respostas escritores da liberdade - filme
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENPCAMPUS LUIZ MENEGHEL – CLM
CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLOGIASCURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
Política Educacional – Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
Paulo César Barbieri Junior n° 400726
BANDEIRANTES
2012
1- Na Cidade de Los Angeles EUA mais ou menos por volta de 1992.
2- As características da sociedade apresentada no filme são passadas em bairros
onde há um nível elevado da pobreza e ocorrem vários confrontos pois existem
um número alto de gangues que levam em consideração a etnia
3- Conflitos no filme:
a. Agressões físicas, verbais, insultos, mortes, confronto entre gangues.
b. Há conflitos de todos os lados desde os alunos nas ruas e até dentro da
escola, quanto a parte pedagógico que não participam da realidade e
preferem só ficar no mundo em que eles moldaram.
c. A perspectiva de vida dos jovens não era uma das melhores pois vinham
de famílias que muitas vezes não davam-lhes apoio e eram
desestruturadas, mas tudo isso foi modificado nas aulas onde a
professora demonstrou para eles que mesmo com todos esses fatores eles
poderiam fazerem a diferença.
d. Para alguns era como uma pena ou medida institucional que eles
precisavam ir para cumprir essa pena, e quanto a educação como alguns
professores não acreditavam neles eles passaram a ignorar tudo
relacionado nas aulas até que essa professor mostrou-lhes o caminho.
4- Era conturbado muitos saíram de casa por mal convívio ou igual um dos jovens
foi expulso por entrar em uma gangue, e em casa os que tinha casa tinham
conflitos ate mesmo em casa e alguns nem casa tinham.
5- O filme mostra o que acontece em muitos lugares professores com mais tempo
de serviço podem escolher as melhores classes e usarem a metodologia que
melhor eles acham pra ensinar, quanto aos professores novatos ficam com o que
hes restam.
6- Pelo seu nível de inteligência mais ficou bem aparente que era também pela raça
principalmente negros.
7- Organização da Escola:
a. Diretor: entidade mais importante que rege a escola.
b. Pedagoga: são as pessoas que auxiliam os professores e que devem dar
apoio, no filme ocorreu o contrario disso era uma pessoa que barrava
tudo.
c. Professores: escolhem as turmas e os métodos de ensino que os
agradavam.
d. Alunos: selecionados a partir de inteligência e separados por salas onde
uma era toda arruma limpinha na sala dos menos dotados eram suja e
com carteiras rabiscadas.
8- As turmas eram separadas a partir do nível de cada aluno. A sala 203 continha
alunos que cumpriam penas judiciais, reféns de gangues, brancos, negros, que no
começo formavam grupos e não se interagiam entre si foi o grande triunfo da
professora do filme conseguir separá-los e fazê-los interagirem um com os
outros.
9- A maioria eram carentes e viam de diversas etnias negros, japoneses etc; por
participarem de gangues muitos não se relacionavam fora do grupo em que
pertenciam.
10-Eles consideravam suas gangues como família, onde ali encontravam apoio para
qualquer tipo de problema.
11-Relacionamentos:
a. Inicio: Achavam que ela só era mais uma professora que só esta ali pra
fazer o seu papel e não sabia nada do que eles passavam pra tudo dia
estar ali naquela sala.
b. Durante: Com a separação dos grupos eles começaram a ver quem era
seus companheiros de salas e que eles tinham muitas particularidades que
os uniam.
c. Final: Já não lembrava mais nada do que era no começo quando a
professora começou a lecionar, interagiam uns com outros e ainda
participavam da aula até leitura de livros eles faziam.
12-A professora “G” faz com que os alunos escrevam cartas contando o que
ocorreram em suas vidas, assim os ajudam a entender como a vida não são só
formadas por brigas, mas sim com paz.
13-A partir do desenvolvimento de um diário com os alunos e com atividades na
sala de aula mostrando o defeito de cada um.
14-Nenhum dos pais foi à reunião, e os alunos nem se importaram com a
professora, mas ela ficou muito triste com o acontecido.
15-Os alunos param de se sentirem como “coitados” e vêem que existem pessoas
que sofreram muito mais do que eles.
16-O filme mostra o cotidiano escolar de uma escola de bairro pobre, relatando que
os professores não estão preocupados com os alunos, eles escolhem a turma a
partir de um nível de “Q.I.” de cada aluno.