repaso (parte 2) español 2. como escribir una pregunta… adónde (to where) cómo (how) ...

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Repaso (parte 2) Repaso (parte 2) Español 2 Español 2

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Page 1: Repaso (parte 2) Español 2. Como escribir una pregunta…  Adónde (to where)  Cómo (how)  Cuál/Cuáles (which ones)  Cuándo (when)  Cuánto (how much)

Repaso (parte 2)Repaso (parte 2)

Español 2Español 2

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Como escribir una pregunta…Como escribir una pregunta…

Adónde (to where)Adónde (to where)Cómo (how)Cómo (how)Cuál/Cuáles (which ones)Cuál/Cuáles (which ones)Cuándo (when)Cuándo (when)Cuánto (how much)Cuánto (how much)Cuántos/CuántasCuántos/Cuántas (how many) (how many)

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Dónde (where)Dónde (where)Por qué (why)Por qué (why)Qué (what)Qué (what)Quién/Quiénes (who)Quién/Quiénes (who)

Ejemplos para practicar – p.14Ejemplos para practicar – p.14

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¿Qué hora es?¿Qué hora es?

¿Qué hora es? = What time is it?¿Qué hora es? = What time is it? ¿A qué hora es _____? = What time is ¿A qué hora es _____? = What time is

____? (an event/activity)____? (an event/activity) Remember: the clock is divided into Remember: the clock is divided into

two sections (before 30 and after two sections (before 30 and after 30).30).

Use the verb “ser” with time.Use the verb “ser” with time.

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Helpful expressionsHelpful expressions

““y cuarto” = quarter pasty cuarto” = quarter past““y media” = half pasty media” = half past““medianoche” = midnightmedianoche” = midnight““mediodia” = noonmediodia” = noon

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Telling TimeTelling Time

Use “y + minutes” for the number of Use “y + minutes” for the number of minutes after the hour. (1-30)minutes after the hour. (1-30)

Son las doce. (12:00)Son las doce. (12:00) Son las doce y diez. (12:10)Son las doce y diez. (12:10) Son las doce y media. (12:30)Son las doce y media. (12:30)

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Telling TimeTelling Time

Use “menos + minutes” for the Use “menos + minutes” for the number of minutes before the hour.number of minutes before the hour.

Son las tres. (3:00)Son las tres. (3:00) Son las tres menos diez. (2:50)Son las tres menos diez. (2:50) Son las tres menos cuarto. (2:45)Son las tres menos cuarto. (2:45)

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Talking about when something will Talking about when something will happen…happen…

Use “a” to indicate “at.”Use “a” to indicate “at.”¿¿A qué horaA qué hora empieza la clase? empieza la clase?

(At what time does the class (At what time does the class begin?)begin?)

La clase empieza La clase empieza a las dieza las diez. (The . (The class begins at 10:00.)class begins at 10:00.)