ret en tekst - forlag graff · 2013. 6. 1. · 7. bibzoom er en gratis service på biblioteket som...
TRANSCRIPT
OM MUSIKKEN ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Træningsopgaver til diktatarbejdets grammatikdel, 8.og 9. klasse 1. udgave 1. oplag 2013, © Forlag Graff, 4573 Højby Om musikken - side 1 af 4
Ret en tekst
Ret fejlene i teksten. Kommateringen skal ikke ændres.
Det er nødvendigt at pase godt på sine øre, specielt når man er glad
for at lytte til musik gemmen fx hørertelefoner. Med lidt sund fornuft
og omtanke er det mugligt at forhindrer høreskader senere i livet.
Er høreskaden der først, kan det indebærer, at man har svært ved at
høre og skældne ord. Der er naturligvis forskel på, om musikken kommer
ud gennem løsthængene ørebøffer eller fra hovedtelefoner, der er skubbet helt ind i øerne.
Ordklasser
Hvilken ordklasse tilhører de understregede ord? Sæt kryds i skemaet
adje
kti
v/
till
ægso
rd
adver
biu
m/
bio
rd
konju
nkti
on/
bin
deo
rd
pro
nom
en/
sted
ord
præ
posi
tion/
forh
old
sord
subst
anti
v/
nav
neo
rd
ver
bum
/
udsa
gnso
rd
Man kan lytte til musik på fx en mobil-
telefon, en mp3-afspiller eller en radio.
En bærbar musikafspiller kan også væ-
re en ipod eller en discman.
En hvilken som helst musikafspiller
kan spille så højt, at man får høreskade,
hvis man lytter til den maksimale lyd-
styrke selv i korte tidsrum.
Det er vigtigt, at man som musiklytter
er klar over risikoen ved at høre musik
højt og længe, ellers får man en høre-
skade
Man kan højst tåle at høre musik ved
105 decibel i ganske få minutter.
Et EU-direktiv anbefaler derfor også, at
musikafspilleres hovedtelefoner
maksimalt må kunne afspille med op til
100 decibel.
OM MUSIKKEN ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Træningsopgaver til diktatarbejdets grammatikdel, 8.og 9. klasse 1. udgave 1. oplag 2013, © Forlag Graff, 4573 Højby Om musikken - side 2 af 4
Komma
Sæt de kommaer, som mangler.
Sæt kryds: Jeg sætter startkomma. Jeg sætter ikke startkomma.
1. Du kan lytte til musik gratis på Bibzoom som er bibliotekernes digitale musiktjeneste.
2. I Bibzoom Musik kan man få adgang til mere end 10 mio. musiknumre nyheder artikler podcast
og meget mere.
3. Det eneste der betyder noget i dag er at man selv vælger musikken.
4. I Bibzoom Kulturskatte findes mere end 50.000 gamle danske reklamefilm og du kan lytte til
lydklip og se optagelser fra begivenheder i Danmarks historie.
5. Selvom man ved at man får høreskader når man spiller for højt spiller mange alt for højt.
6. Endelig kan du gå på opdagelse i danske dialekter idet du med ganske få klik kan lytte til fx alle
de fynske dialekter.
7. Bibzoom er en gratis service på biblioteket som jeg har hørt om men som jeg ikke bruger.
Ét eller flere ord?
Ret fejlene, og skriv teksten, så den bliver korrekt.
I mange kommuner er der musik skoler, hvor man kan lære at spille på næsten alle musik instru-
menter, uanset om du er til klassisk musik, jazz eller rock.
Der er ikke plads garanti, men der er tit mulighed for at komme på en vente liste, så man evt. kan
komme på et musik hold i løbet af skole året, hvis der skulle op stå ledige pladser.
OM MUSIKKEN ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Træningsopgaver til diktatarbejdets grammatikdel, 8.og 9. klasse 1. udgave 1. oplag 2013, © Forlag Graff, 4573 Højby Om musikken - side 3 af 4
Punktum og sætningsled
Sæt punktum, og ret til stort begyndelsbogstav.
Marker grundled/subjekt (x) og udsagnsled/verballed (o)
Man kan ikke bare bruge andres musik til offentlige arrangementer som fx byfester, x o- -o
sportsstævner og koncerter senest otte dage før arrangementet skal man søge om tilladelse til at bru-
ge musikken til gadefester og sommerfester gælder de samme regler på www.koda.dk kan man få
flere oplysninger om brug af musik.
Rigtig form
Skriv den rigtige form af de ord, der står i parentes.
Lydmix og lydtapeter
En discjockey, eller Dj, er en moderne pladevender, som (skabe) __________________ og (afspille)
___________________ musik. Det kan fx være optagelser af (musiknummer)
_________________________ eller optagelser af lyde eller små brudstykker af musik, som han
(sample) ________________ og dermed (køre) _______________ sammen i nye sammenhænge. På
den måde skaber han nye lydbilleder. Hans arbejdsredskaber er bl.a. pladespillere, cd-afspillere og
(digitalafspiller) __________________________. En Dj skal kunne arbejde meget (koncentrere)
__________________________, for mens et nummer (afspille) ______________, skal han via sine
hovedtelefoner lytte til måske et par andre (nummer) ____________________, end det, der bliver
spillet i højttalerne, samtidig med, at han ved hjælp af (indvikle) _____________________ tidsko-
der skal holde pladen stille og slippe den på det rigtige tidspunkt. For at opnå et godt resultat (mani-
pulere) ____________________________ han ikke bare med lyden, men ved hjælp af (avanceret)
______________________________________ computerprogrammer skal han også skabe (flyde)
_____________________ overgange. Han både afspiller og (styre) _____________ det hele fra
computeren, men han kan også styre det hele fra en pladespiller. Der findes i dag mange forskellige
(teknik) _____________________, som gør det nemmere at mixe lyd sammen.
OM MUSIKKEN ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Træningsopgaver til diktatarbejdets grammatikdel, 8.og 9. klasse 1. udgave 1. oplag 2013, © Forlag Graff, 4573 Højby Om musikken - side 4 af 4
RETTE- OG EVALUERINGSARK
Ret en tekst ører
gennem
høretelefoner
muligt
forhindre
indebære
skelne
løsthængende
ørerne
Ordklasser til (præposition/forholdsord) eller (konjunktion/bindeord) også (adverbium/biord) man (pronomen/stedord) maksimale (adjektiv/tillægsord) risikoen (substantiv/navneord) ellers (adverbium/biord) højst (adverbium/biord) ganske (adverbium/biord) musikafspilleres (substativ/navneord)
maksimalt (adjektiv/tillægsord)
Komma Bruges startkomma, skal alle kom-
maer med – både (,) og , . Bruges ikke startkomma, skal (,) ikke
sættes.
1. ... Bibzoom (,) som er
2. ... musiknumre, nyheder, artikler, podcast
3. ... eneste, der betyder ...dag, er (,) at man selv
4. ... reklamefilm, og du kan
5. ... man ved (,) at man ... høreskader
(,) når man ... for højt, spiller
6. ... dialekter (,) idet du med
7. ... biblioteket (,) som jeg .... hørt
om, men som
Èt eller flere ord? musikskoler
musikinstrumenter
pladsgaranti
venteliste
musikhold
skoleåret
opstå
Punktum og sætningsled ... koncerter. Senest otte dage
... musikken. Til gadefester
... regler. På www.koda
... man (x) og skal søge (o-o)
... de samme regler (-x-) og gælder (o)
... man (x) og kan få (o-o)
Rigtig form skaber afspiller musiknumre sampler kører digitalafspillere koncentreret afspilles numre indviklede manipulerer avancerede flydende styrer teknikker
Afrunding og opfølgning … (Vælg evt. én eller flere af følgende ekstraopgaver som opfølgning på din besvarelse)
Ret en tekst: Lav små opgaver til hinanden. Klip/kopier/skriv en avisnotits eller en kort omtale og gengiv den på
et A4 ark. Stav bevidst nogle ord forkert – enten navneord, udsagnsord eller tillægsord. Grupperne bytter opga-
ver med hinanden og finder og retter fejl.
Ordklasser: Arbejd sammen to og to. I skiftes til at finde og afmærke andre ord i ordklasseskemaet. Brug fx markeringspen eller en farveblyant. Kammeraten skal så forsøge at placere ordet i den korrekte ordklasse i
ordklasseskemaet. Brug evt. Retskrivningsordbogen som facit bagefter.
Èt eller flere ord? Hvis en ordforbindelse har større tryk på første led og svagere tryk på andet led, skal ordfor-
bindelsen skrives i ét ord. Er der lige meget tryk på begge led skrives i to ord.
Sæt trykstreger (') foran de trykstærke stavelser i opgaveordene.
Punktum og sætningsled: Udsagnsleddet/verballeddet findes ved at lede efter det ord, man kan sige ’jeg’ foran.
Grundleddet/subjektet findes ved at spørge med hvem eller hvad + udsagnsleddet/verballeddet. Grundleddet for-
tæller, hvem eller hvad, der gør noget. Til et udsagnsled/verballed kan der være mere end ét grundled/subjekt –
dobbelt grundled/subjekt. Og til et grundled/subjekt kan der være flere end ét udsagnsled/verballed.
Understreg dobbelt grundled/subjekt og dobbelt udsagnsled/verballed i opgaven om "Lydmix og lydtapeter".
Rigtig form: Opdel opgaveordene i ordklasser. Hvilke ordklasser er der og hvor mange?
Ekstra: De fleste navneord/substantiver bøjes som dag, uge, måned, år.
Find ud af, hvordan de seks navneord i opgaven "Ét eller flere ord" fordeler sig på de fire "kalenderord"