ricerca "informazione e politiche giovanili"

INFORMAZIONE E POLITICHE GIOVANILI

Giovanni [email protected]

Roma, Università Lumsa, 28 gennaio 2012

martedì 31 gennaio 2012

http://www.politichegiovanili.it

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mailto:[email protected]

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GIOVANI e WEB

© 2012 Giovanni Campagnoli 2

Il rappor to Censis 2011, sulla comunicazione (a cui si rimanda) dice che:- il mix dell’uso personale di s t r ument i tecno log i c i v iene interpretato dagli Italiani come un valore libero ed individuale;- la forza di questi strumenti è la loro orizzontabilità e credibilità (che è invece in calo per i media tradizionali)


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GIOVANI e WEB


Nel 2011 ci sono stati diversi episodi che hanno permesso di comprendere le nuove logiche ed i nuovi “impatti sociali” degli strumenti di comunicazione, a partire proprio dalle “vite giovanili”:- le “primavere arabe” (Tunisia, Egitto, Libia, Siria, Iran)- i fatti di Londra- gli “indignatos” in Spagna e U.S.A. .In Italia:- i fatti di piazza San Giovanni- la morte di Simoncelli- il successo dello show di Fiorello- il record di iscrizioni a Facebook anche dei “meno giovani” (si parla di “borghesia digitale”), che hanno superato gli under 20martedì 31 gennaio 2012

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INFORMAZIONE “BENE PUBBLICO”


La democrazia si basa sul consenso, che si forma sulle informazioni possedute.

Da qui il senso ed il valore di una informazione pubblica veritiera, non condizionata, libera.

Quindi un “bene pubblico” che oggi - sui social - è molto più facile ed economico produrre, può essere partecipata e socializzata (quindi il concetto di “bene comune”).

L’informazione è motore di partecipazione (e viceversa) “Carta europea di partecipazione dei giovani alla vita locale”)


La ricerca

Obiettivi della ricerca:

1. verificare l’informazione presente quotidianamente sul web in materia di politiche giovanili;

2. analizzare sul web lʼinteresse quali/quantitativo rispetto al tema “politiche giovanili”;

3. analizzare la territorialità dell’informazione prodotta;



La metodologia

Metodologia: ascolto costante continuativo di tutto ciò che ha riguardato “web conversations” sul tema delle politiche giovanili in Italia e successiva analisi delle informazioni

Strumento: elaborazioni di funzioni di ricerca ad hoc sul web

Categorie delle fonti d’ascolto sul web: clips (news) su blog, forum, siti web e social network, per un ascolto e analisi fino a 800 clips al giorno,

Periodo: - analisi: indagini ad hoc negli ultimi 6 mesi, con un excursus dal 2004 ad oggi

- news di “approfondimento verticale sugli IG”: dal 1 dicembre 2011 al 20 gennaio 2012 (periodo corrispondente al 14% dei giorni di apertura di un IG in un anno);


L’ascolto sul web


Come funziona il sistema Bewe Mistral 12



Fonti “ascoltate”



N° info ascoltate al giorno nell’ultimo mese



ricerca della key “politiche giovanili” negli anni



ricerche per territorio



Termini di ricerca



Le Regioni italiane rispetto all’informazione sulle politiche giovanili




Un’applicazione: le 12 province lombarde rispetto all’informazione sulle politiche giovanili


Le conversazioni sulle politiche giovanili negli ultimi sei mesi



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