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Comunicación Oral y EscritaTRANSCRIPT
Diferencias entre los
mapas:
Como ut i l izar de forma correcta…
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Como Lograrlo
Noviembre 2015
Para elaboración y presentación de los trabajos
10 Normas Universidad Yacambú
REPORTAJE
6
Tipos de redacción
Construcción de textos
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Contenido
Portada
El arte de la escritura
Los sistemas de escritura deberían
convivir, precisamente, por esa
calidad que tiene la grafía.
http://loqueheaprendidode.blogspot.com/2012/09/d
e-hilarius-el-arte-de-escribir.html
___________________________________
Reportaje
10 Normas Universidad
Yacambú. Página 5
Por Sequera Dayana.
Construcción de Textos. Tipos
de Redacción. Página 7
Por Torralvo Yolimar.
______________________
Aprendiendo más…
Los signos de puntuación,
como utilizarlos. Página 8
Por Loreto Anais.
6 Diferencias entre los mapas
semánticos, mental y de
contenido. Página 9
Por Méndez Adriana
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Biografía
Nací en Valencia, Estado Carabobo en el año
1981. Mis padres son Raquel Margarita
Rodríguez y Pedro María Loreto Rojas.
Actualmente resido en un Nirgua Estado
Yaracuy. Soy egresada del IUPMA- núcleo San
Felipe. Obtuve el título de Profesora en
Educación para el trabajo. Actualmente me
desempeño como docente en el Liceo
Bolivariano Miguel Ángel Granado, acá en el
Municipio Nirgua. Soy madre de 5 hermosos
hijos 2Niñas y 3 Niños. Tengo 4 Mascotas, dos
perras y dos gatas. Me encanta leer, compartir
con mis hijos y hacer ejercicios. Aspiro pronto
convertirme en una abogada exitosa, ¡Dios
mediante!
¡Hola a todos! Estoy muy emocionada porque
todo se dio para iniciar mis estudios. Me llamo
Yolimar soy cristiana, líder predicadora de las
buenas noticias de Dios. Tengo 37 años, una
hija de 19 años y un hermoso nieto su nombre
Samuel Isaac, tiene un año, es mi inspiración.
Mis expectativas aprender, graduarme como
Contadora Pública. Gracias les doy a las
personas que me animaron e impulsaron para
estar aquí. Es un desafío estar a distancia, pero
lograre el éxito, en mis fuerzas no podría pero
con la ayuda y la sabiduría que Dios me dé en
este asunto, lo lograré. Nuevo tiempo, nueva
temporada trimestral, allá voy...
¡Gracias a todos!
Mi nombre es Dayana Sequera, soy de San Cristóbal Estado Táchira, tengo 26
años, soy TSU en Administración mención Contabilidad y Finanzas y quiero
terminar mi carrera de contaduría, tengo un hermoso bebe de 4 meses, y soy
asistente administrativa de un transporte.
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Prólogo En nuestra época pocos somos las personas en
que ponemos en práctica las herramientas que
algunos han formado para un buen
entendimiento de las cosas y de lo que queremos
decir en nuestro día a día.
En la gramática o en nuestro escribir existen
varios lineamientos para un buen entendimiento
y formación de las oraciones, palabras, preguntas,
párrafos, etc. como son los signos de puntuación
las comas, los paréntesis, el punto y aparte, los
puntos y seguidos, etc.
También tenemos en nuestro estudio y
también en nuestra vida cotidiana técnicas,
herramientas para una buena organización y
preparación de los medios de ideas, conceptos y
estrategias posibles para la formación de graficas
para expresar pensamientos, funciones de los
conocimientos que han sido almacenados para
dar una buena impresión de los conocimientos y
a su vez ayuda o auxilian a los profesores y a los
estudiante para enfocar el aprendizaje sobre
alguna actividad específica como lo son los
Mapas Mentales, Conceptuales y Semánticos.
Nos permiten apreciar el conjunto de
información que contienen un texto y las
relaciones entre sus componentes dentro de una
organización o empresa donde laboras. Son
considerados como organizadores de contenido
para las diversas actividades académicas y de la
vida practica.
Esperamos que nuestra información
aprendamos a utilizar estas técnicas o
herramientas para dar una buena impresión a la
hora de dar una información o a las diversas
actividades cotidiana.
Gracias a sus creadores que con sus
conocimientos nos enseñan día a día y nos
permiten tener un buen desempeño ante
cualquier situación que nos exijan presentar e
informar con coherencias y exactitud.
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REPORTAJE
10 Normas Universidad Yacambú
Para elaboración y presentación de los trabajos Indagando por las instalaciones de la
Universidad de Yacambú en el Estado Lara, nos conseguimos con una de las personas encargadas de realizar el reglamento de estudios de postgrado de la UNY, el cual nos responderán algunas preguntas sobre las normativas que se deben seguir para realizar el trabajo especial de grado.
¿Bajo qué modalidades se puede desarrollar el trabajo especial de grado? R: El Trabajo Especial de Grado puede desarrollarse bajo las modalidades de, estudios monográficos e informes de proyectos de acción; se organizará de acuerdo con los esquemas que resulten más adecuados en atención a sus características particulares.
¿Qué paginas preliminares incluye el proyecto de investigación? R: Los proyectos de investigación solamente incluyen las siguientes páginas preliminares: portada principal, portada secundaria, página de aprobación del tutor, página de declaración de autoría, el índice general, la lista de cuadros, la lista de gráficos, la lista de mapas y el resumen.
¿Qué debe contener la portada principal del trabajo especial de grado? R: La portada principal debe contener, el logotipo de la UNY, el nombre completo de la universidad y de las unidades académicas de adscripción del programa de postgrado, el título del trabajo, los nombres del autor (a) y del tutor (a), lugar y fecha de elaboración del trabajo.
¿La página de la dedicatoria es obligatoria? R: No, la página de dedicatoria se incluye, de manera opcional, en el informe final de investigación cuando el autor del trabajo desea enaltecer con el producto de su esfuerzo a las personas o instituciones que menciona en dicha página. Es un texto cuya forma de redacción es libre, se deja a juicio del autor, pero debe presentarse con el mismo tipo de letra utilizado en el cuerpo del trabajo.
¿Todas las páginas llevan el mismo margen superior? R: No, las páginas de aprobación del tutor, declaración de autoría, índice general, lista de cuadros, gráficos y mapas se elaborarán con un margen superior de 5 cm. ¿Cuáles serían los márgenes que debe llevar el trabajo especial de grado? R: Los márgenes de las páginas deben ser los siguientes: 4 cm del lado izquierdo y 3 cm para el resto de los lados. En caso de presentar cuadros o gráficos de manera horizontal, se dejará el establecimiento de los márgenes a criterio del (la) autor(a) del trabajo, siempre que permita una clara apreciación del material presentado, una vez encuadernado el volumen respectivo. Para la primera página de cada capítulo y equivalentes, el margen superior será de 5 cm.
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¿Al momento de comenzar los capítulos del trabajo, dicha palabra lleva alguna referencia en específico? R: Si, los capítulos se identificarán en negritas con la palabra CAPÍTULO seguida de un número romano indicador del orden respectivo. Debajo del texto antes señalado, a espacio y medio, centrado y en negritas, se escribirá el título correspondiente en mayúsculas.
El subtítulo de primer nivel se colocará centrado, en negritas y escrito con letras mayúsculas y minúsculas sin punto final.
¿Cuál sería la normativa para tomar una cita de un autor? R: Cuando el material se ha tomado de manera textual, es decir, se ha transcrito tal como aparece en la fuente en cuestión, debe presentarse en el texto de acuerdo al número de palabras de la cita: a) si tiene una extensión menor de cuarenta (40) palabras se colocará dentro del párrafo entre dobles comillas, y b) cuando la cita tiene una extensión igual o mayor de cuarenta (40) palabras se colocará en párrafo separado, con una sangría de un (01) centímetro a ambos márgenes, con interlineado de un (01) espacio y sin comillas. En ambos casos se debe colocar el número de la página entre paréntesis al final de la cita (p. 8). En lo posible se debe evitar el uso de citas textuales y si se hace, su extensión no debería superar las quinientas (500) palabras.
¿Qué características debe tener el papel donde será impreso el trabajo especial de grado y que color se puede utilizar para la impresión? R: El papel a utilizar será blanco, tamaño carta, base veinte (20), de textura uniforme, sin rayas ni perforaciones. En la impresión del texto se utilizará tinta de color negro.
¿En el caso de que el trabajo especial de grado lleve cuadros, que información debe contener? R: Cada cuadro deberá contener la siguiente información, número correlativo que lo identifica, título de su contenido, contenido y fuente del origen del material. El número y título del cuadro se colocarán en negritas.
¿Se tiene entendido que la UNY solicita que al final del trabajo se anexe una hoja de vida del autor del trabajo, es esto cierto? R: si, en el informe final de la investigación se colocará en la última página del documento, una sinopsis escrita en estilo periodístico de la hoja de vida del investigador.
Bueno esto ha sido todo por esta vez, espero el tema allá sido de su agrado y les ayude un poco a conocer las normas que tienen que seguir para realizar el respectivo trabajo de grado al final de sus carreras.
Agradeciendo a la persona por su colaboración y el tiempo prestado para realizar dicho reportaje.
Por Dayana Sequera.
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Documental
La escritura requiere una planificación de
lo que se quiere transmitir, por ello es necesaria
la redacción para poner por escrito las cosas
sucedidas, acordadas o pensadas con
anterioridad.
Los escritores tienen su propio estilo que
los identifica, como es una la huella dactilar en
cada persona.
Se requieren constantemente la redacción de
texto en nuestra cotidianidad. Por lo tanto hay
algunas sugerencias que permiten transmitir el
mensaje:
Tener claro el mensaje que quiere
transmitirse. Con toda la información
posible sobre el tema que se va a tratar.
Cada texto debe tener una
organización que establece las partes y el
orden de la escritura.
Hay que considerar el estilo de acuerdo al
género y al destinatario; no se puede decir
eran ellos y yo los que estaban allá. Porque
no concuerda la persona (yo) con el verbo
(estaban).
Adaptar la redacción según el público al
que se va a transmitir el mensaje.
Tipos de redacción de textos
REDACCIÓN INFORMAL
REDACCIÓN ACADÉMICA
REDACCIÓN TÉCNICA
REDACCIÓN DE CARTAS
Fecha: usualmente, la fecha actual.
Encabezado: a quién va dirigida.
Saludo: al receptor de la misma.
Introducción: sobre el tema a tratar o
precedentes del mismo.
Cuerpo: el contenido concreto a desarrollar.
Despedida: de cortesía.
Firma: del emisor.
Por Yolimar Torralvo
Tipos de redacción Construcción de textos
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LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Como ut i l izar de forma correcta
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN son los que permiten organizar las ideas en el
texto para facilitar su comprensión, ponen de
manifiesto las relaciones entre las diversas partes
que componen el discurso escrito.
En nuestra escritura los signos de puntuación son
los siguientes:
El punto (.)
La coma (,)
El punto y coma (;)
Los dos puntos (:)
Los paréntesis ()
La raya (-)
Las comillas («»)
Los puntos suspensivos (….)
Los signos de interrogación (¿?)
Los signos de exclamación (¡!)
EL PUNTO Se utiliza para señalar una pausa
larga, que marca el final de una frase u oración.
LA COMA representa en la escritura una pausa
breve que se hace al hablar o leer. También sirve
para organizar sintácticamente la frase. Ejemplo:
es una chica aplicada, formal, estudiosa y con
buen expediente.
EL PUNTO Y COMA (;) señala una pausa
mayor que la de la coma pero inferior a la
marcada por el punto. Ejemplos: la maleta es
marrón; el cuaderno, blanco; el borrador, verde;
y la pluma, negra.
LOS DOS PUNTOS detienen el discurso para
llamar la atención sobre lo que sigue. Después de
los dos puntos se escribe generalmente con
minúscula, salvo en las situaciones siguientes: el
encabezamiento de una carta, cuando se
reproduce una cita textual, cuando aparece un
nombre propio y en las clasificaciones ordenadas
por apartados. Ejemplo: Castilla-La Mancha
tiene cinco provincias: Ciudad Real, Cuenca,
Guadalajara, Toledo y Albacete.
LOS PARÉNTESIS son signos que encierran
elementos incidentales o aclaratorios intercalados
en un enunciado, ya sean breves o largos.
Ejemplo: el tío de Ana Mari (en su juventud fue
un diligente albañil) parecía un maniquí de
escaparate.
LA RAYA (—) es un signo de puntuación
representado por un trazo horizontal, de mayor
longitud que el corresponde al guion (-) con el
cual no debe confundirse. Se puede usar
aisladamente, o bien, como en el caso de otros
signos de puntuación, para servir de signo de
apertura y cierre que aísle un elemento o
enunciado
LAS COMILLAS es un signo auxiliar doble que
se emplea al principio y al final de una palabra o
cláusula. Hay diferentes tipos de comillas:
angulares, latinas o españolas (<<>>), las
inglesas ( " ") y las simples (' '). Ejemplo: Un
personaje detestable pero la historia de España
fue el monarca Fernando VII, << el Deseado>>.
LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN (¿?) Y
EXCLAMACIÓN (¡!) encierran enunciados que,
respectivamente, interrogan o exclaman. Los
signos de interrogación se utilizan cuando se
hace una pregunta, y los de admiración o
exclamación en oraciones con las que se quiere
llamar la atención, mostrar sorpresa, dolor o
entusiasmo, o dar una orden con energía,
ejemplo: ¿Qué día es hoy? ¡Qué día es hoy!
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6 Diferencia de mapas Aprendizaje visual
Por Adriana Méndez
MMM aaa ppp aaa
CCC ooo nnn ccc eee ppp ttt uuu aaa lll
MMM aaa ppp aaa
MMM eee nnn ttt aaa lll MMM aaa ppp aaa
SSS eee mmm ááá nnn ttt iii ccc ooo
1
Es una técnica o herramientas que posibilita, organiza y representan de manera grafica mediante un esquema.
Un tipo de diagrama que representa ideas, tareas, actividades o todo concepto asociado a una palabra clave.
Esquema grafico que ayuda a ver como los conceptos se relacionan entre sí.
2
Creador Joseph Novak.
Creador Tony Buzan.
Creadores Pearson Y Johnson.
3
Ayuda aprender y a organizar los materiales, objeto de aprendizaje.
Conocido también como mapa cognitivo.
Representación visual de los conceptos en particular.
4
Método para captar el significado de las materias.
Esquema mental que nos permite desenvolvernos en nuestro entorno de estudio.
Su información es por categoría, representado gráficamente.
5
Recurso esquemático para representar conjunto de significado.
Se crean teniendo en cuenta el funcionamiento del cerebro para compaginar los hemisferios.
Se representan solo con figuras geométricas.
6
Se representan con cuadros.
Se pueden representar con colores y figuras diferentes.
La idea principal se representa con un círculo las ideas secundarias con cuadros o rectángulos.
Ejemplo:
Ejemplo: Ejemplo
10
Nos despedimos…
Solo nos queda decir que fue un placer compartir
nuestros conocimientos con ustedes espero pongan en
práctica lo hecho en la revista, para que así tenga un
poco más de conocimiento sobre los temas planteados.
Esperando que al momento de realizar su tesis de
grado nuestra revista sea de gran ayuda ya que en
ella podrás encontrar las normas de la Universidad de
Yacambú para realizar el trabajo especial de grado, lo
importante que son los signos de puntuación para
expresar con exactitud la idea que se tiene de un tema,
y los lectores lo puedan entender fácilmente, los
diferentes mapas que existen para poder desarrollar
un tema más claramente y uno de los temas más
importantes, como redactar un tema, aprender las
diferentes técnicas que existen para así desarrollar el
contenido más abiertamente.
¡Confiando en que será de gran provecho para ustedes,
nos despedimos Dayana, yolimar, Anais yAdriana,
hasta la próxima!