riesgo y consecuencia
DESCRIPTION
Gestión proyecto ambientalTRANSCRIPT
1
2do Equipo
2
INSTRUCCIONES DEL TEMA DE TRABAJO
_________________________________________________________________
“PELIGRO Y RIESGO EN UN IPER AMBIENTAL”
B.1.- Explicar POR SEPARADO los SIGNIFICADOS de los vocablos PELIGRO Y
RIESGO cuando son aplicados como parte de un IPER AMBIENTAL,
explicando claramente la razón por la cual uno de ellos SE IDENTIFICA
y el otro SE EVALÚA. Dar dos ejemplos.
B.2.- Explicar POR SEPARADO las similitudes (Probable Sinonimia) y las
diferencias (Probable Antonimia) que el Equipo aprecia entre los
SIGNIFICADOS DE LOS VOCABLOS PELIGRO Y RIESGO al compararlos
con los VOCABLOS AMENAZA Y CONSECUENCIA.
_____________________________________________________________________________
INTEGRANTES DEL EQUIPO N° 2
3
I. INTRODUCCIÓN
El procedimiento para la identificación de Peligros y Evaluación de Riesgos y su control también
conocida por su sigla IPERC tiene por objetivo proporcionar información sobre los peligros y
riesgos ocupacionales presentes en las actividades laborales que permita prevenir daños a la
salud de los colaboradores, a las instalaciones y al ambiente.
Los peligros que se presenten en un centro de trabajo pueden ser de seis tipos:
1. Del propio ambiente físico del trabajo: es inminente algún daño causado a uno
o más colaboradores por una infraestructura deteriorada o por una mala e
inadecuada disposición de sus objetos.
2. Ergonómicos: es el daño directo a los músculos o sistema óseo producto de la
manipulación inadecuada de un equipo u artefacto que el colaborador utiliza
para hacer su trabajo.
3. Psicosociales: es el daño a la salud mental del capital humano producto de la
sobrecarga laboral y los estímulos externos que pueda sufrir el colaborador.
4. Biológicos: este peligro surge por la presencia de un organismo o sustancia que
pone en peligro la salud e integridad de los colaboradores.
5. Físicos: en este punto, la alteración de la salud de los trabajadores puede ser
por las siguientes causas: ruido, temperaturas extremas, ventilación,
iluminación, presión atmosférica, eléctrico, radiación y vibración. Los efectos
nocivos se presentan dependiendo de la intensidad y tiempo de exposición.
6. Químicos: es el daño causado al capital humano por la presencia de sustancias
químicas naturales o sintéticas en estado líquido, sólido o gaseoso que al entrar
en contacto con los colaboradores, son nocivos para la salud.
Luego de identificar los peligros, es necesario llevar a cabo un proceso de evaluación
de riesgo teniendo en cuenta la adecuación de los medios de control, normas
existentes y la toma de decisiones si el riesgo es aceptable o no.
Beneficios del IPERC
La Identificación de Peligros y Evaluación de Riesgos (IPERC) es un procedimiento que
tiene como fin brindar toda la información sobre los peligros y riesgos ocupacionales
presentes en las actividades económicas, procesos, instalaciones y servicios
relacionados a la empresa sobre los cuales se tiene influencia y pueden controlarse,
con la finalidad de prevenir daños a la salud de los colaboradores de la empresa y
propiedad en el emplazamiento de la empresa.
Si el procedimiento de IPERC está bien realizado, permitirá contar con información
confiable para definir las competencias que deben tener los colaboradores en relación
a la seguridad y salud en el trabajo para las diferentes actividades.
Además, el procedimiento de IPERC permite definir el perfil de la evaluación médico
ocupacional para la vigilancia de la salud del capital humano. Sin conocer los riesgos
ocupacionales a los que se expone o se expondrá el trabajador no es posible realizar
correctamente las evaluaciones médico ocupacionales (antes, durante y al retiro).
4
Es importante destacar que el IPER, es un método basado en un conjunto de reglas,
estándares enlazados entre sí, de tal forma que permite:
1. Identificar peligros, que puedan causar daño a las personas.
2. Evaluar, controlar, monitorear y comunicar los riesgos que se encuentran
asociados a una actividad o proceso.
3. Permite a las empresas disminuir las perdidas y aumentar las oportunidades de
mejora.
II. PELIGRO Y RIESGO COMO PARTE DE IPER AMBIENTAL
Explicar POR SEPARADO los SIGNIFICADOS de los vocablos PELIGRO Y RIESGO cuando
son aplicados como parte de un IPER AMBIENTAL, explicando claramente la razón por
la cual uno de ellos SE IDENTIFICA y el otro SE EVALÚA. Dar dos ejemplos.
PELIGRO: Es todo acto, situación o fuente de energía que tiene el potencial de causar
lesión, enfermedad, daño a la propiedad, al ambiente de trabajo, al medio ambiente
o a una combinación de estos
RIESGO: Probabilidad de que un peligro se materialice en unas determinadas
condiciones y sea generador de daños leves o graves a las personas, equipos y
ambiente.
Los peligros son IDENTIFICADOS porque estos son los que probablemente puedan
ocasionar daño a la persona o al medio ambiente; mientras que el riesgo es
EVALUADO como una consecuencia del peligro identificado
Ejemplos:
PELIGRO: Trabajo en las alturas
RIESGO: Caída a distinto nivel con
golpes, fracturas o la muerte
5
PELIGRO: Manipulación de cables
energizados
III. SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE PELIGRO Y RIESGO V.S. AMENAZA Y
CONSECUENCIA.
Explicar POR SEPARADO las similitudes (Probable Sinonimia) y las diferencias (Probable
Antonimia) que el Equipo aprecia entre los SIGNIFICADOS DE LOS VOCABLOS PELIGRO Y
RIESGO al compararlos con los VOCABLOS AMENAZA Y CONSECUENCIA.
PELIGRO y AMENAZA
Ambos vocablos son similares porque son la causa de un futuro riesgo ya sea a la salud de las
personas o al medio ambiente; la amenaza y el peligro son riesgos que están latentes, pero que
todavía no se han desencadenado.
Son diferentes porque el peligro nace de la decisión de enfrentar distintas situaciones; mientras
que la amenaza es externa a la voluntad del sujeto.
RIESGO y CONSECUENCIA
El riesgo y la consecuencia son similares porque son los resultados de un peligro o una amenaza
que se ha dado previamente.
Y la diferencia es que la consecuencia es el daño materializado debido al riego que se consideró.
RIESGO: electrocución con quemaduras de
I, II o III grado.