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ESCOLA ESTADUAL PAULO JOSÉ DERENUSSON – “Vencendo desafios, conquistando vitórias”

AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO - 3º 301/302/303/305PROF. MARCELO MACIEL DE ALMEIDA

Nome: ________________________________________________________ nº: _____Data: ______________ Valor: 100 pontos Nota obtida: _________

1- O mundo é grande

O mundo é grande e cabeNesta janela sobre o mar.O mar é grande e cabeNa cama e no colchão de amar.O amor é grande e cabeNo breve espaço de beijar.ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983.

Neste poema, o poeta realizou uma opção estilística: a reiteração de determinadas construções e expressões lingüísticas, como o uso da mesma conjunção para estabelecer a relação entre as frases. Essa conjunção estabelece, entre as idéias relacionadas, um sentido de:(A) oposição.(B) comparação.(C) conclusão.(D) alternância.(E) finalidade.

2- Os provérbios constituem um produto da sabedoria popular e, em geral, pretendem transmitir um ensinamento. A alternativa em que os dois provérbios remetem a ensinamentos semelhantes é:(A) “Quem diz o que quer, ouve o que não quer” e “Quem ama o feio, bonito lhe parece”.(B) “Devagar se vai ao longe” e “De grão em grão, a galinha enche o papo”.(C) “Mais vale um pássaro na mão do que dois voando” e “Não se deve atirar pérolas aos porcos”.(D) “Quem casa quer casa” e “Santo de casa não faz milagre”.(E) “Quem com ferro fere, com ferro será ferido” e “Casa de ferreiro, espeto de pau”.

3- Murilo Mendes, em um de seus poemas, dialoga com a carta de Pero Vaz de Caminha:“A terra é mui graciosa,Tão fértil eu nunca vi.A gente vai passear,No chão espeta um caniço,No dia seguinte nasceBengala de castão de oiro.Tem goiabas, melancias,Banana que nem chuchu.Quanto aos bichos, tem-nos muito,De plumagens mui vistosas.Tem macaco até demaisDiamantes tem à vontadeEsmeralda é para os trouxas.Reforçai, Senhor, a arca,Cruzados não faltarão,Vossa perna encanareis,Salvo o devido respeito.Ficarei muito saudosoSe for embora daqui”.MENDES, Murilo. Murilo Mendes — poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.Arcaísmos e termos coloquiais misturam-se nesse poema, criando um efeito de contraste, como ocorre em:(A) A terra é mui graciosa / Tem macaco até demais(B) Salvo o devido respeito / Reforçai, Senhor, a arca(C) A gente vai passear / Ficarei muito saudoso(D) De plumagens mui vistosas / Bengala de castão de oiro

(E) No chão espeta um caniço / Diamantes tem à vontade

4- Nas conversas diárias, utiliza-se freqüentemente a palavra “próprio” e ela se ajusta a várias situações. Leia os exemplos de diálogos:I - A Vera se veste diferente!- É mesmo, é que ela tem um estilo próprio.II - A Lena já viu esse filme uma dezena de vezes! Eu não consigo ver o que ele tem de tão maravilhoso assim.- É que ele é próprio para adolescente.III - Dora, o que eu faço? Ando tão preocupada com o Fabinho! Meu filho está impossível!- Relaxa, Tânia! É próprio da idade. Com o tempo, ele se acomoda.

Nas ocorrências I, II e III, “próprio” é sinônimo de, respectivamente,(A) adequado, particular, típico.(B) peculiar, adequado, característico.(C) conveniente, adequado, particular.(D) adequado, exclusivo, conveniente.(E) peculiar, exclusivo, característico.

5- O trecho a seguir é parte do poema “Mocidade e morte”, do poeta romântico Castro Alves:

Oh! eu quero viver, beber perfumesNa flor silvestre, que embalsama os ares;Ver minh'alma adejar pelo infinito,Qual branca vela n'amplidão dos mares.No seio da mulher há tanto aroma...Nos seus beijos de fogo há tanta vida...–– Árabe errante, vou dormir à tardeÀ sombra fresca da palmeira erguida.Mas uma voz responde-me sombria:Terás o sono sob a lájea fria.ALVES, Castro. Os melhores poemas de Castro Alves. Seleção de Lêdo Ivo. São Paulo: Global, 1983.

Esse poema, como o próprio título sugere, aborda o inconformismo do poeta com a antevisão da morte prematura, ainda na juventude. A imagem da morte aparece na palavra(A) embalsama.(B) infinito.(C) amplidão.(D) dormir.(E) sono.

6-

As linhas nas duas figuras geram um efeito que se associaao seguinte ditado popular:A- Os últimos serão os primeiros.B- Os opostos se atraem.C- Quem espera sempre alcança.D- As aparências enganam.E- Quanto maior a altura, maior o tombo.

7- Texto ISer brotinho não é viver em um píncaro azulado; é muito mais! Ser brotinho é sorrir bastante dos homens e rir interminavelmente das mulheres, rir como se o ridículo, visível ou invisível, provocasse uma tosse de riso irresistível.CAMPOS, Paulo Mendes. Ser brotinho. In: SANTOS, Joaquim Ferreira dos (Org.).As cem melhores crônicas brasileiras. Rio de Janeiro: Objetiva, 2005. p. 91.

Texto IISer gagá não é viver apenas nos idos do passado: é muito mais! É saber que todos os amigos já morreram e os que teimam em viver são entrevados. É sorrir, interminavelmente, não por necessidade interior, mas porque a boca não fecha ou a dentadura é maior que a arcada.FERNANDES, Millôr. Ser gagá. In: SANTOS, Joaquim Ferreira dos (Org.).As cem melhores crônicas brasileiras. Rio de Janeiro: Objetiva, 2005. p. 225.

Os textos utilizam os mesmos recursos expressivos para definir as fases da vida, entre eles,(A) expressões coloquiais com significados semelhantes.(B) ênfase no aspecto contraditório da vida dos seres humanos.(C) recursos específicos de textos escritos em linguagem formal.(D) termos denotativos que se realizam com sentido objetivo.(E) metalinguagem que explica com humor o sentido de palavras.

8-

SOUZA, Maurício de. [Chico Bento]. O Globo, Rio de Janeiro, Segundo Caderno, 19 dez. 2008, p.7.

O personagem Chico Bento pode ser considerado um típico habitante da zona rural, comumente chamado de “roceiro” ou “caipira”. Considerando a sua fala, essa tipicidade é confirmada primordialmente pela(A) transcrição da fala característica de áreas rurais.(B) redução do nome “José” para “Zé”, comum nas comunidades rurais.(C) emprego de elementos que caracterizam sua linguagem como coloquial.(D) escolha de palavras ligadas ao meio rural, incomuns nos meios urbanos.(E) utilização da palavra “coisa”, pouco frequente nas zonas mais urbanizadas.

9- O Chat e sua linguagem virtualO significado da palavra chat vem do inglês e quer dizer “conversa”. Essa conversa acontece em tempo real, e, para isso, é necessário que duas ou mais pessoas estejam conectadas ao mesmo tempo, o que chamamos de comunicação síncrona. São muitos os sites que oferecem a opção de bate-papo na

internet, basta escolher a sala que deseja “entrar”, salas são divididas por assuntos, como educação,cinema, esporte, música, sexo, entre outros. Para entrar, é necessário escolher um nick, uma espécie de apelido que identificará o participante durante a conversa. Algumas salas restringem a idade, mas não existe nenhum controle para verificar se a idade informada é realmente a idade de quem está acessando, facilitando que crianças e adolescentes acessem salas com conteúdos inadequados parasua faixa etária.Segundo o texto, o chat proporciona a ocorrência de diálogos instantâneos com linguagem específica, uma vez que nesses ambientes interativos faz-se uso de protocolos diferenciados de interação. O chat, nessa perspectiva, cria uma nova forma de comunicação porquea) possibilita que ocorra diálogo sem a exposição da identidade real dos indivíduos, que podem recorrer a apelidos fictícios sem comprometer o fluxo da comunicação em tempo real.b) disponibiliza salas de bate-papo sobre diferentes assuntos com pessoas pré-selecionadas por meio de um sistema de busca monitorado e atualizado por autoridades no assunto.c) seleciona previamente conteúdos adequados à faixa etária dos usuários que serão distribuídos nas faixas de idade organizadas pelo site que disponibiliza a ferramenta.d) garante a gravação das conversas, o que possibilita que um diálogo permaneça aberto, independente da disposição de cada participante.e) limita a quantidade de participantes conectados nas salas de bate-papo, a fim de garantir a qualidade e eficiência dos diálogos, evitando mal-entendidos.

10- Indique a letra em que os termos preenchem corretamente, pela ordem, as lacunas do trecho dado.

"Assustada __ família com os versos em que o via sempre ocupado, foi reclamar ao grande mestre que não o via estudar em casa, ao que lhe foi respondido que __ sua assiduidade e aplicação __ aulas nada deixavam __ desejar. Era o que bastava e daí por diante continuou tranquilo a ler e fazer versos..." (Francisco Venâncio Filho)a) à - a - as - à; b) a - à - às - a; c) a - a - às - a; d) à - à - as - à; e) à - à - às - a.

GABARITO

1- A

2- B

3- A

4- B

5- E

6- D

7- E

8- A

9- A

10- C