rektor i orkanen 4 september 2012

39
REKTOR I ORKANEN 4 SEPTEMBER 2012 Rektor i Orkanen är ett regelbundet återkommande möte med fokus på var Malmö högskola står och vart vi är på väg

Upload: alamea

Post on 24-Feb-2016

63 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Rektor i Orkanen 4 september 2012. Rektor i Orkanen är ett regelbundet återkommande möte med fokus på var Malmö högskola står och vart vi är på väg. Rektor i orkanen 4 september 2012. Var står vi idag? Ett urval starka insatser Utmaningar och aktuella frågor hösten 2012 - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Rektor i Orkanen 4 september 2012

REKTOR I ORKANEN4 SEPTEMBER 2012 Rektor i Orkanen är ett

regelbundet återkommande möte med fokus på var Malmö högskola står och vart vi är på väg

Page 2: Rektor i Orkanen 4 september 2012

REKTOR I ORKANEN 4 SEPTEMBER 2012

• Var står vi idag?• Ett urval starka insatser • Utmaningar och aktuella frågor hösten 2012• Utkast till strategisk plattform med sikte på 2020

Page 3: Rektor i Orkanen 4 september 2012

VAR STÅR VI IDAG?• Omvärlden:

– Satsning på elitforskning– Lärosätesfusioner– Omdebatterat kvalitetsutvärderingssystem– Global finanskris och ekonomisk oro

• Politiken i närtid:– Budgetpropositionen– Forsknings- och innovationspropositionen

• Malmö högskola har aldrig varit större (ekonomi/personal/studenter/forskning):– Men kommer vi att fortsätta att växa? Vill vi växa? – Hur bygger vi en starkare forskning?– Hur utvecklar vi kvaliteten?– Vad krävs av oss?

Page 4: Rektor i Orkanen 4 september 2012

VÄG FRAMÅT

FRÅN STÄNDIG TILLVÄXT -

- TILL MEDVETNA VAL

Page 5: Rektor i Orkanen 4 september 2012

HÖGSKOLANS LEDNING – NYA NAMN• Hans Lindquist, ny vicerektor för

forskning och forskarutbildning

• Henrik Weimarsson, t f förvaltningschef

• Ingrid Dackert, t f dekan Fakulteten för kultur och samhälle

• Björn Klinge, ny dekan för Odontologiska fakulteten

Page 6: Rektor i Orkanen 4 september 2012

GRATTIS TILL BRA INSATSER

• Vårt hittills enda erhållna omdöme "Mycket hög kvalitet" från HSV:s kvalitetsutvärdering är för magisterexamen i Communication for Development

• Högt söktryck till många av våra utbildningar: totalt sett ”all-time-high” +7%/+10% och högt söktryck till många yrkesutbildningar

• Examensrättigheter i geografi för åk 7-9 i ämneslärarutbildningen

• Den tre terminer långa högskoleövergripande satsningen på kompetensutveckling för 14 adjunkter avslutades juni

Page 7: Rektor i Orkanen 4 september 2012

GRATTIS TILL BRA INSATSER• Forskarutbildningsrättigheter i området Migration, urbanisering och

samhällsomvandling (MUSA)• OD deltar i uppbyggnad av en ny nationell klinisk forskarskola i odontologi,

med anslag från Vetenskapsrådet• Vinnova-anslag: Mobila tjänster ska effektivisera energianvändning i

byggnader (MEDEA/Mobile Heights)• Nya KK-anslag: Forskningsprojekt inom materialmekanik (TS), Anslag för

strategisk rekrytering (HS)• Forskningsanslag till OD från The Borrow Foundation och Larynxfonden• Hur inbegripa alla i skolan? Nytt forskningsprojekt som rör de mest utsatta

eleverna i skolan tillsammans med 36 skolor i 12 kommuner (LS)• OD har varit drivande för utveckling av en strategisk plan avseende

samarbete inom odontologisk forskning (Malmö högskola, Region Skåne, Privattandvården och Folktandvården i regionen, Högskolan Kristianstad)

Page 8: Rektor i Orkanen 4 september 2012

GRATTIS TILL BRA INSATSER

• Mötesplatsen för social innovation – 5 år till i samverkan med Region Skåne• Högskolans nya IT-miljö: under 2011/2012 helt ny miljö med servrar/lagring till

Microsoft/AD, e-post, inloggning, skrivare,…  • Malmö högskolas engagemang i Malmökommissionens arbete

– Slutrapport kommer under hösten. Intresserade kan redan ta del av ett 25-tal publicerade rapporter på kommissionens hemsidor

• Malmö högskola i Almedalen• Urval konferenser:

– Tillväxtdagarna– SOCAP– 26th Conference of the European Colloid and Interface Society– SWEDNET konferens med18 svenska lärosäten representerade– …

Page 9: Rektor i Orkanen 4 september 2012

AKTUELLA FRÅGOR

• HSV:s kvalitetsutvärdering• Niagara• Utveckling av verksamhetsstödet• Minskande utbildningsuppdrag• Dessutom:

– Högskoleövergripande arbete kring strategi när det gäller Lärande och IT

– AKL utvecklas till ett högskoleövergripande centrum– Implementering av policy för kursutvärderingsprocessen– Ny forskningsstrategi tas fram– Arbete kring högskolans intressen i ESS/MAX-IV– Ny arbetsordning – Ny anställningsordning och nytt arbetstidsavtal– …

Page 10: Rektor i Orkanen 4 september 2012

HSV KVALITETSUTVÄRDERING

Örebro universitetUppsala universitet

Umeå universitetSödertörns högskola

Sveriges lantbruksuniversitetStockholms universitetMälardalens högskola

MittuniversitetetMalmö högskolaLunds universitet

Luleå tekniska universitetLinnéuniversitetet

Linköpings universitetKarolinska institutetKarlstads universitet

Högskolan VästHögskolan på Gotland

Högskolan KristianstadHögskolan i Skövde

Högskolan i JönköpingHögskolan i Halmstad

Högskolan i GävleHögskolan i Borås

Högskolan DalarnaHandelshögskolan i Stockholm

Göteborgs universitetFörsvarshögskolan

Blekinge tekniska högskolaAlla

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

HSVs kvalitetsutvärderingar t o m 2012-08-30

BristandeHögMycket hög

% av lärosätets totala antal utvärderade examina

Page 11: Rektor i Orkanen 4 september 2012

HSV KVALITETSUTVÄRDERING

• Mycket hög kvalitet: Communication for Development (magister)

• Hög kvalitet: Arbetsvetenskap (kandidat), Biomedicinsk laboratorievetenskap (kandidat), Folkhälsovetenskap (kandidat), Folkhälsovetenskap (magister), Freds- och konfliktforskning (kandidat), Freds- och konfliktforskning (magister), Företagsekonomi (kandidat), Ledarskap och organisation (kandidat)

• Bristande kvalitet: Biomedicinsk analytikerexamen (yrkesexamen), Biomedicinsk laboratorievetenskap (magister), Internationella relationer (kandidat), Internationella relationer (magister), Ledarskap och organisation (magister), Medie- och kommunikationsvetenskap (kandidat), Mänskliga rättigheter (kandidat), Mänskliga rättigheter (magister), Statsvetenskap (kandidat)

Mer info på http://kvalitet.hsv.se/resultatsok

Page 12: Rektor i Orkanen 4 september 2012

RUTINER VID IFRÅGASÄTTANDE Om omdömet bristande kvalitet ges• Examenstillståndet ifrågasätts• Uppföljning sker inom ett år• Därefter beslut om eventuellt återkallande av examenstillståndet

Process:• Lärosätet inkommer inom ett år med en redovisning av vilka åtgärder som

vidtagits för att avhjälpa bristerna• En bedömargrupp granskar åtgärdsredovisningen. Bedömargruppen gör en

samlad bedömning – yttrande med rekommendation till Högskoleverket • Om det föreslås att examenstillståndet ska dras in så ger Högskoleverket

lärosätet möjlighet yttra sig över bedömargruppens yttrande• Bedömargruppen ger synpunkter på lärosätets svar• Högskoleverket beslutar om examenstillstånd

VAD GÖR MALMÖ HÖGSKOLA SOM STÖD TILL ARBETET MED SJÄLVVÄRDERINGARNA I HSVs KVALITETSUTVÄRDERINGSPROCESS?

• Återkommande högskoleövergripande  seminarier för erfarenhetsutbyte och förbättring

• Rektors läsgrupp utökas• Återkoppling från rektors läsgrupp ges i form av hearings

Page 13: Rektor i Orkanen 4 september 2012

NIAGARA

Socialt arbete (HS) har flyttat till Scylla: Första testmiljön på Malmö högskolas nya förhållningssätt till lokaler. Vi samlar erfarenheter för våra kommande nya lokaler i bl.a. Niagara

Page 14: Rektor i Orkanen 4 september 2012

NIAGARA – VAD HÄNDER NU?

• Bygglov erhållit i juli 2012• Byggstart i augusti 2012• Projektering pågår – avslutas mars 2013• Fortsatt arbete rörande arbetsplatsernas utformning okt 2012-maj 2013• Montering prefab-stomme startar i mars /april 2013• ”Tätt hus” vid årsskiftet 2013/2014• Tillträde april 2015, inredning mm

Page 15: Rektor i Orkanen 4 september 2012

UTVECKLING AV VERKSAMHETSSTÖDETVid den översyn av verksamhetsstödet vid Malmö högskola som genomfördes under våren 2012 identifierades ett antal förbättringsområden:

• Det finns ett otillräckligt ledarskap inom administrativa funktioner• Samarbetet och kommunikationen mellan olika administrativa funktioner och

mellan administrativa funktioner och verksamheten är inte tillräcklig (horisontell suboptimering)

• Samarbetet och kommunikationen mellan gemensam förvaltning och fakulteter är inte tillräcklig (vertikal suboptimering)

• Den samlade kompetensen hos personal inom administrativa funktioner, oavsett organisatorisk tillhörighet, tas inte tillvara. Svårt att utveckla spetskompetens och det sker onödigt dubbelarbete

• Det är också otydligt vem som ansvarar för att utveckla processer och systemstöd inom olika funktioner

Läs rapporten på: http://www.mah.se/upload/Medarbetare/Rapporter/ADMIN-utredningen%20MaH%20-%20slutversion.pdf

Page 16: Rektor i Orkanen 4 september 2012

AVDELNINGAR VID GEMENSAM FÖRVALTNINGDet finns följande avdelningar vid gemensam förvaltning fr.o.m. 120901:

Med rapportering till rektor• Rektors kansli• Kommunikationsavdelningen

Med rapportering till förvaltningschef• Ekonomiavdelningen• Forsknings- och utbildningsavdelningen• Innovation och utveckling• Personalavdelningen• Plan- och lokalavdelningen• Stabstöd• Studentcentrum

Page 17: Rektor i Orkanen 4 september 2012

REDUCERAT UTBILDNINGSUPPDRAG• Budgetpropositionen 2012:

– Tillfälliga satsningen på fler högskoleplatser 2010 och 2011 upphör

• Regeringen har tidigare aviserat:– Neddragningar avseende inaktiva studenter– Ändringar av och omfördelningar inom lärarutbildningen– Neddragningar som följd av införandet av studieavgifter– Kvalitetsförstärkning (höjning av HSJ-prislappen) samt en utbyggd

tandläkarutbildning

• Regeringen betonar i budgetpropositionen ett antal viktiga aspekter avseende dimensionering av utbildning:

– Studenternas val av utbildning och lärosäten– Arbetsmarknadens behov– Effektiv resursanvändning– Hög prioritet för utbildningar som leder till examen– Kvalitet i utbildningen

Page 18: Rektor i Orkanen 4 september 2012

REDUCERAT UTBILDNINGSUPPDRAG• Malmö högskola måste anpassa sitt utbildningsutbud till de minskande ramarna

– Anslagssparande hos departementet tas i anspråk under 2013– Strategiskt uppdrag till fakulteterna att ta fram förslag på hur neddragningar kan

göras och beskriva konsekvenserna av olika scenarier– Neddragningen behöver främst ske inom områden där platsantalet inte regleras från

regeringen– För 2013 (motsvarande ca 2,7% av utbildningsramen): Lämnas 20 september– För 2014 (anpassning till den nya nivån om ca 11500 HST): Lämnas mars 2013

• Kraven från regeringen samt högskolans utveckling ska beaktas i fakulteternas arbete:

– Studenternas val och arbetsmarknadens behov– Effektiv resursanvändning– Kvalitet i utbildningen– Profileringen av Malmö högskola– Högskolans strategiska överväganden

Page 19: Rektor i Orkanen 4 september 2012

Rektor i Orkanen2012-09-04

Page 20: Rektor i Orkanen 4 september 2012

STRATEGI 2020 – VARFÖR?• Malmö högskolas styrkor och särart behöver lyftas fram

• Malmö högskola måste vara ett attraktivt val för studenter och medarbetare

• Malmö högskola ska upplevas relevant för aktörer i vår omvärld, vi ska vara en efterfrågad samarbetspartner

• Vår verksamhet måste ha stort genomslag – efterfrågade studenter, internationellt synlig forskning, nyttiggörande,…

• Vi måste kunna anpassa oss till förändringar i förutsättningarna för vår verksamhet

Page 21: Rektor i Orkanen 4 september 2012

Vår startpunkt

Page 22: Rektor i Orkanen 4 september 2012

BILDEN AV MALMÖ HÖGSKOLA

…sammanställning av hur andra uppfattar oss…

• Modern – nytänkande, fräsch • Ambitiös • Internationell, mångkulturell • Familjär – lärarengagemang • Samarbetar med näringsliv, offentlig sektor i regionen • Flummigt, rörigt, oorganiserat • Dålig information • Examen väger lätt på arbetsmarknad • Studenter får inte jobb • Ej hög nivå på utbildningarna • Ingen ledande forskning • Torftigt studentliv

Källor: Intresseanalys 2010, Studiestartsenkät 2011

Page 23: Rektor i Orkanen 4 september 2012

BILDEN AV MALMÖ HÖGSKOLA - URANK

Page 24: Rektor i Orkanen 4 september 2012

BILDEN AV MALMÖ HÖGSKOLA - FOKUS1. Handelshögskolan i

Stockholm2. Lunds universitet3. Chalmers tekniska högskola4. Uppsala universitet5. Sveriges lantbruksuniversitet6. Umeå universitet7. Kungliga Tekniska högskolan8. Högskolan i Jönköping9. Karolinska institutet10.Linköpings universitet11. Göteborgs universitet12.Blekinge tekniska högskola13.Luleå tekniska universitet

14.Högskolan i Borås15.Stockholms universitet16.Högskolan i Halmstad17.Högskolan i Gävle18.Mittuniversitetet19.Linneuniversitetet20.Malmö högskola21.Karlstads universitet22.Örebro universitet23.Mälardalens högskola24.Gymnastik- och

idrottshögskolan25.Högskolan i Skövde26.Södertörns högskola

Page 25: Rektor i Orkanen 4 september 2012

NY STRATEGISK PLATTFORM - MALMÖ HÖGSKOLA 2012

InsikternulägesanalysModul 1

StrategiplattformProcessarbete Modul 2-5

Förankring och utveckling av strategisk plattformModul 6

Plan och förberedelser för genomförande Modul 7

Genomförande av strategisk plattformModul 8

Händelse

Utförande

Tidplan

• Uppstartsmöte• Bef. material• Intervjuer• Kulturmätning• PVM-mätning• Worskhop

med arbetsgrupp

• Nulägesanalys• Styrgruppsmöt

e• Chefsmöte• Kommunikatio

n

Workshops med arbetsgrupp

Dialogträffar• Färdig plan• Utbildning av

ambassadörer• Verktyg

Plan för: • Mätningar• Analyser• Utveckling

• Processledning

• Arbetsgrupp• Styrgrupp• Chefsgrupp• Kommunikatio

n

• Processledning

• Arbetsgrupp• Styrgrupp• Chefsgrupp• Personal• Studenter

• Processledning

• Arbetsgrupp• Styrgrupp• Chefsgrupp• Ambassadörer• Kommunikatio

n• Aktiviteter

• Processledning

• Arbetsgrupp• Styrgrupp• Chefsgrupp• Kommunikatio

n

mars-april april-sep okt-dec nov-dec Jan 2013-

Page 26: Rektor i Orkanen 4 september 2012

STRATEGI 2020 - ARBETSGRUPPEN

> Bim Riddersporre (LS)> Susanna Hedenborg (LS)> Paul Davidsson (TS)> Jörgen Ekman (TS)> Christina Lindh (OD)> Gunnel Svensäter (OD)> Zoltan Blum (HS)> Christel Bahtsevani (HS)> Ingrid Dackert (KS)> Sara Bjärstorp (KS)> Paula Pragert (KS/GF)> Cristina Liljeroth (GF)> Lotta Wogensen (BIT)

> Stefan Bengtsson (Rektor)> Cecilia Christersson (Prorektor)> Anna Holmberg (Projektledare)> Richard Jeppsson (Komm.chef)> Sofia Cederström (Personalchef)

> Malin Malm (kommunikatör)

Page 27: Rektor i Orkanen 4 september 2012

”Tusen färre platser på Högskolan”Sydsvenskan 30/8 2012

”Malmö och Roskilde trotsar nationella barriärer”Sydsvenskan 13/7 2012

”Fler ingenjörer i bantad högskola”

”Högskolor behöver slås ihop med de starka universiteten”DN debatt 24/10 2011

”Belöna universitet som förbättrar jämställdheten”DN debatt 21/1 2011

”Sverige behöver humaniora och samhällsvetenskap”DN debatt 29/7

”Intellektuell inavel hot mot forskningen i Sverige”DN debatt 28/8 2011

”Svenska företag behöver ett bättre innovationsklimat”DN debatt 28/8 2012

”Lägg jantelagen åt sidan och satsa på elitforskarna”DN debatt 30/8 2012

ÖKAT FOKUS PÅ HÖGRE UTBILDNING OCH FORSKNING”Högskolan har maxat sitt intag”Sydsvenskan 15/7 2012

Page 28: Rektor i Orkanen 4 september 2012

 SAMHÄLLSUTMANINGAR LIGGER TILL GRUND FÖR VÅR UTBILDNINGS – OCH FORSKNINGSVERKSAMHET

Vi får vänta i 100 år på global demokrati”DN 24/6 2012

”Svenska bolag står inte upp för yttrandefrihetDN 18/4 2012

Svenska företag behöver ett bättre innovationsklimat”DN 28/8 2012

”Sämre hälsa hos funktionsnedsatta”DN 25/3 2012

Återvinn fler näringsämnen än fosfor i avloppsvattnet”DN 2877 2012

Vår ohållbara konsumtion utarmar jordens resurser”DN 20/6 2012

”Medkänsla är ett måste för vår överlevnad”DN 23/8 2012

”Demokrati är inte så viktigt för dagens unga svenskar”DN 3/6 2012

”Fortfarande lång väg kvar innan idrotten blir jämställd”DN 27/7 2012

”Ensamheten hotar hälsan hos äldre”DN 18/6 2012

”Sverige måste bli bättre på miljöteknisk innovation”DN 5/7 2012

Page 29: Rektor i Orkanen 4 september 2012

STORA UTMANINGAR DEFINIERAR HÖGSKOLANS AGENDA

DEMOKRATISK UTVECKLING

EFFEKTIV RESURSFÖRSÖRJNING

HÄLSOFRÄMJANDE UTVECKLING

Page 30: Rektor i Orkanen 4 september 2012

VÅR MISSION - VÅR UNIKA UPPGIFT

• Genom forskning och utbildning bidrar vi till proaktiv samhällsutveckling

Vad kan det betyda?– Vi är ett nav för samhällsnyttig forskning och innovation– Våra utbildningar ger studenterna förutsättningar att leda och

agera i olika förändringsprocesser– Tillsammans tar vi oss an de stora samhällsutmaningarna– …

Page 31: Rektor i Orkanen 4 september 2012

VÅR VISION – DET VI VILL BIDRA TILL MED VÅRT ARBETE

• En värld där mångfald, kunskap och kreativitet omsätts i handling för hållbar samhällsutveckling

Mål för Malmö högskola:– Vår gränsöverskridande forskning och utbildning har stort

genomslag– De som studerat vid Malmö högskola är efterfrågade och har

förmåga och vilja att göra skillnad– Mah är en global förebild för hur lärosäten tar en mer aktiv roll

i samhällsutvecklingen

Page 32: Rektor i Orkanen 4 september 2012

HÖGSKOLEÖVERGRIPANDE STRATEGIER

• Malmö högskolas utbildning och forskning drivs av de lokala och globala samhällsutmaningarna

• Malmö högskola nyttiggör utbildning och forskning i samverkan med andra aktörer i samhället på ett proaktivt sätt

• Malmö högskola främjar livslångt lärande och handlingskompetens i ett föränderligt samhälle

• Malmö högskola kännetecknas av en kvalitetsdrivande kultur

• Malmö högskola arbetar aktivt med ledarskap och medarbetarskap som en förutsättning för högskolans utveckling

Page 33: Rektor i Orkanen 4 september 2012

VAD ÄR NÄSTA STEG?• Fortsatt utveckling och förankring av den övergripande beskrivningen av

vision, uppgift och strategier

• Nedbrytning och tolkning av de övergripande begreppen för alla högskolans enheter

• Detta sker med start i höst!

Page 34: Rektor i Orkanen 4 september 2012

HUR SKA PROCESSEN DRIVAS RESTEN AV ÅRET

Utveckling FörankringFörankring

Fakulteter/enheter

Chefsmöten + APT• Information• Återkoppling• Frågor och svar• Förberedande inför dialogträffar

Dialogträffar med rektor.Samtal kring SP och vad den betyder för enhetensutvecklingsarbete 2013

Processledning ocharbetsgrupp

Utveckling strategisk plattform:• Vision• Mål• Mission• Strategier• Förhållningssätt• KärnvärdenBeslut Strategisk Plattform

Referens- och styrgrupp

InformationAvstämning

Mål: Skapa en tydlig, relevant och angelägen strategisk plattform för MAH

Page 35: Rektor i Orkanen 4 september 2012

VAD HÄNDER UNDER HÖSTEN 2012?• 4 sep Rektor i Orkanen • 10 sep Chefsmöte: Alla chefer informeras inför APT-möten• 11 sep   Arbetsgruppen WS 9: Kärnvärden• September: APT-möten: Information och en första dialog kring utkastet till

strategisk plattform vid inst/motsv• 26 sep   Referensgruppsmöte, extern grupp • 1 okt          Referensgruppsmöte, studentgrupp• 3 okt Möte i arbetsgruppen: Revision och uppdatering av

strategisk plattform utifrån synpunkter från medarbetare och referensgrupper

• Okt-dec: Dialogträffar: Rektor träffar samtliga institutioner/enheter för att diskutera utkastet till en ny strategisk plattform

• 13 nov Chefsmöte: Vårens program för genomförande

• Det strategiska arbetet stäms fortlöpande av med strategiprocessens styrgrupp samt arbetstagarorganisationerna. Rapportering sker i högskolestyrelsen.

Page 36: Rektor i Orkanen 4 september 2012

PROCESS OCH MÅL FÖR GENOMFÖRANDE 2013• Utveckla vårt arbetssätt så att det stödjer verksamheten och högskolans

utveckling• Fokus på innehåll och kvalitet i vår utbildning och forskning med avstamp i de

definierade samhällsutmaningarna och den strategiska plattformen.

Hösten 2013VAD:• Fokus på fakulteters/avdelningars verksamhetsplaner (Vad, Varför och Hur) kopplat till den Strategiska Plattformen• Fortsatt kontinuerlig dialog kring samhällsutmaningar och hur vi på Mah kan möta dessaHUR:• I de högskoleövergripande

beredningarna• APT med stöd av ambassadörsgrupp• Dialogträffar med ledningen• Gränsöverskridande dialog

Våren 2013VAD: • Fokus på förhållningssätt,

medarbetarskap / ledarskap och kvalite

• Kontinuerlig dialog kring samhälls- utmaningar och hur vi på Mah kan möta dessaHUR:• I de högskoleövergripande

beredningarna• APT med stöd av ambassadörsgrupp• Dialogträffar med ledningen• Gränsöverskridande dialog genom

seminarier och föredrag, hemsidan, sociala medier

Page 37: Rektor i Orkanen 4 september 2012

www.mah.se

Strategiprojektet på webben:www.mah.se/strategi2020

Page 38: Rektor i Orkanen 4 september 2012

REKTOR I ORKANEN 4 SEPTEMBER 2012

• Var står vi idag?• Ett urval starka insatser • Utmaningar och aktuella frågor hösten 2012• Utkast till strategisk plattform med sikte på 2020

Page 39: Rektor i Orkanen 4 september 2012

TACK FÖR UPPMÄRKSAMHETEN

FRÅGOR?