rendición de cuentas facultad de iencias de la … · rendición de cuentas facultad de iencias de...
TRANSCRIPT
N° 3 26 de febrero al 23 de marzo de 2018
16
N° 3 27 de febrero al 16 de marzo de 2018 16
Síganos en:
Facebook: facultad. educacion.984
Twitter: @educacionuptc
Avenida Central del Norte 39-115, Edificio central 2 piso Oficina
C-223 Telefax 7406883 • Tel: 7405626 Ex. 2459 –2460-2472
Equipo de redacción: Decana: Diana Elvira Soto Arango
Asistente editorial: Diana Carolina Pulido Huertas, Asesora: Yezenia Maroly Figueroa Reyes, Asistentes: Angélica Maritza Morales Soto, Johanna Galvis Mojica y Claudia Maritza Pérez Rosas
Rendición de cuentas Facultad de Ciencias de la Educación
La Facultad de Educación de la UPTC, el día 15 de marzo de 2018, rindió el informe público de las actividades realizadas durante el año
2017, en los 35 programas, (22 de posgrado y 13 de pregrado). Se evidencia avances en investigación, con la clasificación de un mayor
número de profesores y grupos en Colciencias. Además, avances en un 67% en proyectos de investigación, la mayor producción en
artículos indexados en la UPTC. Por otra parte, la internacionalización se extendió a las Escuelas Normales y zonas Rurales. Se incrementó,
en relación al 2016 la movilidad entrante y saliente de profesores y estudiantes. Se obtuvieron 2 nuevas acreditaciones de alta calidad y 8
renovaciones de registros calificado y se implementó la reforma curricular de la Resolución 2041 de 2016, en 8 programas de pregrado. Se
están creando 8 nuevos programas de estos 4 en pregrado y 4 de posgrado. Se destacó la trasparencia en el manejo administrativo y
financiero, con la optimización de los recursos. Asimismo, fue relevante haber logrado metas, que se tenían de años anteriores, como la
propuesta del Instituto Internacional de Pedagogía y el modelo pedagógico de la Facultad de Educación.
Como posibilidades de mejoramiento se identificaron, entre otras, incrementar el número de docentes de tiempo completo de planta,
disminuir la deserción estudiantil y la migración hacia otras carreras en la universidad; trabajar en la visibilidad del índice h de las revistas y
seguir apostando a una mayor clasificación de docentes y grupos de investigación en Colciencias. Finalmente, se destaca el trabajo
colectivo de profesores, estudiantes y administrativos en el logro de las metas hacia el 2026, de la Facultad, con identidad institucional y
responsabilidad social.
Fotos: Carolina Pulido Huertas – Programa Escuelas Normales
Fotos: Carolina Pulido Huertas – Programa Escuelas Normales
Panel “Política Educativa e Iniciativa Américas 2018”
El 21 de marzo, el Instituto de Ciencia Política “Hernán Olózaga” Echevarría, llevó a cabo un panel, el cual se realizó en con el apoyo de
FENALCO, CONCORDIA, RCN yNTN24. A la Mesa: “Política Educativa e Iniciativa Américas 2018”, se invitó a la Decana de la Facultad de
Educación de la UPTC, Dra. Diana Elvira Soto Arango, junto con otros expertos de la educación, procedentes de diferentes sectores
educativos y económicos. El objetivo se centró en identificar los asuntos prioritarios en materia de política pública sobre educación, que
deberá enfrentar el gobierno entrante de Colombia. Se plantearon problemas estructurales y concretos para los diferentes niveles
educativos, instituciones y programas.
La Dra. Soto propuso un pacto de Estado en Educación, consensuado entre los diferentes grupos políticos, bajo 4 principios fundantes:
la inclusión educativa, la educación multicultural en la construcción de nación desde la región, la educación como hecho social y la
autonomía universitaria. La Dra. Soto les preguntó a los candidatos a la Presidencia de la Republica, si han previsto alguna acción
concreta para garantizar el reforzamiento de la autonomía universitaria. El Panel fue moderado por Hassan Nassar, de RCN.
Los Egresados, regresan a compartir sus
experiencias de la suficiencia investigativa
en el Doctorado en Ciencias de la
Educación. CADE – UPTC.
Experiencias Investigativas
2
Fotos: Diana Elvira Soto Arango – Decana
Fotos: Diana Elvira Soto Arango – Decana
Fotos: Diana Elvira Soto Arango – Decana
3
La Facultad de Ciencias de Educación y los grupos de investigación
HISULA e ILAC, realizaron el 8 de marzo de 2018, el Conversatorio
“Mujer, Universidad y Ciencia”, en el marco de la Cátedra HISULA, con
la participación de las conferencistas Dra. Nelsy Rocío González
Gutiérrez, Dra. Ana Hamon Naranjo y Mg. Ivonne Audrey Rojas, quien
impulsa la lucha contra el Feminicidio en Boyacá. Dicha actividad contó
con una gran participación de los estudiantes.
La Facultad de Educación el día 14 de marzo de 2018, coordinó para el Comité de Decanos de la UPTC, el Taller: “Construcción del
modelo pedagógico institucional de la UPTC”. Se lograron unos primeros acuerdos, incluyendo una comisión redactora y un cronograma
de trabajo con las respectivas consultas en cada Facultad. La comisión estará coordinada por el Vicerrector Académico y la Decana de la
Facultad de Educación.
Fotos: Carolina Pulido Huertas – Programa Escuelas Normales
Fotos: Sandra Liliana Bernal Villate – Docente
Fotos: Sandra Liliana Bernal Villate – Docente
Cátedra Historia y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana
Comité de Decanos - UPTC
Designaciones
Mediante la Resolución 2279, de 16 de marzo de 2018, se designó como directora encargada del Centro de Gestión de Investigación
y Extensión (CIEFED) a la Dra. Claudia Liliana Sánchez Saenz, para ejercer funciones desde el 16 de marzo de 2018.
Mediante la Resolución 2279, de 16 de marzo de 2018, se designó como director de Practica Pedagógica Investigativa a la Dra.
Myriam Cecilia Leguizamón González, para ejercer funciones desde el 15 de marzo de 2018.
4
Convenio de Cooperación: Alcaldía Mayor de Bogotá D.C.- Secretaría de Educación y Facultad de Ciencias de la Educación UPTC
La Facultad de Educación de la UPTC participó en la convocatoria de oferta de Programas de Formación Posgraduada, para docentes y
directivos docentes del Distrito Capital del sector oficial de Bogotá, de personas vinculadas por concurso público de méritos y con interés
en iniciar sus estudios posgraduales en el primer semestre de 2018. La convocatoria se realizó en octubre 2017 y de la cual fueron
seleccionados los Programas de Especialización en Gerencia Educacional y Maestría en Didáctica de la Matemática, este último ofrecido
con la metodología virtual y adscrito a la Facultad de Estudios a Distancia –FESAD.
Los criterios de selección de proponentes respondieron al cumplimiento de requisitos de calidad, eficiencia y trayectoria académica e
investigativa de los programas de posgrado con registro calificado, código SNIES y de universidades con acreditación institucional de alta
calidad. A la UPTC, Facultad de Ciencias de la Educación le fueron asignados 20 cupos para Gerencia Educacional y a la Maestría en
Didáctica de la Matemática, 25 cupos.
La UPTC fue la única universidad ubicada por fuera del Distrito Capital, a la que se le asignaron 45 becas-crédito, concursando con 25
universidades, de carácter oficial y privado, de reconocido prestigio en la formación de posgrados en Bogotá. El Programa de
Especialización en Gerencia Educacional se ofrece en Bogotá, en la sede de la Casa de Boyacá, los días sábados y con cátedras que
regentan los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación, que se desplazan desde la Ciudad de Tunja.
Renovación de Registro Calificado al Doctorado en Lenguaje y Cultura
Felicitaciones al Doctorado en Lenguaje
y Cultura en la entrega de la Resolución
02086, por la cual se renueva el registro
calificado por un término de 7 años.
Coloquio “Perspectivas Teóricas y Metodológicos en Lenguaje”
El día 17 de marzo de 2018, la maestría en Lingüística organizó el coloquio
“Perspectivas teóricas y metodológicas en lenguaje” el cual se realizó en el
paraninfo de la UPTC, contando con la participación de profesores y
estudiantes.
Fotos: Oficina de Comunicaciones – UPTC
Fotos: Oficina de Comunicaciones – UPTC
Fotos: Maestría en Lingüística – UPTC
5
Proceso de Renovación del Registro Calificado de la Especialización en Gerencia Educacional Bogotá
El pasado sábado 09 de abril de 2018, en la Sede de la Casa de Boyacá de la Ciudad de Bogotá, lugar donde se viene ofreciendo el
Programa de Especialización en Gerencia Educacional se llevó a cabo la jornada de aplicación de encuestas a los dos grupos de la
Especialización, sobre el proceso de auto-evaluación con fines de Renovación del Registro Calificado del mencionado Programa.
La participación activa y decidida de los 40 estudiantes y de los 6 docentes que regentan los seminarios, permitió conocer el alto nivel de
aceptación y demanda por parte de directivos y directivos-docentes de las instituciones educativas, gestores de proyectos productivos,
gerentes de empresas industriales y comerciales, y del mismo apoyo otorgado por las alcaldías municipales de los departamentos de
Cundinamarca, Tolima y Huila, que desean que sus funcionarios se especialicen en procesos de gerencia estratégica del desarrollo y del
servicio educativo, estilos gerenciales y mercadeo educativo.
El Programa de Formación Docente e Innovaciones Pedagógicas que dirige la doctora María Victoria Angulo de la Secretaría de Educación
de Bogotá, otorga becas-crédito, por el valor del 75%, a los docentes vinculados a la Secretaria de Educación del Distrito Capital. La UPTC
les ofrece el Programa de Especialización en Gerencia Educacional, en la sede de Bogotá.
Dr. Jorge Enrique Duarte Acero
Fotos: Jorge Enrique Duarte Acero – Docente
Registro Calificado a la nueva Licenciatura en Educación Infantil
El Ministerio de Educación Nacional concedió Registro calificado para la nueva Licenciatura en Educación Infantil mediante Resolución Nº
3692 del 2 de marzo de 2018. La Licenciatura en Educación Preescolar de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, solicito el
cambio de denominación, titulación y plan de estudios para los estudiantes que ingresen en las próximas inscripciones con el programa
Licenciatura en Educación Infantil.
La modificación responde a la Resolución Nº 2041 de 2016 – que requiere que los programas de Licenciatura deben obedecer a
denominaciones que correspondan a las áreas obligatorias y fundamentales del conocimiento que tratan los artículos 23 y 31 de la Ley 115
de 1994, o al grupo etario o poblacional del cual va dirigido el proceso formativo a la vez para unificar a nivel nacional e internacional los
nombres de los títulos a otorgar en las Instituciones de Educación Superior IES, en consonancia con las denominaciones propuestas por el
MEN.
Fotos: Dioné López Aguilar – Docente
Léalo y Compártalo
Visita de Pares Académicos por parte de los delegados del Consejo Nacional de Acreditación (CNA) al Programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
La Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental recibió visita de pares, para el proceso de renovación de acreditación de alta
calidad, los días 21, 22 y 23 de marzo. Los pares académicos PhD. Luis Gonzaga Gutiérrez López (Doctor en Biotecnología Vegetal de la
Universidad Politécnica de Valencia, Biólogo de la Pontificia Universidad Javeriana, Decano Facultad Ciencias Ambientales de la Universidad
Tecnológica de Pereira) y Mg. Patricia Medina Agredo (Magister en Educación y Desarrollo Humano de la Universidad San Buenaventura,
Especialista en Desarrollo Intelectual y Educación, Psicóloga y, Licenciada en Biología y Química de la Universidad Santiago de Cali),
resaltaron durante la visita que el programa se destaca por los vínculos investigativos, el sentido de pertenencia e identidad
de sus estudiantes, graduados y profesores. Así como también la coherencia con el proceso de autoevaluación y el plan de
mejoramiento.
Mg. Nelson Augusto Medina Peña
Inicio de la visita de pares académicos
Fotos: Nelson Augusto Medina P. – Docente
Socialización Proceso de Autoevaluación del Programa
Fotos: Nelson Augusto Medina P. – Docente
Reunión de estudiantes del Programa con los Pares Académicos Fotos: Nelson Augusto Medina P. – Docente
Reunión de Graduados del Programa con los Pares Académicos
Fotos: Nelson Augusto Medina P. – Docente
Visita a Centro de Laboratorios
Fotos: Nelson Augusto Medina P. – Docente
Cierre Visita de Pares Academicos CNA - Iinforme Verbal al Rector de la Universidad
Fotos: Nelson Augusto Medina P. – Docente
Socialización Consejo de Facultad de Educación
Fotos: Diana Carolina Pulido H. – Programa Escuelas Normales