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La revista

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  • AUDI Q SIETE .EL MAS RAPIDO

  • CONTAMINACION AMBIENTAL

    EN EL PERU

    . Los directivos de la Asociacin Mdica Peruana (AMP) escuchamos atentamente el extenso discurso presidencial del 28 de julio, esperando encontrar algunas medidas, para el control de la contaminacin ambiental; tema de preocupacin nacional y mundial, por el enorme impacto en la salud y en nuestra megadiversidad ecolgica y gentica. Lamentablemente no escuchamos una sola lnea al respecto.

    Sin embargo en el Per, sufrimos de una contaminacin

    ambiental crnica y sumamente peligrosa especialmente en las

    ciudades con una alta actividad minera, pesquera y en las

    ciudades con gran congestin vehicular e industrial.

    Entre las ciudades mineras, la Oroya ha sido tristemente

    calificada como una de las ms contaminadas del mundo. As

    mismo en el Callao, nuestro principal puerto, la Direccin del

    Medio Ambiente ha encontrado que el 64% de los escolares

    poseen altos niveles de plomo en la sangre, encima de los

    lmites permisibles. Todo por carecer hasta la fecha de un

  • sistema de transporte de minerales ms seguro (mangas

    selladas).

    Es importante recordar que estos metales pesados (plomo,

    mercurio, arsnico, etc.) en altos niveles en la sangre de nuestros

    nios, provocan daos neurolgicos irreversibles, que impedirn

    el desarrollo adecuado de sus habilidades intelectuales, psico-

    afectivas y un pleno desarrollo en su adultez. Quien se

    responsabilizar de estos daos? Las empresas irresponsables

    por provocarlos y/o el Estado por no cumplir con su misin?

    Los ciudadanos esperamos que los gobiernos hagan cumplir las

    normas de proteccin ambiental y las empresas acten con

    responsabilidad social, aplicando tecnologa moderna para tratar

    sus desechos evitando el impacto negativo a la salud y a la

    ecologa. Falsas expectativas!, porque algunas mineras, a pesar

    del elevado precio de los minerales, postergaron los Programas

    de Adecuacin al medio ambiente, ante la mirada permisiva de

    las autoridades.

    El segundo problema ocurre por la excesiva importacin de

    vehculos usados (700,000 unidades con 20 aos de antigedad)

    y el uso de combustibles sucios (63%) que provoca la muerte de

    aproximadamente 13,500 personas por ao en el Per . Sabemos

    que diariamente mueren 37 personas, 7 de ellas menores de 5 aos, victimas de infecciones respiratorias agudas causadas por

    efecto de la contaminacin ambiental. Estas enfermedades respiratorias aumentaron de 415,000 en 1991 a 35 millones en

    el 2003. (Ver Centro de Investigacin y Asesora del Transporte

    Terrestre - CIDATT)

    La AMP ve con preocupacin, el cumplimiento de las normas que

    promueven el uso de combustibles menos contaminantes

    (eliminacin del plomo de las gasolinas, la reduccin de azufre

    del diesel y la disminucin de los hidrocarburos aromticos), por

    el ofrecimiento que hiciera el Presidente de la Repblica, de

    rebajar el precio de los combustibles ms sucios, ante la ola de

    paros y protestas.

    Los mdicos rechazamos ms enfermedades y muertes por estas

    causas (alergias, asma, problemas cardiovasculares y/o cncer)

    que tranquilamente podran prevenirse con una firme decisin

  • poltica de cambiar nuestra matriz energtica, estimulando el uso

    del gas natural comprimido, el gas licuado de petrleo (GLP) o los

    biocombustibles, gracias a una poltica tributaria racional.

    En tercer lugar, en nuestro pas es insuficiente una planta de

    procesamiento de residuos slidos e industriales. Tambin nos

    falta un mayor control del ingreso y uso de Plaguicidas (Ia y Ib),

    ya prohibidos en el mundo y que en nuestro pas siguen

    provocando daos y muertes.

    Finalmente la AMP plantea algunas propuestas ante los problemas

    mencionados:

    1. Es importante sensibilizar al gobierno sobre la importancia del

    control de la contaminacin ambiental ya evidente por el cambio

    climtico, que va a provocar fenmenos naturales ms intensos y

    frecuentes con enormes prdidas econmicas y de vidas.

    2. El Estado debe centralizar en una sola institucin la proteccin

    del medio ambiente, dado que actualmente existen 31

    instituciones responsables y saltan a la vista los pobres

    resultados. Deben darse normas ms drsticas, vigilar su

    cumplimiento y sancionar a los trasgresores.

    3. Los gobiernos regionales y locales deberan cumplir con su

    misin, dado que son responsables de la disposicin de la

    basura, aguas servidas, el control del parque automotor y los

    diferentes tipos de emisiones contaminantes.

    4. La sociedad civil debe tener una participacin ms activa en

    la proteccin del medio ambiente, defendiendo sus derechos a la

    vida y la salud, pero tambin cumpliendo con sus deberes

    disminuyendo la contaminacin.

    5. Se debe promover el uso de abonos orgnicos, transformar los

    desechos orgnicos en abonos y controlar biolgicamente las

    plagas. Se deben prohibir los Plaguicidas (insecticidas,

    herbicidas, raticidas, etc.) para promover una agricultura y

    alimentacin saludable.

    6. Aprobar en el Congreso de la Repblica el proyecto de Ley de

    la Agricultura Orgnica o Ecolgica en vez del Proyecto de Ley

  • de la Biotecnologa Moderna que pone en grave riesgo nuestra

    mega diversidad biolgica y la salud.

    7. Restringir la importacin de autos usados y el consumo de

    combustibles sucios con polticas tributarias racionales

    8. Promover la cultura de proteccin del medio ambiente, los

    mdicos y dems profesionales tenemos la responsabilidad de

    sensibilizar y educar a la poblacin peruana, para proteger el

    futuro de nuestro planeta. www.ecoportal.net

    Dra. Flora Luna Gonzales - Miembro del Consejo de Vigilancia de

    la Asociacin Mdica Peruana.

  • RESEA HISTRICA DE COLEGIO

    NUESTRA SEORA DEL ROSARIO

    Recordemos que en el ao de 1934 se cre la primera

    escuela del Estado, siendo su profesora, la Sra. Rosa

    Mendizabal de Lagravere. Esta escuela funcionaba en un

    saln cedido gratuitamente por la Misin Franciscana,

    que posteriormente fue suprimida en el ao de 1936 por

    falta de alumnos.

    Ms adelante, en el ao de 1938 se crea la escuela de

    varones, dirigido por el profesor, Mximo Buitrn R. y en

    el 1939 se consigue la formacin de dos escuelas

    elementales una para varones con el nmero 50 915 y

    la otra para mujeres con el nmeros 50 919, los cuales

    han sido elevados a categoras de Centros Escolares con

  • la venida de nuestras hermanas Religiosas Franciscanas

    Misioneras de la Madre del Divino Pastor en el ao de

    1953, hacindose cargo desde ese momento de la

    Escuela Elemental de Mujeres.

    Fue el Padre Estanislao quien promovi la venida de la

    Franciscanas Misioneras de la Madre del Divino Pastor

    (FMMDP), para promover sobre todo la educacin de las

    nias.

    El 10 de Julio de 1953, por Resolucin Directoral N

    11275, con nmero de visacin 4388, es nombrada Sor

    Mara del Carmen Casares Mata, como preceptora de la

    Escuela Elemental N 50919, cargo que fue entregado por

    la profesora interina Rosa Esther lvarez Linares, quien

    dej gentilmente la plaza a la Congregacin. A partir de

    este instante nace oficialmente Nuestro querido Colegio.

    Cabe recordar que a partir del ao 1953 en adelante el

    nombre y nmero de las escuelas van cambiando de

    acuerdo a la poltica educativa de los gobiernos de turno

    de entonces. Podramos citar que el nombre y nmero

    que rega para nuestra escuela hasta el ao de 1970,

    sera el de Escuela de Mujeres N 5098, y a partir del

    ao de 1971 recibe el nombre de Escuela Primaria N

    34233, que se mantiene hasta la actualidad para el caso

  • de algunos documentos administrativos. A partir del ao

    de 1975 se inicia con la educacin mixta, comenzando

    con los primeros grados y luego progresivamente en los

    siguientes grados, haciendo la prctica de la

    coeducacin en el

    nivel primario.

    Luego en el ao de 1983 con resolucin Ministerial N

    0095-12-07-83, se ampla los servicios educativos al

    Nivel Secundario, para mujeres crendose el Colegio

    Nacional Integrado de Ciencias y Humanidades Nuestra Seora Del Rosario, denominacin que se asume en honor a la Patrona de Nuestro Pueblo y a la Patrona de

    nuestra Parroquia. De aqu en adelante queda establecido

    el nombre de nuestra Institucin Educativa.

    Posteriormente en el ao de 1994, se extiende la

    educacin secundaria a los varones, permitiendo con

    ello la coeducacin en el nivel secundario, hecho que

    favorece a la formacin integral del alumnado.

    A partir de 1997 el colegio con el aporte fundamental de

    las hermanas religiosas que nos regentan empezamos

    con la aplicacin de proyectos de innovacin educativa

    y con la construccin de un pabelln de aulas.

    Comenzamos con la construccin del coliseo y los

    talleres el ao 2001. Celebramos las Bodas de Oro en el

    2003, teniendo como invitados a nuestros hermanos de

  • Lima, Oxapampa y Quillaz. El 2003 ganamos a nivel

    Nacional el concurso de innovacin pedaggica con el

    Proyecto Ahora s estoy aprendiendo.

    Durante el ao 2004 aplicamos y el proyecto ganador y

    nuevamente ganamos dos concurso a nivel nacional, el

    Proyecto de innovacin pedaggica Leo y Comprendo y el