El reporte de observacin tiene que tener los siguientes elementos fundamentales (Vlido para el trabajo de observacin de los alumnos reportados con problemas de conducta, problemas de aprendizaje, disrruptores o disfuncionales)(Titulo) REPORTE DE OBSERVACIN EN EL SALN DE CLASESLugar donde se desarroll la observacin: (nombre de la I.E. aula especfica)

Tutor o encargado del aula:

Participan en calidad de observadores:Fulanito Rey y Menganita Princesa

Fechas de observacin: La observacin se llev a cabo desde el da x hasta el da y en horasUnidad de observacin: (A quin se observar?) Saln de clases del quinto ao de primaria. (Si es una persona o personas especficas se colocara por ejemplo: Se observar a Filomena debido a que la maestra la report por presentar altos niveles de distraibilidad/ no obedeces las indicaciones del profesor/ presenta conducta disruptiva/ conducta disocial, etc. (Solo iniciales) Conductas a observarse: (Qu se observar?) en este casoconducta disfuncional y/o disruptiva en el saln de clases.(tambin se puede colocar dinmica de comportamiento de los nios del saln x durante la horas y)Objetivo de la observacin: (Por qu se observar?) Ejercitar el proceso de observacin desde el punto de vista de la psicologa aplicada.

Criterio de medida:Frecuencia/ocurrencia, etc.

INCIDENTES DURANTE LA OBSERVACIN:OBSERVADOR 1 (NOMBRE O CDIGO SI LO TUVIESE)

OBSERVADOR 2 (NOMBRE O CDIGO SI LO TUVIESE)Tambin se lo puede presentar a manera de cuadro (es recomendable)Proceso de observacin de conducta en saln de clases

ObservadoresNombre a:Nombre b:

Fecha de observacin:Hora de inicioHora de finFecha de observacinHora de inicioHora de fin

Dia/mes/ao

Fecha de observacin:

(solo si fueron ms de dos das por cada uno de los observadores, se coloca esta segunda lnea; se puede agregar ms lneas)Hora de inicioHora de finFecha de observacinHora de inicioHora de fin

Conductas a observarse (sin son especficas o unas cuantas)

A

BC

Objetivo de la observacin:

Criterio de medida

Incidentes de observador a(Si sucedi algo inesperado o inusitado durante la observacin que haya alterado el proceso)

Incidentes de observador b(Si sucedi algo inesperado o inusitado durante la observacin que haya alterado el proceso)

(Ejemplo de descripcin de trabajo de observacin)Descripcin:La observacin se realiz dentro del saln de clases del primer grado durante las horas del curso de (matemtica, etc. ; se coloca la hora.)El saln en su conjunto est conformado por quince nios, cinco varones y diez mujeres; de una edad promedio de estn ubicadosdentro del saln en columnas de dos , (mesas de cuatro), (fijarse en grfico que se adjunta). La observacin fue por dos horas en donde se uso como escala de evaluacin la lista x, y z, (ver ficha adjunta) que registra un conjunto de conductas que estn categorizadas como conductas disfuncionales y/o disruptivas dentro del saln de clases. Primer da de observacin:Observador 1: alumnoConductas

C1C2C3C4C5C6Cn

Migdalia5

Roco0

Catherine15

Josmara24

Diego58

Estephanie811

Daniela610

Alejandra711

Wilson92

Alice51

Eusebio33

Rudy41

Ricardo59

Gisbel21

Brent11

Kristell23

Debe colocarse la unidad de medida utilizado.Segundo da de observacin:Observador 1: alumnoConductas

C1C2C3C4C5C6Cn

Migdalia5

Roco0

Catherine15

Josmara24

Diego58

Estephanie811

Daniela610

Alejandra711

Wilson92

Alice51

Eusebio33

Rudy41

Ricardo59

Gisbel21

Brent11

Kristell23

Primer da de observacin:

Observador 2: alumnoConductas

C1C2C3C4C5C6Cn

Migdalia5

Roco0

Catherine15

Josmara24

Diego58

Estephanie811

Daniela610

Alejandra711

Wilson92

Alice51

Eusebio33

Rudy41

Ricardo59

Gisbel21

Brent11

Kristell23

Segundo da de observacin:

Observador 2: alumnoConductas

C1C2C3C4C5C6Cn

Migdalia5

Roco0

Catherine15

Josmara24

Diego58

Estephanie811

Daniela610

Alejandra711

Wilson92

Alice51

Eusebio33

Rudy41

Ricardo59

Gisbel21

Brent11

Kristell23

CONCLUSIONES DE LA OBSERVACIN.