UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA

FACULTAD DE MEDICINA

UNIDAD TORREÓN

Práctica No. 1: Uso del microscopio

03/Febrero/2015

Dr. Francisco Javier Lozoya Enríquez

Equipo #2Alumnos:Crispín Álvarez SalazarCésar Alberto Muñoz CastilloAngélica Ríos MartínezMayra Arely Serrano Lugo

2do año Sección D

ÍNDICE

Portada…………………………………………………………………………………………1

Índice……………………………………………………………………………………………2

Introducción…………………………………………………………………………………3

Justificación………………………………………………………………………………….4

Objetivos………………………………………………………………………………………4

Partes del microscopio óptico……………………………………………………….5

Análisis………………………………………………………………………………………….7

Figuras…………………………………………………………………………………………..8

Bibliografía……………………………………………………………………………………9

INTRODUCCIÓN.

El microscopio fue inventado por un fabricante de anteojos de origen holandés, llamado Zaccharias Janssen, alrededor del año 1590, que luego fue mejorado por el inglés Robert Hooke en 1655, él creó el primer microscopio compuesto, en el cual se utilizaban dos sistemas de lentes, las lentes oculares para visualizar y las lentes objetivos para ampliar la imagen de la muestra. Publicó Micrographia, el primer libro en el que se describían las observaciones de varios organismos realizadas a través de su microscopio. En su libro, Robert Hooke llamó a los numerosos compartimientos divididos por paredes “células”.

A su vez el holandés Antoni Van Leeuvenhoek fabricó sus propios microscopios simples, con ayuda de ellos comenzó a observar más de cerca el mundo que lo rodeaba, su curiosidad y fascinación lo llevaron al descubrimiento de los glóbulos rojos en 1673, así como también al descubrimiento de las bacterias y del esperma humano.

En los siglos XVIII y XIX, se hicieron esfuerzos para mejorar el microscopio, principalmente en Inglaterra. Los microscopios desarrollados por las empresas alemanas Leitz y Zeiss se popularizaron a partir de la segunda mitad del siglo XIX y a partir de esta evolución obtuvimos los microscopios electrónicos de barrido y de transmisión, en los cuales la longitud de onda del haz de luz es aproximadamente 1/200, lo cual aumenta la resolución.

Microscopio electrónico de transmisión se diferencia del microscopio óptico en que usa un haz de electrones en vez de un haz de luz visible, con el principio de Una diferencia de potencial entre el cátodo y el ánodo el cual imparte un voltaje de aceleración entre 20.000 y 200.000 voltios a los electrones, que crea un haz. El haz pasa por una serie de electroimanes que tienen las mismas funciones que las lentes de vidrio de un microscopio óptico para recoger la imagen.

En el microscopio electrónico de barrido para analizar la mayoría de los tejidos se deja la muestra, se deshidrata por desecación de punto crítico, se cubre con una película evaporada de oro-carbón, se monta en un taco de aluminio y se coloca en la cámara de muestras del microscopio.Los electrones reflejados desde la superficie y los electrones forzados hacia el exterior de la superficie son captados por uno o más detectores y reprocesados para formar una imagen tridimensional en una televisión.

En esta práctica observamos y utilizamos el microscopio óptico, revisamos cada una de sus partes y aprendimos como manejar el revólver y a ajustar los oculares, así como apreciar la utilidad de ellos al facilitarnos el estudio del mundo microscópico que está ante nosotros, el cual sin la ayuda de éste maravilloso instrumento no podríamos observar.

JUSTIFICACIÓN:

El conocimiento de las estructuras del ser vivo está basado casi totalmente en el estudio con el microscopio. El microscopio óptico es un instrumento que permite la observación de objetos y detalles de estructuras tan pequeñas que no podrían ser observadas a simple vista. Con él, nuestro grado de visibilidad se amplía en cientos o miles de veces, gracias a un conjunto de lentes, dispuestos convenientemente. Las principales dificultades en la observación y estudio de estructuras biológicas son su reducido tamaño y su transparencia a la luz visible. Dado que el microscopio permite superar estas dos dificultades, su uso y el conocimiento de los principios y técnicas en microscopía, resultan fundamentales para el desarrollo de la investigación en ciencias biológicas.

OBJETIVOS.

La presente práctica tiene por objetivos:

1. Identificar las partes del microscopio y comprender sus características y la visión con él.

2. Manejar el microscopio correctamente.

3. Realizar una observación con este instrumento con los diferentes objetivos.

PARTES DEL MICROSCOPIO ÓPTICO.

Parte mecánica

-                 Pie o soporte: sirve como base al microscopio y en él se encuentra la fuente de iluminación.

-                 Platina: superficie sobre la que se colocan las preparaciones. En el centro se encuentra un orificio que permite el paso de la luz. Sobre la platina hay un sistema de pinza o similar, para sujetar el portaobjetos con la preparación, y unas escalas que ayudan a conocer qué parte de la muestra se está observando. La platina presenta 2 tornillos, generalmente situados en la parte inferior de la misma, que permiten desplazar la preparación sobre la platina, en sentido longitudinal y transversal respectivamente.

-                 Tubo: cilindro hueco que forma el cuerpo del microscopio. Constituye el soporte de oculares y objetivos.

-                 Revólver portaobjetivos: estructura giratoria que contiene los objetivos.

-                 Brazo o asa: une el tubo a la platina. Lugar por el que se debe tomar el microscopio para trasladarlo de lugar.

-                 Tornillo macrométrico o de enfoque grosero: sirve para obtener un primer enfoque de la muestra al utilizarse el objetivo de menor aumento. Desplaza la platina verticalmente de forma perceptible.

-                 Tornillo micrométrico o de enfoque fino: sirve para un enfoque preciso de la muestra, una vez que se ha realizado el enfoque con el macrométrico. También desplaza verticalmente la platina, pero de forma prácticamente imperceptible. Es el único tornillo de enfoque que se utiliza, una vez realizado el primer enfoque, al ir cambiando a objetivos de mayor aumento.

Parte óptica

-                 Oculares: son los sistemas de lentes más cercanos al ojo del observador, situados en la parte superior del microscopio. Son cilindros huecos provistos de lentes convergentes cuyo aumento se reseña en la parte superior de los mismos (normalmente 10X en los microscopios que se utilizarán en esta práctica). Dependiendo de que exista uno o dos oculares, los microscopios pueden se mono o binoculares.

-                 Objetivos: son sistemas de lentes convergentes que se acoplan en la parte inferior del tubo, mediante el revólver. En esta estructura se pueden acoplar varios objetivos (ordenados de forma creciente según sus aumentos, en el sentido de las agujas el reloj). Un anillo coloreado es distintivo de los aumentos de cada objetivo, que también van reseñados en el lateral del mismo.

Algunos objetivos no enfocan bien la preparación al aire, y se deben de utilizar con un aceite de inmersión (normalmente van marcados con un anillo rojo). Estos objetivos de inmersión no se utilizarán normalmente en estas prácticas.

-                 Condensador: sistema de lentes convergentes que capta los rayos de luz y los concentra sobre la preparación, de manera que proporciona mayor o menos contraste. Se regula en altura mediante un tornillo (letra J de la figura).

-                 Fuente de iluminación: en los microscopios a utilizar, el aparato de iluminación está constituido por una lámpara halógena de bajo voltaje (12V) situada en el pie del microscopio. La luz procedente de la bombilla pasa por un reflector que envía los rayos luminosos hacia la platina.

-                   Diafragma o iris: sobre el reflector de la fuente de iluminación. Abriéndolo o cerrándolo permite graduar la intensidad de la luz.

-                 Transformador: ya que el voltaje de la bombilla es menor que el de la red, es necesario para enchufar el microscopio. Algunos modelos ya lo llevan incorporado en el pie del microscopio. Además, el transformador dispone de un potenciómetro para regular la intensidad de la luz.

A. OCULARES (A) H. Tornillo MICROMÉTRICO (H)

B. REVOLVER (B) I. DIAFRAGMA IRIS (I)

C. OBJETIVOS (C) (los aumentos en el ext.)

J. Tornillo para regular la altura del condensador (J)

D. PLATINA (D) K. INTERRUPTOR (K)E. Tornillos para desplazar la preparación sobre la platina en sentido longitudinal y transversal (E)

L. Regulador de la Intensidad de Luz (L)

F. CONDENSADOR (F) M. PINZAS para ajustar la preparación sobre la platina (M)

G. Tornillo MACROMÉTRICO (G)

N. PIE O SOPORTE (N)

ANÁLISIS.

En nuestra primera práctica dentro del laboratorio de Parasitología, nos enfocamos principalmente en recordar y volver a familiarizarnos con el uso del microscopio óptico y de sus distintos componentes. Los integrantes del equipo analizamos cuatro laminillas proporcionadas por el doctor.

Se nos indicó que debíamos utilizar la mayor cantidad de los componentes del microscopio, tales como:

Ajuste de la iluminación desde su fuente.

Usar los distintos objetivos.

Enfocar la muestra, usando tanto el macrómetro como el micrómetro.

Ajustar correctamente los oculares a nuestra necesidad.

Utilizar el condensador.

Además, usamos las fotografías de las muestras proporcionadas electrónicamente por el doctor titular para ubicarnos en los parásitos que podríamos observar en nuestras laminillas.

Finalmente, al ubicar lo que nos parecieron los parásitos a tratar en las laminillas, tomamos una serie de fotografías usando cada uno de los aumentos de los objetivos, para logar tener una mayor calidad en las imágenes, así como una mayor precisión. Estas fotografías las anexaremos al reporte (Figuras 1-6)

Fue de gran utilidad el realizar esta primera práctica, ya que nos sirve para identificar con mayor precisión a los parásitos que analizaremos en las clases teóricas dentro del aula.

FIGURAS

Fig. 1 Fig.2

Fig.3 Fig.4

Fig. 5 Fig. 6

BIBLIOGRAFÍA

1- Partes del microscopio https://www.uam.es/personal_pdi/ciencias/bolarios/BiologiaCCAA/Guiones/Practica3.htm