Rendición de cuentas año 2014COLEGIO REPÚBLICA DE COSTA RICA

DIRECTORA

MARIA LORETO MORENO BAEZA

OBJETIVOS: • Informar e interaccionar con la comunidad educativa para dar a

conocer el tipo de acciones desarrolladas en las áreas de mejoramiento de gestión escolar, especialmente en lo pedagógico curricular y en consecuencia con el Proyecto Educativo Institucional.

• Difundir las acciones educativas realizadas el año 2014.

• Dar a conocer el resultado de un trabajo colaborativo de análisis y propuestas del conjunto de docentes, para docentes, estudiantes y familia (comunidad escolar).

• Posibilitar que los propios profesores y directivos docentes evalúen el funcionamiento de todos los procesos, poniendo énfasis en lo pedagógico, lo que incrementa el desarrollo profesional docente.

PRINCIPIOS QUE ORIENTAN LA CUENTA PUBLICA

• INTEGRALIDAD

• COHERENCIA

• PARTICIPACIÓN

• PERTINENCIA

• RETROALIMENTACIÓN

IDEAL DE ESTA RENDICIÓN DE CUETAS

EVALUACIÓN

PLAN DE MEJORAMIENTO

CUENTA PÚBLICA

TOTAL MATRICULA750 ALUMNOS

136 ALUM.“PIE”

AÑO 2014

292 ALUM.“SEP”

Ingreso Escolar Subvención Regular, Calculado al 92% de Asistencia vs Egreso en Remuneraciones del Personal del Colegio.

 

Ingreso Egreso Diferencia

$ 420.905.759 $ 352.622.091 $ 68.283.668

Observación: Estos dineros son administrados por CDMS Ñuñoa y es importante siempre que los colegios preserven una diferencia a favor, con el fin de suplir algunos Ítems, indispensables para el correcto funcionamiento operativo de los Colegios de la Municipalidad.

Durante el año 2014, se realizaron diferentes actividades en las cuales se

invirtieron diversos recursos en el mejoramiento de las instalaciones del

colegio (arreglos de habilitación del casino de asistentes de educación,

pinturas, materiales de oficina, materiales didácticos, compra de recursos al

Proyecto de Integración Escolar, entre otros…..) todos estas inversiones

fueron realizadas con el fin de brindar optimas condiciones a nuestros

alumnos, una intervención directa con todo aquellos objetivos de

aprendizaje que nuestro colegio quiere brindarles a partir de todos y cada

uno de los aportes y sugerencias realizadas por toda la comunidad escolar.

Ingresos y Egresos Basados en los Aportes Adicionales voluntarios de Cada uno de los Cursos por Concepto de Mantención salas

 

Ingreso Egreso Diferencia $ 2.980.000 $ 1.095.257 $

1.884.743

Por ejemplo: • Reparación varias dependencias pintura • Mopa húmeda y escobillón.• Implementos de aseo. • Entre otros

Ingresos y Egresos Basados en los Aportes Adicionales “Proyecto”

 Ingreso Egreso Diferencia $ 6.720.000 $ 6.513.587 $ 206.413

Por ejemplo: • Fotocopias. • Tintas.• Agendas escolares.

Ingresos y Egresos Basados en los Aportes MINEDUC “Mantención”

 Ingreso Egreso Diferencia

$ 8.214.955 $ 17.283.775 $-9.068.820

Por ejemplo: • Construcción y pintura.• Ampliación de sala CRA.

Ingresos y Egresos Basados en el Porcentaje Asignado por Ley SEP

 

Ingreso Egreso Diferencia $ 89.007.916 $ 139.207.243 $ -50.199.327

Por ejemplo: • Inspector de Patio.• Asistentes de 1°- 2° EGB• Encargados de Lectura• Mobiliario.• Materiales de oficina.• Mantención de fotocopiadoras y equipos electrónicos.• Apoyo y seguimiento en Aula. • Libros.

Ingresos y Egresos Basados en Programa de Integración Escolar

 Ingreso Egreso Diferencia

$ 132.860.560 $ 132.025.061 $ 835.499

Por ejemplo: • Contratación Educadoras Diferenciales Especialistas en Necesidades

Educativas Especiales.• Contratación de Horas de Coordinación de Profesores de Aula Común.• Compra de Recursos Didácticos• Capacitación de Profesores Especialistas • Habilitación de Salas de Atención alumnos permanentes• Habilitación de Sala de Terapia Ocupacional y espacio de estimulación

sensorial.

Observación: Lo anterior coincidente con cada uno de los gastos demandados por el Decreto Supremo 170 y rendido en plataforma del Ministerio de Educación.

Ingresos y Egresos Basados en el Kiosko

Ingreso Egreso Diferencia $ 800.000 $ 238.845 $ 561.155

Por ejemplo: • Reparación varias dependencias modulo nuevo• Compra de premios alumnos.

Para todas y cada una de las inversiones aquí reflejadas se conto con cada una de las necesidades manifestadas por cada uno de los integrantes de la Comunidad Educativa (Directivos, Profesores, Asistentes de la Educación, Apoderados y nuestros apreciados Alumnos). Por otro lado, cave destacar que la diferencia fue asumida con ahorros de la caja chica de la institución de años anteriores y otras por excedentes del colegio administrados por el CDMS.

Cabe destacar que algunos de los montos aquí descritos, están realizados a partir de los respaldos con que cuenta el colegio sin embargo la mayor parte de los recursos es administrado por el CMDS, de tal manera que son susceptibles a cambios.

 

GRACIASA TODA LA

COMUNIDAD POR HACER

POSIBLE ESTE PROYECTO

EDUCATIVO

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