réseau ambition réussite nice-ariane projet de réactualisation du tableau de bord-ecoles
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Réseau Ambition Réseau Ambition Réussite Réussite
Nice-ArianeNice-Ariane
Projet de réactualisation du Tableau de Bord-Ecoles
Pourquoi réactualiser ce document ?Pourquoi réactualiser ce document ?
Tableau de bord du RAR-ArianeTableau de bord du RAR-Ariane
1) Pour choisir les indicateurs les plus pertinents au 1) Pour choisir les indicateurs les plus pertinents au regard des regard des 3 axes3 axes du Projet RARdu Projet RAR
Eléments supprimés : Eléments supprimés :
- Lignes concernant des dispositifs absents du RARLignes concernant des dispositifs absents du RAR- Lignes concernant les données collège n’apparaissant Lignes concernant les données collège n’apparaissant
que sur le document globalque sur le document global- Tableau des Langues maternelles étrangères Tableau des Langues maternelles étrangères
Pourquoi réactualiser ce document ?Pourquoi réactualiser ce document ?
Tableau de bord du RAR-ArianeTableau de bord du RAR-Ariane
1) Pour choisir les indicateurs les plus pertinents au 1) Pour choisir les indicateurs les plus pertinents au regard des 3 axes du Projet RAR (suite)regard des 3 axes du Projet RAR (suite)
Eléments proposés :Eléments proposés :
- Dispositifs institutionnels : évaluations nationales, Aide Dispositifs institutionnels : évaluations nationales, Aide Personnalisée…Personnalisée…
- Lignes concernant la parentalité (taux de participation Lignes concernant la parentalité (taux de participation aux élections des représentants des parents d’élèves…)aux élections des représentants des parents d’élèves…)
- Indicateurs d’attractivité des établissements de l’Ariane Indicateurs d’attractivité des établissements de l’Ariane (taux d’évitement GS(taux d’évitement GSCP, CM2CP, CM266èmeème …) …)
Pourquoi réactualiser ce document ?Pourquoi réactualiser ce document ?
Tableau de bord du RAR-ArianeTableau de bord du RAR-Ariane
2) Pour offrir une interprétation plus rapide et 2) Pour offrir une interprétation plus rapide et explicite des indicateurs retenus :explicite des indicateurs retenus :
- Indicateurs traduits automatiquement en Indicateurs traduits automatiquement en pourcentages à partir de la saisie du nombre d’élèvespourcentages à partir de la saisie du nombre d’élèves
-Données classées par Données classées par catégoriecatégorie
Pourquoi réactualiser ce document ?
Tableau de bord du RAR-ArianeTableau de bord du RAR-Ariane
3) Afin d’en faciliter la saisie3) Afin d’en faciliter la saisie
- Pas de donnée « redondante » dans le même Pas de donnée « redondante » dans le même documentdocument
- Document pré-rempli des données détenues par Document pré-rempli des données détenues par l’administrationl’administration
Pourquoi réactualiser ce document ?Pourquoi réactualiser ce document ?
Tableau de bord du RAR-ArianeTableau de bord du RAR-Ariane
4- Afin d’améliorer la lisibilité du document et d’en 4- Afin d’améliorer la lisibilité du document et d’en faciliter l’exploitationfaciliter l’exploitation
- Mise en pageMise en page
- Pertinence des indicateurs retenusPertinence des indicateurs retenus
- Synthèse avec les données collège facilitéeSynthèse avec les données collège facilitée
Page 1/4
Données générales
Parentalité - quels indicateurs
retenir ?
Page 1/4
Données générales
Parentalité - quels indicateurs
retenir ?
Tableau de bord du RAR-ArianeTableau de bord du RAR-Ariane
Page 2/4
Indicateurs d’attractivité
- Enseignants- Elèves
Page 2/4
Indicateurs d’attractivité
- Enseignants- Elèves
Tableau de bord du RAR-ArianeTableau de bord du RAR-Ariane
Page 3/4Niveau scolaire
- Présence des évaluations nationales ?
Difficulté scolaire
- Retards et maintiens au CE1 et CM2 (paliers du socle)
Page 3/4Niveau scolaire
- Présence des évaluations nationales ?
Difficulté scolaire
- Retards et maintiens au CE1 et CM2 (paliers du socle)
Tableau de bord du RAR-ArianeTableau de bord du RAR-Ariane
Page 4/4Difficulté scolaire (suite)
- Dispositifs d’aide : RASED, CRI, Aide Personnalisée, PPRE…
Page 4/4Difficulté scolaire (suite)
- Dispositifs d’aide : RASED, CRI, Aide Personnalisée, PPRE…
Tableau de bord du RAR-ArianeTableau de bord du RAR-Ariane
Réseau Ambition Réseau Ambition Réussite Réussite
Nice l’ArianeNice l’Ariane
Projet de réactualisation du Tableau de Bord-Ecoles
SV. RAR-Ariane – Février 2009
Les trois axes du projet R.A.R.Les trois axes du projet R.A.R.Tableau de bord du RAR-ArianeTableau de bord du RAR-Ariane
Axe 1 : Développer l’ambition scolaire pour tousAxe 1 : Développer l’ambition scolaire pour tous
Axe 2 : Dynamiser la citoyenneté et la parentalitéAxe 2 : Dynamiser la citoyenneté et la parentalité
Axe 3 : Axe 3 : Renforcer et développer les équipes éducativesRenforcer et développer les équipes éducatives