel C. Dincă, Illuminating the Page in Transylvania around 1500. The First

Contact, în „Étude bibliologiques/ Library research studies”, 1/2019, p. 5-38. (text

în curs de apariție, cu mici modificări, și în: Adinel C. Dincă, The Transylvanian

Saxons and their Landscape of Literacy, Școala Ardeleană, 2019, sub tipar.)

9. Adinel C. Dincă, Historische Grundlagenforschung in Rumänien und Digital

Humanities, în „Reti medievali. Rivista”, 20/1, 2019, p. 41-52. DOI:

https://doi.org/10.6092/1593-2214/6129.

6

10. Adinel C. Dincă, La Transilvania nel commercio europeo di libri intorno al 1500.

Stampe veneziane nella Sibiu (Cibinium - Nagyszeben - Hermannstadt) medievale,

în ”I Convegno della medievistica italiana. Bertinoro (Forlì-Cesena), 14-16 giugno

2018”, Roma, Open Archive di Reti Medievali, 2019, p. 580-599, DOI:

https://dx.doi.org/10.6093/rmoa/4986.

11. Adinel C. Dincă, „Codex Altemberger”, în Codex Altemberger. Primul cod de legi

al sașilor din Sibiu, ed. Ginel Lazăr, București, MNIR, 2019, p. 24-50. (text în curs

de apariție, cu mici modificări, și în: Adinel C. Dincă, The Transylvanian Saxons

and their Landscape of Literacy, Cluj, Școala Ardeleană, 2019, sub tipar.)

12. Adinel C. Dincă, „Sașii transilvăneni în Evul Mediu. Repere ale constituirii unui

patrimoniu cultural”, în Catalogul expoziției «O experiență europeană –

Moștenirea istorică și culturală a germanilor din România», ed. Raluca

Mălăncioiu, Oana Ilie, Cornel-Constantin Ilie, București, MNIR, 2019, p. 18-25.

13. Edith Lukacs, Syllogistische Logik in einer Quodlibet-Disputation an der

Universität Wien im Jahr 1411 (ÖNB, Cod. 5247), în „Mitteilungen des Instituts für

Österreichische Geschichtsforschung”, 127, 2019, p. 419-430.

14. Daniel Coman, Ediție critică pentru Quodlibeta 62 și 88, R. Holcot: http://thesis-

project.ro/robertusholcot/texts.html

15. Paula Cotoi, Preaching by Word and Image. Illustrated Catholic Sermon

Collections Printed until the Middle of the 16th Century, în „Études

Bibliologiques/Library Research Studies”, 1, 2019, p. 71-82.

Articole acceptate spre publicare (19):

1. Adinel C. Dincă, Imagines librorum: izvoare vizuale pentru istoria cărții

medievale din Transilvania. Potențial de cercetare și precauții necesare, în

volumul omagial dedicat profesoarei Maria Crăciun, 2019.

2. Adinel C. Dincă, Începuturile scrisului istoric în Transilvania medievală (până la

mijlocul veacului al XVI-lea), în volumul conferinței „Artă şi civilizaţie medievală,

ediţia XXV, Suceava, 7-9 noiembrie 2018”, Suceava, 2020.

3. Adinel C. Dincă, University and History. The Lesson of the Middle Ages. (An

Introduction), în „Studia UBB. Historia”, 2019.

4. Adinel C. Dincă, Studiendarlehen für siebenbürgische Studierende im

Reformationszeitalter. Eine kaum bekannte Bistritzer Quelle aus den Jahren 1565-

7

1626, în „Studia UBB. Historia”, 2019 (co-autor cu Konrad G. Gündisch, IKGS –

München).

5. Adinel C. Dincă, Susținerea studiilor universitare în Transilvania la începuturile

modernității. O sursă bistrițeană redescoperită, în „Anuarul Institutului de Istorie

«George Barițiu» din Cluj-Napoca, Series Historica”, Supliment, tom LVI, 2019,

(co-autor cu Konrad G. Gündisch).

6. Adinel C. Dincă, The University and the Parish. The Medieval Books from

Heltau/Cisnădie, în „Philobiblon: Transylvanian Journal of Multidisciplinary

Research in Humanities”, 24/2, 2019.

7. Adinel C. Dincă, „Dorfkirche und Schriftlichkeit in Siebenbürgen um 1500”, în

Ulrich A. Wien (ed.), Common Man, Society and Religion in the 16th century.

Piety, morality and discipline in the Carpathian Basin / Gemeiner Mann,

Gesellschaft und Religion im 16. Jahrhundert. Frömmigkeit, Moral und

Sozialdisziplinierung im Karpatenbogen, Göttingen, 2019.

8. Adinel C. Dincă, Absence of evidence or evidence of absence? On prayer books

and devotional behaviour in Late Medieval Transylvania, în volumul conferinței

internaţionale „Gebetsliteratur im späten Mittelalter und der Reformation (15.-16.

Jahrhundert) / Literatura devoțională în Evul Mediu târziu și perioada premodernă

(secolele XV-XVI), Cluj-Napoca, 31 mai-2 iunie 2018”, 2020.

9. Adinel C. Dincă, Churchwardens and Churchwardens’ Accounts in Late Medieval

Transylvania (14th to 16th century): Preliminary Assessments, în volumul

conferinței „Administrative accountability in the later Middle Ages, University of

Bucharest, 16-17 November 2018”, Brepols, 2019/2020.

10. Adinel C. Dincă, Paula Cotoi, Latin Sermons in Late Medieval Transylvania.

Collections and Reception, în Veronica O’Mara, Patricia Stoop (coord.),

Circulating the Word of God in Medieval and Early Modern Europe:

Transformative Preaching in Manuscript and Print (c. 1450 to c. 1550), Brepols,

2020.

11. Edith Lukacs, Existentialist Ontology in Henry of Langenstein (Basel, UB, A-X-44,

fol. 14r-v), with edition, în „Freiburger Zeitschrift für Philosophie und Theologie”,

2019.

12. Edith Lukacs, Report on «Decoding a Medieval Notebook: The Case of Basel, UB,

A-X-44» în „Bulletin de philosophie médiévale”, 62, 2020.

8

13. Alexandra Baneu, „Opera poetică a doctorului Vasile (Vasilie) Popp – o trecere în

revistă”, în Caietele Sextil Pușcariu III. Actele Conferinței Internaționale „Zilele

Sextil Pușcariu” (Cluj-Napoca, 12–12 Septembrie 2019), Mega, 2019.

14. Alexandra Baneu, „Pelbartus of Themeswar”, în Companion to Humanism in

Hungary, De Gruyter, 2019.

15. Lavinia Grijac, “Lac, non escam. Interpretations of I Cor. 3:2 in patristic and

medieval philosophy”, in „Hermeneia: Journal of Hermeneutics, Art Theory and

Criticism”, 24, 2020.

16. Paula Cotoi, So Near and Yet so Far Away. The Reception of the Homiletic Works

of Pelbartus de Themeswar and Osualdus de Lasko in Transylvania, în

„Philobiblon. Transylvanian Journal of Multidisciplinary Research in Humanities”,

24/2, 2019.

17. Iulian Damian, „Johannes Honterus and Greek Renaissance in Transylvania”, în

“Graecia transvolavit Alpes”: The Study of Greek in Early Modern Europe, ed.

Federica Ciccolella and Luigi Silvano, Brill, 2020.

18. Iulian Damian, Oratorie antică și cruciadă antiotomană. O cale (mai nebănuită)

de pătrundere a formelor Renașterii în Europa Centrală, în „Orma. Revistă de

studii etnologice şi istorico-religioase”, 29, 2018 [apariție 2019].

19. Iulian Damian, Lachmann e gli umanisti. Una riflessione in margine all’edizione

dello ‘Strategicon adversus Turchos’ di Lampugnino Birago (cca 1454) în volumul

conferinței internaţionale «Novae Minervae Galleria». Esperienze personali

nell’edizione di testi latini di ogni età. Atti del convegno internazionale di studi,

Cluj-Napoca, 16-18 aprile 2018”, 2019/2020.

Recenzii (6):

1. Adinel C. Dincă, Ulrich A. Wien, Mihai-D. Grigore (Hrsg.), „Exportgut

Reformation. Ihr Transfer in Kontaktzonen des 16. Jahrhunderts und die

Gegenwart evangelischer Kirchen in Europa”, Vandenhoeck & Ruprecht,

Göttingen 2017, 486 S., ISBN 978-3-647-10154-5, în „Gregorianum”, vol. 100/2

(2019), Recensiones, p. 439-441.

2. Adinel C. Dincă, Gabriella Erdélyi, Negotiating violence: Papal pardons and

everyday life in East Central Europe (1450–1550), Boston: Brill, 2018, (Studies in

Medieval and Reformation Traditions, 213), ISBN 978-90-04-36115-7 (hardback),

9

în „Anuarul Institutului de Istorie «George Bariţiu» - Series Historica -”, 58 (2019),

p. 299-301.

3. Adinel C. Dincă, Anti Selart/Matthias Thumser (a cura di), „Livland - eine Region

am Ende der Welt?. Forschungen zum Verhältnis zwischen Zentrum und Peripherie

im späten Mittelalter”, Köln u. a. (Böhlau) 2017, 519 S., ISBN 978-3-412-50805-0,

în „Quellen und Forschungen aus italienischen Archiven und Bibliotheken”, 98

(2018), p. 569-570. [apărut 2019]

4. Paula Cotoi, Monica Brînzei, Christopher Schabel (eds.), The Cistercian James of

Eltville († 1393). Author in Paris and Authority in Vienna, (Studia Sententiarum,

3), Turnhout, Brepols, 2018, în „Studia Universitatis Babeș-Bolyai”, Series

„Historia”, 62/1 (2019), sub tipar.

5. Paula Cotoi, Agnes Fischer – Dardai, Istvan Lengvari, Eva Schmelczer – Pohanka

(eds.), University and Universality. The Place and Role of the University of Pécs in

Europe from the Middle Ages to Present Day, Pécs, 2017, „Studia Universitatis

Babeș-Bolyai”, Series „Historia”, 62/1 (2019), sub tipar.

6. Lavinia Grijac, Filosofia istoriei: Gioacchino da Fiore sub chipul lui Bonaventura,

Convorbiri literare, Iași, noiembrie 2019, recenzia lucrării Joseph Ratzinger

(Benedict al XVI-lea), “Teologia istoriei la sfântul Bonaventura”, Dan Siserman

(trad.), ed. Sapientia, Iași, 2019.

7. Monica Brinzei, Diane J. Reilly, The Cistercian Reform and the Art of the book in

the Twelfth-Century France, Amsterdam University Press, 2018, dans Sehepunkte 5

(2019) (on-line)

Conferințe:

Monica Brînzei

1. 1 februarie 2019, Paris (La maison de la Mutualité), Convention des directrices et

directeurs d’unité du CNRS: Faire science à la fin du Moyen Age à l’Université. La

fierté de la diffusion du savoir.

2. 21 februarie 2019, Paris, Commission européenne : L’Europe et les Femmes,

Représentation en France de la Commission Européenne.

3. 31 mai 2019, Leuven, Institut of Philosophy: Mental being in Non-Existing Texts of

Parisian Discussions from 1369  .

4. 6 iunie 2019, Prague, Czech Academy of Science: Conrad of Ebrach and the

Legacy of Thomas Aquinas Contradictions on Necessity.

10

5. 30 iunie 2019, Kloster Eberbach: Von Paris nach Wien – Leben und Werke von

Jacobus von Eltville (avec Leonhard Hell, Mainz Gutheberg Universität).

6. 1 iulie 2019, Mainz, Johannes Gutenberg Universität: Round table about RISE

project and presentation of the manuscripts Basel, A-X-44.

7. 17 septembrie 2019, Beyrouth, Le grande Serail: Témoignage pour Les Elles de la

Recherche.

8. 5 octombrie 2019, Cluj-Napoca, Babes-Bolyai University: Codex Basel A-X-44,

Tween Notebook of ms. Basel A-X-44.

9. 14 octombrie 2019, South-Bend, Notre Dame University: Discoveries among the

Manuscripts.

10. 24 octombrie 2019, Cluj-Napoca, Centre for Ancient and Medieval

Philosophy: Reading throught «principia» Manuscripts.

11. 29 octombrie 2019, Mazotos, Sixth annual Debat meeting for reading medieval

Manuscripts: New testimony of Nicholas of Aston’s «principia».

Adinel C. Dincă

1. 15 februarie 2019, Cluj-Napoca, Workshop internațional „Church and Society in

Late Medieval Transylvania”: Literacy and the Parish Church in Pre-Reformation

Transylvania: A Systematic Approach.

2. 14 martie 2019, Oxford, Oriel College, Oxford: Bibles and Bible-Translations in

Late Medieval and Early Modern Transylvania. An Overview.

3. 21-22 martie 2019, Roma, Universitatea Sapienza din Roma: Hungarian

Mercenaries serving the Pontifical State. A Source from 1362 and the Beginning of

a Discussion.

4. 12 iunie 2019, București, Muzeul de Istorie al României: Codex Altemberger.

5. 13 iunie 2019, București, Institutul de istorie «Nicolae Iorga»: Falsuri, ciorne si

epistole. Note minore de diplomatică și paleografie latină (sec. XIV - XVI).

6. 30 iunie- 2019, Kloster Eberbach, conferință conexă lansării volumului editat de

Monica Brînzei și Christopher Schabel, The Cistercian James of Eltville. Author in

Paris and Authority in Vienna, Turnhout: Brepols, 2018.

7. 1 iulie 2019, Mainz, Johannes Gutenberg-Universität : Round Table about RISE

Project.

8. 1 octombrie 2019, Napoli, „VI Seminario di Studi Dottorali, Il notaio nella società

nell’Europa Mediterranea (secc. XIV- XIX), Napoli – CNR ISMed, 30 settembre -

11

4 ottobre 2019”: Notaries Public in Late Medieval Transylvania. Legal History,

Social Function, Literate Behaviour.

9. 5octombrie 2019, Cluj-Napoca, Workshop „Decoding a Medieval Notebook. The

Case Study of the ms. Basel, UB, A X 44”: L'écriture posée – Tradizione corsiva –

Gebrauchsschriften. Individual Scripts between Norm and Functionality in Latin

Europe (c. 1250-1450).

10. 16 octombrie 2019, Bergen, Research Group for Medieval Philology, University of

Bergen: Manuscript Fragments from Romanian Collections și Book Culture in

Medieval Transylvania.

11. 31 octombrie-2 noiembrie 2019, Sibiu, „Punți de legătură peste granițe. 500 de ani

de la reforma bisericească din Sibiu/Transilvania”: Bildung und Schriftlichkeit der

siebenbürgisch-sächsischen Pfarrer.

12. 21 noiembrie 2019, Freiburg, Universitätsbibliothek Freiburg: Mittelalterliche

Schriftlichkeit an der Peripherie des lateinischen Kulturbereichs. Theologische

Fachtexte und geistliche Literatur in Bücherlisten, Katalogen und Bibliotheken

Siebenbürgens, ca. 1350 – 1550.

13. 28 noiembrie, 2019, Cluj-Napoca, DigiHUBB 2019 (Key-note speaker împreună cu

Emil Ștețco, CEO and Co-Founder, Zetta Cloud, Cluj-Napoca): Preliminary

Research on Computer-Assisted Transcription of Medieval Scripts in Latin

Alphabet using AI Computer Vision techniques and Machine Learning.

14. 29 noiembrie 2019, Paris, Journée d'étude n°3 sur la fabrique de l'espace religieux

centre-européen au Moyen Âge: paroisses, doyennés, archidiaconés: Legal Literacy

in the Pre-Reformation Parish Churches of Transylvania.

15. 5-6 decembrie 2019, București, Institutul de Istorie «Nicolae Iorga»: The

Formation of an Intellectual Elite in Late Medieval Transylvania.

Isabela Stoian

1. 7 martie 2019, co-organizator (cu Rebecca Schmalholz) Workshop “Venerunt apices:

Kommunikation im karolingischen Gelehrtennetzwerk um Karl den Grossen”,

University of Zurich: «Ars bene loquendi fit ars bene credendi». The importance of

Alcuin’s Grammar and communication in early Carolingian time

2. 4-5 octombrie 2019, București, The National Symposium of the Association of

Classical Studies (Societatea de Studii Clasice): Alcuin de York, «Ars grammatica».

Ce putem învăța dintr-o gramatică medievală?,

12

3. 5 noiembrie 2019, University of Fribourg, Students Organization of Sciences of

Antiquity (La Fachschaft des Sciences de l’Antiquité): La grammaire latine? Rien de

plus agréable!

Edith Lukacs

1. 28 februarie 2019, Toronto, PIMPS: Unless I Believe, I Shall Not Understand. Anselm

´s Proslogion and the First Biblical Lectures at the University of Vienna as Anti-

Philosophical Undertaking.

2. 5 octombrie 2019, Cluj-Napoca, „Decoding a Medieval Notebook: The Case of Basel,

UB, A-X-44”: To be Miserable or Not to Be. Ontological Pluralism in Henry of

Langenstein, in

Andrei Marinca

1. 30 iunie 2019, Eberbach, Discuții la lansarea cărții The Cistercian James of

Eltville († 1393). Author in Paris and Authority in Vienna, ed. M. Brînzei, Chris

Schabel Turnhout: Brepols, 2018 (Studia Sententiarum, 3).

2. 1 iulie 2019, Mainz, Johannes Gutenberg-Universität: Round Table about RISE

Project.

3. 5 octombrie 2019, Cluj-Napoca, Workshop „Decoding a Medieval Notebook: The

Case Study of ms. Basel, Universitätsbibliothek A-X-44”: Testing God’s Limits:

Stephanus de Enczesdorf on the Latitude of Creatures.

4. 23 octombrie 2019. Workshop: Editing and Translating Johannes of

Regis’ Prologue on the Sentences”

5. 24 octombrie 2019 Workshop: Reading through «Principia» Manuscripts.

6. 29 octombrie 2019, Mazotos, Cipru, „Sixth Annual DEBATE Meeting for

Reading Medieval Manuscripts”: The Theory of «latitudo formarum» as a general

topic for the Principia exercise.

Alexandra Baneu

1. 10-11 Mai 2019, International Workshop: Medicine and Philosophy. The longue dureé

of the humoral theory, UBB Cluj-Napoca: Pelbartus of Themeswar on Health, Illness

and Healing.

2. 24 mai 2019, Colocviul Școlii Doctorale de Studii Lingvistice și Literare, UBB Cluj-

Napoca: Opera poetică a doctorului Vasile (Vasilie) Popp.

13

3. 1 July 2019 Mainz: Johannes Gutenberg Universität: Round table about RISE project.

4. 12-13 September 2019, Zilele „Sextil Pușcariu”, Cluj-Napoca: Poemele lui Vasile

Popp din manuscrisele latine 522, 523, 401, 376 și 60 conservate la Biblioteca

Filialei Cluj-Napoca a Academiei Române.

5. 5 octombrie 2019, Cluj-Napoca, Workshop „Decoding a Medieval Notebook: The

Case Study of ms. Basel, Universitätsbibliothek A-X-44”: Notes on Some Newly

Discovered Works by Paul of Gelria.

6. 25-31 octombrie 2019, Mazotos, Cipru, „Sixth Annual DEBATE Meeting for Reading

Medieval Manuscripts”: The Notebook Manuscripts and the Transmission of

«Principia» Texts.

7. 5 decembrie 2019, Conferințele Centrului de Filosofie antică și medievală, UBB Cluj-

Napoca: Caiete de notițe studențești în universitatea medievală.

Luciana Cioca

1. 1 iunie 2019, Leuven, Institute of Philosophy, Workshop: Mental Being in Late

Medieval Thought: From Concepts to Chimeras: Elicitio: between the sensitive and

intellective cognition.

2. 30 iunie 2019, Kloster Eberbach: Von Paris nach Wien – Leben und Werke von

Jacobus von Eltville.

3. 1 iulie 2019, Mainz, Johannes  Gutenberg Universität: Round table about RISE

project

4. 10-11 septembrie 2019, Oxford, Workshop “Dark Archives – A conference on the

Medieval Unread & Unreadable”.

5. 5 octombrie 2019, Cluj-Napoca, Workshop “Decoding a Medieval Notebook: The

Case Study of ms. Basel, Universitätsbibliothek A-X-44”: Manuscript scavenger

hunt: finding scraps of vesperial questions in student notebooks.

Ioana Curut

1. 30 iunie 2019, Eberbach, Discuții la lansarea cărții The Cistercian James of Eltville (†

1393). Author in Paris and Authority in Vienna, ed. M. Brînzei, Chris Schabel

Turnhout: Brepols, 2018 (Studia Sententiarum, 3).

2. 1 iulie 2019, Mainz, Johannes Gutenberg-Universität : Round Table about RISE

Project.

14

3. 5 Octombrie 2019, Cluj-Napoca, „Decoding a Medieval Notebook: The Case Study of

ms. Basel, Universitätsbibliothek A-X-44”: Magister Johannes Berwardi de Villingen

and the Viennese Tradition.

4. 26 Octombrie 2019, Mazotos, Cipru, „Sixth Annual DEBATE Meeting for Reading

Medieval Manuscripts”: Principia manuscripts form Vienna University.

Lavinia Grijac

1. 5 Octombrie 2019, Cluj-Napoca: moderator al workshop-ului “Decoding a Medieval

Notebook: The Case Study of ms. Basel, Universitätsbibliothek A-X-44”.

Daniel Coman

1. 24 Mai 2019, Cluj-Napoca, Universitatea Babeș-Bolyai“Conferința doctoranzilor.

Dimensiunile cognitive şi existenţiale ale cercetărilor filosofice doctorale”: De

grammatico reexaminat – o reinterpretare a distincţiilor semantice significatio şi

appellatio.

2. 30 iunie 2019, Eberbach, Discuții la lansarea cărții The Cistercian James of Eltville (†

1393). Author in Paris and Authority in Vienna, ed. M. Brinzei, Chris Schabel,

Turnhout: Brepols, 2018 (Studia Sententiarum, 3).

3. 1 iulie 2019, Mainz, Johannes Gutenberg-Universität: Round Table about RISE

Project.

4. 5 octombrie 2019, Cluj-Napoca, “Decoding a Medieval Notebook: The Case Study of

Ms. Basel, Universitatsbibliothek A-X-44”: Grace Meets the Free Will Ruling in a

Regal Regime: Magister Michahel on Grace and Free Will.

5. 31 octombrie 2019, Mazotos, Cipru, „Sixth Annual DABATE meeting for Reading

Medieval Manuscripts”: Relation between the vespera and principia of Conrad of

Ebrach.

Paula Cotoi

1. 23 mai 2019, Cluj-Napoca, „Cultură scrisă și civilizație modernă în Transilvania (sec.

XIII-XIX)”: Predica medievală între oralitate și scris. Considerații metodologice și

perspective Transilvănene.

Mădălina-Gabriela Pantea

15

1. 24 mai 2019 Cluj-Napoca, Școala doctorală de Filosofie, Universitatea Babeș-Bolyai, în

cadrul Conferinței anuale a doctoranzilor: „Dimensiuni cognitive și existențiale ale

cercetărilor filosofice doctorale”: Două moduri de a-l cita pe Augustin în tradiția

universitară a secolului al XIV-lea – cazurile lui Jean de Mirecourt și a lui Conrad de

Ebrach.

2. 14 noiembrie 2019 Facultatea de Filosofie și Științe Social-Politice, Universitatea

„Alexandru Ioan Cuza”, Iași, Colocviului national „Știință divină - înțelegere umană.

Perspective hermeneutice”: «Utrum in qualibet creatura reperitur vestigium Trinitatis»

- definiția vestigiului Trinității la Jean de Mirecourt (O.Cist.).

3. 26 noiembrie 2019, Facultatea de Istorie și Filosofie, Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-

Napoca, Conferința Centrului de Filosofie Antică și Medievală: Augustinism și

condamnări la Iohannes de Mirecuria

Iulian Mihai Damian

1. 20-24 martie 2019 Roma, Convegno internazionale „Penisola italiana ed Europa centro-

orientale tra Medioevo e prima Età moderna. Economia, Società, Cultura”: Corografie

umanistiche dell’Europa sud-orientale e crociata contro i Turchi.

2. 24-25 ottobre 2019 Giornate di Studio «Rosa Del Conte» Tradizioni e Istituzioni

religiose nello spazio culturale italo-romeno tra Medioevo e prima età moderna, Milano,

Università cattolica del Sacro Cuore: Frati minori italiani e realtà ecclesiastiche della

Transilvania trecentesca.

3. 17-19 Ottobre 2019 Cluj-Napoca, NOVA MINERVÆ GALLERIA II: Nuovi contributi

di Ecdotica, “La grammatica greca di Johannes Honterus”.

Stagii de cercetare, documentare:

Adinel C. Dincă

1. deplasare la Oxford, UK, perioada 13-17 martie 2019 în vederea unui stagiu de

cercetare-documentare în cadrul bibliotecii „Oriel College”, Oxford.

2. deplasare în Praga, Cehia, perioada 14-20 aprilie 2019, în vederea unei documentări în

Muzeul Național și Biblioteca Națională a Republicii Cehe.

3. deplasare de documentare în Germania, Munchen, 25 iunie-2 iulie 2019 și 22-28

septembrie 2019, consultarea de surse primare și secundare aflate la „Bayerische

Staatsbibliothek” referitoare la istoria universității medievale.

16

4. deplasare de documentare în Germania, Wolfenbüttel, perioada 3-26 iulie 2019, care a

vizat cercetări la „Herzog August Bibliothek” referitoare la manuscrise, incunabule și

literatură secundară privind istoria universității medievale.

5. 3-7 septembrie, Basel stagiu de cercetare-documentare în cadrul Bibliotecii

Universitare din Basel.

6. deplasare în Italia în perioada 30 septembrie-4 octombrie 2019 în vederea unui stagiu

de cercetare-documentare în cadrul „Archivio Segreto Vaticano” și „Biblioteca Apostolica

Vaticana”.

7. 19-23 noiembrie 2019, Freiburg, Germania, stagiu de cercetare-documentare la

Universitätsbibliothek Freiburg.

8. 28 noiembrie-3 decembrie 2019, Paris.

9. Adinel C. Dincă, Iulian-Mihai Damian, Paula Cotoi, stagiu de cercetare-documentare

în cadrul Universității din Bergen, 14-18 octombrie 2019.

Paula Cotoi

1. 2-3 mai 2019, stagiu de documentare la Sibiu, biblioteca muzeului Brukenthal.

Daniel Coman

1. 4-30 noiembrie 2019 : Stagiu de cercetare la „Institut de Recherche et d’histoire des

textes”, Paris.

2. 25 octombrie-1 noiembrie 2019: Stagiu de pregătire în cadrul „Sixth Annual

DABATE meeting for Reading Medieval Manuscripts”, Mazotos, Cipru.

Ioana Curut

1. 26 iulie 2019-30 august 2019: Stagiu de documentare la „Bibliothèque nationale de

France” și „Institut de Recherche et d’Histoire de textes” (Paris), Paris.

2. 25 octombrie 2019-1 noiembrie 2019, Stagiu de pregătire în cadrul „Sixth Annual

DABATE meeting for Reading Medieval Manuscripts”, Mazotos, Cipru.

Luciana Cioca

1. 27 februarie-1 martie 2019, Basel: stagiu de cercetare-documentare în cadrul

Bibliotecii Universitare din Basel.

17

2. 15 aprilie-22 iunie 2019: Stagiu de documentare Oxford sub coordonarea Dr. Kantik

Ghosh.

3. 25 octombrie 2019-1 noiembrie 2019, Stagiu de pregătire în cadrul „Sixth Annual

DABATE meeting for Reading Medieval Manuscripts”, Mazotos, Cipru.

Andrei Marinca

1. 26 iulie 2019-30 august 2019: Stagiu de documentare la „Bibliothèque nationale de

France” și „Institut de Recherche et d’Histoire de textes” (Paris), Paris.

2. 25 octombrie 2019-1 noiembrie 2019, Stagiu de pregătire în cadrul „Sixth Annual

DABATE meeting for Reading Medieval Manuscripts”, Mazotos, Cipru.

Alexandra Baneu

1. 11 iunie 2019, București, Universitatea din București, participare la ERC Day –

Bucharest (sesiune de informare despre granturile ERC)

2. 10-26 iulie 2019, Paris, Deplasare de documentare la IRHT

3. 2-3 septembrie 2019, Paris, Participare la “Atelier d’écriture d’un projet ERC – Panel

SH”.

Documentare bibliografică:

1. Mădălina-Gabriela Pantea: a verificat baza de date a software-ului Breviter care va

conține prescurtări latine medievale, a verificat fiecare abreviere din A. Cappelli

Dizionario di abbreviature latine ed italiane și A. Pelzer Supplément. Documentele

pe care le-a verificat sunt în format Microsoft Word, 1.069 de pagini, 15.647 de

intrări, dintre care 4.601 de intrări au fost modificate.

2. Edith Lukacs: a transcris în jur de 12 folii, 30% din suma totală care reprezintă partea

personală pentru proiectul RISE. Singura ediție tipărită planificată din acest material

este o questio a lui Henry din Langenstein (fol. 14r – v).

Altele

Isabela Stoian

1. 28 martie 2019: “Ma thèse en 180 secondes” – regional contest (Fribourg): first prize

(1000 CHF) and the prize of the public1.

1 https://www3.unifr.ch/alma-georges/articles/2019/mt180-merci-tata-jeannette.

18

2. 6 iunie 2019 : “Ma thèse en 180 secondes” – concurs național (Switzerland): loc I

(1500 chf) și premiul publicului (750 CHF)2.

3. 6 septembrie 2019 : “Ma thèse en 180 secondes” – concurs internațional (Dakar,

Senegal).

4. “SFNS Scientific Image Competition” – Manuscriptache, loc I (1000 chf) la categoria

“Women and men of science”3.

5. 26 septembrie 2019, interviu pentru Radio Fribourg: “Elle cartonne au concours ‘Ma

thèse en 180 secondes’”.

6. 19 septembrie 2019 TEDx Lausanne: “Latin and the key for language”,.

7. 10 septembrie 2019, interviu pentru University of Fribourg, Alma & Georges: “On est

très vulnérable si l’on ne connaît pas ses racines”.

Alexandra Baneu

1. Organizarea workshopului internațional „Decoding a Medieval Notebook: The Case

Study of ms. Basel, Universitätsbibliothek A-X-44”, co-organizator TRANS.SCRIPT

Center, UBB Cluj-Napoca.

2. Proiecte depuse 2019: ERC-2020-StG-948152 NOTA “Note-taking and Notebooks as

Channels of Medieval Academic Dissemination across Europe” și UEFISCDI PD-

2019-0421 UNTRACED “Unknown Traces of the Academic Practice and Intellectual

Life at the Medieval University of Cologne”.

1.12.2019, Coordonatori proiect

Cluj-Napoca Monica Brînzei

Adinel Ciprian Dincă

Anexa. Raport privind atelierul de lucru internațional (workshop) organizat de către echipa

completa a proiectului RISE la Cluj-Napoca la 5 octombrie 2019, un raport care urmează sa

fie publicat în Bulletin de Philosophie Médievales (2019) (semnat de Edith Lukács).2 https://www.mt180.ch/finale-suisse-2019/, https://www.mt180.ch/finale-suisse-2019/stoian-isabela/, https://www.laliberte.ch/news/regions/canton/par-amour-de-la-langue-latine-517950?fbclid=IwAR2sQvjMgA7-uI_4ys8_1rYrYOmYoDXzPe04SW7SXdqQ7yR7Vp-_aGSb_pc.3http://www.snf.ch/fr/encouragement/communication-scientifique/concours-images/Pages/default.aspx#Laur %E9ats%202019.

19

5th October 2019, Cluj (Romania): Babeş-Bolyai University Cluj-Napoca / Romanian Academy of Sciences, Cluj-Napoca. Organised by Alexandra BANEU (Romanian Academy of Sciences, Cluj-Napoca) as part of the RISE project with the ID PN-III-P4-ID-PCCF-2016-0064 and the title “The Rise of an Intellectual Elite in Central Europe: University of Vienna, 1389–1450”; site of the project: https://rise-ubb.com. With the support of the Romanian Academy of Sciences and of TRANS.SCRIPT The Centre for Diplomatic and Medieval Documentary Palaeography at Cluj-Napoca.

Decoding a Medieval Notebook: The Case Study of MS Basel, Universitätsbibliothek, A-X-44

This short, one afternoon workshop at Babeş-Bolyai University in Romania was the first gathering of the RISE team since the research project was launched in July 2018. Funded by the Romanian Agency of Research (UEFISCDI), with eleven scholars working under the supervision of two coordinators, RISE focusing on the early Viennese academic traditions via one unique witness: Basel, UB, A-X-44. This manuscript, initially held at the Dominican library at Basel, belonged to Henricus de Rinfeldia OP, who studied at the University of Vienna in the 1390s, and wrote most of the texts in the manuscript in his own hand. As the workshopʼs title suggests, the material and compositional aspects of the manuscript – a university notebook – formed the core of the investigations, but many papers involved discussions of the philosophical and theological content of the texts. Nine team members and three invited guests gave altogether eleven papers. The workshop was introduced by the organiser, Alexandra BANEU, and the project coordinator, Adinel DINCĂ, who briefly presented TRANS.SCRIPT, the Centre for Diplomatic and Medieval Documentary Palaeography.

In the first paper, an already known figure of the Vienna Group – theologians adhering to a synthesis of the first Viennese theologiansʼ work gathered around Nicholas of Dinkelsbühl – was discussed. In her talk “Magister Johannes Berwardi de Villingen and the Viennese Tradition”, Ioana CURUŢ investigated Johannes Berwardiʼs intellectual profile and his place in the Viennese tradition of commenting on the Sentences. Her current work is a preliminary step toward the edition of three questions attributed to Villingen in the Basel codex. Regarding the nature of these three quaestiones in relation to Villingenʼs commentary on Book I (MS Klosterneuburg 41), Curuț showed that the questions from the Basel codex cannot be traced back to Villingenʼs Sentences Commentary. As an example, in one of Villingenʼs questions on predestination (“Whether reprobation and predestination are immediate opposites with regard to the rational creature”), Curuț revealed the debt that Villingenʼs stance owed to Gregory of Riminiʼs influential position on the same topic.

The second talk introduced an unknown figure and a highly exciting topic at the early University of Vienna. In “Testing Godʼs Limits: Stephanus de Enczesdorf on the Latitude of Creatures”, Andrei MARINCA addressed the latitude of forms as it is discussed in the Basel codexʼs one pertinent quaestio. The text is attributed to Master Stephanus de Enczesdorf, one of the first scholars active at the University of Vienna after its re-foundation in 1385. Marinca examined the use of logico-mathematical tools in Stephanusʼs treatment of a conspicuously theological problem: whether in the latitude of creatable species there must be a supreme species below God. Starting from internal clues, Marinca suggested that this quaestio is part

20

of a disputatio Stephanus held as a formed bachelor under his master Henry of Langenstein, most probably around 1394.

In the third talk, Mihai MAGA presented the only legal question in the manuscript, “Whether Priests Are Allowed to Absolve Their Subordinates from Excommunication”, ff. 9r–10r, known to belong to Gerhardus Vischpekch de Osnabrück († 1419). Gerhardus studied the artes in Prague, was one of the first Rectors of the University of Vienna, earned a Doctorate in Law from Padua, and acted for a long time as Dean of the Viennese Faculty of Theology. The odd fact that a student in theology, Henricus de Rinfeldia, reports a Law Doctor’s question in a notebook otherwise entirely dedicated to theology may indicate a special relation between the two faculties in Vienna. The question Gerhardus disputed was explicitly composed from the point of view of Canon Law (the majority of quotes come from the Corpus Juris Canonici; a quote originally belonging to Peter Lombard is attributed to Thomas Aquinas who also quoted it, but Gerhardus gives a misleading reference).

The forth talk was again devoted to a less well-known but important figure at the early university: Michael Suchenschatz. In Basel, A-X-44, almost every question has a well-established authorship, but there are a few exceptions. One of these is on ff. 128v-130r, where the manuscript records the following laconic ascription: “Magistri Michahelis”. Complications ensue from the fact that there is no master bearing this name in the Faculty of Theology, but rather four listed in the Acta Facultatis of the Faculty of Arts between 1385 and 1389 (Michael de Frankfordia, Michael de Wacia, Michael de Austria, and Michael de Schragel), and another one who is magister regens in 1393, Michael Suchenschatz. In his address, Daniel COMAN explored the content of the question from a formal, historical and a doctrinal viewpoint and suggested that the quaestio belongs to Michael Suchenschatz, and was most probably disputed as a quodlibetal question. In it, Suchenschatz offers forays into the much discussed issues of free will, grace, and punishment.

In the next talk, titled “Notes on Some Newly Discovered Works by Paul of Gelria”, Alexandra BANEU presented a bio-bibliographical sketch for Magister Paulus, a Viennese professor who is mentioned in the first quire of Basel, UB, A-X-44. This master can be identified with Paulus de Gelria, a 14th-century intellectual whose name is associated with four medieval universities: Paris, Prague, Vienna and Cologne. Among his works there is a critically edited treatise on concepts; a commentary on the Sentences of Peter Lombard partially preserved in codex Erfurt, CA, 2o 173; and a few short texts transmitted in Basel, UB, A-X-44. The latter were discussed from a thematic point of view as well as from the perspective of their unusual sequence within the codex, for they represent a puzzle of abruptly interrupted, but otherwise intertwined notes and questions. To give just one example, a question on the Eucharist attributed to Magister Paulus begins on f. 3v and is interrupted on f. 5r, to be continued only on f. 13r.

Next, in her talk entitled “To Be Miserable or Not to Be: Ontological Pluralism in Henry of Langenstein”, Edit Anna LUKACS introduced one of the questions authored by Henricus de Langenstein extant in Basel, UB, A-X-44. The question, “Whether it is better to avoid simply not to be than to be miserably damned”, was treated on two occasions by Langenstein: one version is transmitted in the Basel notebook; another formed part of his academic lectures on Genesis 3:19. It is only in the version transmitted in the Basel manuscript that Langenstein analyses the ontological and existential issues related to the (pseudo) voluntarist alternative of the damned between non-being and eternal suffering. This approach singles him out in the tradition of the medieval “to be (miserable) or not to be” question. Accordingly, Langenstein

21

appears as a supporter of an Aristotelian, pluralist ontology, who defends eternal damnation for its withstanding with being, rationality and free will.

Luciana CIOCAʼs “Manuscript Scavenger Hunt: Finding Scraps of Vesperial Questions in Student Notebooks” contextualizes the attempt to repertory a corpus comprising approximately 70 medieval authors whose vesperial questions have survived in a form or another. This research first has to identify the main sources that render such a scattered search possible. The medieval notebooks compiled by students in or for the classroom are at the forefront of the list, due to their eclectic and scholastic content. The vesperial questions help define the layout and purpose of a medieval notebook, which, in turn, provides highly relevant details pertaining to the individual academic experience.

In her talk “Codex Basel, UB, A-X-24 the Twin Notebook of the ms. Basel, UB, A-X-44?”, Monica BRÎNZEI commented three findings on the basis of the table of content from another notebook of Henricus de Rinfeldia, namely Basel, UB, A-X-24. The first quire of this manuscript contains, on Viennese paper, unacknowledged questions from the Sentences commentary by Nicholas Aston. Aston was master at Oxford around 1350 and was among the first to react to Thomas Bradwardineʼs De causa Dei in his Lombard lectures. The questions contained in A-X-24 form the most complete, even if still partial transmission of Astonʼs commentary. BRÎNZEI announced a forthcoming publication on this significant finding. Her second remark concerned the absence of Nicholas of Lyreʼs anti-Jewish Libellum contra quemdam iudaeum in the manuscript, although the treatise appears in the contents. The third section to be presented involved a series of ten disputed questions, all of which, except for the first, have parallel, but not identical versions in Basel, UB, A-X-44. Even more interesting material for the University of Viennaʼs first intellectual orientation is included in the puzzling manuscript A-X-24 and offers material for further investigation.

The next paper, “Discovering Henry of Langenstein’s Commentary on Genesis”, was a joint presentation. Khrystyna FOSTYAK and Jenny KOSTOFF-KAARD reported on their FWF-funded research project on Henricus de Langenstein’s Commentary on Genesis (ID: P 31893 “Biblical Hermeneutics and Exegesis in the Late Middle Ages: The Introductio in sacram scripturam of Henry of Langenstein [†1397]”). They are working for three years with Prof. Dr. Thomas Prügl at the University of Vienna in order to produce a critical edition of the prologue of this commentary, frequently titled the Lectura super prologum Biblie. In their presentation, the wide manuscript transmission and the stemma codicum were discussed. The researchers intend to use the manuscript data to better understand how such a long text (the entire commentary would span over 5000 pages in a modern edition) was historically presented to students and used by readers. The content of the Lectura was also described. It includes three major parts: a general prohemium, and then exegesis on Jerome’s letters to Paulus and Desiderius, which typically prefaced the Bible. Langenstein uses these prefatory letters as a springboard for his own exegesis. The presentation made clear how thematically rich the text is, and also how many sources Langenstein includes. Of special note here is the Expositio in prologos Biblie by William Brito. The manuscript Basel, UB, A-X-44 contains some fragments of Langenstein with discussions very similar with the one from his commentary on Genesis. These evidences demonstrated the necessity of a dialogue between the RISE project and the one conducted by Prof. dr. Thomas Prügl.

Following them, Nadège CORBIÈRE introduced another notebook of Henricus of Rinfeldia, the subject matter of her FIDEM diploma (Rome). In her talk, “The Notebook of Henricus de Rinfeldiaʼs Questions”, she presented on the paper codex Basel, UB, A-IX-92. This

22

manuscript was entirely written by Henricus de Rinfeldia in 1399 and 1400, at Vienna. During this period, Henricus was reading on the Sentences of Peter Lombard. The Basel codex contains several questions from book 2 to book 4 of the Sentences. It appears that, in this manuscript, Henricus de Rinfeldia attempts to organize his literature before writing his own commentary. One can notice a great number of indications, references to complementary texts extant in different quires or in a cedula. Furthermore, Rinfeldia uses a complex system of signs, which allows him to follow the additions he made gradually, in the margins or even in other quires. The notebook forms a vivid depiction of the way a theology student of Vienna worked at the dawn of the fifteenth century and also represents a testimony to the discussions held at this faculty, especially by the masters Henricus de Langenstein and Henricus Totting de Oyta. By transcribing the titles of the questions and by analyzing the entire manuscript, Corbière will provide material for the RISE project team, which will enable them to compare the content of this manuscript with the content of the codices A-X-44, A-X-24 and A-X-73, all of them connected to the same person, Henricus de Rinfeldia. The point of the presentation was also to understand the connections between these four notebooks. Here, the most notable fact is the division of the A-X-92 into distinctions, following the ones of the Lombard, and the fact that they contain several questions. On the other hand, A-X-44 is organized around questions, containing sometimes an indication about the distinction concerned. Therefore, A-IX-92 could in fact represent a transitional stage between a student’s notebook and a commentary on the Sentences.

The workshopʼs last talk was given by Adinel C. DINCĂ on the handwriting in A-X-44, under the title “Lʼécriture posée – Tradizione corsiva – Gebrauchsschriften. Individual Scripts between Norm and Functionality in Latin Europe (c. 1250-1450)”. The paper reflected the initial phase of research and documentation concerning the writing forms engaged by Henricus de Rinfeldia as a vehicle for transmitting the knowledge he acquired as a student in Vienna during the last decade of the 14th century. The purpose of such palaeographic autopsy is to learn more about this strongly individualized intellectual, a member of the regular clergy and a scholar with a clear-cut profile, whose scholarly identity can be even more illuminated through observing closely his script, as preserved in several miscellaneous manuscripts now in the University Library (UB) at Basel. Such an intellectual “profiling” can be forensically re-traced due to the “identitätsstiftende Funktion” (identity-forming function) of the medieval scripts, a feature of the palaeographical studies discovered or initially approached decades ago by Heinrich Fichtenau and developed by other academics, such as Robert Marishal, Armando Petrucci, Berhard Bischoff, Emmanuele Casamassima, Karin Schneider and many others. Henricus de Rinfeldiaʼs graphic experience is unique and that was perhaps the first reason for him being sent to study at Vienna: for his higher graphic education, his capacity to write texts quickly, economically and above all easy to read. This last quality or individual feature was clearly the result of his mastering of calligraphic expressions, of “écriture posée”, elements he uniquely associated with a long “tradizione corsiva” in order to generate a highly individualized and yet so familiar “Gebrauchsschrift”. Should we choose to see the handwriting from this new perspective, the graphic profile and education appear as an extremely useful element of oneʼs identity.

In conclusion, four manuscripts, each a different kind of notebook, working methods and an impressive number of data were linked around only one Dominican theologian from the University of Vienna, Henricus de Rinfeldia. The transcription of Basel, UB, A-X-44 is planned to go online, linked to the reproduction of the original manuscript which become this summer available on the e-codices link as a request of RISE project. While we are awaiting to appreciate more fully the Viennese academic tradition from reading these texts in the internet,

23

one must emphasize the role of one theologian, who emerges from Rinfeldiaʼs manuscripts as the central figure at the early University, whom the papers presented at times as commentator, at times as regent master or even as disputant: Henricus de Langenstein.

Edit Anna Lukács (Cluj-Napoca)

24