resultados: línea de base derechos sexuales y reproductivos en chuquisaca
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Proyecto: Decidiendo con libertad: Ejercicio pleno, seguro y responsable de los Derechos Sexuales y Reproductivos en adolescentes,
jóvenes y mujeres en Bolivia, Perú y Ecuador.
DEVOLUCIÓN DE LA LÍNEA DE BASE
Municipios: Las Carreras, Villa Abecia, Camargo, Culpina y Villa Charcas
Provincias: Nor y Sud Cinti, Dpto. Chuquisaca
ZONA DE INTERVENCION
AMBITO DEL PROYECTO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El embarazo durante la adolescencia y otros problemas asociados a la práctica sexual (ITS, VIH/SIDA), se produce por inapropiadas prácticas de salud sexual y reproductiva, y por falta del ejercicio pleno de derechos humanos, sexuales y reproductivos.
JUSTIFICACIÓN Aportar a la reducción de los índices de morbi mortalidad
materna, promoviendo acciones de información e incidencia, para la promoción y ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos de los y las adolescentes
(a) El diseño metodológico y de contenidos, (b) El planteamiento de la estrategia comunicacional, (c) La medición de resultados finales del proyecto (impacto)
USO DE RESULTADOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar conocimientos, actitudes y prácticas vinculados a los derechos humanos, sexuales y reproductivos Identificar los mecanismos de promoción y defensa de los derechos humanos, sexuales y reproductivos. Proveer información respecto a la casuística atendida en las reparticiones vinculadas con la operación de justicia (policía, defensoría, SLIM y servicios de salud), vinculadas con los derechos humanos, sexuales y reproductivos.
DISEÑO METODOLÓGICO
COMPONENTES DEL ESTUDIO
A. La investigación cualitativaB. La investigación cuantitativa
(DISEÑO METODOLÓGICO)
Estudio: Cuali-cuantitativo, de diseño descriptivo y transversal.
Universo: Cinco municipios del departamento de Chuquisaca: Las Carreras, Villa Abecia, Camargo, Culpina y Villa Charcas
(DISEÑO METODOLÓGICO)
CATEGORÍAS DE ESTUDIO
• Derechos a la salud sexual y reproductiva• Embarazo en adolescentes• Violencia física, psicológica, sexual• Equidad de género • Autoestima• Trato justo y respetuoso• Atención diferenciada en salud sexual y
reproductiva para adolescentes
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
1) Estudiantes (14 a 19 años)2) Padres/madres de familia3) Profesores 4) Junta escolar5) Autoridades tomadoras de
decisión, 6) Funcionarios municipales
INVESTIGACION CUALITATIVA
1) Autoridades tomadoras de decisión,
2) Funcionarios municipales, 3) ONG relacionadas a la
temática de SRHR,4) Operadores de justicia, 5) Sociedad civil organizada 6) Comunidad educativa
(DISEÑO METODOLÓGICO)
SUJETOS DE ESTUDIO
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
1. Encuestas
INVESTIGACION CUALITATIVA
1. Grupos focales 2. Entrevista en profundidad
(DISEÑO METODOLÓGICO)
TECNICAS DE RECOPILACIÓN DE DATOS
SISTEMA DE MUESTREO
Sujetos Tipo de muestra
Estudiantes Cálculo estadístico (95% confiabilidad y 5% significancia)
Padres/madres
ProfesoresCálculo inversamente proporcional al universo (60%)
Junta EscolarAutoridades municipales Cálculo directamente proporcional al universo (100%)
Funcionarios municipales
RESULTADOS
CARACTERIZACIÓN DE LA ZONA DE INTERVENCIÓN
Origen étnico:
Quechua
Grado ruralidad: 96%
Dispersión poblacional: Alta
(80%)
Años escolaridad: 3-5 años
Oferta escolar primaria: 173 U.E.
Oferta escolar secundaria: 52 U.E.
Oferta bachillerato: 11.U.E
Oferta formación técnica: 1
Oferta formación superior: 1
Red de salud: 1
DERECHOS HUMANOS, SEXUALES Y REPRODUCTIVOS:Referencia de Información
Sólo cerca del 25% de los que refieren haber escuchado, manifiestan
haber participado en eventos de defensa y/o promoción.
Est. Doc. P.flia. J.Esc. Total Poblacion0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
90.00
100.00
SiNo/No recuerda
(DERECHOS HUMANOS, SEXUALES Y REPRODUCTIVOS)
Conocimiento
Estudian
tes
Docentes
Padres
de fam
ilia
Juntas Es
colar
es
Pob. Total
0.00
20.00
40.00
60.00
80.00
100.00
120.00
ConoceNo conoce
Reducen al concepto y sugieren ejemplos vinculados, a las relaciones
sexuales .
Percepción sobre el sujeto de derechos a la salud sexual y reproductiva
(DERECHOS HUMANOS, SEXUALES Y REPRODUCTIVOS)
Est. Doc. P/M. Flia. J.Esc. P. Total0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
90.00
100.00
Padres/Madres
Adol./Jov.
Niños/as
Prof.Salud
Todos Ant.
Ninguno Ant.
No sabe
Otros
Más del 94% de los entrevistados/as consideran importante conocer y
compartir información sobre los derechos sexuales y reproductivos
Cerca del 40% refieren como fuente confiable de información al DNA y
centro de salud, solo un 11% al SLIM y 22% a la unidad educativa
EMBARAZO ADOLESCENTEConocimiento sobre la Edad Adecuada
Para un Embarazo sin Riesgo
Los/as estudiantes identifican el embarazo adolescente como problema y
mencionan como causas: 1) la poca información, 2) los problemas familiares,
3) el escaso o nulo diálogo con los padres, 4) la presión que tienen las
mujeres para tener relaciones sexuales y 5) el consumo de alcohol de parte
de las mujeres. ¨Debería brindarse más información, para cuidarse…¨
Estudiantes
Docentes
Padres de familia
Juntas Escolares
Poblacion Total
0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00
47.54
68.57
52.38
45.45
50.65
No conoceConoce
(EMBARAZO ADOLESCENTE)Riesgos Obstétricos
Más del 50% de los diferentes públicos conoce los riesgos obstétricos.
Poco más del 22% identifica a casi todos los riesgos obstétricos
Más del 80% conoce qué hacer ante situación de riesgo obstétrico
Estudiantes
Docentes
P/M de Fa
milia
J. Esco
lares
Poblacion Total
0.0
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
40.0
Sangrados…Hinchazon …Parto prematuroNiño/a bajo peso…Todos los anterioresNo se/Ninguno Ant.Otros (Especifique)
VIOLENCIA FÍSICA/PSICOLÓGICA Y SEXUAL
Más del 80% de los diferentes públicos identifica las señales de violencia en
menores de edad.
Más del 40% no identifica como delito el ¨toqueteo de partes íntimas¨ en
un/a menor de edad.
Conocimiento de Instancia de denuncia ante violencia
Est. Doc. P/M flia. J/Esc. Pob. Total0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
Amigos/adultoDNAPoliciaCorregidorSLIMFiscalía/juezOtra autoridadNo sabe
EQUIDAD DE GÉNEROConocimiento del concepto
Est. Doc. P/M Flias. J.Esc. Pob.Total0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
90.00
100.00
Las mujeres dedicadas a act. de casa
Varones obedecen a mujeres como parte de la construcción de una nueva sociedad
Varones y mujeres con mismos derechos, respetando sus diferencias físicas y fisiológicas
No sabe/No recuerda
Otro
Los/as estudiantes tienen mayor claridad en el concepto respecto a los
adultos entrevistados
Los/as estudiantes manifiestan mayor apertura a actuar con equidad
respecto a los adultos entrevistados.
LA AUTOESTIMA EN LOS/AS ADOLESCENTESConocimiento - Importancia
Los/as estudiantes conocen el concepto de autoestima y sus repercusiones
en la toma de decisiones, el rendimiento escolar y la relacionan con triunfo o
fracaso ¨…El adolescente que tiene una buena autoestima es seguro de sí
mismo y va ser un triunfador actuara con seguridad…
En general no se percibe como un derecho la autovaloración y autonomía
en la toma de decisiones de los y las adolescentes.
TRATO JUSTO Y RESPETUOSO A LOS/AS ADOLESCENTESConocimiento - Importancia
Se percibe la importancia del respeto a las personas. Sin embargo como
derechos, sólo se le atribuye a los/as adultos
Menos del 20% refiere como derecho de los/as adolescentes y niños/as ¨…
Actualmente, las autoridades no se relacionan con los adolescentes, sólo lo
hacen con los adultos…
Est. Doc. P/M Flias. J.Esc. Pob.Total0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
Las personas adultasLos/as adolescentes y jóvenesLos niños y las niñasLos representantes de las organizaciones socialesTodos los anteriores
ATENCIÓN DIFERENCIADA A ADOLESCENTESImportancia
En general se percibe importante la atención a la violación de derechos de
niños/as y adolescentes. Sin embargo, se percibe como inaplicable de parte
de las instituciones responsables, en quienes no se cree
En todos los municipios existe el SLIM y DNA, que en la mayoría de los
casos es manejado por una sola persona.
En ninguna de las instituciones responsables, se esta implementando
sistemas de registro de denuncias
En dos de cinco municipios no existe policía, solo en uno de cinco
municipios existe fiscalía
CONCLUSIONESEl estado de situación en que se encuentran los
municipios ámbito del proyecto, permiten observar que estos son escenarios casi vírgenes en acciones destinadas a promover el ejercicio pleno de los derechos sexuales y reproductivos de los y las adolescentes.
Cualquier acción que sea promovida de manera sistemática, generará impacto en el campo objeto de intervención.
CONCLUSIONES Es importante la disposición de la sociedad civil, para trabajar en
la defensa y promoción del ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos de los y las adolescentes.
Los resultados develan un importante desafío en el trabajo con
las autoridades locales como de los servidores públicos, que claramente no están cumpliendo con su labor, pudiéndose inferir que responde al desconocimiento de normas y procedimientos y a una deficiente preparación administrativa y logística.
GRACIAS