COMO NASCE O PLÁGIO

fotos/texto/edicao/entrevistas Cleves ChrisleyHeittor Spinelli

Luiz Paulo

Essa atitude vem do berco, o problema eh que ate mesmo as proprias escolas incentivam o aluno a fazer tal coisa, tanto por meio

de persquisa quanto qualquer outra pratica educacional. Isso deixariao aluno preguicoso, e nao o incetivaria a estudar, sempre em buscada forma mais facil. Veja nessa reportagem algumas entrevistas que

comprovam essas aformacoes.

“ Quem copia está reproduzindo a ideia dos outros e deix-ando de fundamentar a sua”. SIQUEIRA. Artur”

Embriao do plagio nas escolas.Aluna tentando copiar a prova da coolega

em plena execucao da atividade.Nao houve punicoes, e as duas alunasse safaram sem ver a cara da diretora.

E D U C A Ç Ã O

A prática de copiar é realidade no cenário colegial, diante de fatores que influenciam a essa ação, algo comum nos dias atuais. Graças ao avanço tecnológico, princi-

palmente, que possibilita um universo de informações e afins, os pesquisadores não precisam de muito esforço para encontrar o conteúdo desejado, onde na maioria das vezes, é copiado to-talmente ou boa parte, constituindo o plágio, que é devidamente um crime. Artigo não valorizado nos tempos modernos, o livro perdeu espaço para as mídias convergentes, uma vez que a leit-ura digital é a preferência da nova era, sendo mais interessante pela liberdade acompanhada de repercussão constante e varie-dade. O digital oferece uma habilidade usada pela maioria, onde não é preciso ler todo o conteúdo para realizar a atividade, as-sim, faz perder a concentração que o livro poderia oferecer.

Em entrevista ao profesor Artur Siqueira do colegio Fisher, po-demos entender que os colegios brasileiros cravam uma grande batalha contra o plagio, em um mundo onde a internet está su-

per avançado e qualquer criança tem o dom para usa-la, fica di-ficil ensinar-las a pesquisar e ter os seus proprios pensamen-tos , ler um livro para que abra a mente o que se está tornando

comum é a copiade trabalhos, como o proprio Siqueira disse “A facilidade deixou o aluno acostumado a não pensar e ter sua propria opinião”, com a facilidade da internet os pro-fessores tem o dever em en-sinar que plagio é crime e in-centivar os alunos a pesquisar para aprender e não copiar. Em relato feito por outro profes-sor, ele relatou que “Um aluno, com seus 16 anos, trouxe um trabalho inteiro pego de uma página da Internet. Mesmo a redação. O pior, ele nem leu o trabalho que utilizou, porque havia o nome da pessoa - uma menina - no meio do texto, en-fim, quando peguei o trabal

ho, vi que não era de autoria própria, chamei o aluno e disse que até pra plagiar tem que pensar e agir com inteligência. Mostrei a página que ele pegou o trabalho. Mandei - o refazer. E disse que se isso repetisse, po-deria até tomar outras atitudes, já que plágio é um ato infra-cional. Artigo não valorizado nos tempos modernos, o livro perdeu espaço para as mídias convergentes, uma vez que a leitura digital é a preferência da nova era, sendo mais inter-essante pela liberdade acom-panhada de repercussão con-stante e variedade. O digital oferece uma habilidade usada pela maioria, onde não é pre-ciso ler todo o conteúdo para realizar a atividade, assim, faz

perder a concentração que o livro poderia oferecer.Ao per-guntarmos ao professor entre-vistado qual é a importância do livro nos tempos atuais, ele respondeu da seguinte forma “Desde sempre o livro será o melhor recurso ou mecanismo para que a criança tenha um bom desempenho escolar. A criança precisa estar ciente que, praticando a leitura, ela poderá criar seu próprio contexto em relação as suas idéias e dessa forma fundamentar e construir uma melhor qualidade de leit-ura, escrita e formação de con-teúdo, além de ampliar seus horizontes e alavancar seu in-telecto sem reproduzir a idéia dos outros. A cultura brasileira

já se acostumou com situações que começam na infância do cidadão e prejudicam todo o seu desenvolvimento enquanto ser-humano, tornando-as ações que infelizmente já fazem parte da cultura local, dentre elas o plágio, que com tantos avanços tecnológicos, tornou-se um ato desagradável que cada vez mais é comum e fácil de se encontrar. Muitas vezes o fato de plagiar acaba não sendo punido corretamente, ou pode até mesmo não ser puni-do, podem achar que não pas-sou de uma brincadeira ou que o plagiador simplesmente não tinha conhecimento de que es-tava cometendo o crime. Para que o povo brasileiro possa se desenvolver de uma maneira certa e legítima é necessário uma conscientização de que estamos ensinando nossas cri-anças a não desenvolverem por completo a sua inteligên-cia, e essa conscientização não deve ser só tarefa para o ambiente acadêmico. Pais e mães também devem ensinar seus filhos que o plágio é algo que vai atrapalhar seu desen-volvimento mental, e que con-sequentemente, se a criança não desenvolver seus próprios pensamentos, essa doutrina do “Cntrl C + Cntrl V” será pas-sada de geração em geração em um ciclo sem fim que pode acabar levando nossa cultura a um status de atrasada e con-sequentemente deixar o país mal visto no cenário mundial.

‘‘ O plágio não é apenas a copia do trabalho e sim de todo o esforco da outra pessoa’’ MACIEL. Carolina

‘‘O plágio não ensina, ele apenas atrasa os pequenos alunos’’SIQUEIRA. Artur