ACTIVIDAD N 1

CODIFICACIN DE CAPACIDADES SEGUNDO GRADO D rea MarzoAbrilMayoJunioJulioAgostoSetiembreOctubreNoviembreDiciembre

C1.1,1.2,1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5

3.1, 3.2, 3.3, 3.5, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 1.1,1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5.3.1, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3, 2.5, 3.1, 3.2, 3.5 4.1, 4.2, 4.3, 4.41.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.1, 4.3, 4.41.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.2, 2.4, 2.5, 3.1, 3.5, 3.6, 4.1, 4.2, 4.31.1, 1.2, 1.4, 2.3, 2.4, 2.5, 3.1, 3.3, 3.5, 4.1, 4.2, 4.3, 4.41.1, 1.2, 1.3,1.4,

2.2, 2.3,2.5,

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 4.1, 4.2, 4.3, 4.41.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.2, 2.3 2.4, 2.5, 3.1, 3.2,3.3, 3.5, 3.6 4.1, 4.2, 4.3, 4.41.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 4.1, 4.2, 4.3, 4.41.1, 1.2, 1.4

2.1, 2.3, 2.4,

3.1, 3.4, 3.5, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4

M1.1,1.2,1.3,

1.7,1.8, 1.9

1.2, 1.6, 1.9,

1.10,1.11, 1.13, 1.14, 1.15 2.2, 2.3, 2.4, 2.6, 2.11, 2.14, 3.2.1, 3.2.21.4,1.6, 1.7, 1.9, 1.10, 1.13, 1.16

2.1, 2.3, 2.12, 2.15, 3.1.13.2.1, 4.11.2, 1.7, 1.101.11, 1.12, 1.14

1.17

2.3, 2.4, 2.7

4.21.9,1.13,1.161.172.8, 2.9, 2.10, 2.12,3.1.1, 4.11.5, 1.6,1.7, 1.161.17

2.5, 3.1.3

4.3,1.6, 1.7, 1.12, 1.13, 1.14, 1.16,1.18

3.1.3, 3.1.4

1.10, 1.11, 1.13, 1.14

1.18

2.3, 2.43.1.2.

4.21.7, 1.9, 1.14, 1.16, 1.17, 1.18

2.13, 2.153.1.3, 3.1.44.31.7,1.182.5, 2.10

PS1.1, 1.2, 1.3

3.11.1, 1.3

2.11.1, 1.5

2.51.3, 1.5

2.31.3, 1.5

3.3 1.3, 1.5

2.2, 2.4 1.5

2.21.1, 1.4

2.11.1, 1.4, 1.5

3.2, 3.31.3

2.1

CA1.1, 1.2

3.141.2, 1.4, 1.5, 1.6, 1.10

3.5, 3.121.5, 1.7, 1.83.10

1.4, 1.10

2.33.12, 3.13, 3.15, 3.162.3

3.1, 3.2, 3.3, 3.43.2, 3.4, 3.11, 3.152.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.53.123.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.91.3, 1.8, 1.9, 2.3, 2.6

3.173.1

A1.2, 1.52.31.2, 1.3

2.1, 2.2, 2.3 1.2,1.4,1.62.31.2,1.3,1.42.41.3, 1.5

2.1, 2.31.1, 1.32.41.2, 1.3, 1.4

2.3, 2.51.3, 1.4, 1.6, 1.7 2.1, 2.31.2, 1.32.2, 2.31.2, 1.3,1.6

2.2, 2.4

ER1.2, 2.11.1, 1.3

1.3, 2.21.3, 2.31.2, 2.31.3, 2.21.2, 1.3, 2.31.4, 2.21.3, 2.1, 2.21.3,1.4

EF1.1,2.11.2,1.3, 2.31.2, 1.4, 2.2, 3.21.4, 1.5

2.3, 3.32.1

3.12.5, 3.1, 3.21.2, 2.43.2, 3.31.5

3.2, 3.3 2.5, 3.2, 3.3 2.5, 3.2

RELACIN DE CONOCIMIENTOS POR REAS SEGUNDO GRADOMES Situacin de aprendizajeComunicacinMatemticaPersonal SocialCiencia y AmbienteArteEducacin ReligiosaProducto

M

A

R

Z

O

Unidad 1:Conocemos nuestro entorno cultural para aprender a valorarlo.

.

Mi fiesta de bienvenida! Mensajes de la vida cotidiana: relatos. Patrones de repeticin movimientos corporales Expresin corporal danza.

Mis actitudes en diversas situaciones. Conversacin.

Ancdotas.

Escritura. Caractersticas personales: cualidades. Estructura y funciones del cuerpo humano.

Indagando sobre normas de convivencia. Normas culturales.

Lectura en voz alta. Clasificacin de objetos. Normas de convivencia.

Participando en la eleccin de las normas de convivencia. Palabras con (cl, pl. bl, gl, tl, pr, gr, tr) Clasificacin de objetos color, forma. Propone normas de convivencia.

Realizando un trifoliado sobre normas de convivencia. Caractersticas de un trptico.

Conversacin

El trptico.

plan de escritura.

escribe el trptico. Cuantificado-res: todos, alguno, ninguno. Creacin del mundo.

Difusin de normas de convivencia. Volumen de voz.

Conversacin estructura del trptico.

Estructura del trptico. Conjuntos: representacin grfica y simblica. Los sentidos: gusto y olfato

Identifica los ambientes de la Institucion Educativa Dilogo

Normas culturales.

La oracin y el punto (en descripcin del aula.) Diagramas de ven: Pertenencia y no pertenencia. Los sentidos: Vista, odo y tacto.

Organizando los espacios de mi aula. Lectura de textos. narrativos.

Preguntas literales. Unin de conjuntos. Identificacin con su escuela.

Recorremos nuestra localidad. Coherencia de ideas.

La slaba y clasificacin (en letreros). Interseccin de conjuntos. Dibujo, pintura y collage.

Elaborando nuestro triptico. Carteles del aula: Asistenciario.

Uso de maysculas.

Autoevalua-cin. Nmeros usando material base diez. Respeta y cuida la creacin.

Asumiendo responsabilida-des para trabajar en equipo. Uso de la Y. Comparacin de nmeros

Signos mayor menor. Trabajo en equipo

Leemos y elaboramos tarjetas de invitacin. Tarjeta de invitacin.

Plan de escritura. Escribe su tarjeta. Descomposicin de un nmero El esqueleto.

Bienvenidos al aula del 2 grado! Oraciones incompletas. Emociones y estados de nimo. Descomposi-cin de un nmero Uso de expresiones: Buenos das, por favor, gracias, etc.

Evaluacin del proyecto. Escritura a partir de imgenes. Adecuacin. La decena con material base diez.

Mdulo: El agua elemento indispensable.

El agua y su uso.

Ahorro del agua.

A

B

R

I

LUnidad 2: Practicamos nuestras costumbres regionales para preservarlas..

Jess se revela en las personas (Domingo de ramos)

La cena de Jess.

Pasin y muerte de Jess.

Negociando nuestra unidad sobre las costumbres.regionales Texto oral.

Texto informativo.

La noticia. Diagrama del rbol. Expresin grfico plsticas: El punto.in artstica.

Realizando entrevistas o encuestas. Conversacin

Entrevista Comparacin de nmeros =

Antecesor y sucesor Medios de comunicacin.

Descubriendo nuestro peso y talla. Hechos, personajes.

Descripcin de personas. La decena Los msculos y las articulaciones.

Participamos en la celebracin de la semana Santa Deduce informacin.

Inferencia a partir de palabras conocidas. Adiciones con canje y sin canje. Los alimentos y su origen.Jesus se revela en las personas .Domingo de ramos

Elaborando trpticos alusivo a Semana Santa Nombres propios y comunes.

Texto instructivo. Trmino desconocido.La cena del Seor.Pasion y muerte de Jess

Visitando el mercado! Nmero singular y plural. Ubica informacin en un texto. Equivalencia y canje con monedas y billetes Gustos y preferencias.

A preparar ensalada de fruta!. Plan de escritura.. La receta. Revisa su texto. Equivalencia y canje y con monedas y billetes. El sistema digestivo.

Investigamos las costumbres de nuestra localidad La idea principal.

Deduce el tema. Unidades arbitrarias de masa.

Enfermedades digestivas.

Evaluacin Difundimos las costumbres de nuestra localida. Patrones de repeticin al ritmo.

Unidad: 3 Conocemos nuestros roles familiares para para mejorar la convivencia de la familia.

Identificamos los tipos de familia Coherencia de ideas. Inferencia a partir de imgenes.

El artculo

Descripcin de lugares.

La coma.

Conectores de adicin.

Signos mayor menor

Secuencias numricas ascendente y descendente.

Desplazamiento en cuadricula.

Problemas de desplazamien-to Situaciones que involucran al aula. Identifica a los miembros de su familia. Hace una diferencia entre familia nuclear-extensa.

Distingue las principales caractersticas de su familia Colores primarios.

Apreciacin de trabajos elaborados. Abraham .

La radiacin solar un problema! Propsito del texto

Deduce el cuento

Caracterstica de personajes.

Clases de oraciones

Portadores de textos

Leen cuentos.

Conectores temporales

El cuento. Descomposi-cin aditiva.

Leemos cuadros de doble entrada.

Problemas en cuadros de doble entrada. Gustos y preferencias Los rayos ultravioleta

La capa de ozono Expresin grfico plstica: la lnea.

Describe lo que hizo. La santsima trinidad La respiracin

M

A

Y

O

Organizando la fiesta de mam. Preguntas inferenciales y de opinin

Inferencia Nmeros ordinales hasta el vigsimo lugar. La anunciacinUn presente para mam

Reconocemos cualidades de nuestra mam. El adjetivo

Caractersticas de personas. Ordenamos nmeros

Describiendo a mam!. Coherencia

Descripcin de personas. Valor de posicin de nmeros naturales. Desarrollo del ser humano.

Elaboramos un presente a mam!. Sustraccin con canje y sin canje La solidaridad Dibujo y pintura

Apreciacin de trabajos elaborados.

Participamos en la actuacin. Modos de cortesa.

Opinin.

.

Investigamos las funciones de los integrantes de la familia

Deduce hechos

Pronunciacin de un texto

Comprensin de lectura en cadena.

La carta

Registro formal o informal.

El verbo Signos >, ,