4 rekomedacijos diegiantiems inovacijas mokyklos bibliotekoje,

skirtas mokinių kritiniam mąstymui ugdyti

Patirtis Lentvario Motiejaus Šimelionio gimnazijoje

1) Sudaryti sąlygas kuo platesnei mokinių saviraiškai

• Laisva ir neįpareigojanti erdvė mokiniams reikšti savo mintis, jausmus ir idėjas (pvz., lenta-siena).

• Tiesioginis betarpiškas ir neformalus bendravimas su mokiniais, siekiant išsiaiškinti jų poreikius.

• Mokinių inicijuotų idėjų įgyvendinimas kartu su mokiniais (pvz., filmų naktis).

• Kurti veiklas kūrybinei saviraiškai (pvz. kūrybinio rašymo užsiėmimai).

• Ugdyti klaidų toleranciją ir galimybę nusišnekėti (pvz. filmų naktis, kūrybinio rašymo užsiėmimai).

2) Sukurti prieigą be apribojimų prie informacijos šaltinių įvairovės

• Atviras bevielis internetas bibliotekoje ir aplink ją.• Tinkamos sąlygos naudotis asmeniniais

kompiuteriais, išmaniaisiais telefonais, planšetėmis ir skaityklėmis (patogiai įrengti elektros lizdai, stalai ir sėdimos vietos).

• Renginiai, skirti susipažinti su kitokiais požiūriais, naujomis ir alternatyviomis idėjomis (TED talk transliacijos pamokų metu).

• Biblioteka turi dirbti be pertraukų ir būti prieinama visą parą.

3) Praturti biblioteką susitikimais su įdomiais, įkvepiančiais, kitokiais

žmonėmis

Pavyzdžiui, “Gyvoji biblioteka”.

4) Eksperimentuoti ir išbandyti naujoves

• Mokinių grupių organizavimas dalyvauti garsiausių pasaulio universitetų “online” patalpintuose kursuose.

• Naudoti elektronines knygas ir jų skaitykles.